江蘇師范大學教育科學學院課程與教學論（英語）碩士點 正文

課程與教學論（英語）碩士點設(shè)置于2005年，2007年開始招生。經(jīng)過多年的學術(shù)積淀尤其“十五”期間的積極建設(shè)，本專業(yè)已經(jīng)形成相對穩(wěn)定的研究方向，在課程與教學理論研究、語文學科教學論、英語學科教學論、音樂學科教學論、數(shù)學學科教學論、物理學科教學論等領(lǐng)域取得了一批有較大影響的學術(shù)研究成果，形成自己的研究特色。
　　“十五”以來，承擔過“基礎(chǔ)教育可靠有效的發(fā)展性考試評價制度研究”、 “整體性發(fā)展教學理論與模式研究”等10多項國家、省部級課題的研究，出版《基礎(chǔ)教育課程改革透視與展望》、《新課程理念下的中學學科教育》、《從分科走向綜合——初中階段科學課程設(shè)置問題的研究》、《語文新課程實踐方略》、《音樂教育與教學法》等多部學術(shù)專著，在《教育研究》《課程.教材.教法》等核心期刊上發(fā)表《課程改革與教學模式轉(zhuǎn)變》、《綜合實踐活動課：反思與追問》等專業(yè)論文近百篇?！痘A(chǔ)教育課程改革透視與展望》等10多項成果獲得省部級獎勵。

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