常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院研究生招生

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常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院研究生招生專業(yè)

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常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院研究生招生 機(jī)械電子工程專業(yè)以機(jī)械工程、電子技術(shù)、控制工程為主干學(xué)科,通過“機(jī)、電、光”等多學(xué)科交叉融合,以堅實理論基礎(chǔ)解決工程中科學(xué)問題為研究目標(biāo),來培養(yǎng)寬口徑的理工復(fù)合型、工程研究型人才。重點學(xué)習(xí)機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計所需要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,同時注重基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和實踐能力培養(yǎng),拓寬專業(yè)知識面,將“教、學(xué)、做”有效地融合到人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),全面提高學(xué)生的綜合能力。本專業(yè)學(xué)生近三年在全國人才需求量排行榜上一直穩(wěn)居前列,畢業(yè)生就業(yè)面寬廣,可從事機(jī)械電子產(chǎn)品設(shè)計、制造、調(diào)試和技術(shù)改造,以及教學(xué)、科研和行政管理等工作。本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士和工學(xué)碩士授予權(quán)。
目前本專業(yè)現(xiàn)有專職教師10人,其中教授2人、副教授2人、講師5人、實驗師1名, 2人具有海外留學(xué)經(jīng)歷。本專業(yè)已經(jīng)形成了一支職稱、學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,科研能力和教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊伍,專業(yè)教師承擔(dān)多項國家級、省部級、市廳級科研項目,在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文及教學(xué)改革論文60余篇,多次指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽并獲獎。專業(yè)教師在雷達(dá)天線穩(wěn)定平臺及系統(tǒng)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化、電子技術(shù)在空間的應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)及智能裝備研究與開發(fā)、交流伺服控制系統(tǒng)、基于觸摸屏和PLC的工業(yè)監(jiān)控設(shè)備開發(fā)、抽油機(jī)用電機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)、康復(fù)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)研究與開發(fā)等方面已形成穩(wěn)定的團(tuán)隊和研究方向。
本專業(yè)已建有機(jī)電伺服驅(qū)動實驗室、機(jī)電嵌入式系統(tǒng)實驗室、機(jī)電控制實驗室、機(jī)電綜合實驗室、機(jī)電實訓(xùn)實驗室等專業(yè)課程實驗室,擁有MH-C50D電磁式振動試驗機(jī)、三軸交流伺服全閉環(huán)數(shù)控平臺、優(yōu)利德UTi160A紅外熱成像儀、微電機(jī)綜合測試儀等實驗平臺和檢測儀器,為本科生和研究生的培養(yǎng)提供了良好的硬件條件。
培養(yǎng)特色:結(jié)合我??傮w辦學(xué)定位和機(jī)械電子行業(yè)發(fā)展趨勢,以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需人才為出發(fā)點,教學(xué)功能由原來單純的傳授知識的模式改變?yōu)橹R傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合的模式。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師8人,其中教授1人,副教授1人,講師6人;具有博士學(xué)位6人,碩士學(xué)位以上教師比例已達(dá)100%。
本專業(yè)為大學(xué)排行榜三星專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備電氣工程及其自動化方面的基本理論和基本知識,接受電氣工程及其電力系統(tǒng)實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法等方面的基本訓(xùn)練,掌握從事現(xiàn)代電氣工程及其電力系統(tǒng)仿真計算和優(yōu)化、電氣工程及其電力系統(tǒng)設(shè)備技術(shù)改造以及具備電氣工程及其電力系統(tǒng)新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備開發(fā)與設(shè)計的基本能力的工程技術(shù)人才。本培養(yǎng)方案的總體指導(dǎo)思想是:加強(qiáng)基礎(chǔ)知識培養(yǎng),拓寬專業(yè)口徑,優(yōu)化課程體系,凝練教學(xué)內(nèi)容。把知識、能力、素質(zhì)三者的培養(yǎng)教育融為一體,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實,專業(yè)知識寬廣,實際操作能力強(qiáng)的電氣工程及自動化類工程應(yīng)用型人才。
本專業(yè)每年招生平均70人到150人,學(xué)生類型包括:本二、本三和“3+4”三種類型,共設(shè)置三個專業(yè)方向:電力系統(tǒng)方向、電氣傳動與控制方向和軌道交通電氣控制方向。本專業(yè)特色是電力系統(tǒng)和電氣傳動,并且逐步形成了以軌道交通行業(yè)為背景的電氣工程及自動化專業(yè)。本專業(yè)的主要特點是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。
本專業(yè)從2008年開始招生,本專業(yè)旨在主動適應(yīng)長三角地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級需求,不斷完善專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)劃,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),切實做好教學(xué)保障,強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),每年為社會輸送60-70名合格畢業(yè)生。
本專業(yè)現(xiàn)有電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實驗室、電力系統(tǒng)綜合分析實驗室、軌道交通牽引供電實驗室、電力系統(tǒng)供配電實訓(xùn)平臺、電力系統(tǒng)綜合實訓(xùn)平臺、電機(jī)和調(diào)速系統(tǒng)實驗室等試驗室和實驗平臺,建立有常州大學(xué)機(jī)器人研究所一個,配置設(shè)備:雙目視覺SCARA教學(xué)機(jī)器人一臺;配置5自由度機(jī)械手和云臺攝像機(jī)的移動機(jī)器人一臺;配置腦機(jī)接口的智能輪椅一臺,法國產(chǎn)NAO仿人機(jī)器人一臺;預(yù)警滅火機(jī)器人一臺,工業(yè)級PUMA型六自由度雙目視覺裝配機(jī)器人一臺,無線BCI裝置一套。設(shè)備固定資產(chǎn)400多萬元。
近年來,取得的主要教學(xué)成果有:
1)江蘇省教育廳教研項目“電氣專業(yè)中職-本科實踐創(chuàng)新銜接課程體系建設(shè)研究”,并以優(yōu)秀結(jié)題;
2)常州大學(xué)校級精品課程“電機(jī)拖動及控制”建設(shè)項目,已以優(yōu)秀結(jié)題;
3)檢測技術(shù)課程教學(xué)模式與學(xué)生能力培養(yǎng)的研究與實踐,已結(jié)題
4)《電機(jī)拖動及控制》校級多媒體網(wǎng)絡(luò)課件研發(fā),已結(jié)題
5)以“項目為導(dǎo)向,任務(wù)為驅(qū)動”的《供配電技術(shù)》課程建設(shè)與研究,已結(jié)題
6)電氣類畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量提高方法的研究,已結(jié)題
7)電氣專業(yè)卓越教學(xué)與學(xué)生實踐創(chuàng)新培養(yǎng)模式探索(校級),已結(jié)題
8)利用學(xué)科競賽增進(jìn)獨立學(xué)院學(xué)生實踐創(chuàng)新的培養(yǎng)模式探索,已結(jié)題
9)“卓越計劃”課堂有效教學(xué)方法的研究,已結(jié)題
車輛工程專業(yè)以長三角地區(qū)軌道交通企業(yè)需求為導(dǎo)向,以軌道交通實驗室(籌)為依托,以常州西南交通大學(xué)軌道交通研究院為合作實踐平臺,結(jié)合我校“大工程觀”特色,主要培養(yǎng)適應(yīng)軌道交通發(fā)展需要,熟悉與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識與技術(shù),掌握機(jī)械、電子、計算機(jī)、信息、材料和現(xiàn)代管理等基礎(chǔ)知識,掌握軌道交通車輛的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,能在軌道交通相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制和管理等方面工作的高級復(fù)合型人才。
專業(yè)現(xiàn)已形成一支高學(xué)歷、年齡層次合理、研究能力和教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊伍,隊伍共有7人。其中,教授級高工2名,副教授3名,講師1名,實驗員1名,7人平均年齡42歲,博士學(xué)位以上人員達(dá)50%,每年承擔(dān)重大縱、橫向課題達(dá)到100萬以上。
專業(yè)已建成校內(nèi)實驗室1600平米,儀器設(shè)備170余臺套,并與今創(chuàng)集團(tuán)、戚機(jī)廠、戚研所、長江公司及西南交通大學(xué)軌道交通研究院等大型軌道交通企業(yè)和高校科研院所簽署了“產(chǎn)學(xué)研合作”協(xié)議,并建立一大批集科研與生產(chǎn)實踐于一體的多元化培養(yǎng)體系。
智能制造工程專業(yè)是為順應(yīng)“中國制造2025”、“兩化融合”國家戰(zhàn)略及新工科建設(shè)而設(shè)立的新專業(yè),旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,掌握現(xiàn)代化機(jī)械、電子、信息、控制、智能生產(chǎn)與管理等專業(yè)知識和技能的高級工程技術(shù)與管理人才。主修機(jī)械基礎(chǔ)、測控技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字化設(shè)計與制造、計算機(jī)與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等極具智能制造特色的系列化課程。本專業(yè)堅持產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同培養(yǎng)模式,為學(xué)生職業(yè)發(fā)展和專業(yè)深造奠定基礎(chǔ),畢業(yè)后可從事智能制造領(lǐng)域新一代智能化產(chǎn)品、裝備的設(shè)計、開發(fā)、制造與維護(hù)工作,從事智能化車間、工廠的生產(chǎn)方案設(shè)計、信息調(diào)度、運(yùn)行管理工作以及其他基于大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿信息化技術(shù)解決智能制造領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工作。 動力工程及工程熱物理學(xué)科作為江蘇省“十一五”、“十二五”和“十三五”重點(培育)學(xué)科,經(jīng)過三十多年的發(fā)展與積累,已逐步成長為注重國際化、行業(yè)化與區(qū)域化,突出學(xué)科交叉、服務(wù)區(qū)域需求、貼近石油與化工發(fā)展、研究方向穩(wěn)定的優(yōu)勢學(xué)科。
1、學(xué)科方向
本學(xué)科包括化工過程機(jī)械設(shè)備、流體機(jī)械及工程、熱能工程以及動力機(jī)械與智能裝備的設(shè)計與制造四個學(xué)科方向,主要面向石油石化、環(huán)保及新能源裝備技術(shù)進(jìn)行研發(fā)與人才培養(yǎng)。
2、學(xué)術(shù)團(tuán)隊
本學(xué)科已有近40年的辦學(xué)歷史,是常州大學(xué)最早成立、長期重點建設(shè)的學(xué)科之一,已形成由52名成員組成的隊伍,其中教授16人,碩士生導(dǎo)師24人,博士36人,占到69.2%。團(tuán)隊成員中享受國務(wù)院特殊津貼的中青年專家2名,全國教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名,江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1名,江蘇省機(jī)械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名,入選省六大人才高峰計劃、省333工程、省青藍(lán)工程等省部級以上人才計劃人員9名。
3、人才培養(yǎng)
在人才培養(yǎng)方面,本學(xué)科近年來共培養(yǎng)碩士畢業(yè)生152人,其中考上有10余人考上了中科院、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、河海大學(xué)等著名高校院所的博士,5人赴國外進(jìn)一步深造。多層次人才協(xié)同培養(yǎng)模式的研究與實踐——過程裝備與控制工程國家特色專業(yè)建設(shè)示范項目于2013年獲得江蘇省教學(xué)成果二等獎;2012年,《分離過程與設(shè)備》和《壓力容器安全工程》分別獲得江蘇省精品教材和中國石化工業(yè)出版社教材一等獎;多次獲得江蘇省優(yōu)秀碩士論文、省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)團(tuán)隊、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計一等獎、二等獎和三等獎;此外,學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生過程裝備實踐與創(chuàng)新大賽等國家和省部級競賽中獲得數(shù)十項獎勵。
4、科研工作
本學(xué)科與石油石化裝備行業(yè)企業(yè)有著長期、廣泛和密切的合作基礎(chǔ),近五年來本學(xué)科科研實力不斷提高,科研項目數(shù)和經(jīng)費總數(shù)持續(xù)增長,共獲得國家自然科學(xué)基金、科技部中外合作重大專項項目等在內(nèi)的國家級項目20余項、省部級項目60多項,縱向和橫向經(jīng)費共計近億元;發(fā)表學(xué)術(shù)論文472篇,其中三大檢索論文191篇,獲授權(quán)發(fā)明專利35件,出版學(xué)術(shù)專著、教材3部;多晶硅冷氫化生產(chǎn)核心專用加熱合成反應(yīng)器成套工藝裝備獲國家科技進(jìn)步二等獎,此外,還獲得省部級科技獎13項。
5、學(xué)術(shù)交流
近年來,本學(xué)科開展了廣泛的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動,與美國普渡大學(xué)、德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院、德國Fraunhofer研究所、瑞典延雪平大學(xué)、湖南大學(xué)、大連理工大學(xué)等國內(nèi)外著名高校和科研院所建立了長久合作關(guān)系,有10余名青年骨干教師赴海外進(jìn)行研修,并先后聘請了Henning BockhornMartin Dienwiebel等國際知名專家作為本學(xué)科的客座教授。20159月主辦了 “First International Workshop on Fundamental Issues and Novel Methods in Mechanism Theory”(合作單位:Johannes Kepler University,Austria)。
6、教學(xué)科研基礎(chǔ)條件
本學(xué)科目前擁有的學(xué)科平臺有:江蘇省綠色過程裝備重點實驗室,江蘇省化工過程機(jī)械學(xué)科綜合訓(xùn)練中心、江蘇省現(xiàn)代制造工程綜合訓(xùn)練中心,江蘇省超特大型熱載體爐高智能工程技術(shù)研究中心、江蘇省大型重載齒輪傳動工程技術(shù)研究中心,以及常州市石油石化裝備技術(shù)重點實驗室。
為順應(yīng)能源化工領(lǐng)域中工藝裝備的開發(fā)和壓力容器、管道安全,與中石化SEG聯(lián)合成立了能源化工裝備研究院。聯(lián)合相關(guān)高校與科研院所與中石化及一些相關(guān)的地方企業(yè)等建立了協(xié)同體系,包括人才的協(xié)同培養(yǎng)和科技的協(xié)同創(chuàng)新,與風(fēng)凱換熱器制造(常州)有限公司、南京佳業(yè)檢測工程有限公司、江蘇星光發(fā)電設(shè)備有限公司等40余家企業(yè)建成江蘇省企業(yè)研究生工作站44個、校企聯(lián)盟20個、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)基地10個、社會實踐基地22個。

碩士生導(dǎo)師

動力工程及工程熱物理(化工過程機(jī)械


陸怡 劉雪東 裴峻峰
魏安安 袁惠新 張鎖龍
張琳 任玉榮 柳林
別鋒鋒 劉麟 龐明軍
付雙成 彭劍 史兵
劉文明    

 

機(jī)械工程

 

丁建寧 戴國洪 沈惠平 祝海林
張屹 孔德軍 俞竹青 佘世剛
鄒旻 張勇斌 鄧嘉鳴 張學(xué)飛
華同曙 段鎖林 屈霞 宋瑞宏
朱小蓉 李健 王輝 史先傳
朱偉 坎標(biāo) 呂鳳霞 陳愛蓮
鄭劍鋒 譚鄒卿 強(qiáng)浩 陳從平
潘禮正 李菊 費克玲 江鵬

機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院面向國家和江蘇省發(fā)展的需求,以立足江蘇、面向石油石化行業(yè)的大工程觀辦學(xué)理念,聚集各方資源,培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀、全面發(fā)展、富有競爭力的高級工程技術(shù)人才,積極滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求為辦學(xué)指導(dǎo)思想,恪守“責(zé)任”校訓(xùn)及“守正、通達(dá)、日新”院訓(xùn),踐行“勇?lián)?zé)任,追求卓越”的學(xué)校精神,努力推動學(xué)院又好又快發(fā)展。
機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院已為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的工程應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)院現(xiàn)擁有過程裝備與控制工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、機(jī)械電子工程專業(yè)、軌道交通信號與控制專業(yè)、車輛工程專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)7個本科專業(yè);擁有機(jī)械工程、動力工程及工程熱物理一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),能源動力專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有教職工140余人,其中專任教師113人,學(xué)院在校本科生近1700人,全日制碩士研究生近300人。
學(xué)院動力工程及工程熱物理學(xué)科為江蘇省“十二五”、“十三五”重點學(xué)科,化工過程機(jī)械學(xué)科是江蘇省及中國石化集團(tuán)公司重點學(xué)科,過程裝備與控制工程專業(yè)為國家和江蘇省特色專業(yè),并獲批江蘇省品牌專業(yè)一期建設(shè)工程。學(xué)院擁有包括江蘇省綠色過程裝備重點實驗室、江蘇省油氣井口工程技術(shù)中心、江蘇省機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)實驗示范教學(xué)中心、江蘇省化工過程機(jī)械學(xué)科綜合訓(xùn)練示范中心等在內(nèi)的省部級科研和教學(xué)平臺。此外,還擁有常州大學(xué)能源化工裝備研究院和常州大學(xué)軌道交通研究院等校級科研院所和團(tuán)隊。
學(xué)院注重科研發(fā)展,近年來先后獲國家科技進(jìn)步二等獎、國家技術(shù)發(fā)明二等獎各1項,省部級科技獎勵近20項。承擔(dān)包括國家973863、科技部中外合作重大專項、國家自然科學(xué)基金重點項目等國家級科研項目30余項。同時,學(xué)院十分注重與行業(yè)和地方的合作,近年來與近50家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,共計為企業(yè)完成科研合作項目200余項,年均科研經(jīng)費1500萬元。
  常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院2015年碩士研究生招生復(fù)試和錄取工作管理辦法
  根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見》(教學(xué)【2006】4號)文件和我校相關(guān)精神及我院的實際情況,現(xiàn)對我院2015年碩士研究生復(fù)試和錄取工作提出如下意見:
  一、復(fù)試工作原則
  1.堅持科學(xué)選拔。積極探索并遵循高層次專業(yè)人才選拔規(guī)律,采用多樣化的考察方式方法,確保生源質(zhì)量。
  2.堅持公平公正。做到政策透明、程序公正、結(jié)果公開、監(jiān)督機(jī)制健全,維護(hù)考生的合法權(quán)益。
  3.堅持全面考查,突出重點。在對考生德智體等各方面全面考察基礎(chǔ)上,突出對專業(yè)素質(zhì)、實踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核。
  4.堅持以人為本,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高管理水平。

  二、復(fù)試的組織管理
  1、學(xué)院成立以院長為組長,書記、副院長和各系主任為主要成員的學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)全校研究生的復(fù)試錄取工作。
  2、成立研究生招生復(fù)試工作組,負(fù)責(zé)制訂學(xué)院復(fù)試工作具體方案并組織實施,組建學(xué)院學(xué)科(專業(yè))復(fù)試專家小組,并進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)和考核工作。復(fù)試工作組一般由3~5人組成,組長由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員中應(yīng)包括學(xué)術(shù)帶頭人、指導(dǎo)教師代表,并配備秘書一名。
  學(xué)院復(fù)試工作辦法及復(fù)試工作組和復(fù)試專家小組人員組成名單須在復(fù)試前報學(xué)校研究生部備案。
  3、學(xué)院招生復(fù)試工作組要組織復(fù)試專家小組成員及相關(guān)工作人員進(jìn)行必要的政策、業(yè)務(wù)、紀(jì)律等方面的培訓(xùn),確保復(fù)試工作嚴(yán)格按照既定方案和程序進(jìn)行。同一學(xué)科(專業(yè))有多個復(fù)試小組時,應(yīng)明確并統(tǒng)一各小組的考核內(nèi)容、程序和標(biāo)準(zhǔn)。
  4、學(xué)院招生復(fù)試工作組要參照初試自命題工作管理規(guī)定,認(rèn)真做好復(fù)試試題的命題、印制、考試、密封、評卷等工作(復(fù)試試題及其答案在啟用前均屬國家機(jī)密材料),并做好復(fù)試材料的歸檔工作,對錄取考生的復(fù)試材料保留至考生畢業(yè),對未錄取考生的復(fù)試材料保存一年。
  5、根據(jù)教育部文件精神,復(fù)試試題及其標(biāo)準(zhǔn)答案均系國家機(jī)密材料,請各單位采取切實有效措施,做好安全保密工作。各招生單位應(yīng)建立復(fù)試試題題庫。

  三、復(fù)試的基本要求
  1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法,符合復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求。
  2.根據(jù)考生報考志愿,原則上按考生報考的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行復(fù)試。
  3.綜合考慮考生的初試成績和復(fù)試成績,加強(qiáng)對考生大學(xué)階段學(xué)習(xí)成績、科研活動以及工作業(yè)績的考察,將其作為錄取與否的重要依據(jù)。
  4.調(diào)劑的學(xué)生實行差額復(fù)試,各專業(yè)根據(jù)自身的特點確定差額的比例。
  5.擬錄取的考生均須參加復(fù)試。
  6.學(xué)院的復(fù)試考生名單、考生的初試成績(含單科和總分)、分專業(yè)招生計劃和復(fù)試錄取工作實施細(xì)則,經(jīng)研究生部審核后必須進(jìn)行公示。

  四、復(fù)試時間、名單及資格審查
  1.復(fù)試時間
  復(fù)試時間安排在三月底、四月初,具體復(fù)試時間見學(xué)院網(wǎng)頁或等候?qū)W院通知。
  2.復(fù)試名單
  一志愿考生:復(fù)試名單在相關(guān)學(xué)院進(jìn)行查詢。
  調(diào)劑考生:直接在中國研究生招生信息網(wǎng)接收復(fù)試通知,考生憑有效證件直接到學(xué)院參加復(fù)試。
  被列入復(fù)試名單的考生需在規(guī)定的時間到指定地點參加筆試和面試,逾期不到者取消復(fù)試資格。
  3.復(fù)試資格的審查
  復(fù)試報到時,由報考學(xué)院對考生進(jìn)行資格審查、成績核查、信息核對,并代為收取復(fù)試費(80元/人)。未經(jīng)報考學(xué)院資格審查、成績核查、信息核對的考生,一律不得參加復(fù)試。對考生學(xué)籍、學(xué)歷證書有疑問的,要求考生提供中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(http://www.chsi.cn)學(xué)籍學(xué)歷認(rèn)證報告。對弄虛作假者,不論何時,一經(jīng)查實,即按有關(guān)規(guī)定取消錄取資格或?qū)W籍。
  資格審查主要內(nèi)容:畢業(yè)證書原件(應(yīng)屆本科畢業(yè)生帶學(xué)生證)、身份證。

  五、復(fù)試的內(nèi)容和方式
  復(fù)試要求筆試和面試相結(jié)合。筆試:英語聽力和專業(yè)知識。面試:綜合素質(zhì),重點考察考生的科研能力及創(chuàng)新意識。
  1、復(fù)試方式
 ?。?)復(fù)試滿分為300分,包括英語聽力測試、專業(yè)知識筆試和面試三部分。其中英語聽力測試滿分50分,測試時間為30分鐘;專業(yè)知識筆試滿分為100分,筆試時間為2小時,筆試科目按招生目錄要求確定;面試滿分為150分,面試時間20分鐘以上,包括英語口語能力測試、專業(yè)綜合考察以及必需的實驗操作和實踐等。面試不合格者(面試成績低于90分者)一律不予錄取。
 ?。?)復(fù)試筆試試卷要有評分標(biāo)準(zhǔn),采用密封方式閱卷,考前要有嚴(yán)格的保密措施。面試主要了解考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,同時也了解考生的思維能力、反應(yīng)速度、治學(xué)態(tài)度、專業(yè)技能、個人志趣與特點,是否具有創(chuàng)新精神。面試要有詳細(xì)的提綱和評分標(biāo)準(zhǔn),并在《常州大學(xué)2015年碩士研究生復(fù)試情況表》上做好詳細(xì)記錄。復(fù)試完畢后,學(xué)院應(yīng)及時將復(fù)試情況表報研究生部。
  2、關(guān)于加試
 ?。?)達(dá)到復(fù)試基本要求的同等學(xué)力考生,在復(fù)試前須加試兩門所報考學(xué)科的本科主干課程,且不得與初試科目相同。加試方式為筆試,考試時間為每科3小時,每科成績滿分為100分。加試成績不記入復(fù)試成績,但加試每科成績應(yīng)在50分以上方可參加復(fù)試。加試工作由各學(xué)院負(fù)責(zé)組織。
 ?。?)部分初試科目中未設(shè)置數(shù)學(xué)的考生,申請調(diào)入初試科目設(shè)有數(shù)學(xué)的專業(yè),在復(fù)試中須加試數(shù)學(xué)。加試工作由各學(xué)院負(fù)責(zé)組織,加試方式為筆試,考試時間為1小時,成績滿分為100分,加試成績50分以上方可參加調(diào)入專業(yè)復(fù)試。

  六、復(fù)試結(jié)果的公示
  學(xué)院在復(fù)試后將考生總成績進(jìn)行排序公示。

  七、復(fù)試考生的體檢
  所有復(fù)試考生都必須參加體檢,體檢要求參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)[2003]3號)確定。

  八、錄取工作
  1、錄取程序
  各學(xué)院研究生招生復(fù)試工作組根據(jù)考生報考志愿情況(第一志愿與調(diào)劑志愿的考生分列)和考生的錄取總成績(初試與復(fù)試成績綜合情況),嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃,向研究生部提出各專業(yè)建議錄取名單。研究生部將審核通過的擬錄取名單等信息及時在相關(guān)網(wǎng)站公布。破格復(fù)試錄取的考生不參加當(dāng)年的學(xué)業(yè)獎評審。
  2、錄取成績的計算
  研究生入學(xué)的錄取總成績實行百分制,并按照初試成績占70%和復(fù)試成績占30%計算。具體計算方法如下:
  錄取總成績=(初試總成績/5)*70%+(復(fù)試總成績/3)*30%
  3、保留入學(xué)資格
  由于教育部規(guī)定保留資格錄取的考生占當(dāng)年的招生規(guī)模,且其名單必須經(jīng)省級招生辦公室聯(lián)合辦公會檢查通過。因此,需要保留入學(xué)資格者必須在錄取前提出書面申請,經(jīng)學(xué)校審核同意后辦理保留入學(xué)資格手續(xù)。|

  機(jī)械工程學(xué)院城市軌道交通學(xué)院
  2015年3月18日

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