吉林大學體育學院體育教育訓練學介紹 正文

體育教育訓練學 
    我院體育教育訓練學碩士點于2011年經(jīng)教育部批準設(shè)立，2012年正式開始招生。目前學科已經(jīng)形成了運動訓練原理與方法、體能訓練理論與方法、體育教學原理與方法等三個的研究方向，具備了一定的特色和優(yōu)勢。   
    1本學科方向的特色   
    1.1理論特色   
    本研究團隊通過不斷摸索，逐步形成了獨特的專項運動訓練理論與實踐體系，先后承擔了國家及省部級課題22項，其中國家體育總局社科基金課題一項，即《社會力量辦青少年田徑俱樂部模式的理論與實踐研究》；為國家隊和我國高校運動隊進行科學訓練提供了可行的研究成果。在體育類核心期刊共發(fā)表學術(shù)論文27篇，其中《中國田徑運動訓練理論研究的新特征及其展望》等6篇論文入選并參加了奧運會等國際論文報告會。為中國田徑、射箭沖擊奧運會金牌提供著科研服務(wù)。所提出的理論觀點對專項運動訓練和技術(shù)診斷有重要的指導意義。   
    1.2實踐特色   
    運用運動訓練學、體能訓練學、體育競賽學等方法，對田徑、排球、射箭等運動項目的體能與技術(shù)進行最優(yōu)化研究。所培養(yǎng)的部分運動員已經(jīng)達到世界級水平，其中國際運動健將2名，張淑晶同學獲得東亞國際馬拉松賽冠軍、奧運會第13名；韓玉成同學獲得亞運會50公里競走冠軍。體育賽事管理理論與方法的研究已經(jīng)取得了突出效果，在田徑、籃球、滑雪等項目中共培養(yǎng)出8名國際級裁判員；承辦過中日韓青少年交流田徑友誼賽等賽事組織與裁判工作，所培養(yǎng)的學生具備組織與承辦大型體育賽事的能力。 
    2本學科方向的優(yōu)勢 
    本研究方向在國內(nèi)具有較高學術(shù)地位。教學科研隊伍結(jié)構(gòu)合理（教授5人、副教授12人、講師6人，其中博士1人，在讀博士3人），都具有扎實的理論功底和科研組織與攻關(guān)能力，研究成果達到水平，同時作為綜合性大學中的體育學院，是國家和吉林省高層次體育人才培養(yǎng)的搖籃，也是國家高水平運動隊的訓練基地之一，目前有田徑、籃球、排球、乒乓球、足球等五個項目的高水平運動隊，體育場館和實驗室能夠保證運動隊科研與訓練需要。綜合性大學的資源優(yōu)勢，有助于溝通體育教育訓練學研究所涉及的各個研究領(lǐng)域，培養(yǎng)體育教育訓練學研究生是我們的優(yōu)勢。 

吉林大學

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