安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 新聞與傳播學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
2021年安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生擬錄取名單已公布
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的聯(lián)系方式
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的聯(lián)系方式地址:安徽省蕪湖市九華南路189號(hào)安徽師范大學(xué)(花津校區(qū))
郵編:241002
電話:5910900
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
本學(xué)科擁有新聞學(xué)、廣告學(xué)和網(wǎng)絡(luò)新媒體等本科專業(yè), 2006年獲批傳播學(xué)碩士點(diǎn);2010年獲得新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授予權(quán),下設(shè)新聞學(xué)和傳播學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科;2015年獲得新聞與傳播專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。新聞學(xué)方向以中國特色社會(huì)主義新聞傳播學(xué)理論研究、馬克思主義新聞?dòng)^研究、突發(fā)公共事件報(bào)道研究、電視紀(jì)錄片研究、傳媒經(jīng)營與管理研究為主要研究領(lǐng)域。傳播學(xué)方向重點(diǎn)研究傳播思想史、媒介批評(píng)、網(wǎng)絡(luò)傳播、新媒體傳播、跨文化傳播、大眾傳媒的道德沖突與倫理選擇、移動(dòng)媒體與社交媒體傳播等領(lǐng)域。
本學(xué)科依托部校共建新聞學(xué)院的平臺(tái)資源,發(fā)揮省屬重點(diǎn)師范大學(xué)學(xué)科較為齊全的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),確立“人文與科學(xué)并重、理論與實(shí)踐結(jié)合”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持走錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。利用部校共建新聞學(xué)院的發(fā)展契機(jī),通過強(qiáng)化師資隊(duì)伍與資源,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷增強(qiáng)科學(xué)研究水平,為安徽新聞傳播事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷提升本學(xué)科在省內(nèi)外的影響和聲譽(yù),力爭(zhēng)把本學(xué)科打造成省內(nèi)領(lǐng)先、躋身國內(nèi)學(xué)科前四十名,建設(shè)成為高層次馬克思主義新聞傳播人才培養(yǎng)基地、新聞傳播學(xué)理論與實(shí)務(wù)研究基地。本學(xué)科以部校共建新聞學(xué)院為依托,實(shí)施馬克思主義新聞?dòng)^教育,構(gòu)建理論體系、學(xué)科體系、教材體系、教學(xué)體系四位一體的馬克思主義新聞?dòng)^教育體系。整合新聞傳播學(xué)類的新聞學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體與戲劇影視學(xué)類的相關(guān)專業(yè)的力量,開辟文化傳播和區(qū)域文化研究等方向,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成合力。依托中央駐皖媒體、省級(jí)主流媒體、地市主要媒體和學(xué)校媒體,構(gòu)建四級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)基地體系。在教育部2012—2015年A類期刊發(fā)表數(shù)量的排名中,本學(xué)科在全國189所高校中排名并列第52位、全國師范類高校第12位。
學(xué)科方向設(shè)置
(一)新聞理論與實(shí)務(wù)
本方向以中國特色社會(huì)主義新聞傳播學(xué)理論研究、馬克思主義新聞?dòng)^研究、突發(fā)公共事件報(bào)道研究、電視紀(jì)錄片研究、傳媒經(jīng)營與管理研究為主要研究領(lǐng)域。
(二)傳播理論與實(shí)務(wù)
本方向重點(diǎn)研究傳播思想史、媒介批評(píng)、網(wǎng)絡(luò)傳播、新媒體傳播、跨文化傳播、大眾傳媒的道德沖突與倫理選擇、移動(dòng)媒體與社交媒體傳播等領(lǐng)域。
(三)跨文化傳播與區(qū)域文化傳播
本方向以傳媒與文化創(chuàng)意研究中心為基礎(chǔ),開展媒介文化與傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究,重點(diǎn)研究傳媒生產(chǎn)、消費(fèi)屬性、文化價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制等,開辟區(qū)域文化傳播研究領(lǐng)域。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
具有寬闊的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí),全面、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,熟悉新聞傳播實(shí)踐,具備學(xué)術(shù)研究的基本能力和獨(dú)立從事新聞傳播工作的創(chuàng)造型人才。具體包括:
(一)對(duì)于人文和社會(huì)科學(xué)的經(jīng)典著作,有比較系統(tǒng)的閱讀和掌握;
(二)對(duì)于新聞傳播的知識(shí)有系統(tǒng)掌握和透徹理解,能創(chuàng)造性從事新聞實(shí)踐工作;
(三)對(duì)于本專業(yè)、本領(lǐng)域的研究及其成果,有全面和深入掌握;
(四)了解不同研究方法的特點(diǎn)及方法論基礎(chǔ),并能夠合理運(yùn)用;
(五)對(duì)于學(xué)術(shù)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)規(guī)范有深刻理解,恪守學(xué)術(shù)道德;
(六)思維嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的基本能力。
三、研究方向
序號(hào) | 研究方向名稱 | 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 |
研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
核心課程 |
1 | 新聞學(xué) | 主要研究新聞史論、新聞業(yè)務(wù)和媒介經(jīng)營管理。重點(diǎn)研究當(dāng)代新聞理論的前沿問題、主流媒體報(bào)道實(shí)踐以及融合新聞等。目的是培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的卓越新聞人才。 | 沈正賦、陳新平、丁云亮、胡靖、肖葉飛、桂萬保 | 媒介批評(píng)研究、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣告?zhèn)鞑パ芯?/td> |
2 | 傳播學(xué) | 主要研究傳播理論與實(shí)務(wù)。重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告?zhèn)鞑ヒ约靶畔⒓夹g(shù)應(yīng)用。力圖通過學(xué)科交叉和知識(shí)整合,培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的高素質(zhì)的專門學(xué)術(shù)人才。 | 馬梅、袁立庠、芮宏明、翟光勇、焦慶爭(zhēng)、沈幼平 |
四、學(xué)習(xí)年限
研究生學(xué)業(yè)年限包括基本修業(yè)年限(學(xué)制)和最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。
基本修業(yè)年限,學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制3年。
最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,3年制碩士研究生為5年(含休學(xué))。
研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的,可申請(qǐng)延期畢業(yè)但不得超過最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,每次申請(qǐng)期限為六個(gè)月或一年。
在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時(shí)間的最長(zhǎng)期限時(shí),應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之一終止學(xué)籍,并辦理離校手續(xù)。
五、培養(yǎng)方式與方法
1.研究生培養(yǎng)原則上可跨方向調(diào)整,并實(shí)行學(xué)分制。在指導(dǎo)方法上,采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。應(yīng)充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用以及研究生個(gè)人的特長(zhǎng)與才能,努力體現(xiàn)“以生為本”的辦學(xué)理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,培養(yǎng)研究生自己獲取知識(shí)的能力,幫助研究生按時(shí)制定好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
2.研究生課程講授方式要有針對(duì)性,更多地采用啟發(fā)式、研討式、專題式、報(bào)告式、評(píng)價(jià)式的教學(xué)方式,可規(guī)定研究生參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等學(xué)術(shù)活動(dòng),把課堂講授、交流研討、案例分析、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐以及實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
3.導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作,協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。
六、培養(yǎng)流程與要求
1、制訂培養(yǎng)計(jì)劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和研究生個(gè)人特點(diǎn),制定“碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定,一經(jīng)確定,要切實(shí)執(zhí)行,不得隨意變動(dòng)。如需修改,必須履行相關(guān)審批手續(xù)。
2、開題報(bào)告
開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間應(yīng)在第3學(xué)期末完成。學(xué)位點(diǎn)根據(jù)選題情況,成立由3-5名導(dǎo)師組成的審查小組,聽取研究生匯報(bào),對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證,分析難點(diǎn),明確目標(biāo),以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
3、中期考核
按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法,根據(jù)本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀和研究生規(guī)模,中期考核安排在第四學(xué)期中期前完成(每年5月底前)。
A、考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施,組成包括學(xué)院(學(xué)科)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員3-5人)進(jìn)行考核,同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。
B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求,通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
C、如實(shí)填寫相關(guān)表格,由考核小組對(duì)被考核研究生作出明確意見,考核結(jié)果及時(shí)通知本人。
D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生,按考核成績(jī)分流:
進(jìn)入碩士論文階段:學(xué)習(xí)成績(jī)良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照),可進(jìn)入碩士論文階段,繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。特別優(yōu)秀者,可以進(jìn)一步推薦碩博連讀。
中止學(xué)業(yè):個(gè)別成績(jī)較差,明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者,要求限期改正,限期末改正者中止其學(xué)業(yè),按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)證書。
4、學(xué)位論文中期檢查
按一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科成立4-5位專家組成考核小組,全面負(fù)責(zé)本院研究生的論文中期進(jìn)展和檢查考核工作,重點(diǎn)檢查論文進(jìn)展和學(xué)術(shù)規(guī)范。一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。
5、完成學(xué)位論文答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請(qǐng)條件審核
定稿付印之前,必須對(duì)論文的真實(shí)性加以檢查,學(xué)位論文需通過研究生院統(tǒng)一組織的外審。答辯完成,經(jīng)由院系及研究生院的畢業(yè)資格、條件的全面審核,方可頒發(fā)學(xué)位證書。
七、課程設(shè)置及學(xué)分
1.課程設(shè)置分為7類:①公共基礎(chǔ)課(學(xué)位必修) ②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)④專業(yè)核心課(學(xué)位必修)⑤方向拓展課⑥跨學(xué)科課⑦補(bǔ)修課。
2.課程學(xué)分為31-35學(xué)分,其中學(xué)位課程22學(xué)分。分配如下:
①公共基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)已開設(shè)4門(7學(xué)分):中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐,36學(xué)時(shí)2學(xué)分;馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論(文科類)或自然辯證法概論(理科類)18學(xué)時(shí)1學(xué)分,英語閱讀與寫作,36學(xué)時(shí)2學(xué)分,英語口語36學(xué)時(shí)2學(xué)分;
②公共素養(yǎng)課,暫未開設(shè)。
③學(xué)科基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)9學(xué)分,按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。(一級(jí)學(xué)科發(fā)展研究前沿、基礎(chǔ)理論和研究方法等)
④方向核心課(學(xué)位必修)6學(xué)分,面向一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
⑤方向拓展課6學(xué)分。
⑥跨學(xué)科課3學(xué)分
⑦補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。(具體課程、選修方式與考核由各學(xué)院自行安排。)
八、必修環(huán)節(jié)(暫不計(jì)學(xué)分)
1、學(xué)術(shù)活動(dòng)
研究生需積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),在學(xué)習(xí)期間作學(xué)術(shù)報(bào)告至少1次,聽學(xué)術(shù)報(bào)告、講座等至少10次。
2、實(shí)踐活動(dòng)
每位碩士研究生參加社會(huì)和技能實(shí)踐形式不限,包括本科教學(xué)工作、媒體及相關(guān)單位實(shí)習(xí)等。鼓勵(lì)在讀期間為不同類型的媒體撰寫新聞稿、制作廣告作品。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,導(dǎo)師根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容、方法及效果加以評(píng)定。
九、學(xué)位論文基本要求
1、規(guī)范性要求
(1)論文選題要有一定的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值,理論前提可靠。
(2)論文的切入口要小,原則上不能以全中國、全世界(即使某一方面的全中國、全世界)作為選題的起點(diǎn)。
(3)論文必須有關(guān)選題的文獻(xiàn)檢索,檢索要追溯到選題的起點(diǎn)文獻(xiàn);要有對(duì)選題涉及的代表性學(xué)術(shù)專著和專論的評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上,論述選定選題的學(xué)術(shù)意義。
(4)論文必須以本學(xué)科和相鄰學(xué)科的相關(guān)學(xué)術(shù)理論作為論證自己觀點(diǎn)的理論支撐,且在文中體現(xiàn)出運(yùn)用了自己所選擇的學(xué)術(shù)理論。
論據(jù)要可靠、充分、前后一致。不能無論據(jù)地主觀得出結(jié)論或不證自明。不能把教科書關(guān)于某一理論的介紹文字直接作為學(xué)術(shù)理論的論據(jù);不能以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、工作報(bào)告和隨筆雜感替代學(xué)術(shù)論述;不能以文藝作品作為論據(jù)來證明或證偽真實(shí)社會(huì)中的傳播現(xiàn)象。
(5)論文的核心學(xué)術(shù)概念要明確、嚴(yán)謹(jǐn)、有效,原則上只能來自學(xué)科內(nèi)公認(rèn)的學(xué)術(shù)論著對(duì)概念的闡釋,不能將生活中的大白話充當(dāng)學(xué)術(shù)概念。除了語文考證,不能將普通字典、詞典、網(wǎng)絡(luò)百科的解釋作為學(xué)術(shù)研究的論據(jù)。
(6)選擇的研究方法可以是實(shí)證研究,也可以是人文—哲學(xué)—歷史的研究方法。要以可靠、有效作為標(biāo)準(zhǔn),來選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒ā?br data-filtered="filtered" /> (7)除了少數(shù)涉及中國古代的選題,論文必須有適量的外文參考文獻(xiàn),且文中要體現(xiàn)確實(shí)參考了某些外文文獻(xiàn)。
(8)引文和注釋要符合寫作要求的規(guī)定,引證全面,不斷章取義和歪曲引用。
2、質(zhì)量要求
(1)選題或問題的提出,對(duì)于本學(xué)科某一方面的發(fā)展有所啟示;或通過科學(xué)論證而獲得的新認(rèn)識(shí)或結(jié)論,對(duì)本學(xué)科某一方面發(fā)展有所啟示;或所提供的分析角度或研究方法,對(duì)本學(xué)科某一方面發(fā)展有所啟示。
(2)論文的論證部分能夠成為論文的主體。只敘述問題或情況,提不出問題,沒有核心觀點(diǎn),沒有論證成分的文章(教材章節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、宣傳文章、工作總結(jié)、新聞通訊等),不能視為合格的學(xué)位論文。
(3)論文的基本理論依據(jù)或前提可靠,實(shí)證研究方法的運(yùn)用符合規(guī)范,研究的數(shù)據(jù)、論據(jù)客觀、可靠、前后一致。
(4)至少應(yīng)在具有CN正式刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇。
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院戲劇與影視學(xué)的研究生培養(yǎng)方案
本學(xué)科于2011年獲得碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán),目前主要研究方向及特色有:
(1)廣播電視藝術(shù)學(xué):主要研究廣播電視媒介、廣播劇、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目、音樂電視、影視廣告等廣播電視藝術(shù)的發(fā)展歷史、基本理論、創(chuàng)作規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)。以藝術(shù)學(xué)視角、歷史分析與技術(shù)評(píng)價(jià)相結(jié)合為特色,研究廣播電視的視聽語言傳達(dá)藝術(shù)、各類廣播電視節(jié)目類型與藝術(shù)呈現(xiàn)等。
(2)藝術(shù)(戲劇與影視)文化學(xué):主要研究戲劇與影視藝術(shù)的基本規(guī)律、歷史發(fā)展及文化價(jià)值。以藝術(shù)美學(xué)視角、歷史研究方法與哲學(xué)闡釋路徑相結(jié)合為特色,分析戲劇與影視的歷史形態(tài)、地域現(xiàn)象、文化產(chǎn)業(yè)與事業(yè),以及戲劇與影視作品生產(chǎn)的文化生態(tài)、文化心理、審美規(guī)律及文化意義等。
(3)視聽傳達(dá)藝術(shù):主要研究戲劇與影視藝術(shù)中視聽傳達(dá)的發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢(shì)、創(chuàng)作規(guī)律、藝術(shù)效果及社會(huì)意義。以美術(shù)學(xué)視角、數(shù)字媒介與藝術(shù)分析相結(jié)合為特色,研究戲劇與影視藝術(shù)中的造型藝術(shù)與技術(shù)、聽覺藝術(shù)與技術(shù)、攝影藝術(shù)與實(shí)務(wù)、動(dòng)畫藝術(shù)與實(shí)務(wù)等。
(4)戲劇戲曲學(xué):主要研究戲劇戲曲理論及中西戲劇戲曲歷史,以文學(xué)、敘事學(xué)、歷史研究方法分析中西戲劇戲曲的理論與實(shí)踐,重視中西戲劇流派、戲劇戲曲樣式及走向研究等,重視地方戲曲黃梅戲的研究。
(二)師資隊(duì)伍和著名學(xué)者
師資后備力量較強(qiáng)。學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有碩導(dǎo)12人、博導(dǎo)1人,教授5人,副教授7人,另外有團(tuán)隊(duì)骨干成員11人。成員以年輕人居多,35歲以下9人,36歲至45歲10人,在吻合戲劇與影視學(xué)這一新興學(xué)科特點(diǎn)的同時(shí),更展示出強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿εc樂觀的發(fā)展前景。
戲劇與影視學(xué)一級(jí)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人楊柏嶺教授系博士生導(dǎo)師、二級(jí)教授,安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人,主持包括國家社科在內(nèi)的省部級(jí)以上科研項(xiàng)目5項(xiàng),出版專著5部,發(fā)表論文100余篇,獲省社會(huì)科學(xué)文學(xué)藝術(shù)出版獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。廣播電視藝術(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人趙昊教授系中國文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)視聽藝術(shù)委員會(huì)委員、中國高教學(xué)會(huì)攝影專委會(huì)理事、中國攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員,獲郎靜山攝影藝術(shù)金像獎(jiǎng)、安徽攝影貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等,發(fā)表論文20余篇、作品近百幅,出版合著2部,主持文化部文化藝術(shù)科學(xué)項(xiàng)目等10項(xiàng)。藝術(shù)(戲劇與影視)文化學(xué)二級(jí)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人秦宗財(cái)教授兼任安徽省江南徽商研究院副秘書長(zhǎng)、皖南歷史文化研究中心研究員等,主持國家社科基金后期資助、教育部項(xiàng)目等10余項(xiàng),發(fā)表論文近30篇。視聽傳達(dá)藝術(shù)二級(jí)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人劉剛教授系中國高教學(xué)會(huì)攝影專委會(huì)理事、安徽設(shè)計(jì)藝術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、中國電影家協(xié)會(huì)新媒體工作委員會(huì)理事,發(fā)表論文11篇,出版合著2部,主持教育部人文社科項(xiàng)目等6項(xiàng)。
(三)主要實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備
學(xué)位點(diǎn)所在新聞與傳播學(xué)院系全國十所首批試點(diǎn)部校共建新聞學(xué)院之一,擁有演播廳、動(dòng)畫、攝影、影視等27個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及傳媒電視臺(tái)。這些平臺(tái)為極重業(yè)務(wù)能力的戲劇與影視學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)提供有力支撐。
(四)代表性課題和主要成果
國家社科基金項(xiàng)目:清代乾嘉以降詞史演進(jìn)的文化學(xué)考察、徽州文化資源保護(hù)與產(chǎn)業(yè)融合研究、明清文化傳播與商業(yè)互動(dòng):以徽州出版與徽商為中心。教育部、文化部項(xiàng)目:獨(dú)龍族民俗藝術(shù)研究、良友畫報(bào)與民國時(shí)期攝影研究、徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫建構(gòu)研究等。
(五)已培養(yǎng)研究生情況及就業(yè)方向
現(xiàn)已培養(yǎng)研究生21名(畢業(yè)),主要就業(yè)方向?yàn)楦叩冉逃龁挝?、文化宣傳企事業(yè)單位。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(一)具有正確的政治方向,堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握馬列主義和中國特色社會(huì)主義理論,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品行端正,追求真理,德、智、體全面發(fā)展,德才兼?zhèn)?,為社?huì)主義建設(shè)服務(wù)。
(二)堅(jiān)持馬克思主義文藝觀,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,具備較為全面的文史哲素養(yǎng),對(duì)戲劇與影視藝術(shù)的生產(chǎn)過程、創(chuàng)作規(guī)律有一定的了解,系統(tǒng)掌握戲劇與影視藝術(shù)的專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)作基本技巧,具備較高的藝術(shù)鑒賞力,具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事戲劇與影視藝術(shù)研究、創(chuàng)作實(shí)踐的能力,并具備一定的專業(yè)教學(xué)能力,能在文化單位、高等院校和科研院所進(jìn)行戲劇與影視學(xué)的教學(xué)、研究和創(chuàng)作工作,也可進(jìn)一步攻讀相關(guān)學(xué)科的博士學(xué)位。
(三)具有創(chuàng)新精神, 具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,具有良好職業(yè)素養(yǎng),勇于實(shí)踐,能在演藝演出單位、廣播電視臺(tái)、影視制作單位、網(wǎng)絡(luò)新媒體等戲劇與影視文化制作、播出單位進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、創(chuàng)意策劃等工作。
(四)熟練掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)外文資料,掌握信息獲取技能,密切關(guān)注國內(nèi)外戲劇、廣播、電影、電視等藝術(shù)門類的內(nèi)容生產(chǎn)的發(fā)展變化。
(五)了解戲劇與影視學(xué)理論研究的各種方法,了解戲劇與影視藝術(shù)的歷史、現(xiàn)狀、趨勢(shì)與前沿課題,達(dá)到《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定的碩士學(xué)術(shù)水平。
(六)具有健康的身體和良好的心理素質(zhì),適應(yīng)新信息傳播技術(shù)環(huán)境和文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。
三、研究方向
序號(hào) | 研究方向名稱 | 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 |
研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
核心課程 |
1 |
廣播電視 藝術(shù)學(xué) |
主要研究廣播電視媒介、廣播劇、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目、音樂電視、影視廣告等廣播電視藝術(shù)的發(fā)展歷史、基本理論、創(chuàng)作規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)。以藝術(shù)學(xué)視角、歷史分析與技術(shù)評(píng)價(jià)相結(jié)合為特色,研究廣播電視的視聽語言傳達(dá)藝術(shù)、各類廣播電視節(jié)目類型與藝術(shù)呈現(xiàn)等。 | 趙昊、許凌虹、孫亮、吳來安等 | 廣播電視藝術(shù)學(xué)專題、影視美學(xué)專題、視聽傳達(dá)藝術(shù)專題 |
2 | 藝術(shù)(戲劇與影視)文化學(xué) | 主要研究戲劇與影視藝術(shù)的基本規(guī)律、歷史發(fā)展及文化價(jià)值。以藝術(shù)美學(xué)視角、歷史研究方法與哲學(xué)闡釋路徑相結(jié)合為特色,分析戲劇與影視的歷史形態(tài)、地域現(xiàn)象、文化產(chǎn)業(yè)與事業(yè),以及戲劇與影視作品生產(chǎn)的文化生態(tài)、文化心理、審美規(guī)律及文化意義等。 | 秦宗財(cái)、楊柏嶺(博導(dǎo))、馮明榮、沈喜彭、秦楓等 | |
3 | 視聽傳達(dá)藝術(shù) | 主要研究戲劇與影視藝術(shù)中視聽傳達(dá)的發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢(shì)、創(chuàng)作規(guī)律、藝術(shù)效果及社會(huì)意義。以美術(shù)學(xué)視角、數(shù)字媒介與藝術(shù)分析相結(jié)合為特色,研究戲劇與影視藝術(shù)中的造型藝術(shù)與技術(shù)、聽覺藝術(shù)和技術(shù)、攝影藝術(shù)與實(shí)務(wù)、動(dòng)畫藝術(shù)與實(shí)務(wù)等。 | 劉剛、丁薇、李化來等 |
四、學(xué)習(xí)年限
基本修業(yè)年限,學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制3年,博士研究生學(xué)制3年。
最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,3年制碩士研究生為5年(含休學(xué))、碩博連讀博士研究生博士階段為5年(含休學(xué))和普通博士研究生為6年(含休學(xué))。
研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的,可申請(qǐng)延期畢業(yè)但不得超過最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,每次申請(qǐng)期限為六個(gè)月或一年。
在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時(shí)間的最長(zhǎng)期限時(shí),應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之一終止學(xué)籍,并辦理離校手續(xù)。
五、培養(yǎng)方式與方法
(一)碩士生的培養(yǎng)方式為導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,按學(xué)科研究方向組成導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)。
(二)應(yīng)充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用以及研究生個(gè)人的特長(zhǎng)與才能,努力體現(xiàn)“以生為本”的辦學(xué)理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,培養(yǎng)研究生自己獲取知識(shí)的能力,導(dǎo)師多方面了解所指導(dǎo)的碩士生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)特長(zhǎng)、研究興趣、能力基礎(chǔ)等具體情況,幫助研究生按時(shí)制定好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,并督促檢查其實(shí)施。
(三)碩士研究生的培養(yǎng)采用課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重的方式。既要使碩士生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),又要培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的能力。
(四)導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)有關(guān)課程,指導(dǎo)學(xué)位論文選題,檢查科學(xué)研究進(jìn)展情況,幫助解決科研中的困難,適時(shí)地指導(dǎo)研究生撰寫論文,認(rèn)真審閱學(xué)位論文,切實(shí)把好研究生的培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)。
(五)研究生課程講授方式要有針對(duì)性,更多地采用啟發(fā)式、研討式、專題式、報(bào)告式、評(píng)價(jià)式的教學(xué)方式,可規(guī)定研究生參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等學(xué)術(shù)活動(dòng),把課堂講授、交流研討、案例分析、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐以及實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。本學(xué)科研究生必須參加學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位點(diǎn)和指導(dǎo)教師要求的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等學(xué)術(shù)活動(dòng),必須赴廣播電視媒體、影視制作公司、文化制作公司等文化單位進(jìn)行戲劇與影視學(xué)的專業(yè)實(shí)踐,進(jìn)行戲劇作品、影視作品、廣播電視節(jié)目、影視文化項(xiàng)目的策劃、研發(fā)、生產(chǎn)等實(shí)踐活動(dòng)。
(六)將研究生的思想政治工作和學(xué)風(fēng)教育貫穿到研究生培養(yǎng)的全過程,要加強(qiáng)教書育人的工作,引導(dǎo)研究生積極參加政治理論和時(shí)事政策的學(xué)習(xí)、積極參與各種公益活動(dòng)。
六、培養(yǎng)流程與要求
(一)制訂培養(yǎng)計(jì)劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下,根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生個(gè)人特點(diǎn),制定“碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定,一經(jīng)確定,要切實(shí)執(zhí)行,不得隨意變動(dòng)。如需修改,必須履行相關(guān)手續(xù)。
(二)開題報(bào)告
開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間應(yīng)在第3學(xué)期完成。學(xué)位點(diǎn)根據(jù)選題情況,成立由3-5名導(dǎo)師組成的審查小組,聽取研究生匯報(bào),對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證,分析難點(diǎn),明確方向,以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
(三)中期考核
中期考核安排在第四學(xué)期中期前完成(5月底前)。
1、考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由本學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)實(shí)施,組成包括學(xué)院負(fù)責(zé)人、一二級(jí)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員3-5人)進(jìn)行考核,同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。
2、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求,通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力水準(zhǔn)如何;教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐等是否完成。沒有完成的,必須限期補(bǔ)足,否則不能進(jìn)入申請(qǐng)畢業(yè)環(huán)節(jié)。
政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
3、填寫相關(guān)表格,對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見。
4、經(jīng)過中期考核的碩士研究生,按考核成績(jī)分流:
進(jìn)入碩士論文階段:學(xué)習(xí)成績(jī)良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照),可進(jìn)入碩士論文階段,繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
中止學(xué)業(yè):個(gè)別成績(jī)較差,明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者,要求限期改正,限期末改正者中止其學(xué)業(yè),按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)證書。
(四)學(xué)位論文中期檢查
在第五學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文中期檢查。戲劇與影視學(xué)根據(jù)每屆招生數(shù)字,可以采取一級(jí)點(diǎn)統(tǒng)一組織考核,也可以分二級(jí)點(diǎn)進(jìn)行組織考核。每個(gè)考核小組必須由4-5位專家組成,全面負(fù)責(zé)本學(xué)科研究生的論文中期進(jìn)展和檢查考核工作,重點(diǎn)檢查論文進(jìn)展和學(xué)術(shù)規(guī)范。
(五)完成學(xué)位論文答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請(qǐng)條件審核
申請(qǐng)畢業(yè)的研究生,必須在答辯學(xué)期開學(xué)后第三周進(jìn)行預(yù)答辯,按學(xué)校規(guī)定時(shí)間完成碩士學(xué)位論文定稿。定稿付印之前,須先自行對(duì)論文的真實(shí)性加以檢查,導(dǎo)師須在這一過程中嚴(yán)加督促和指導(dǎo)。論文外審合格后,進(jìn)行答辯,時(shí)間一般在5月底或6月初。論文外審不合格者,將視情況延期答辯、延期畢業(yè)。
按學(xué)校相關(guān)文件要求進(jìn)行畢業(yè)資格審核,同時(shí)本學(xué)位點(diǎn)要求研究生在具有CN正式刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇以上,符合學(xué)位申請(qǐng)條件的研究生,經(jīng)院教授委員會(huì)研究決定上報(bào)校學(xué)位委員會(huì)。
七、課程設(shè)置及學(xué)分
(一)課程設(shè)置
課程設(shè)置分為7類:①公共基礎(chǔ)課(學(xué)位必修) ②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)④專業(yè)核心課(學(xué)位必修)⑤方向拓展課⑥跨學(xué)科課⑦補(bǔ)修課。
(二)學(xué)分要求
課程學(xué)分為31-34學(xué)分,其中學(xué)位課程22學(xué)分。分配如下:
1、公共基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)已開設(shè)4門(7學(xué)分):中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐,36學(xué)時(shí)2學(xué)分;馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論(文科類)18學(xué)時(shí)1學(xué)分,英語閱讀與寫作,36學(xué)時(shí)2學(xué)分,英語口語36學(xué)時(shí)2學(xué)分;
2、公共素養(yǎng)課,暫未開設(shè)。
3、學(xué)科基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)9學(xué)分,按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
4、方向核心課(學(xué)位必修)6學(xué)分,面向一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
5、方向拓展課6學(xué)分。
6、跨學(xué)科課3學(xué)分
7、補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。
八、必修環(huán)節(jié)
1、學(xué)術(shù)活動(dòng)
為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野,提高研究生的科研能力,研究生需積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),在學(xué)習(xí)期間作學(xué)術(shù)報(bào)告至少1次,聽學(xué)術(shù)報(bào)告、講座等至少10次。畢業(yè)審核時(shí)要提交學(xué)術(shù)報(bào)告文稿,聽報(bào)告與講座的筆記材料。學(xué)位點(diǎn)秘書提供講座和報(bào)告的學(xué)生簽到表。導(dǎo)師簽字,學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽字。
2、實(shí)踐活動(dòng)
分為專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等。
專業(yè)實(shí)踐:大力加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是提高研究生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),每位學(xué)生以兩人為一個(gè)小組組成主創(chuàng)團(tuán)隊(duì),策劃創(chuàng)作完成一個(gè)戲劇與影視作品,長(zhǎng)短不限,參加國內(nèi)相關(guān)大學(xué)生戲劇節(jié)、影像節(jié)比賽,在畢業(yè)審核時(shí)以光盤上交并提交實(shí)踐創(chuàng)作闡述,導(dǎo)師簽字,學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽字。
社會(huì)實(shí)踐:研究生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐,了解國情,理論聯(lián)系實(shí)際,提高解決實(shí)際問題的能力。學(xué)院根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)踐報(bào)告,考核其完成情況是否合格。
九、學(xué)位論文基本要求
1. 選題與綜述的要求
選題應(yīng)具有一定的理論意義與實(shí)踐價(jià)值,具有一定的創(chuàng)新。
綜述所選課題在國內(nèi)外的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);有關(guān)研究的材料與方法、存在的問題、研究的空白區(qū);需要進(jìn)一步開展和加強(qiáng)的研究工作;不少于3000字。
2. 規(guī)范性要求
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進(jìn)行撰寫,除古漢語研究中涉及的古文字和參考文獻(xiàn)中引用的外文文獻(xiàn)之外,均采用簡(jiǎn)體中文撰寫。
學(xué)位論文一般不少于3萬字(版面字?jǐn)?shù))。論文須用計(jì)算機(jī)打印,字跡應(yīng)清晰,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)正確使用。
學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三大部分:前置部分、主體部分和結(jié)尾部分。具體結(jié)構(gòu)如下:
(1)前置部分,一般應(yīng)包括:封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明、致謝(要強(qiáng)調(diào)對(duì)已有學(xué)者及其學(xué)術(shù)成果的感謝)、摘要頁(包括中外文摘要)、目錄頁、插圖和附表清單(如有)。(2)主體部分,一般應(yīng)包括:文獻(xiàn)綜述、正文、結(jié)論。(3)結(jié)尾部分,一般應(yīng)包括:參考文獻(xiàn)、附錄(可根據(jù)需要決定)、索引(可根據(jù)需要決定)、作者簡(jiǎn)歷及在學(xué)期間所取得的科研成果(至少應(yīng)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇)、封底。具體的字體、字號(hào)、字?jǐn)?shù)、行間距等要求可由各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自行詳細(xì)規(guī)定。
學(xué)位論文必須嚴(yán)格按照要求,規(guī)范學(xué)術(shù)引用格式。學(xué)位論文中的引文標(biāo)注可采用順序編碼制,也可采用著者—出版年制;可采用腳注,也可采用尾注,但全文必須統(tǒng)一。
3. 成果創(chuàng)新性要求
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)在學(xué)術(shù)上具有一定的理論意義與實(shí)踐價(jià)值,在論點(diǎn)、論證、論據(jù)等方面具備一定的創(chuàng)新性,對(duì)本學(xué)科發(fā)展或文化建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義。
在導(dǎo)師指導(dǎo)下于第三學(xué)期確定論文選題,并作開題報(bào)告,第五學(xué)期初組織論文中期檢查,第五學(xué)期12月至翌年1月論文定稿,第六學(xué)期開學(xué)初第3周由學(xué)院和學(xué)位點(diǎn)組織預(yù)答辯,畢業(yè)資格審核前(每年3月底)修改完善論文定稿,并提交答辯小組,然后由學(xué)院和學(xué)位點(diǎn)組織外審、答辯。
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^,具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有現(xiàn)代傳播理念與國際化視野,了解中國基本國情,適應(yīng)當(dāng)代新媒介環(huán)境和傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,熟練掌握新聞與傳播技能和方法的高層次、應(yīng)用型新聞與傳播專門人才。
(二)基本要求
1、掌握馬克思主義基本理論與方法,堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^,具有良好的政治素質(zhì)和政策水平,能夠把握現(xiàn)代新聞與傳播職業(yè)理念,恪守新聞與傳播職業(yè)道德。
2、熟練掌握新聞與傳播的基本原理,具備從事新聞與傳播實(shí)踐所需要的專業(yè)素養(yǎng)、技能與方法;能夠滿足新技術(shù)變革對(duì)新聞與傳播工作提出的新要求。
3、較熟練掌握一門外語,能夠閱讀專業(yè)外語資料;掌握基本的數(shù)字化操作技術(shù)。
4、具有健康的體魄。
二、學(xué)制
該專業(yè)學(xué)位招生對(duì)象主要為具有大學(xué)本科學(xué)歷的在職人員和應(yīng)屆本科畢業(yè)生(接受部分保送生),采用全日制與非全日制兩種學(xué)習(xí)與培養(yǎng)方式。全日制學(xué)習(xí)年限一般為2年;非全日制學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為4年。
三、培養(yǎng)方式
(一)課程教學(xué)為主,理論聯(lián)系實(shí)際。課程教學(xué)密切聯(lián)系我國新聞傳播業(yè)和國際同行業(yè)的實(shí)際問題,教學(xué)內(nèi)容重視基本理論及實(shí)際應(yīng)用,將教師講授、專題講座、研究生集體研討、案例分析、模擬演練、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和專業(yè)實(shí)習(xí)等多種教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合起來,注重對(duì)學(xué)生新聞與傳播實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)。同時(shí),根據(jù)培養(yǎng)單位的學(xué)科優(yōu)勢(shì),在全面提升學(xué)生新聞傳播能力的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行特色培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(二)校媒合作,共同培養(yǎng)。利用部校共建和校媒合作平臺(tái),與新聞傳播機(jī)構(gòu)及管理部門共建培養(yǎng)基地、共商培養(yǎng)方案、共建核心課程、共建“雙師”隊(duì)伍、共同指導(dǎo)學(xué)生。實(shí)行“雙導(dǎo)師制”,校內(nèi)導(dǎo)師和業(yè)界導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)和培養(yǎng),以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外兼職導(dǎo)師為輔。
(三)指導(dǎo)教師以師生互選方式確定,負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)全過程,幫助學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇并確定研究課題。
(四)課程考核分為考試和考查兩種形式,重在考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。
四、課程設(shè)置
實(shí)行學(xué)分制。全日制總學(xué)分不低于34學(xué)分(含專業(yè)實(shí)習(xí)),非全日制總學(xué)分不低于30學(xué)分。課程分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。其中專業(yè)課包括學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、方向拓展課和實(shí)踐技能課??鐚I(yè)招收的研究生,須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自學(xué)新聞與傳播學(xué)本科基礎(chǔ)課程。
(一)公共基礎(chǔ)課(7學(xué)分)
①中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究(2學(xué)分)
②英語閱讀與寫作(2學(xué)分)
③英語口語(2學(xué)分)
④馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論(1學(xué)分)
(二)專業(yè)課
1、學(xué)科基礎(chǔ)課(7學(xué)分)
①馬克思主義新聞?dòng)^(1學(xué)分)
②新聞與傳播理論(3學(xué)分)
③媒介倫理與法規(guī)(3學(xué)分)
2、專業(yè)核心課(8學(xué)分)
①報(bào)刊理論與實(shí)踐(2學(xué)分)
②廣播電視理論與實(shí)踐(2學(xué)分)
③網(wǎng)絡(luò)與新媒體(2學(xué)分)
④廣告與傳媒經(jīng)濟(jì)(2學(xué)分)
3、方向拓展課(6學(xué)分)
①媒介批評(píng)研究(2學(xué)分)
②新聞與傳播系列講座(1學(xué)分)
本專業(yè)學(xué)生另從新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)等學(xué)科學(xué)術(shù)碩士課程中選修與本學(xué)位點(diǎn)課程內(nèi)容不重復(fù)的2門課程,不少于3學(xué)分。
4、實(shí)踐技能課(6學(xué)分)
①傳播技術(shù)應(yīng)用(2學(xué)分)
②專業(yè)實(shí)習(xí)(4學(xué)分)
應(yīng)屆本科畢業(yè)生及未在新聞與傳播行業(yè)工作滿1年以上的歷屆本科畢業(yè)生攻讀本專業(yè)學(xué)位期間,采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,參加不少于半年的專業(yè)實(shí)踐;已在新聞與傳播行業(yè)工作滿1年以上的歷屆本科畢業(yè)生攻讀本專業(yè)學(xué)位期間,不安排專業(yè)實(shí)踐,但應(yīng)按實(shí)踐教學(xué)的要求提交相關(guān)作品及心得報(bào)告。
實(shí)踐教學(xué)考核的依據(jù)是所在實(shí)習(xí)單位開出的相關(guān)鑒定材料及本人的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師組成的評(píng)定小組評(píng)審?fù)ㄟ^后,研究生可獲得相應(yīng)的學(xué)分。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,不能進(jìn)入學(xué)位論文寫作和答辯環(huán)節(jié)。
課程設(shè)置與安排詳見附表:《新聞與傳播專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置一覽表》
五、學(xué)位論文
學(xué)位論文選題應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,論文內(nèi)容應(yīng)面向新聞與傳播業(yè)的實(shí)際問題,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)新聞傳播理論及相關(guān)專業(yè)知識(shí),綜合解決實(shí)踐問題的能力。
學(xué)位論文類型可以是理論研究,也可以是調(diào)研報(bào)告、策劃案、案例分析、專業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種形式。理論研究論文須2萬字左右,既要有一定的理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,又要有一定的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值;以調(diào)研報(bào)告、策劃案、案例分析、專業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)等形式作為學(xué)位論文的,文字成果不少于1萬字、音視頻作品不少于20分鐘,且須提供說明由學(xué)生本人具體實(shí)施的過程、成效及反思的報(bào)告。
評(píng)價(jià)學(xué)位論文水平主要考查其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力,看其內(nèi)容是否有獨(dú)創(chuàng)性的見解,或看其已經(jīng)產(chǎn)生的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)影響。
全日制學(xué)生在第二學(xué)期末確定學(xué)位論文形式與題目,第三學(xué)期開學(xué)初提交開題報(bào)告、舉行開題報(bào)告會(huì),通過開題論證后方可撰寫學(xué)位論文。
學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,第四學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行預(yù)答辯。學(xué)位論文的評(píng)審、答辯等工作按《安徽師范大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》和《安徽師范大學(xué)新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
六、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過學(xué)位論文答辯者,經(jīng)安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位。
七、就業(yè)去向
新聞單位、媒介組織、廣告公司、管理機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等新聞與傳播專業(yè)崗位。
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院非全日制廣播電視專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求
一、基本原則
廣播電視非全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的制訂必須體現(xiàn)出廣播電視專業(yè)學(xué)位研究生教育是培養(yǎng)應(yīng)用型、具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的高層次專門人才的特色。在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)理念、實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,與學(xué)術(shù)型研究生有所不同,應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出培養(yǎng)非全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力、組織管理能力,以及掌握與應(yīng)對(duì)廣播電視轉(zhuǎn)型與升級(jí)的方法和手段。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
廣播電視專業(yè)學(xué)位是與廣播電視領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次一線操盤與管理人才。具體要求為:
(一)擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
(二)掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,具備扎實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)與實(shí)操能力,具有前瞻性和國際化視野,能夠應(yīng)用所學(xué)相關(guān)理論和方法解決實(shí)際問題,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
(三)掌握一門外國語。
能夠用一門外語閱讀國外相關(guān)領(lǐng)域的研究成果和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)更新。
三、研究方向
研究方向:媒體經(jīng)營與管理,媒體產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的策劃與運(yùn)營,大型活動(dòng)的策劃與運(yùn)營,廣播電視節(jié)目的策劃與運(yùn)營,媒體平臺(tái)的搭建與運(yùn)營。
四、培養(yǎng)方式
攻讀非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生采取進(jìn)院不離崗的方式,由學(xué)院與廣播電視單位或部門合作培養(yǎng),課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,課程集中學(xué)習(xí)一年,在院學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于6個(gè)月。后兩年主要在工作崗位上,參加大中型項(xiàng)目的實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合工作崗位選修專業(yè)課程。學(xué)位論文由學(xué)院導(dǎo)師和廣播電視單位或機(jī)構(gòu)具有高級(jí)專業(yè)職稱人員聯(lián)合指導(dǎo)。
五、學(xué)制
該專業(yè)學(xué)位招生對(duì)象主要為具有大學(xué)本科學(xué)歷的在職人員和應(yīng)屆本科畢業(yè)生(接受部分保送生),采用非全日制學(xué)習(xí)與培養(yǎng)方式。非全日制學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為4年。
六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
(一)課程設(shè)置
課程設(shè)置體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實(shí)際應(yīng)用、博前沿知識(shí)的原則。根據(jù)廣播電視領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)的要求,以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心,教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合,著重突出專業(yè)實(shí)踐類課程,注重培養(yǎng)研究生綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、分析與解決問題方法獨(dú)立地分析和解決實(shí)際問題的能力。積極聘請(qǐng)國內(nèi)外具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣播電視行業(yè)專家參與培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)和教學(xué)。注重吸納和使用社會(huì)資源,參與培養(yǎng)方案和課程框架設(shè)計(jì);參與部分教學(xué)工作;建立專業(yè)實(shí)踐或合作培養(yǎng)基地,聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生,創(chuàng)新實(shí)踐性教學(xué)模式,推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際工作的緊密聯(lián)系。
課程設(shè)置和實(shí)踐性環(huán)節(jié)包括公共必修課、學(xué)科專業(yè)課和必修實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。實(shí)踐課程應(yīng)符合安徽師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐課程基本要求及相關(guān)的全國專業(yè)學(xué)位教指委的文件規(guī)定。所修課程均要進(jìn)行考核,考核合格者方能取得學(xué)分。
(二)學(xué)分要求
課程實(shí)行學(xué)分制。非全日制總學(xué)分不低于30學(xué)分。課程分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。其中專業(yè)課包括學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、方向拓展課和實(shí)踐技能課。跨專業(yè)招收的研究生,須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)本科基礎(chǔ)課程。
(一)公共基礎(chǔ)課(7學(xué)分)
①中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究(2學(xué)分)
②英語閱讀與寫作(2學(xué)分)
③英語口語(2學(xué)分)
④馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論(1學(xué)分)
(二)專業(yè)課
1、學(xué)科基礎(chǔ)課(6學(xué)分)
①廣播電視傳播研究方法論(2學(xué)分)
②廣播電視經(jīng)典理論研究(2學(xué)分)
③廣播電視前沿發(fā)展趨勢(shì)與研究專題(2學(xué)分)
2、專業(yè)核心課(9學(xué)分)
①廣播電視內(nèi)容產(chǎn)品研究(2學(xué)分)
②廣播電視受眾分析(2學(xué)分)
③廣播電視數(shù)據(jù)研究(2學(xué)分)
④廣播電視與媒體社會(huì)化潮流(2學(xué)分)
⑤廣播電視大型活動(dòng)制造研究(1學(xué)分)
3、方向拓展課(6學(xué)分)
①廣播電視平臺(tái)化發(fā)展(2學(xué)分)
②廣播電視價(jià)值鏈延伸研究(2學(xué)分)
③學(xué)術(shù)寫作、文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告(1學(xué)分)
④廣播電視行業(yè)最新技術(shù)(1學(xué)分)
4、實(shí)踐技能課(6學(xué)分)
①策劃能力提升評(píng)估(2學(xué)分):學(xué)生讀研期間,在教師指導(dǎo)下以所在媒體機(jī)構(gòu)為平臺(tái),全案完成研究方向的實(shí)操項(xiàng)目,并取得相應(yīng)的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)訓(xùn)實(shí)行項(xiàng)目制運(yùn)作、依據(jù)項(xiàng)目的客觀成果進(jìn)行評(píng)估的實(shí)踐考核模式。
②綜合業(yè)務(wù)實(shí)操能力評(píng)估(4學(xué)分)
策劃能力提升和綜合業(yè)務(wù)能力提升評(píng)估考核將依據(jù)第三方提供的收視收聽率報(bào)告和財(cái)務(wù)經(jīng)營數(shù)據(jù)報(bào)告進(jìn)行,由所在單位開出的相關(guān)鑒定材料及本人的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告作為基本參考,經(jīng)導(dǎo)師組成的業(yè)內(nèi)專家評(píng)定小組評(píng)審?fù)ㄟ^后,研究生可獲得相應(yīng)的學(xué)分。實(shí)操成績(jī)不合格者,不能進(jìn)入學(xué)位論文寫作和答辯環(huán)節(jié)。
七、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文選題應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,論文內(nèi)容應(yīng)面向廣播電視藝術(shù)業(yè)的實(shí)際問題,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)廣播電視藝術(shù)理論及相關(guān)專業(yè)知識(shí),綜合解決實(shí)踐問題的能力。
開題報(bào)告是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程的必修環(huán)節(jié),開題報(bào)告應(yīng)符合學(xué)校相關(guān)文件要求,開選題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述、選題意義、研究方法、工作條件(經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等)、預(yù)期達(dá)到的水平、存在的問題等。要求專業(yè)學(xué)位研究生查閱不少于25篇的中、外文文獻(xiàn)資料,寫出不少于五千字的書面報(bào)告,并應(yīng)在由導(dǎo)師、廣播電視領(lǐng)域?qū)<医M成的專家組參加的選題報(bào)告會(huì)上進(jìn)行報(bào)告。
學(xué)位論文類型可以是理論研究,也可以是調(diào)研報(bào)告、策劃案、案例分析、專業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種形式。理論研究論文須2萬字以上,既要有一定的理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,又要有一定的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值。以調(diào)研報(bào)告、策劃案、案例分析、專業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)等形式作為學(xué)位論文的,必須有廣播電視機(jī)構(gòu)采用的評(píng)估報(bào)告。
評(píng)價(jià)學(xué)位論文水平主要考查其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力,看其內(nèi)容是否有獨(dú)創(chuàng)性的見解,或看其已經(jīng)產(chǎn)生的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)影響。
非全日制學(xué)生最遲在第三學(xué)期末確定學(xué)位論文形式與題目,寫出論文工作計(jì)劃,并通過論文開題報(bào)告論證。通過開題論證后方可撰寫學(xué)位論文。
學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。行文中應(yīng)做到概念清楚、層次分明、文字簡(jiǎn)練。
學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,第四學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行預(yù)答辯。學(xué)位論文的評(píng)審、答辯等工作按《安徽師范大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》和《安徽師范大學(xué)廣播電視學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
八、畢業(yè)與學(xué)位授予
廣播電視非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿、修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成學(xué)位論文等規(guī)定培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文評(píng)審和答辯,經(jīng)安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予廣播電視學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。
九、其它
1.培養(yǎng)方案須經(jīng)院學(xué)位分委會(huì)討論并經(jīng)所在學(xué)部委員會(huì)審議通過。
2.本規(guī)定從公布之日起施行,原學(xué)院其它文件規(guī)定與本文件不一致的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院全日制廣播電視專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
廣播電視學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型廣播電視專門人才。培養(yǎng)適應(yīng)新型主流媒體、廣播電視臺(tái)、廣播電視制作公司、高等院校、廣播電視機(jī)構(gòu)、政府文化行政部門等單位所需,能夠勝任廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、管理、運(yùn)營等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
本方向要求學(xué)生學(xué)習(xí)廣播電視藝術(shù)理論,把握影視制作技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),探索技術(shù)的發(fā)展對(duì)廣播電視節(jié)目的風(fēng)格、樣式、創(chuàng)作理念的影響,關(guān)注全媒時(shí)代廣播電視制作的新理念,探索廣播電視制作的理念與手段在多元傳播時(shí)代發(fā)揮出的作用。
(二)基本要求
1、能夠自覺運(yùn)用馬克思主義以及一切優(yōu)秀的人文社科理論指導(dǎo)自己的理論研究和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐,具有良好的人文素質(zhì)和強(qiáng)烈的事業(yè)心;
2、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),掌握科學(xué)有效的研究方法、堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具備扎實(shí)的藝術(shù)功底和良好的綜合素質(zhì)。具有創(chuàng)新精神, 具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,具有良好職業(yè)素養(yǎng),勇于實(shí)踐,能在演藝演出單位、廣播電視臺(tái)、影視制作單位、網(wǎng)絡(luò)新媒體等戲劇與影視文化制作、播出單位進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、創(chuàng)意策劃等工作。
3、具備在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作的能力以及拓展能力。具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;
4、熟悉本領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。外語能夠達(dá)到進(jìn)行國際專業(yè)交流和閱讀專業(yè)文獻(xiàn)的水平。掌握基本的數(shù)字化操作技術(shù)。
5、具有較強(qiáng)的信息收集能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力。
二、學(xué)制
該專業(yè)學(xué)位招生對(duì)象主要為具有大學(xué)本科學(xué)歷的在職人員和應(yīng)屆本科畢業(yè)生(接受部分保送生),采用全日制與非全日制兩種學(xué)習(xí)與培養(yǎng)方式。全日制學(xué)習(xí)年限一般為2年;非全日制學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為4年。
三、培養(yǎng)方式
(一)課程教學(xué)為主,理論聯(lián)系實(shí)際。以課程學(xué)習(xí)為主,采取面授、自學(xué)、討論和創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。使學(xué)生掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)本專業(yè)的實(shí)踐能力。課程教學(xué)密切聯(lián)系廣播電視藝術(shù)學(xué)實(shí)際問題,教學(xué)內(nèi)容重視基本理論及實(shí)際應(yīng)用,將教師講授、專題講座、研究生集體研討、案例分析、模擬演練、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和專業(yè)實(shí)習(xí)等多種教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合起來,注重對(duì)學(xué)生廣播電視實(shí)操能力的培養(yǎng)。同時(shí),根據(jù)培養(yǎng)單位的學(xué)科優(yōu)勢(shì),在全面提升學(xué)生廣播電視學(xué)專業(yè)能力的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行特色培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(二)校媒合作,共同培養(yǎng)。利用部校共建和校媒合作平臺(tái),與廣播電視機(jī)構(gòu)及管理部門共建培養(yǎng)基地、共商培養(yǎng)方案、共建核心課程、共建“雙師”隊(duì)伍、共同指導(dǎo)學(xué)生。實(shí)行“雙導(dǎo)師制”,校內(nèi)導(dǎo)師和業(yè)界導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)和培養(yǎng),以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外兼職導(dǎo)師為輔。
(三)與專業(yè)創(chuàng)作實(shí)踐緊密結(jié)合,聘請(qǐng)高水平的業(yè)界專家配合指導(dǎo)實(shí)踐類課程,針對(duì)學(xué)生個(gè)性需求,加強(qiáng)創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
(四)課程考核分為考試和考查兩種形式,重在考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。
四、課程設(shè)置
實(shí)行學(xué)分制。全日制總學(xué)分不低于34學(xué)分(含專業(yè)實(shí)習(xí)),非全日制總學(xué)分不低于30學(xué)分。課程分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。其中專業(yè)課包括學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、方向拓展課和實(shí)踐技能課??鐚I(yè)招收的研究生,須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)本科基礎(chǔ)課程。
(一)公共基礎(chǔ)課(7學(xué)分)
①中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究(2學(xué)分)
②英語閱讀與寫作(2學(xué)分)
③英語口語(2學(xué)分)
④馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論(1學(xué)分)
(二)專業(yè)課
1、學(xué)科基礎(chǔ)課(7學(xué)分)
①廣播電視藝術(shù)研究方法論(1學(xué)分)
②影視藝術(shù)經(jīng)典理論研究(3學(xué)分)
③影視技術(shù)專題(3學(xué)分)
2、專業(yè)核心課(8學(xué)分)
①影視創(chuàng)作與制作(2學(xué)分)
②廣播電視理論與實(shí)踐(2學(xué)分)
③廣播電視類型研究(2學(xué)分)
④數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)專題(2學(xué)分)
3、方向拓展課(6學(xué)分)
①網(wǎng)絡(luò)影視內(nèi)容專題(2學(xué)分)
②廣播電視藝術(shù)學(xué)系列講座(1學(xué)分)
本專業(yè)學(xué)生另從戲劇與影視學(xué)等相近學(xué)科學(xué)術(shù)碩士課程中選修與本學(xué)位點(diǎn)課程內(nèi)容不重復(fù)的2門課程,不少于3學(xué)分。
4、實(shí)踐技能課(6學(xué)分)
①專業(yè)實(shí)訓(xùn)(2學(xué)分):學(xué)生讀研期間,在教師指導(dǎo)下以學(xué)院傳媒與藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)中心和創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心為平臺(tái),聯(lián)合不同方向、不同專業(yè)和不同層次的學(xué)生,實(shí)拍視聽作品如專題片、紀(jì)錄片、談話節(jié)目、晚會(huì)、藝術(shù)片、劇情片等廣播電視節(jié)目和作品開展聯(lián)合作業(yè);實(shí)行目標(biāo)化設(shè)計(jì)、項(xiàng)目制運(yùn)作、創(chuàng)制成果評(píng)估的實(shí)踐教學(xué)模式。
②專業(yè)實(shí)習(xí)(4學(xué)分)
應(yīng)屆本科畢業(yè)生及未在廣播電視行業(yè)工作滿1年以上的歷屆本科畢業(yè)生攻讀本專業(yè)學(xué)位期間,必須參加不少于6個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐;已在廣播電視行業(yè)工作滿1年以上的歷屆本科畢業(yè)生攻讀本專業(yè)學(xué)位期間,不安排專業(yè)實(shí)踐,但應(yīng)按實(shí)踐教學(xué)的要求提交相關(guān)作品及心得報(bào)告。
實(shí)踐教學(xué)考核的依據(jù)是所在實(shí)習(xí)單位開出的相關(guān)鑒定材料及本人的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師組成的評(píng)定小組評(píng)審?fù)ㄟ^后,研究生可獲得相應(yīng)的學(xué)分。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,不能進(jìn)入學(xué)位論文寫作和答辯環(huán)節(jié)。
五、學(xué)位論文
學(xué)位論文選題應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,論文內(nèi)容應(yīng)面向廣播電視藝術(shù)業(yè)的實(shí)際問題,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)廣播電視藝術(shù)理論及相關(guān)專業(yè)知識(shí),綜合解決實(shí)踐問題的能力。
學(xué)位論文類型可以是理論研究,也可以是調(diào)研報(bào)告、策劃案、案例分析、專業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種形式。理論研究論文須2萬字以上,既要有一定的理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,又要有一定的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值。以調(diào)研報(bào)告、策劃案、案例分析、專業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)等形式作為學(xué)位論文的,文字成果不少于1萬字、廣播電視作品不少于20分鐘,且須提供說明由學(xué)生本人具體實(shí)施的過程、成效及反思的報(bào)告。
評(píng)價(jià)學(xué)位論文水平主要考查其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力,看其內(nèi)容是否有獨(dú)創(chuàng)性的見解,或看其已經(jīng)產(chǎn)生的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)影響。
全日制學(xué)生最遲在第二學(xué)期末確定學(xué)位論文形式與題目,寫出論文工作計(jì)劃,并通過論文開題報(bào)告論證。通過開題論證后方可撰寫學(xué)位論文。
學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。行文中應(yīng)做到概念清楚、層次分明、文字簡(jiǎn)練。
學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,第四學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行預(yù)答辯。學(xué)位論文的評(píng)審、答辯等工作按《安徽師范大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》和《安徽師范大學(xué)廣播電視學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
六、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過學(xué)位論文答辯者,經(jīng)安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予廣播電視學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。
七、就業(yè)去向
新聞單位、影視公司、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、廣告公司、管理機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位廣播電視相關(guān)專業(yè)崗位。
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)位點(diǎn)的介紹
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院目前擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),分別是新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、新聞與傳播(專業(yè)學(xué)位)和廣播電視(專業(yè)學(xué)位)。現(xiàn)有目錄外一個(gè)二級(jí)博士點(diǎn):馬克思主義新聞學(xué)與意識(shí)形態(tài)建設(shè),同時(shí)有“文藝學(xué)(文化傳播)”博士招生方向。新聞傳播學(xué)科點(diǎn)的建設(shè)起步較早、基礎(chǔ)扎實(shí)。傳播學(xué)學(xué)科于2006年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),由新聞學(xué)專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)等專職教師、研究人員組成,擁有教授6人,副教授10人?,F(xiàn)新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)傳播學(xué)與新聞學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科。
戲劇與影視學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)由攝影專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)等專職教師組成,擁有教授5人,副教授11人,下設(shè)廣播影視藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)(戲劇與影視)文化學(xué)、視聽傳播藝術(shù)三個(gè)學(xué)科方向。
新聞與傳播(專業(yè)學(xué)位)由新聞學(xué)專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)等專職教師及業(yè)界專業(yè)人士組成,教授4人,副教授10人,業(yè)界專家10人(均為正高職稱)。
廣播電視(專業(yè)學(xué)位)于2017年設(shè)置,本學(xué)位點(diǎn)梯隊(duì)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)良好師資隊(duì)伍,擁有教授3人、副教授10人、業(yè)界專家7人(正高4人)。廣播電視專業(yè)碩士點(diǎn)在突出廣播電視相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,側(cè)重于學(xué)生廣播電視實(shí)踐能力的培養(yǎng),相互交叉補(bǔ)充,著力體現(xiàn)廣播電視藝術(shù)的系統(tǒng)完整性和發(fā)展創(chuàng)新性,將逐步建設(shè)在省內(nèi)領(lǐng)先,在國內(nèi)也具有一定影響的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的介紹
求真 至善 尚美 篤行
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院成立于2010年5月,原名傳媒學(xué)院。2013年,學(xué)院入選中宣部、教育部10所部校共建新聞學(xué)院試點(diǎn)單位。2015年1月改為現(xiàn)名。學(xué)院現(xiàn)有新聞學(xué)、廣告學(xué)、攝影、動(dòng)畫、播音與主持藝術(shù)(含空乘與禮儀方向)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等本科專業(yè),以及中韓動(dòng)畫、中英新聞等合作辦學(xué)形式。新聞學(xué)入選國家“雙萬計(jì)劃”一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),新聞學(xué)、動(dòng)畫、攝影專業(yè)為省特色專業(yè),播音與主持藝術(shù)為安徽省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。擁有新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn),新聞與傳播、廣播電視2個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),“文藝學(xué)(文化傳播)”博士招生方向,“馬克思主義新聞學(xué)與意識(shí)形態(tài)建設(shè)”目錄外二級(jí)點(diǎn)。全日制在校本科生1391人,碩士研究生190人,博士研究生6人。
學(xué)院現(xiàn)有在職教職員工93人,其中專職教師(含實(shí)驗(yàn)系列)78人,正高職11人(含高級(jí)記者1人),副高職27人,博士(含在讀)38人,博士后3人,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師35人,韜奮獎(jiǎng)獲得者1人、安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人3人,二級(jí)教授1人,特聘教授柔性人才3人,省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、省“四個(gè)一批”人才1人、省級(jí)“教壇新秀”2人,校級(jí)教學(xué)名師1人,校級(jí)教壇新秀2人。獲得省級(jí)一流專業(yè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省級(jí)“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目、省重大教改項(xiàng)目、省示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、省校企合作實(shí)踐教育基地等56項(xiàng)省級(jí)質(zhì)量工程;承擔(dān)了15項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目、34項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目以及30余項(xiàng)應(yīng)用研究課題和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)院建有安徽省重點(diǎn)人文社科基地——“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”。學(xué)院是中網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)傳播專業(yè)委員會(huì)首批成員單位,擁有首批“安徽省青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育基地”;擁有安徽省網(wǎng)絡(luò)輿情調(diào)查與分析研究中心、安徽師范大學(xué)經(jīng)致科技文化傳播有限有公司、安徽師范大學(xué)“創(chuàng)意港”省級(jí)眾創(chuàng)空間、“新時(shí)代中國國家品牌傳播協(xié)同創(chuàng)新中心”校級(jí)科研平臺(tái)等。學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心擁有36個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,設(shè)備總值2000余萬元。
學(xué)院自進(jìn)入全國首批部校共建新聞學(xué)院行列以來,中共安徽省委宣傳部和安徽師范大學(xué)以建設(shè)一流新聞學(xué)院、培養(yǎng)卓越新聞傳播人才這一目標(biāo),共建管理體系、共商培養(yǎng)方案、共建核心課程、共建雙師隊(duì)伍、共建實(shí)驗(yàn)基地、共建研究平臺(tái),投入了專項(xiàng)資金。學(xué)院堅(jiān)持以部校共建新聞學(xué)院和“雙一流”建設(shè)為牽引,以馬克思主義新聞?dòng)^為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持“向上向善、融合發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新、實(shí)踐育人”的辦院理念,凝煉出“求真、至善、尚美、篤行”的院訓(xùn);大力實(shí)施“平臺(tái)領(lǐng)院、制度立院、內(nèi)涵興院、人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略,構(gòu)建“部校共建、院媒協(xié)同、實(shí)踐育人”的培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)施“創(chuàng)、采、寫、攝、編、播、評(píng)、管”一體化教學(xué);強(qiáng)化“人才是第一資源”意識(shí),以“人品、特長(zhǎng)、貢獻(xiàn)”為人才標(biāo)準(zhǔn),樹立以發(fā)展意識(shí)為導(dǎo)向的價(jià)值;不斷深化部校共建、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展、培養(yǎng)卓越人才,奮力開創(chuàng)一流新聞學(xué)院建設(shè)新局面。
安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 碩士研究生復(fù)試與錄取工作實(shí)施細(xì)
則根據(jù)安徽師范大學(xué)研究生院《關(guān)于做好我校 2019 年碩士生招生復(fù)試與錄取工作的通知》文件精神,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本實(shí)施細(xì)則。
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