東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生。
強烈建議各位準(zhǔn)備考東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
2021年東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生保研夏令
附件 2021年夏令營報名平臺使用指南-to學(xué)生.pdf
東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生培養(yǎng)方案
(1)培養(yǎng)模式:構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)的“三位一體”多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式面向電氣信息行業(yè),探索多模式的產(chǎn)學(xué)研合作研究生培養(yǎng)。把研究生培養(yǎng)與國家地區(qū)需求、企業(yè)發(fā)展的高新技術(shù)及其產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合,形成多渠道、多方面、多層次服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。
利用學(xué)校和社會兩種教育環(huán)境,合理安排課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與社會實踐,使研究生培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和實踐環(huán)節(jié)更加貼近社會發(fā)展的需求,促進(jìn)研究生科研能力、實踐能力和整體素質(zhì)的提高,達(dá)到培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的目的。在“產(chǎn)學(xué)研”背景下實現(xiàn)四個“三位一體”的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
第一,將“國家和地區(qū)需求、個人發(fā)展和文化傳承”融為一體。從教育的本質(zhì)和大學(xué)的社會職能出發(fā),進(jìn)行高層次人才培養(yǎng)模式改革。
第二,將“知識、能力、素質(zhì)” 融為一體,“知識是基礎(chǔ),能力是主體,素質(zhì)是升華”。“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、重實踐”的課程體系設(shè)置是高層次應(yīng)用型技術(shù)人才的基礎(chǔ)。
第三,融“公共通用能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、發(fā)展遷移能力”為一體。公共通用能力是基礎(chǔ),專業(yè)基礎(chǔ)能力是核心,發(fā)展遷移能力是拓展。
第四,“課堂教學(xué)、基地實驗實訓(xùn)、多元化校園活動”三個培養(yǎng)平臺融為一體。堅持以專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心,明確課堂教學(xué)、實驗實訓(xùn)和多元化校園活動三大平臺在學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)中的專業(yè)指向性和能力素質(zhì)的定向性。不僅通過課堂教學(xué)與實驗實訓(xùn)的有效互動,將所學(xué)的專業(yè)知識、專業(yè)技能內(nèi)化為一種專業(yè)能力素質(zhì),而且通過開展與專業(yè)相關(guān)的校園文化活動,拓展與專業(yè)相關(guān)的能力素質(zhì)。
(2)培養(yǎng)體系:依托基地、面向國際化人才需求、面向行業(yè)深化多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系
(1)以“依托基地,面向行業(yè)”為宗旨,深化多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的改革,建立以卓越人才計劃為基礎(chǔ)的完整的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建本科生、多層次研究生不同階段的培養(yǎng)規(guī)范,逐步形成從“本科生——碩士生——博士生”產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)鏈。
(2)構(gòu)建多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系及實踐平臺,依托信息學(xué)院和數(shù)字化紡織服裝技術(shù)教育部工程研究中心建立各種教學(xué)和實驗創(chuàng)新培養(yǎng)基地,結(jié)合社會需求與發(fā)展方向,強調(diào)多學(xué)科的交叉研究和創(chuàng)新實踐,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,促進(jìn)研究生參與課題研究和工程開發(fā)。
(3)通過國際合作、國際會議拓寬研究生視野,實現(xiàn)高層次人才的國際化。學(xué)院與英國薩里大學(xué)(University of Surrey)簽署了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,拓寬高層次人才培養(yǎng)渠道。另外學(xué)院先后與美國的哈佛大學(xué)、密西根大學(xué)、南加州大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、路依絲安娜州立大學(xué)、德克薩斯大學(xué),威恩州立大學(xué),日本的東京大學(xué)、名古屋大學(xué),英國的布魯奈爾大學(xué)、利茲大學(xué)、格拉斯哥大學(xué),法國的里爾大學(xué)、魯貝高等紡織工程學(xué)院,比利時的國家核研究中心、根特大學(xué)、哈舍大學(xué),澳大利亞的悉尼科技大學(xué),加拿大的阿爾波特大學(xué),香港理工大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港城市大學(xué)等國際著名大學(xué)建立了聯(lián)系,通過互派訪問學(xué)者、聯(lián)合培養(yǎng)博士生、合作科研、建立工作室等加強國際合作,擴(kuò)大國際影響。
(4)通過各種方式提高學(xué)生綜合素質(zhì),參與各種課外科技活動進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,研究生在三槍杯、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽和嵌入式系統(tǒng)競賽中獲得了優(yōu)異成績。
東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師資隊伍
東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡介
東華大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué),是國家正式批準(zhǔn)立項的“211工程”重點建設(shè)高校,由教育部和上海市人民政府共建共管。東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院于1998年5月成立,由當(dāng)時的自動化與電氣工程系和計算機系合并、并新增通信與電子工程系而成,最早可追溯至1956年創(chuàng)辦的熱電專業(yè)。學(xué)院由自動化系、通信工程系、電氣電子工程系、信息與控制實驗中心、數(shù)字化紡織服裝技術(shù)教育部工程研究中心、自動化研究所、通信技術(shù)研究所、電氣工程研究所、電力電子研究所、電路系統(tǒng)研究所、物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)中心、紡織大數(shù)據(jù)研究中心、紡織智能重點實驗室、學(xué)院辦公室、輔導(dǎo)員辦公室等部門組成。
數(shù)十年來,學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際合作等方面做出了顯著成績,是學(xué)校主要的教學(xué)、科研單位。經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)院現(xiàn)有“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士后流動站,“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科工學(xué)博士點并入選上海市一流學(xué)科(B類)計劃,“信息與通信智能系統(tǒng)”交叉學(xué)科博士點,“控制科學(xué)與工程”“信息與通信工程”“電氣工程”一級學(xué)科工學(xué)碩士點,“控制工程”“電子與通信工程”“電氣工程”3個工程領(lǐng)域碩士專業(yè)。學(xué)院同時還承擔(dān)自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、電子信息工程4個本科專業(yè)的教學(xué)工作,其中自動化和電子信息工程入選教育部卓越計劃,學(xué)院有在校全日制本科生、碩士生和博士生2000余名。
2016年東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院復(fù)試分?jǐn)?shù)線
學(xué)院 | 學(xué)位類型 | 學(xué)科門類(專業(yè))名稱 | 總分 | 單科 | 單科 |
(滿分=100分) | (滿分>100分) | ||||
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 學(xué)術(shù)型 | 工學(xué)[08]|[0808] | 300 | 38 | 57 |
工學(xué)[08]|[0810] | 280 | 38 | 57 | ||
工學(xué)[08]|[0811] | 310 | 38 | 57 | ||
專業(yè)學(xué)位 | 工程[0852]|[085207] | 300 | 38 | 57 | |
工程[0852]|[085208] | 280 | 38 | 57 | ||
工程[0852]|[085210] | 290 | 38 | 57 |
東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生聯(lián)系方式
2016年東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生聯(lián)系方式信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 郝礦榮 67792323
東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院介紹
東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院介紹東華大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué),是國家正式批準(zhǔn)立項的“211工程”重點建設(shè)高校,由教育部和上海市人民政府共建共管。東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院于1998年5月成立,由當(dāng)時的自動化與電氣工程系和計算機系合并、并新增通信與電子工程系而成,最早可追溯至1956年創(chuàng)辦的熱電專業(yè)。學(xué)院由自動化與電氣工程系、通信與電子工程系、電工電子教學(xué)與實驗中心、信息與控制實驗中心、數(shù)字化紡織服裝技術(shù)教育部工程研究中心、自動化研究所、通信技術(shù)研究所、電力電子研究所、電路系統(tǒng)研究所、物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)中心、紡織智能重點實驗室、學(xué)院辦公室、輔導(dǎo)員辦公室等單位組成。數(shù)十年來,學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際合作等方面做出了顯著成績,是學(xué)校主要的教學(xué)、科研單位。經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)院現(xiàn)有“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士后流動站,“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科工學(xué)博士點,“控制科學(xué)與工程”、“信息與通信工程”一級學(xué)科工學(xué)碩士點,“電力電子與電力傳動”二級學(xué)科工學(xué)碩士點,“控制工程”、“電子與通信工程”、“電氣工程”等3個工程領(lǐng)域碩士專業(yè)。學(xué)院同時還承擔(dān)自動化、電氣工程與自動化、通信工程、電子信息工程等4個本科專業(yè)的教學(xué)工作,目前在校全日制本科生、碩士生和博士生2000余名。
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