上海音樂(lè)學(xué)院研究生分?jǐn)?shù)線
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2024上海音樂(lè)學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線(研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線)
上海音樂(lè)學(xué)院2024年碩士研究生招生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,經(jīng)院碩士研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,我院2024年碩士研究生進(jìn)入 復(fù)試應(yīng)達(dá)到國(guó)家線和我院的基礎(chǔ)、專業(yè)、總分成績(jī)要求。其中,學(xué)術(shù)學(xué)位和專項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)入復(fù)試人數(shù)為招生預(yù)分計(jì)劃數(shù)的1.5倍(含同分) 。學(xué)院結(jié)合報(bào)考及初試實(shí)際情況,擇優(yōu)篩選考生進(jìn)入復(fù)試。
進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求如下:
一、 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè) | 研究方向 | 進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求 |
音樂(lè)學(xué) |
中國(guó)音樂(lè)研究 | 文化單科>=40,總分>=370,基礎(chǔ)>=105 |
西方音樂(lè)研究 | 文化單科>=40,總分>=385,基礎(chǔ)>=105 | |
其余各研究方向 | 文化單科>=40,總分>=362,基礎(chǔ)>=105 | |
作曲理論 | 各研究方向 | 文化單科>=40,總分>=369,基礎(chǔ)>=105 |
藝術(shù)哲學(xué)與藝術(shù)教育 |
音樂(lè)人類學(xué)、世界音樂(lè)方向 | 文化單科>=40,總分>=371,基礎(chǔ)>=105 |
其余各研究方向 | 文化單科>=40,總分>=362,基礎(chǔ)>=105 |
專業(yè) | 研究方向 | 進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求 |
1352音樂(lè) | 各研究方向 | 文化單科>=40,總分>=362,基礎(chǔ)>=105 |
1354戲劇與影視 | 各研究方向 | 文化單科>=40,總分>=362,基礎(chǔ)>=105 |
類型 | 進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求 |
大學(xué)生退役士兵計(jì)劃(限招2名) | 文化單科>=36,總分>=300,基礎(chǔ)>=105 |
少數(shù)民族骨干計(jì)劃(限招7名) | 總分>=324 |
2023上海音樂(lè)學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線(研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線)
2023上海音樂(lè)學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線(研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線)學(xué)校還沒(méi)有發(fā)布,我們會(huì)在第一時(shí)間搜集整理發(fā)布,請(qǐng)關(guān)注此頁(yè)面。另外下面是往年的考研分?jǐn)?shù)線供各位參考,謝謝。2022上海音樂(lè)學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線(研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線)
根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,經(jīng)院碩士研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定,我院 2022 年碩士研究生進(jìn)入復(fù) 試應(yīng)達(dá)到國(guó)家線和我院的基礎(chǔ)、專業(yè)、總分成績(jī)要求。學(xué)院結(jié)合報(bào)考及初試實(shí)際情況,寧缺毋濫、擇優(yōu)篩 選考生進(jìn)入復(fù)試。進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求如下:
一、 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè) | 研究方向 | 進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求 |
藝術(shù)學(xué)理論 |
藝術(shù)哲學(xué)與批評(píng) |
文化單科>=40,總分>=382,基礎(chǔ)>=105 |
藝術(shù)人類學(xué)與社會(huì)學(xué) | ||
其余方向 | 文化單科>=40,總分>=361,基礎(chǔ)>=105 | |
音樂(lè)與舞蹈學(xué) |
中國(guó)音樂(lè)研究 |
文化單科>=40,總分>=382,基礎(chǔ)>=105 |
西方音樂(lè)研究 | ||
其余方向 | 文化單科>=40,總分>=361,基礎(chǔ)>=105 | |
戲劇與影視學(xué) | 各研究方向 | 文化單科>=40,總分>=361,基礎(chǔ)>=105 |
二、 專業(yè)學(xué)位
專業(yè) | 研究方向 | 進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求 |
音樂(lè) |
數(shù)字媒體藝術(shù)研究 | 文化單科>=40,總分>=361,基礎(chǔ)>=105,專業(yè)>=120 |
藝術(shù)管理 | 思想政治理論>=40,外語(yǔ)>=55,總分>=361,基礎(chǔ)>=105 | |
其余研究方向 | 文化單科>=40,總分>=361,基礎(chǔ)>=105 |
三、 單獨(dú)考試及專項(xiàng)計(jì)劃
類型 | 進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求 |
單獨(dú)考試(限招 2 名) | 文化單科>=39,總分>=330,基礎(chǔ)>=105 |
大學(xué)生退役士兵計(jì)劃(限招 2 名) | 文化單科>=40,基礎(chǔ)>=105 |
少數(shù)民族骨干計(jì)劃(限招 8 名) | 總分>=289 |
2021上海音樂(lè)學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線(研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線)
上海音樂(lè)學(xué)院 2021 年碩士研究生招生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求 (2021 年 3 月 22 日院碩士復(fù)試工作會(huì)議審定) 根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,經(jīng)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定,我院 2021 年碩士研究生進(jìn)入復(fù)試應(yīng)達(dá)到國(guó)家線和我院的專業(yè)及基礎(chǔ)成績(jī)要求,結(jié)合報(bào)考情況,基于復(fù)試篩選辦法擇優(yōu)進(jìn)入復(fù)試。 一、復(fù)試篩選辦法 A 類考生:在初試階段已進(jìn)行專業(yè)考試。部分生源較好的方向繼續(xù)執(zhí)行專業(yè)優(yōu)先政策以篩選專業(yè)優(yōu)秀的考生進(jìn)入復(fù)試。即:復(fù)試考生 7 成以專業(yè)排序,3 成以總分排序。 B 類考生:將在復(fù)試階段進(jìn)行專業(yè)考試。部分生源較好的理論或應(yīng)用方向,我院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和考試情況劃定進(jìn)入復(fù)試的成績(jī)要求。 注:各研究方向初試的業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二性質(zhì)詳參第三條初試業(yè)務(wù)課性質(zhì)對(duì)照表。 二、我院進(jìn)入復(fù)試的成績(jī)要求 1.學(xué)術(shù)學(xué)位 |
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專業(yè) | 研究方向 | 進(jìn)入復(fù)試的成績(jī)要求 | |||||
藝術(shù)學(xué)理論 | 各研究方向 | 文化單科>=38,總分>=346,基礎(chǔ)>=105,專業(yè)>=120 | |||||
音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 作曲理論 | 文化單科>=38,總分>=346,基礎(chǔ)>=105,專業(yè)>=120 | |||||
中國(guó)音樂(lè)研究 | 文化單科>=38,總分>=346,基礎(chǔ)>=105 | ||||||
西方音樂(lè)研究 | 文化單科>=38,總分>=363,基礎(chǔ)>=105 | ||||||
戲劇與影視學(xué) | 各研究方向 | 文化單科>=38,總分>=346,基礎(chǔ)>=105 | |||||
2.專業(yè)學(xué)位 | |||||||
專業(yè) | 研究方向 | 進(jìn)入復(fù)試的成績(jī)要求 | |||||
音樂(lè) | 作曲 |
文化單科>=38,總分>=346,基礎(chǔ)>=105,專業(yè)>=139 或總分>=378 (先專業(yè)優(yōu)先 7 成:專業(yè)>=139,再總分優(yōu)先 3 成:總分>=378) |
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音樂(lè)教學(xué)法 | 文化單科>=38,總分>=383,基礎(chǔ)>=105 | ||||||
藝術(shù)管理 | 文化單科>=55,總分>=379,基礎(chǔ)>=105 | ||||||
其余各研究方向 | 文化單科>=38,總分>=346,基礎(chǔ)>=105,專業(yè)>=120 | ||||||
3.專項(xiàng)計(jì)劃 | |||||||
類型 | 進(jìn)入復(fù)試的成績(jī)要求 | ||||||
大學(xué)生退役士兵計(jì)劃(限招 2 名) | 總分>=327,基礎(chǔ)>=105,專業(yè)>=120 | ||||||
少數(shù)民族骨干計(jì)劃(限招 8 名) | 總分>=300 | ||||||
單獨(dú)考試(限招 2 名) | 文化單科>=38,總分>=346,基礎(chǔ)>=105,專業(yè)>=120 | ||||||
三、初試業(yè)務(wù)課性質(zhì)對(duì)照表 | |||||||
研究方向 | 業(yè)務(wù)課一及性質(zhì) | 業(yè)務(wù)課二及性質(zhì) | |||||
音樂(lè)學(xué)相關(guān)研究方向 | 音樂(lè)學(xué)綜合理論 | 基礎(chǔ) | 音樂(lè)分析基礎(chǔ) A、音樂(lè)分析基礎(chǔ) B | 基礎(chǔ) | |||
藝術(shù)教育理論 | 音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論 A | 基礎(chǔ) |
音樂(lè)教育比較研究、音樂(lè)教育史、音樂(lè)教育課程論、音樂(lè)教學(xué)論、音樂(lè)教育管理與政策研究、音樂(lè)教育 心理學(xué) |
專業(yè) | |||
作曲理論 | 作曲綜合基礎(chǔ) A | 基礎(chǔ) | 專業(yè)寫(xiě)作或分析報(bào)告(和聲、復(fù)調(diào)、配器、音樂(lè)分析)、視唱練耳 | 專業(yè) | |||
作曲 | 作曲綜合基礎(chǔ) B | 基礎(chǔ) | 作曲 A | 專業(yè) | |||
指揮 | 中外音樂(lè)史論 | 基礎(chǔ) | 和聲與音樂(lè)分析、爵士樂(lè)技術(shù)理論 | 基礎(chǔ) | |||
歌劇音樂(lè)指導(dǎo) | |||||||
聲樂(lè)表演藝術(shù)(美聲) | |||||||
聲樂(lè)表演藝術(shù)(民聲) | |||||||
音樂(lè)劇聲樂(lè) | |||||||
鋼琴表演 | |||||||
鋼琴合作藝術(shù) | |||||||
西洋管弦樂(lè)表演(弦樂(lè)) | |||||||
西洋管弦樂(lè)表演(管樂(lè)) | |||||||
室內(nèi)樂(lè) | |||||||
民族管弦樂(lè)表演(吹管) | |||||||
民族管弦樂(lè)表演(拉弦) | |||||||
民族管弦樂(lè)表演(彈撥) | |||||||
現(xiàn)代器樂(lè)(打擊樂(lè)) | |||||||
現(xiàn)代器樂(lè)(其他樂(lè)器) | |||||||
現(xiàn)代器樂(lè)(爵士樂(lè)演奏) | |||||||
樂(lè)器修造 | |||||||
上海樂(lè)隊(duì)學(xué)院 | |||||||
電子音樂(lè)設(shè)計(jì) | 應(yīng)用音樂(lè)綜合理論 A | 基礎(chǔ) | 電子音樂(lè)設(shè)計(jì) | 專業(yè) | |||
錄音藝術(shù) | 應(yīng)用音樂(lè)綜合理論 B | 基礎(chǔ) | 數(shù)字音頻與音頻項(xiàng)目設(shè)計(jì) | 專業(yè) | |||
音樂(lè)科技 | 應(yīng)用音樂(lè)綜合理論C | 基礎(chǔ) | 音樂(lè)科技藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專業(yè) | |||
電影音樂(lè)制作 | 電影音樂(lè)綜合理論 | 基礎(chǔ) | 電影音樂(lè)寫(xiě)作 | 專業(yè) | |||
數(shù)字媒體藝術(shù)研究 | 數(shù)字媒體藝術(shù)綜合理論 | 基礎(chǔ) | 影視作品(音樂(lè))腳本寫(xiě)作 | 專業(yè) | |||
音樂(lè)戲劇舞臺(tái)總成藝術(shù) | 音樂(lè)戲劇綜合理論 | 基礎(chǔ) | 跨媒體舞臺(tái)創(chuàng)意設(shè)計(jì) | 專業(yè) | |||
音樂(lè)戲劇導(dǎo)演 | 戲劇導(dǎo)演理論與創(chuàng)作 | 基礎(chǔ) | 音樂(lè)分析與史論 | 基礎(chǔ) | |||
戲劇音樂(lè)音響設(shè)計(jì)與制作 | 戲劇音樂(lè)基礎(chǔ)理論 | 基礎(chǔ) | 應(yīng)用音樂(lè)綜合理論 D | 基礎(chǔ) | |||
音樂(lè)教學(xué)法 | 音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論 B | 基礎(chǔ) | 中外音樂(lè)史與音樂(lè)分析 | 基礎(chǔ) | |||
音樂(lè)治療 | 心理學(xué)基礎(chǔ)理論 | 基礎(chǔ) | 音樂(lè)藝術(shù)心理及作品詮釋 | 基礎(chǔ) | |||
藝術(shù)管理 | 音樂(lè)藝術(shù)概論 | 基礎(chǔ) | 管理學(xué)理論 | 基礎(chǔ) |
上海音樂(lè)學(xué)院
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