人文學院

人文學院概況
中央美術學院人文學院成立于2003年10月28日，現(xiàn)在下設四個專業(yè)系：美術史系、文化遺產(chǎn)學系、藝術管理學系和美術教育學系，兩個教學中心：外語教學中心、人文社科基礎課教學中心；此外還設有非物質文化遺產(chǎn)研究中心和信息資料中心。尹吉男教授為院長，劉軍副教授、李軍副教授、余丁副教授為副院長。靳連營副教授為黨總支書記。
2002年4月，人文學院的美術史學專業(yè)經(jīng)北京市學位委員會正式認定為全國普通高等學校北京市重點學科。現(xiàn)已成為國內(nèi)一流的規(guī)范學科，擁有國際著名學者和國家級專家組成的學術集體。人文學院的教學分為本科生、研究生和博士生三個層次，可授予學士、碩士、博士學位。每年都招收港、澳、臺學生和外國留學生。2004年經(jīng)教育部批準，設立了博士后流動站。
人文學院經(jīng)過幾代學者的努力，在中國佛教美術史、中國文人畫史、中國古代畫論、中國近現(xiàn)代美術史、中國古代書畫鑒定學、中國民間美術史、中國美術文獻學、中外美術交流與比較、西方現(xiàn)當代美術史、中國古代書畫修復、藝術管理與策劃、文化遺產(chǎn)與考古美術等方面已經(jīng)具有明顯的優(yōu)勢。
人文學院一直受到社會的關注和支持，先后得到王森然先生、張安治先生家屬的捐贈，按照二位先生的遺囑，設立了"王森然獎"和"張安治獎"。多年來，已經(jīng)有許多學生和教師等到了此項榮譽和資助。
人文學院與國內(nèi)外的同行有著廣泛的聯(lián)系，先后與美國加州大學伯克萊分院、斯坦福大學、堪薩斯大學、普林斯頓大學、紐約大學、哈佛大學，哥倫比亞大學、德國的海德堡大學，英國的倫敦大學亞非學院，日本的東京大學，韓國的漢城大學，澳大利亞的新南威爾士大學，法國的國家文化遺產(chǎn)學院，俄羅斯的列賓美術學院等國際著名大學都保持著良好的學術交流和聯(lián)系。
人文學院的本科生一、二年級為人文基礎學習階段，不分專業(yè)，主要有古代漢語、考古學、中國通史、世界通史、藝術概論、中國美術史、世界美術史、中外美學史等基礎課程。三年級進入各專業(yè)系繼續(xù)學習。
人文學院：美術史系
中央美術學院美術史系是新中國第一個美術史系，它是集研究、教學和學術交流為一體的專門機構，多年來為國內(nèi)外培養(yǎng)了大量的美術史、藝術品鑒定、美術理論和美術批評方面的特殊人才。2002年4月，人文學院的美術史專業(yè)經(jīng)北京市學位委員會正式認定為全國普通高等學校北京市重點學科。現(xiàn)已成為國內(nèi)一流的規(guī)范學科，是由國際著名學者和國家級專家組成的學術集體。
2003年10月28日中央美術學院人文學院成立之后，美術史系成為人文學院下屬的一個系。美術史系現(xiàn)有教師12人，其中教授3人，副教授4人，講師4人，助教1人。根據(jù)學科特點，按專業(yè)分為中國美術史教研室、外國美術史教研室、美術理論教研室。由三個教研室分別編寫的《中國美術簡史》、《外國美術簡史》和《美術概論》，作為人文學院美術史論教學的基本教材，也在國內(nèi)兄弟院校中被廣泛選用。
人文學院成立之后，在本科教學階段，美術史系承擔的教學工作是：一、中央美院全院的理論基礎課，即藝術概論，中國美術史，外國美術史；二、人文學院本科生一、二年級美術史學專業(yè)基礎課的教學；三、美術史系三、四年級的專業(yè)課教學和學士學位論文的指導。
進入新世紀之后，隨著社會和文化的變遷，美術史系在教學與學術研究上也正在經(jīng)歷一個新的發(fā)展階段。美術史系除繼續(xù)保持已有的學科優(yōu)勢、推進其發(fā)展之外，也在根據(jù)國際學術發(fā)展的態(tài)勢，主動擴充和拓展相關的教學內(nèi)容和研究領域。近幾年來，美術史學系在視覺文化，西方女性主義美術史，新中國美術史，東方美術史的研究和教學上，已初顯其成就。
中央美術學院人文學院美術史系作為新中國成立之后在全國開設的第一個美術史論專業(yè)，在美術史論方面積累了豐富的教學經(jīng)驗和深厚的學術傳統(tǒng)。我們將以此為基礎，再結合中央美術學院在視覺藝術領域中的資源優(yōu)勢，盡職盡責地為國家和社會培養(yǎng)合格的美術史論人才，如大專院校的美術史論教師，出版社、報刊、雜志的美術編輯，電視臺、電臺的美術編導，美術館、博物館的研究人員等。2007年本系在北京成功主辦"首屆全國高等藝術院校美術史學教育年會"，并率先倡導年會制度。
人文學院：美術理論教研室
美術理論教研室成立于1957年。主要講授美術理論、美學、中外美學史、美術批評和視覺文化理論?，F(xiàn)任教研室主任是鄒躍進副教授。
中央美術學院成立初期，著名美學家蔡儀、王朝聞曾在本院講授美學和藝術理論課，對美術理論教研室成立之后的學術研究和教學都產(chǎn)生了很大影響。六十年代初期，中央美術學院的教師馮湘一、李樹聲、孫美蘭參與了文化部《藝術概論》的教材編寫工作，佟景韓參與了王朝聞主編的《美學概論》教材的編寫工作。改革開放后，王宏建主持美術理論教研室的教學與研究工作，他與袁寶林主編的《美術概論》（高等教育出版社），成為全國高等美術院校使用最廣的美術理論教材之一，該教材在1997年獲國家教委"優(yōu)秀教材"二等獎。王宏建受文化部委托主編的全國高等藝術院校的教材《藝術概論》（文化藝術出版社），取代了六十年開始編寫，八十年代唯一指定的高?！端囆g概論》教材。
美術理論教研室承擔著本系和全院美術理論的教學工作，它由基礎理論和專題講座兩大部分組成?；A理論課程有《藝術概論》、《美學原理》、《中國美學史》、《西方美學史》、《美術理論與美術批評》；專題講座有《馬克思主義文藝理論講座》、《美學系列專題講座》、《美術理論系列專題講座》、《中西美術比較》、《中國古代畫論研究》、《視覺文化理論研究》、《美術社會學》、《美術心理學》等。美術理論教學的目的是系統(tǒng)地傳授中外的美學和藝術理論知識，培養(yǎng)學生理論思考的能力。
除了承擔美術理論教學工作之外，美術理論教研室還承擔相應的教學與學術方面的研究任務?，F(xiàn)在美術理論教研室承擔的國家研究課題有《中西美術觀念比較研究》（遠小近主持）、《毛澤東時代美術研究》（鄒躍進主持）。
美術理論現(xiàn)任主講教師有：王宏建教授（兼）；鄒躍進、遠小近副教授；王浩講師、李軍副教授（兼）；皮力講師（兼）。特聘教師：吳雪杉講師。
人文學院：中國美術史教研室
中國美術史教研室是在原美術史系"中國美術史教研組"的基礎上發(fā)展起來的，現(xiàn)任教研室主任為杜娟講師。
中國美術史教研室自1957年我國第一個美術史系成立之際就開始了教學與研究工作，經(jīng)過王遜、張安治、金維諾、薄松年、李樹聲、湯池、李松濤、張同霞、王瀧、杜哲森等前輩學者與現(xiàn)任的薛永年、羅世平、尹吉男、賀西林、鄭巖、趙力、杜娟、史玲、邵彥、曹慶暉等學者教師的不斷努力，已在中國佛教美術史、兩漢魏晉南北朝壁畫墓、中國文人畫史、宋元明清繪畫史、中國近現(xiàn)代美術史等方面取得了卓越的成績。2002年4月，美術史論專業(yè)經(jīng)北京市學位委員會正式認定為全國普通高等學校北京市重點學科，現(xiàn)已成為國內(nèi)一流的規(guī)范學科。
目前，美術史系中國美術史的教學與科研隊伍是一個擁有國際著名學者和國家級專家的學術集體。專業(yè)任課教師主要有：金維諾教授（返聘）、薛永年教授（兼）、羅世平教授（兼）、尹吉男教授、姜斐德教授（美籍，特聘），賀西林教授（兼），鄭巖教授（兼），趙力副教授（兼），杜娟講師，史玲講師，曹慶暉講師，邵彥講師（兼）。
中國美術史教研室的教學任務主要面向本科生、碩士生、博士生、進修生和訪問學者，本科學制4年，碩、博士學制3年，進修生、訪問學者學制一年。本科生的主干課程有：中國美術史、中國美術史研究專題、中國美術史名著選讀、中國美術考古學、美術考古研究、中國古代書畫鑒定、中國工藝美術史等。碩、博士研究生主干課程有：中國美術史方法論、中國文人史畫、海外中國美術研究、美國博物館收藏的中國繪畫、文化研究、中國美術知識學、中國佛教美術、中國古代墓室壁畫研究、明清地方畫派等。
目前中國美術史招收的碩士和博士專業(yè)方向主要有中國繪畫史、佛教美術、漢唐美術、宋元明清繪畫史、中國近現(xiàn)代美術、中國現(xiàn)當代美術等。
中國美術史專業(yè)主要培養(yǎng)目標是為文博系統(tǒng)、高校、美術研究院所、出版社、專業(yè)雜志社等培養(yǎng)具有專業(yè)知識的研究人員、教師和編輯。
人文學院：外國美術教研室
外國美術教研室是美術史系的主要構成部門之一，擔任著人文學院各系和美術學院 共同課的外國美術史教學工作。教研室主任為邵亦揚副教授。
該教研室由50年代留學前蘇聯(lián)歸來的學者創(chuàng)立，并在近 年由留學英國、日本和澳大利亞的中青年學者組成的教學隊伍，教學和研究的領域包括 從原始、古代、中世紀、文藝復興到近代和現(xiàn)當代美術史和美術思潮，教師們均發(fā)表有 各自的專著和論文。本教研室教師合作完成 的《外國美術簡史》（1990，高教出版社,2007,中國青年出版社）是受國 家教委委托、為衛(wèi)星教育美術專業(yè)外國美術史課程編寫的教材、國家教育計劃的重點教材。
除本科教學之外，該教研室每年招收碩士研究生數(shù)十名、博士研究生十名左右。
任課教師：邵大箴教授（博士生導師），易英教授（博士生導師）；王庸研究員（特聘）；李建群教授，高火副教授，邵亦揚副教授；余丁副教授（兼），王云講師，于潤生助教。
主要開設的課程有：
本科：
世界美術史，世界古代美術專題，世界現(xiàn)當代美術研究專題，西方美術史名著選讀，東方美術史；
研究生：
后現(xiàn)代主義美術批評，外國美術史方法論，西方現(xiàn)代美術思潮，西方女性藝術研究，西方當代藝術的視覺文化研究等
人文學院：文化遺產(chǎn)學系
最古老的事業(yè) 最年輕的學科：中央美術學院人文學院文化遺產(chǎn)學系簡介
文化遺產(chǎn)的傳承是人類文明的基本特征，也是人類文化多樣性的保證。在全球化的今天，民族文化身份遭到了前所未有的危機和挑戰(zhàn)，正是在這樣的背景之下，文化遺產(chǎn)從戰(zhàn)略的角度引起各個國家的高度重視。文化遺產(chǎn)學學科應運而生。
中央美術學院人文學院文化遺產(chǎn)學系創(chuàng)建于2004年，是以原美術史系和原民間美術研究室（暨非物質文化遺產(chǎn)研究中心）為基礎，由原美術史系部分教師、原民間美術研究室的教師、外派留學歸國人員和適當引進的高級人才四部分人員構成，形成了文化遺產(chǎn)理論和管理、美術考古、書畫鑒定、書畫修復和非物質文化遺產(chǎn)與民間美術五個專業(yè)方向。中央美術學院人文學院文化遺產(chǎn)學系目前在上述專業(yè)方向都占據(jù)著前沿位置。
作為中國第一個文化遺產(chǎn)學系，她的學科范圍以視覺文化遺產(chǎn)為中心，覆蓋了文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、研究、鑒定，到保管、推廣和修復的整個流程，形成融物質文化遺產(chǎn)和非物質文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)精英藝術與傳統(tǒng)民間藝術、西方文化遺產(chǎn)先進理念與傳統(tǒng)文化寶貴經(jīng)驗為一體的鮮明特色。
文化遺產(chǎn)學系提倡在具體文化環(huán)境（空間）和人類歷史傳承（時間）雙重視野中考察視覺文化遺產(chǎn)的價值、功能和意義，強調(diào)從藝術作品的視覺實物、相關文化觀念和實際操作三個方面，培養(yǎng)學生相應的審美感受、文化傳承和文化推廣以及實踐操作方面的能力。
文化遺產(chǎn)學系主要為國家教育、文化、文博、考古、民間美術以及新聞出版機構等文化遺產(chǎn)相關部門，培養(yǎng)具備現(xiàn)代文化遺產(chǎn)基本理念，了解文化遺產(chǎn)流程，具有一定美術修養(yǎng)、實踐能力的文化遺產(chǎn)專門人才，適合從事文化遺產(chǎn)的教學、研究、管理、保護、教學、策劃、展示及藝術修復、鑒定和實踐等方面的基本工作?，F(xiàn)有本科生49人，碩、博士生30人，普通進修生10余人。《中國文物鑒定》碩士研究生課程班50人。
文化遺產(chǎn)學系還積極探討與國外文化遺產(chǎn)機構合作辦學的模式，目前已與法國國家文化遺產(chǎn)學院成功合作，舉辦《中法合作中國博物館高級管理人員培訓班》七期，培訓中國（包括港臺）博物館和文化機構高級管理人員200余人。
本系現(xiàn)有教師10人，為薛永年、馮鵬生、李振球、鄭巖、喬曉光、賀西林教授；李軍副教授；邵彥、魏為講師；石東玉助教?，F(xiàn)任系主任為李軍副教授，副系主任喬曉光、賀西林教授。
人文學院：藝術管理學系
中央美術學院人文學院藝術管理學系創(chuàng)建于2003年，是中國第一個有關視覺藝術管理的專業(yè)系科, 是教育部"面向21世紀新學科建設"重點扶持項目。 現(xiàn)任負責人是余丁博士。
中央美術學院藝術管理學系以人文學院為基礎，充分利用中央美術學院在視覺藝術領域中的資源優(yōu)勢，在幾年內(nèi)得到了迅速發(fā)展，建立了一套學科配套較完善的教師隊伍。其中，中國美術館館長、原中央美術學院副院長范迪安教授作為研究生導師組負責人，與余丁和趙力副教授共同組成導師組，同時聘請了國內(nèi)外教授和專家作為本專業(yè)的兼職教授和特聘教師，初步形成了研究生、本科生教學的課程體系，并不斷完善。針對中國文化產(chǎn)業(yè)在視覺藝術領域中的發(fā)展，中央美術學院藝術管理學系主要為文化行政管理部分、藝術博物館、藝術基金會、拍賣行、畫廊等贏利性和贏利性機構培訓人才，包括藝術品經(jīng)紀人、藝術策劃人和藝術機構的行政管理者等等。在與產(chǎn)業(yè)密切結合的過程中，形成了藝術管理研究生主要課程班的模塊化課程系統(tǒng)。
在教材建設方面，中央美術學院藝術管理系與哥倫比亞大學藝術管理系合作出版"中央美術學院--哥倫比亞大學藝術管理書系"，引進"哥大"藝術管理系五本教材，并合作編撰一本教材，將由知識產(chǎn)權出版社于2007年上半年逐步推出。同時，擬自編的6本教材中，4本已經(jīng)由高等教育出版社申報國家"十一五"規(guī)劃教材，也將于2007年下半年至2008年初陸續(xù)出版。
在科研方面，除完成教育部"面向21世紀新學科建設"項目的既定目標外，余丁博士的"西方藝術管理學研究"獲得國家藝術科學年度課題資助。同時，趙力博士主持的"中國藝術市場數(shù)據(jù)分析中心"所提供的分析數(shù)據(jù)，已經(jīng)成為研究中國藝術市場和藝術品投資的重要參照。
目前，中央美術學院藝術管理學系有研究生、本科生及研究生主要課程班學員100人左右，同時，三屆研究生主要課程班畢業(yè)的學員、兩屆本科畢業(yè)生以及研究生已經(jīng)分布在國內(nèi)重要的美術館、拍賣行、畫廊以及各級政府部門工作，逐步成為藝術市場與行政管理的中堅力量。
中央美術學院藝術管理學系在注重與藝術產(chǎn)業(yè)緊密結合的同時，還致力于藝術管理學科建設，先后與與美國哥倫比亞大學、英國倫敦城市大學、佳士德教育學院、索斯比學院以及許多國際著名藝術管理教育機構建立了合作關系，保證該學科在起步階段就能與國際接軌，并探索具有中國特色的藝術管理教育體系。
人文學院：美術教育學系
美術教育學系于2002年建立，現(xiàn)任系主任由人文學院院長尹吉男教授兼任，曹慶暉任常務副主任。目前任職教師有5人，分別是尹吉男教授，陳淑霞副教授，曹慶暉、孟沛欣、鄭勤硯講師。
美術教育學系是教育部"面向21世紀的新學科"計劃扶持的專業(yè)之一。自建系以來，按照教育部、學院批準的學科建設精神，并借鑒美國哥倫比亞大學師范學院課程設置的經(jīng)驗，構建起以美術教育研究為中心的歷史、方法、心理、博物館、藝術實踐等多層面交叉而又循序漸進的課程結構，開設出美術教育學方法論、中西方美術教育史、藝術發(fā)展心理學、博物館與美術教育、藝術實踐與教學轉換等6門主干課程，主要培養(yǎng)對象為碩士研究生、助教進修班、研究生主要課程班。
美術教育學系非常重視學科建設，注意吸納國內(nèi)外美術教育發(fā)展的有益經(jīng)驗，在院領導的支持和幫助下，積極開展與美國、中國港臺地區(qū)的交流，曾和美國哥倫比亞大學師范學院美術與美術教育專業(yè)合作，舉辦"全國高等院校美術教育專業(yè)研修班"，亦曾與浙江人民美術出版社聯(lián)合舉辦"義務教育美術教師研修班"，并聘請美國哥倫比亞大學師范學院美術教育系主任朱迪斯？博頓（Prof. Judith Burton）教授、臺灣師范大學美術系教授郭禎祥為客座教授。