安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生招生

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安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 生命科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準(zhǔn)備考安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生招生
根據(jù)教育部和學(xué)校有關(guān)文件的精神，生命科學(xué)學(xué)院本著擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫的指導(dǎo)思想和公開、公正、公平的原則，進(jìn)行我院碩士研究生考試調(diào)劑復(fù)試與錄取工作?，F(xiàn)針對收到復(fù)試通知并接受復(fù)試的考生，就相關(guān)事項通知如下：
一、調(diào)劑復(fù)試時間
1. 調(diào)劑復(fù)試聯(lián)調(diào)時間
2020年5月28日9:30開始（請調(diào)劑考生提前申請加入QQ群：725323500，并實名認(rèn)證，具體相關(guān)事宜會通過群消息發(fā)送）。
2. 調(diào)劑復(fù)試時間
2020年5月28日14:00開始，復(fù)試考生應(yīng)從13 : 30開始登錄復(fù)試系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)試等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
二、調(diào)劑復(fù)試材料
考生需于5月27日22點前提交相應(yīng)材料，逾期不提供者，視為主動放棄考試資格。材料包括：
1.      資格審查材料
    包括：準(zhǔn)考證、身份證（正反面）、學(xué)歷學(xué)籍證明、初試加分資格證明（無加分資格的忽略）、“退役大學(xué)生士兵”專項計劃資格證明（未報考專項的忽略）、在職定向考生的工作證明（報考非全日制的提供）等。請考生將以上所有材料的電子版復(fù)制粘貼至一個word文檔內(nèi)提交至郵箱：1101598453@qq.com。該文檔以“考生姓名+資格審查”的格式命名。
2.      綜合考察材料
包括：大學(xué)學(xué)習(xí)成績單、畢業(yè)論文、科研成果、獲獎及榮譽、其他能佐證考生綜合素質(zhì)的材料。要與復(fù)試通知里個人業(yè)績表填的項目對應(yīng)。請考生將以上所有材料的電子版復(fù)制粘貼至一個word文檔內(nèi)提交至郵箱：1101598453@qq.com。該文檔以“考生姓名+綜合考察材料”的格式命名。
3.      考生誠信復(fù)試承諾書
    請考生前往“安慶師范大學(xué)2020年碩士研究生招生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試考生須知（http://grad.aqnu.edu.cn/info/1020/1884.htm）”頁面下載考生誠信復(fù)試承諾書。打印后由考生本人簽名并掃描成PDF版提交至郵箱：1101598453@qq.com。
三、調(diào)劑復(fù)試內(nèi)容及成績計算
生命科學(xué)學(xué)院2020年調(diào)劑復(fù)試采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試方式（詳見安慶師范大學(xué)研究生院官網(wǎng)：http://grad.aqnu.edu.cn/info/1020/1887.htm）。
（一）調(diào)劑復(fù)試內(nèi)容
1. 外語聽說能力考查
主要測試考生運用外語知識與技能進(jìn)行口頭交際的能力。按百分制打分，成績按權(quán)重計入復(fù)試總成績。
2. 專業(yè)知識考查
重點考查考生利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，對本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力?？忌嬖嚞F(xiàn)場隨機抽題作答，考官按百分制打分，成績按權(quán)重計入復(fù)試總成績。
3. 綜合素質(zhì)考查
為對考生既往學(xué)業(yè)、一貫表現(xiàn)、科研成果、實踐能力、思想品德等情況進(jìn)行全面考查，考生須按要求提前提供如下材料：大學(xué)學(xué)習(xí)成績單、畢業(yè)論文、科研成果、獲獎及榮譽及其他能佐證考生綜合素質(zhì)的材料?？忌鶕?jù)格式要求提供書面材料的電子版掃描件，待入學(xué)后將組織核驗原件，弄虛作假者取消錄取資格?？脊俑鶕?jù)考生的書面材料，按百分制打分，成績按權(quán)重計入復(fù)試總成績。
4.思想品德考察
考核內(nèi)容包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、誠實守信等方面。通過與考生交談給出考核結(jié)果。不作量化計入復(fù)試總成績，以“合格”、“不合格”記錄，不合格者不予錄取。擬錄取后，考生須提交《安慶師范大學(xué)研究生招生政治審查表》。
（二）調(diào)劑復(fù)試成績計算
復(fù)試總成績(F)滿分100 分，由綜合素質(zhì)考查成績(a)、專業(yè)研究能力與水平考查成績(b)和外語聽說能力考查成績(c)構(gòu)成。計算公式為：F=a*40%+b*50%+c*10%。
請調(diào)劑考生認(rèn)真做好復(fù)試準(zhǔn)備。
咨詢電話：0556-5708065。
安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
2020.5.27
 

根據(jù)教育部和學(xué)校有關(guān)文件的精神，生命科學(xué)學(xué)院本著擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫的指導(dǎo)思想和公開、公正、公平的原則，進(jìn)行我院碩士研究生考試調(diào)劑復(fù)試與錄取工作?，F(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：
一、調(diào)劑復(fù)試時間
1. 調(diào)劑復(fù)試聯(lián)調(diào)時間
2020年5月22日9:00-17:00（請調(diào)劑考生提前加入QQ群：725323500，驗證消息請備注真實姓名）。
2. 調(diào)劑復(fù)試時間
生態(tài)學(xué)2020年5月25日9:00開始，復(fù)試考生應(yīng)從8 : 30開始登錄復(fù)試系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)試等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
學(xué)科教學(xué)（生物）2020年5月26日-28日每天9:00開始，復(fù)試考生應(yīng)從8 : 30開始登錄復(fù)試系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)試等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
二、調(diào)劑復(fù)試材料
考生需于5月21日前提交相應(yīng)材料，逾期不提供者，視為主動放棄考試資格。材料包括：
1.     資格審查材料
    包括：準(zhǔn)考證、身份證（正反面）、學(xué)歷學(xué)籍證明、初試加分資格證明（無加分資格的忽略）、“退役大學(xué)生士兵”專項計劃資格證明（未報考專項的忽略）、在職定向考生的工作證明（報考非全日制的提供）等。請考生將以上所有材料的電子版復(fù)制粘貼至一個word文檔內(nèi)提交至郵箱：1101598453@qq.com。該文檔以“考生姓名+資格審查”的格式命名。
2.     綜合考察材料
包括：大學(xué)學(xué)習(xí)成績單、畢業(yè)論文、科研成果、獲獎及榮譽、其他能佐證考生綜合素質(zhì)的材料。請考生將以上所有材料的電子版復(fù)制粘貼至一個word文檔內(nèi)提交至郵箱：1101598453@qq.com。該文檔以“考生姓名+綜合考察材料”的格式命名（備注：此條款按照研招網(wǎng)系統(tǒng)復(fù)試通知執(zhí)行）。
3.     考生誠信復(fù)試承諾書
    請考生前往“安慶師范大學(xué)2020年碩士研究生招生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試考生須知（http://grad.aqnu.edu.cn/info/1020/1884.htm）”頁面下載考生誠信復(fù)試承諾書。打印后由考生本人簽名并掃描成PDF版提交至郵箱：1101598453@qq.com。
三、調(diào)劑復(fù)試內(nèi)容及成績計算
生命科學(xué)學(xué)院2020年調(diào)劑復(fù)試采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試方式（詳見安慶師范大學(xué)研究生院官網(wǎng)：http://grad.aqnu.edu.cn/info/1020/1887.htm）。
（一）調(diào)劑復(fù)試內(nèi)容
1. 外語聽說能力考查
主要測試考生運用外語知識與技能進(jìn)行口頭交際的能力。按百分制打分，成績按權(quán)重計入復(fù)試總成績。
2. 專業(yè)知識考查
重點考查考生利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，對本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力?？忌嬖嚞F(xiàn)場隨機抽題作答，考官按百分制打分，成績按權(quán)重計入復(fù)試總成績。
3. 綜合素質(zhì)考查
為對考生既往學(xué)業(yè)、一貫表現(xiàn)、科研成果、實踐能力、思想品德等情況進(jìn)行全面考查，考生須按要求提前提供如下材料：大學(xué)學(xué)習(xí)成績單、畢業(yè)論文、科研成果、獲獎及榮譽及其他能佐證考生綜合素質(zhì)的材料?？忌鶕?jù)格式要求提供書面材料的電子版掃描件，待入學(xué)后將組織核驗原件，弄虛作假者取消錄取資格?？脊俑鶕?jù)考生的書面材料，按百分制打分，成績按權(quán)重計入復(fù)試總成績。
4.思想品德考察
考核內(nèi)容包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、誠實守信等方面。通過與考生交談給出考核結(jié)果。不作量化計入復(fù)試總成績，以“合格”、“不合格”記錄，不合格者不予錄取。擬錄取后，考生須提交《安慶師范大學(xué)研究生招生政治審查表》。
（二）調(diào)劑復(fù)試成績計算
復(fù)試總成績(F)滿分100 分，由綜合素質(zhì)考查成績(a)、專業(yè)研究能力與水平考查成績(b)和外語聽說能力考查成績(c)構(gòu)成。計算公式為：F=a*40%+b*50%+c*10%。
請調(diào)劑考生認(rèn)真做好復(fù)試準(zhǔn)備。
咨詢電話：0556-5708065。
安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
2020.5.20
 
安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的聯(lián)系方式
聯(lián)系地址：安徽省安慶市宜秀區(qū)集賢北路1318號  
郵政編碼：246133
聯(lián)系電話：0556-5708069

重點學(xué)科--生態(tài)學(xué)--介紹

我校生態(tài)學(xué)學(xué)科是在生物科學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)上、在服務(wù)皖西南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)資源保護(hù)的需要中發(fā)展起來的?，F(xiàn)有專任教師30人，其中教授 8人、副教授12人、45歲以下教師24人、獲博士學(xué)位人員26人，所有教師的最高學(xué)歷均來自于外單位。 
本學(xué)科立足于所在地區(qū)的區(qū)位特點，重點圍繞大別山森林生態(tài)系統(tǒng)和長江江湖復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)重要物種保護(hù)、典型生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能以及生物資源可持續(xù)利用等開展系列研究，逐步形成了植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、理論生態(tài)學(xué)3個主干學(xué)科以及淡水生態(tài)學(xué)1個特色研究方向。在大別山五針?biāo)?、都支杜鵑等物種的致瀕機制與保護(hù)對策，大蚊總科分類及系統(tǒng)進(jìn)化，森林病蟲害爆發(fā)規(guī)律及防控策略，環(huán)境污染物對兩棲動物的影響，虛擬物種潛在分布預(yù)測和物種共存理論的多尺度格局模擬等方面取得了系列研究成果，形成了特有研究方向；在長江江豚的遷地保護(hù)、人工繁育、深水圍網(wǎng)救護(hù)與疾病防治等方面研究成果顯著。 
本學(xué)科擁有“皖西南生物多樣性研究與生態(tài)保護(hù)”安徽省重點實驗室和“水生生物保護(hù)與水生態(tài)修復(fù)”安徽省高等學(xué)校工程技術(shù)研究中心，以及“淡水生態(tài)研究所”、“應(yīng)用生物研究所”。近5年，主持國家級科研項目16項，省部級項目14項，縱向課題經(jīng)費總計1317萬，人均縱向經(jīng)費8.78萬/年；主持橫向課題30項，經(jīng)費總計623.6萬元；獲北京市科學(xué)技術(shù)獎二等獎（第 3 單位）1 項，安徽省自然科學(xué)三等獎 2 項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文240篇，其中 SCI、EI 收錄論文189篇，出版學(xué)術(shù)專著1部，獲授權(quán)發(fā)明專利6項，實用新型24項。
大別山森林生態(tài)系統(tǒng)處于我國南北過渡地帶，珍稀、特有動植物豐富，是《中國生物多樣性保護(hù)行為計劃》重點實施區(qū)域之一；長江江湖復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)支撐并維系著長江水生態(tài)安全、具有獨特的不可替代的生態(tài)功能。當(dāng)前，該區(qū)域正面臨環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢。隨著國家對大別山革命老區(qū)振興發(fā)展計劃和長江生態(tài)保護(hù)的全面推進(jìn)，我校建設(shè)生態(tài)學(xué)碩士點，培養(yǎng)專門人才不僅是建設(shè)有特色的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的需求，更是服務(wù)區(qū)域社會發(fā)展的必然要求，具有重要的現(xiàn)實意義。
長期以來，我校對生態(tài)學(xué)學(xué)科隊伍和人才培養(yǎng)高度重視，將思想政治教育、專業(yè)理論學(xué)習(xí)、實踐教學(xué) 及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機結(jié)合，不斷探索和改進(jìn)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽等活動中獲國家級獎5項，省級獎46項。畢業(yè)生一部分成為皖西南生態(tài)保護(hù)與區(qū)域社會發(fā)展的中堅力量，一部分成為高等院校和科研院所的生態(tài)學(xué)專門人才。

生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士點碩導(dǎo)介紹

吳甘霖 男 教授
       主要從事植物生態(tài)學(xué)和保護(hù)生物學(xué)研究，對鷂落坪國家級自然保護(hù)區(qū)和安慶沿江水禽自然保護(hù)區(qū)生物多樣性進(jìn)行長期調(diào)查與研究。省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、省級教學(xué)名師、安徽省植物學(xué)會副理事長。“物種共存理論及其在生物多樣性保護(hù)中的應(yīng)用”、“尺度格局下環(huán)境擾動對瀕危物種的影響機制及模型預(yù)測”分別獲安徽省自然科學(xué)三等獎，“加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，促進(jìn)生命科學(xué)人才培養(yǎng)”獲省級教學(xué)成果二等獎。主持國家林業(yè)公益性行業(yè)科研專項項目“極小種群大別山五松針的趨危機理與保護(hù)對策”等項目5項，參與國家自然科學(xué)基金等科研項目6項。省級教學(xué)研究重點項目1項。在Biochemical Systematic and Ecology、Molecular Breeding等國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表研究論文50余篇，著作2部、專利4項。主要承擔(dān)本科生植物學(xué)及研究生生態(tài)學(xué)相關(guān)教學(xué)工作。

    周多奇 男 教授
       研究方向為人體和動物生理學(xué)及分子生物學(xué)研究、體質(zhì)健康促進(jìn)研究，長期從事人體解剖及生理學(xué)教學(xué)與科研工作。近年來主要科研方向是珍稀物種的種群分布分子特征研究、人體健康促進(jìn)的生理分子生物學(xué)研究。曾獲安徽省自然科學(xué)論文三等獎；安徽省教學(xué)成果三等獎。主持安徽省自然科學(xué)基金和安徽省教育廳、安徽省體育局等項目5項，參與國家自然基金、科技部項目和國家體育總局等項目10余項。在British Journal of Sports Medicine (BJSM)、The Open Biomedical Engineering Journal等刊物發(fā)表SCI、EI等各類科研論文20余篇，出版專著或教材3部。主講人體及動物生理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動分子生物學(xué)等課程。

    吳彥 男 教授
 主要從事生物化學(xué)及活性成分研究。主持完成省“產(chǎn)學(xué)研”重點項目一項，省教育廳科研項目兩項，參與省、廳級項目及橫項課題十余項。主持省級教學(xué)研究重點項目1項，省級教改項目一項，校級教改重大項目一項，獲省級教學(xué)成果二等獎。主持《生物化學(xué)》省級精品資源共享課程一門，主持省級質(zhì)量工程“生物科學(xué)專業(yè)卓越教師教育培養(yǎng)計劃”。發(fā)表論文三十余篇，專利3項，副主編科學(xué)出版社出版的國家級規(guī)劃教材《生物化學(xué)》一部。主要承擔(dān)本科生生物化學(xué)及研究生相關(guān)教學(xué)工作。 
    于道平 男 教授
主要從事涉水工程對河流生物群落影響及瀕危鯨類動物保護(hù)與滅絕機制研究?，F(xiàn)為環(huán)保部評估中心評審專家、農(nóng)業(yè)部瀕危委鯨類專家組成員、安徽省第十三屆人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員、省水產(chǎn)學(xué)會常務(wù)理事、省動物學(xué)會理事。2015年獲農(nóng)業(yè)部海昌杯技術(shù)獎，指導(dǎo)學(xué)生獲全國大學(xué)生交叉創(chuàng)新比賽二等獎，獲2016年省教工委優(yōu)秀黨員和安徽省“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員。近5年主持交通運輸部長江航道局、香港海洋公園保育基金和安徽省發(fā)改委等項目10余項，參加實施農(nóng)業(yè)部安慶西江江豚遷地保護(hù)項目，在研項目經(jīng)費200余萬元。在Ecological engineering等國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文60多篇，獲發(fā)明專利1項，實用專利3項。主要承擔(dān)本科生動物學(xué)、水生生物學(xué)等相關(guān)教學(xué)工作。

段仁燕 男 教授
 研究對象主要集中在安徽大別山區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)、瀕危物種大別山五針?biāo)杉皟蓷珓游铮捎脭?shù)學(xué)理論與生態(tài)建模等方法探討全球氣候變暖對瀕危物種潛在分布的預(yù)測，評估國家級自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃合理性，模擬建群種構(gòu)建森林群落過程與機制。獲安徽省自然科學(xué)技術(shù)獎三等獎2項，安徽省教學(xué)成果獎二等獎1項，擁有專利10余項?，F(xiàn)主持國家自然科學(xué)基金2項、中國博士后基金和安徽省自然科學(xué)基金等項目6項，主持安徽省重大教研項目1項。在Ecograpgy、Plos one 和Ecological Modelling等期刊發(fā)表論文60余篇，被SCI /EI 收錄20余篇。主要承擔(dān)了生態(tài)學(xué)、生物教育名家成長案例分析等課程教學(xué)工作。

黃敏毅 女 教授
主要從事環(huán)境污染物對動物的生態(tài)毒理學(xué)、生理生化毒性效應(yīng)和機制以及虛擬物種分布等研究。曾主持完成國家自然基金青年基金1項、安徽省自然科學(xué)青年基金1項、安徽省教育廳自然科學(xué)基金項目3項，目前主持安徽省教育廳重點項目1項。在Chemosphere、Ecotoxicology and Environmental Safety等期刊上發(fā)表論文30余篇，6個實用新型獲得授權(quán)，5個發(fā)明專利進(jìn)入了實審階段，曾作為主要完成人獲安徽省科學(xué)技術(shù)獎三等獎2項。獲2013年度?？蒲邢冗M(jìn)個人。獲校教學(xué)成果三等獎和教壇新秀等，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得安徽省創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，省高校大學(xué)生動植物標(biāo)本制作大賽一等獎和二等獎，獲教學(xué)成果指導(dǎo)獎。承擔(dān)過動物學(xué)和動物生物學(xué)課程。

張中信 男 副教授
主要從事植物生態(tài)學(xué)以及高等植物分類學(xué)研究。主持安徽省自然科學(xué)研究基金1項、安徽省教育廳高等學(xué)校自然科學(xué)研究重點項目1項、皖西南生物多樣性研究與生態(tài)保護(hù)安徽省點實驗室開放基金2項；參與國家自然科學(xué)基金項目1項、國家林業(yè)局林業(yè)公益性行業(yè)科研專項1項；在Biochemical Systematics and Ecology、生態(tài)與農(nóng)村環(huán)境學(xué)報等國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表相關(guān)論文20余篇，其中SCI論文5篇。熟悉安徽省植物區(qū)系，對本地區(qū)珍稀保護(hù)植物資源的分布和保護(hù)現(xiàn)狀頗為了解；近年來主要開展紫堇屬植物的系統(tǒng)分類和生態(tài)適應(yīng)性研究。主要承擔(dān)本科植物學(xué)、植物生物學(xué)和園林樹木學(xué)等課程的教學(xué)工作。 
項小燕 女 副教授
主要從事植物系統(tǒng)發(fā)育和植物資源的保護(hù)與利用研究。主持安徽省教育廳重點項目1項、一般項目2項、皖西南生物多樣性研究與生態(tài)保護(hù)安徽省重點實驗室重點開放基金1項、校級自然科研項目各1項；參與國家林業(yè)公益性行業(yè)科研專項、安徽省科技廳面上項目、教育廳重點等項目 5 項。主持安徽省教育廳課程建設(shè)類項目1項、安慶師范大學(xué)教研項目1項。在Molecular Breeding，Biochemical Systematic and Ecology，生態(tài)學(xué)報、長江流域資源與環(huán)境學(xué)報、植物資源與環(huán)境學(xué)報、植物科學(xué)學(xué)報和廣西植物等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。2017年獲安徽省第三屆青年教師課堂教學(xué)競賽二等獎，獲全國生命科學(xué)類微課教學(xué)大賽三等獎，指導(dǎo)的學(xué)生在大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”系列大賽中分別獲得國家級銅獎、省級金獎和銀獎，指導(dǎo)學(xué)生獲“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽特等獎、國賽銅獎，指導(dǎo)學(xué)生獲得安徽省生物標(biāo)本制作大賽一等獎；獲暑期三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和安慶師范大學(xué)先進(jìn)女教工稱號。主講植物學(xué)和植物生物學(xué)等課程。

張曉可 男 副教授
主要從事河流湖泊生態(tài)修復(fù)與健康評價研究。近5年主持國家自然科學(xué)基金、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部長江辦生態(tài)修復(fù)專項、安徽省自然科學(xué)基金、安徽省高校自然科學(xué)研究重點項目、農(nóng)業(yè)部重點實驗室開放基金等縱向項目5項；主持安徽省環(huán)境科學(xué)研究院流域健康評價項目2項，中國水產(chǎn)科學(xué)研究院白洋淀淀區(qū)水生植物群落優(yōu)化調(diào)控及景觀構(gòu)建項目1項、長江江豚遷地保護(hù)技術(shù)服務(wù)項目1項，武漢白鱀豚保護(hù)基金會及其他橫向項目2項。目前已在Journal of Biogeography, Ecological Engineering, Environmental Science and Pollution Research, Hydrobiologia和Journal of Plant Ecology等國內(nèi)外雜志發(fā)表文章30余篇，其中第一或通訊作者論文18篇。指導(dǎo)學(xué)生獲安徽省動植物標(biāo)本大賽二等獎和三等獎、安徽省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯三等獎、安徽省大學(xué)生食品比賽三等獎。獲批發(fā)明專利2項，實用新型專利8項。主要承擔(dān)動物學(xué)、動物生物學(xué)和動物生理學(xué)等相關(guān)教學(xué)工作。

穆丹 女 副教授
主要從事化學(xué)生態(tài)學(xué)和生物防治的研究。省級教壇新秀，主持國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金1項，主持安徽省教育廳自然科學(xué)基金重點項目、一般項目和高校優(yōu)秀青年人才支持計劃項目共計3項，主持安徽省質(zhì)量工程教學(xué)研究重點項目和一般項目共計2項。以第一作者或者通訊作者在Insect Science、生態(tài)學(xué)報等刊物上發(fā)表論文10余篇；獲得國家發(fā)明專利2項；2012年參加“安慶師范學(xué)院第四屆青年教師課堂教學(xué)比賽”獲理科組三等獎；2015-2016、2017-2018學(xué)年度被評為“優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)老師”；2016年獲得安慶師范大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號；作為指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生獲得“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽國家二等獎1項、國家三等獎2項，師范生教學(xué)技能競賽全國三等獎1項，各類省級獎項30余項，指導(dǎo)學(xué)生獲安徽省“創(chuàng)新之星”。主要承擔(dān)昆蟲學(xué)、植物檢疫學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)論等課程教學(xué)工作。 
門秋雷 男 副教授
研究方向包括大蚊總科昆蟲系統(tǒng)學(xué)與生物多樣性、昆蟲分子生態(tài)學(xué)。主持并完成國家自然科學(xué)基金青年基金1項，旨在利用微衛(wèi)星及線粒體基因標(biāo)記研究我國思茅松毛蟲的遺傳多樣性、遺傳分化及種群歷史。目前主持安徽省教育廳重點項目1項。2013年獲安慶師范學(xué)院科研先進(jìn)個人。先后在Biological Invasions、Florida Entomologis、ZooKeys等刊物上發(fā)表文章36篇，其中包括SCI文章19篇。指導(dǎo)學(xué)生獲得安徽省生物標(biāo)本制作大賽一等獎并獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。指導(dǎo)學(xué)生獲大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽安徽省一等獎和國家二等獎。主講普通昆蟲學(xué)、植物病理學(xué)等課程。

朱亮亮 男 副教授
從事毒理學(xué)研究，主要關(guān)注毒理學(xué)領(lǐng)域小分子污染物和機體重要蛋白質(zhì)靶點的相互作用方式及相關(guān)效應(yīng)。近5年主持國家自然科學(xué)基金1項、安徽省高等學(xué)校自然科學(xué)基金1項。在Toxicology and Applied Pharmacology、Chemical Research in Toxicology、Drug Metabolism & Disposition、Basic & clinical pharmacology & toxicology等國際刊物發(fā)表SCI論文30余篇，其中第一/通訊作者論文10篇。主要承擔(dān)生物化學(xué)、食品添加劑、食品衛(wèi)生檢驗等相關(guān)課程的教學(xué)工作。

李從虎 男 副教授
主要從事生物質(zhì)資源開發(fā)與利用研究。主持安徽省教育廳高校自然科學(xué)研究項目1項，參與國家自然科學(xué)基金1項、安徽省自然科學(xué)基金1項和安徽省教育廳高校自然科學(xué)研究項目1項。在International Journal of Biological Macromolecules、Materials Science and Engineering C和Colloids and Surface B: Biointerfaces等雜志上發(fā)表論文20余篇，其中SCI收錄10篇，發(fā)明專利（申請或授權(quán)）3項。主要承擔(dān)微生物發(fā)酵工程、食品分析和微生物學(xué)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。 
尹立偉 女 副教授
主要從事木材腐朽菌、林木病害與病原微生物、食藥用真菌、菌物資源開發(fā)與利用等分子生物學(xué)、分子真菌學(xué)及植物病理學(xué)的教學(xué)和科研工作。近5年主持完成安徽省教育廳自然科學(xué)研究一般項目1 項，參與國家自然科學(xué)基金項目1 項和安徽省教育廳自然科學(xué)基金重點項目2項。在《Fungal Genetics and Biology》、 《林業(yè)科學(xué)》、《林業(yè)科學(xué)研究》等國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文10余篇，已授權(quán)6 項實用新型專利、3項國家發(fā)明專利已進(jìn)入實審階段和3項軟件著作權(quán)。2014年指導(dǎo)學(xué)生獲得安徽省第六屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀獎，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。主要承擔(dān)本科生植物病理學(xué)、微生物學(xué)、植物病害流行學(xué)等相關(guān)課程的理論和實驗教學(xué)工作。 
吳娟 女 副教授
主要從事作物遺傳育種學(xué)與植物分子遺傳學(xué)研究。曾主持完成安徽省教育廳自然科學(xué)基金項目2項、安慶市重點科技項目1項、安徽省質(zhì)量工程教學(xué)研究項目1項，目前主持安徽省教育廳重點項目1項。在Plant Science、中國油脂、雜交水稻等期刊上發(fā)表論文20余篇，獲國家發(fā)明專利2項，參編專著2部，獲校教學(xué)成果三等獎、二等獎各1項，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽本科理科三等獎，省高校大學(xué)生動植物標(biāo)本制作大賽一等獎和二等獎，獲教學(xué)成果指導(dǎo)獎。承擔(dān)過遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和基因工程等課程。

陶冶 男 講師
主要從事森林與荒漠植物生態(tài)學(xué)研究，在大別山五針?biāo)绅B(yǎng)分化學(xué)計量學(xué)、天山野果林退化生態(tài)系統(tǒng)不同組分的養(yǎng)分循環(huán)、中亞干旱荒漠生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與碳儲量、荒漠植物生態(tài)化學(xué)計量學(xué)、植物功能性狀變異格局及權(quán)衡關(guān)系等方面開展工作并取得階段性成果。近5年主持國家自然科學(xué)基金青年基金、國家重點研發(fā)計劃項目專題、安徽省自然科學(xué)基金面上項目、安徽省教育廳自然科學(xué)研究重點項目及安徽省皖西南重點實驗室開放基金各1項，在Science of the Total Environment、Remote Sensing of Environment、Nature Plants、Journal of Plant Ecology等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。主要承擔(dān)本科生植物學(xué)、植物生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)等課程的教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生獲得2017年安徽省大學(xué)生生物標(biāo)本大賽一等獎，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。

陳敏敏 女 講師
主要從事瀕危物種保護(hù)生物學(xué)研究，目前主要從事瀕危鯨類保護(hù)遺傳學(xué)和種群生態(tài)學(xué)研究。近五年主持安徽省級科研和教學(xué)科研項目各1項，主持香港海洋公園保育基金項目1項，主持中科院水生所、安慶市政府等橫向項目5項。以第一作者在Scientific report, International journal of molecular sciences等雜志發(fā)表論文5篇，其中SCI收錄4篇。主要承擔(dān)普通生物學(xué)、動物學(xué)、食品試驗設(shè)計等相關(guān)課程的教學(xué)工作。

生態(tài)學(xué)（一級碩士點）簡介及研究方向

我校生態(tài)學(xué)學(xué)科是在生物科學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)上、在服務(wù)皖西南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)資源保護(hù)的需要中發(fā)展起來的。現(xiàn)有專任教師30人，其中教授 8人、副教授12人、45歲以下教師24人、獲博士學(xué)位人員26人，所有教師的最高學(xué)歷均來自于外單位。
本學(xué)科立足于所在地區(qū)的區(qū)位特點，重點圍繞大別山森林生態(tài)系統(tǒng)和長江江湖復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)重要物種保護(hù)、典型生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能以及生物資源可持續(xù)利用等開展系列研究，逐步形成了植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、理論生態(tài)學(xué)3個主干學(xué)科以及淡水生態(tài)學(xué)1個特色研究方向。在大別山五針?biāo)?、都支杜鵑等物種的致瀕機制與保護(hù)對策，大蚊總科分類及系統(tǒng)進(jìn)化，森林病蟲害爆發(fā)規(guī)律及防控策略，環(huán)境污染物對兩棲動物的影響，虛擬物種潛在分布預(yù)測和物種共存理論的多尺度格局模擬等方面取得了系列研究成果，形成了特有研究方向；在長江江豚的遷地保護(hù)、人工繁育、深水圍網(wǎng)救護(hù)與疾病防治等方面研究成果顯著。
本學(xué)科擁有“皖西南生物多樣性研究與生態(tài)保護(hù)”安徽省重點實驗室和“水生生物保護(hù)與水生態(tài)修復(fù)”安徽省高等學(xué)校工程技術(shù)研究中心，以及“淡水生態(tài)研究所”、“應(yīng)用生物研究所”。近5年，主持國家級科研項目16項，省部級項目14項，縱向課題經(jīng)費總計1317萬，人均縱向經(jīng)費8.78萬/年；主持橫向課題30項，經(jīng)費總計623.6萬元；獲北京市科學(xué)技術(shù)獎二等獎（第 3 單位）1 項，安徽省自然科學(xué)三等獎 2 項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文240篇，其中 SCI、EI 收錄論文189篇，出版學(xué)術(shù)專著1部，獲授權(quán)發(fā)明專利6項，實用新型24項。
大別山森林生態(tài)系統(tǒng)處于我國南北過渡地帶，珍稀、特有動植物豐富，是《中國生物多樣性保護(hù)行為計劃》重點實施區(qū)域之一；長江江湖復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)支撐并維系著長江水生態(tài)安全、具有獨特的不可替代的生態(tài)功能。當(dāng)前，該區(qū)域正面臨環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢。隨著國家對大別山革命老區(qū)振興發(fā)展計劃和長江生態(tài)保護(hù)的全面推進(jìn)，我校建設(shè)生態(tài)學(xué)碩士點，培養(yǎng)專門人才不僅是建設(shè)有特色的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的需求，更是服務(wù)區(qū)域社會發(fā)展的必然要求，具有重要的現(xiàn)實意義。
長期以來，我校對生態(tài)學(xué)學(xué)科隊伍和人才培養(yǎng)高度重視，將思想政治教育、專業(yè)理論學(xué)習(xí)、實踐教學(xué) 及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機結(jié)合，不斷探索和改進(jìn)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽等活動中獲國家級獎5項，省級獎46項。畢業(yè)生一部分成為皖西南生態(tài)保護(hù)與區(qū)域社會發(fā)展的中堅力量，一部分成為高等院校和科研院所的生態(tài)學(xué)專門人才。

學(xué)院簡介

生命科學(xué)學(xué)院的前身為生命科學(xué)系，組建于2004年2月，2010年1月更名為生命科學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué)（師范）、生物技術(shù)、園林、動植物檢疫、食品科學(xué)與工程和生態(tài)學(xué)6個全日制本科專業(yè)，擁有生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士點、化學(xué)生態(tài)學(xué)二級學(xué)科碩士點、學(xué)科教學(xué)（生物學(xué)）教育碩士點，生態(tài)學(xué)為校級重點學(xué)科，在校本科生1000余人。
學(xué)院擁有皖西南生物多樣性保護(hù)研究與生態(tài)保護(hù)安徽省重點實驗室，生物芯片北京國家工程研究中心安慶分中心和水生生物保護(hù)與水生態(tài)修復(fù)安徽高等學(xué)校工程技術(shù)研究中心，擁有透射電子顯微鏡、熒光定量PCR儀、全自動生物發(fā)酵裝置、基因槍、基因芯片雜交儀、基因芯片掃描儀、原子吸收光譜儀等，儀器設(shè)備總值達(dá)3100余萬元。
設(shè)有黃山及鷂落坪等野外實習(xí)實踐基地，全國500強企業(yè)新華聯(lián)集團(tuán)旗下的蕪湖新華聯(lián)大白鯨海洋公園、盛世康禾生物技術(shù)有限公司、滁州通用（安徽）生物有限公司、合肥黑森林景觀設(shè)計有限公司等專業(yè)實習(xí)實踐基地。
生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有專任教師48人，其中教授6人，副教授18人，博士26人，在讀博士4人，碩士以上專任教師占98%，另有外聘教師13人。近年來，主持縱橫向課題150余項，其中國家自然科學(xué)基金13項，國家行業(yè)專項1項，國家重點研發(fā)計劃課題1項，省部級項目15項；獲科研經(jīng)費2800余萬元，北京市科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項，安徽省科學(xué)技術(shù)獎三等獎2項；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中SCI、EI論文80余篇，CSCD核心150余篇，專著5部。
學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)造性地實行“導(dǎo)學(xué)制”人才培養(yǎng)模式。近五年，學(xué)生考研錄取率一直名列學(xué)校前茅，獲得各類學(xué)生作品比賽國家二等獎1項、三等獎4項，省部級一等獎12項、二等獎14項、三等獎16項，體現(xiàn)了我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

　　生命科學(xué)學(xué)院組建于2004年，現(xiàn)位于菱湖校區(qū)，有生物科學(xué)、生物技術(shù)（非師范）、園林（非師范）和動植物檢驗檢疫（非師范）四個全日制本科專業(yè)，有植物學(xué)與生態(tài)學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)與植物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、微生物及分子生物學(xué)、生物技術(shù)、園林、動植物檢驗檢疫等教研室，實驗室總面積為1370M2，目前正在規(guī)劃中的生物大樓約7000M2。擁有透射電子顯微鏡、CO2超臨界、葉綠素?zé)晒鈨x、PCR儀、超速冷凍離心機、超低溫冰箱、生物反應(yīng)器、高速離心機、生物信號采集系統(tǒng)、OLYMPUS顯微鏡等大型精密儀器設(shè)備，儀器設(shè)備總值近1000萬元。下設(shè)應(yīng)用生物研究所、淡水生物研究所，擁有植物組織培養(yǎng)室、細(xì)胞培養(yǎng)室和生物園。

　　生命科學(xué)學(xué)院經(jīng)過多年的建設(shè)，現(xiàn)有教師30余人，教授4人，副教授9人，其中，具有博士學(xué)位的7人，在讀博士5人，具有碩士學(xué)位的18人。主持和參與國家自然科學(xué)基金、國家重大科技攻關(guān)課題、安徽省教育廳基金、安徽省青年基金等科研課題50余項，近年來在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中SCI、EI論文17篇。

　　生命科學(xué)學(xué)院積極加強與其他兄弟院校、科研院所和知名企業(yè)在教學(xué)、科研方面的合作，不斷提高辦學(xué)層次，積極聘請著名高校和研究機構(gòu)的知名專家學(xué)者前來講學(xué)或開展名師講壇，極大地濃厚了學(xué)院的學(xué)術(shù)氣氛，拓寬了廣大師生的視野?？茖W(xué)研究積極與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研項目取得了突破性進(jìn)展。目前，與岳西楓香農(nóng)業(yè)科技開發(fā)公司進(jìn)行中草藥及相關(guān)項目的科技開發(fā)，并得到安徽省財政廳50萬元資助；與鷂落坪國家級自然保護(hù)區(qū)就保護(hù)區(qū)本地調(diào)查展開合作，經(jīng)費達(dá)45萬元。

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，堅持實事求是的原則，倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真鉆研、獨立思考，注重學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極參加課外科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)計劃大賽，成效明顯。生命科學(xué)學(xué)院一直非常重視教學(xué)質(zhì)量，致力于學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)管理規(guī)范、教學(xué)秩序井然、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。04級生物科學(xué)和06級生物科學(xué)1班獲得省級優(yōu)秀班集體。2010年，生物科學(xué)1班302宿舍8名女生同時考取研究生，“八朵金花”續(xù)寫我?？佳袀髌?；生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生48人，考研錄取23人，錄取率為48%，位列全校第三。2011年，生物技術(shù)專業(yè)65名畢業(yè)生，考研錄取31人，錄取率為47.8%，位列全校第一；生物科學(xué)專業(yè)120人，考研錄取49人，錄取率為40.7%，位列全校第三。2012年，生物科學(xué)和生物技術(shù)的考研錄取率分別為40.8%和38.7%，位于全校的第二和第三。

　　我院高度重視學(xué)生的英語水平培養(yǎng)，每年都舉辦四六級經(jīng)驗交流會、英語演講比賽等，其中， 2004級李芳獲“CCTV”杯安徽賽區(qū)優(yōu)秀獎；2006級莊重獲省二等獎，潘揚獲校選拔賽三等獎等優(yōu)異成績。另外，我院學(xué)生的英語四六級通過率逐年上升，位居學(xué)校前列。學(xué)生在課余時間積極參與各項科研活動。在每年的全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”大賽中取得佳績，2006年獲省銅獎，2008年獲省銀獎，2009年獲省銀獎，2010年獲1項省銅獎和1項省優(yōu)秀獎，2011年獲省銀獎，2012年獲省金獎。

　　考研派快訊，據(jù)安慶師范大學(xué)研究生院消息，2017年安慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布，詳情如下：
 

招生學(xué)院

專業(yè)名稱及研究方向

考試科目代碼
及名稱

參考書目

備注

生命科學(xué)學(xué)院

045107學(xué)科教學(xué)（生物）
01生物教學(xué)論

①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④907生物教學(xué)論

考試科目907參考書：
劉恩山，中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（第2版），高等教育出版社，2009年版
同等學(xué)力加試參考書：
翟中和，王喜忠，丁明孝主編，《細(xì)胞生物學(xué)》，高等教育出版社，2007年版
張洪淵主編，《生物化學(xué)原理》（第3版），科學(xué)出版社，2006年版

復(fù)試科目：
①教師學(xué)
同等學(xué)力加試：
①細(xì)胞生物學(xué)
②生物化學(xué)

　　備注：1、思想政治理論、英語二、數(shù)學(xué)二三門統(tǒng)考科目考試大綱由教育部考試中心統(tǒng)一編制，自命題考試科目“333-教育綜合”考試大綱參照教育部“全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試大綱”。2、333-教育綜合參考書：①王道俊，郭文安編，《教育學(xué)》，人民教育出版社，2009年版；②孫培青編，《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009年版；③張斌賢，王晨編，《外國教育史》，教育科學(xué)出版社，2008年版；④陳琦，劉儒德編，《教育心理學(xué)》，高等教育出版社，2011年版。3、教育碩士復(fù)試科目“教師學(xué)”參考資料①《教師專業(yè)化的理論與實踐(修訂版)》?教育部師范教育司組織編寫，人民教育出版社②《給教師的建議》?蘇霍姆林斯基著，教育科學(xué)出版社③《研究型教師的成長：理念與路徑》?曹長德等編著，合肥工業(yè)大學(xué)出版社④《中華人民共和國教師法》。

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