湖北師范大學城市與環(huán)境學院研究生招生

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湖北師范大學城市與環(huán)境學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 城市與環(huán)境學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考湖北師范大學城市與環(huán)境學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考湖北師范大學城市與環(huán)境學院研究生招生。

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湖北師范大學城市與環(huán)境學院研究生招生

2016年城市與環(huán)境學院碩士研究生調(diào)劑公告


2016年我院現(xiàn)有“教育學、統(tǒng)計學、光學工程”等三個一級學科的部分二級學科方向可接收一定數(shù)量的學術學位調(diào)劑生,歡迎符合條件的考生與院聯(lián)系??山邮照{(diào)劑的專業(yè)有:
一、調(diào)劑要求
1、初試成績須達到2016年學術學位碩士國家復試最低控制線(一區(qū))要求。
2、調(diào)入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)應相同或相近,其中部分學科可接收跨學科調(diào)劑,但原則上要有相關專業(yè)學業(yè)背景;
二、調(diào)劑程序
1、有調(diào)劑意愿的考生可先填報《調(diào)劑申請表》發(fā)至我院研究生管理辦公室。(王娟老師:0714-6571579 ;QQ:2275713774)
2、“中國研究生招生信息網(wǎng)”(http://yz.chsi.com.cn,以下簡稱研招網(wǎng))開通后,調(diào)劑考生憑網(wǎng)上報名時的用戶名和密碼登陸“調(diào)劑服務系統(tǒng)”,選擇我校為調(diào)劑志愿單位并確認,我們將按“先填報,先確認,先復試,先錄取”的原則進行招錄。(特別提醒:只填寫和提交“調(diào)劑申請表”而沒在“研招網(wǎng)”的調(diào)劑系統(tǒng)中填報調(diào)劑信息的,將無法參與調(diào)劑。)
2、我校將在“招生網(wǎng)”上給符合要求的調(diào)劑生發(fā)送“復試通知”,請考生在規(guī)定時間內(nèi)回復確認,否則視為放棄;有關復試的具體安排將另行通知,請及時關注我校研究生網(wǎng)站(網(wǎng)址:http://www.grad.hbnu.edu.cn/)公告。
3、考生按復試通知要求按時參加復試。復試通過后,學校將發(fā)送“待錄取通知”(“待錄取通知”在調(diào)劑系統(tǒng)中發(fā)送,不另行通知);
4.考生收到我校“待錄取通知”后,應在規(guī)定時間內(nèi)及時確認,否則視為放棄待錄取資格。
資格審查由研究生院組織實施。考生報考信息以現(xiàn)場確認信息為準,在錄取階段一律不作修改。一志愿報考我校且通過我校相應學科(專業(yè))分數(shù)線的考生,可按我校網(wǎng)上公示的復試名單直接參加復試,我校不再單獨寄發(fā)復試通知單。復試考生先到研究生院招生辦公室(科技大樓206辦公室)進行資格審核。資格審核通過后,繳納研究生復試費100元/生(根據(jù)鄂價費[2006]183號)。
3、復試考生須攜帶:
①身份證原件及復印件;
②畢業(yè)證書原件及復印件(應屆本科畢業(yè)生須持學生證原件及復印件);
③大學期間成績單原件或檔案中成績單復印件(復印件需加蓋檔案單位公章);
④《湖北師范大學2019年碩士生招生復試基本情況表》;
⑤初試準考證;
⑥近期免冠照(一寸)一張。
1、專業(yè)課筆試。參見各專業(yè)復試科目,考試時間為2小時,總分100分。
2、外語聽力口語測試。結合口試通過對話形式進行。外語聽力口語測試單獨面試,口試試題由考生以抽簽方式確定,總分100分。
3、綜合面試(含科研能力、專業(yè)能力、心理素質(zhì)和道德品質(zhì)等綜合素質(zhì))。每名考生綜合面試時間不少于20分鐘,復試小組須詳細記錄面試過程(含錄像錄音),并當場給出評語和分數(shù),總分100分。
4、加試考試。對符合復試基本要求的同等學力考生,需加試相關科目考試。每門課程考試時間均為2小時,總分100分??荚嚦煽儾挥嬋霃驮嚳傇u成績。
5、其他說明。以上四項測試中,考生每項成績均不得低于 60 分,否則不予錄取。綜合面試與外語聽力口語測試全程錄像與錄音。
6、違規(guī)考生的處理。學校研究生招生辦公室按要求,可對考生的初試和復試試卷進行核查,對在報名及初試和復試過程中有違規(guī)行為的考生,學校將根據(jù)國家有關法律法規(guī)和教育部有關規(guī)定予以處理。
1、復試成績 = 綜合面試(40%)+專業(yè)筆試(30%)+外語聽說能力測試(30%)。
2、復試總評成績計算辦法(由初試成績和復試成績加權構成,均為百分制):
(1)一志愿考生:復試總評成績=(初試成績÷5×70%)+(復試成績×30%)
(2)調(diào)劑考生:復試總評成績=(初試成績÷5×60%)+(復試成績×40%)
跨學科調(diào)劑考生:初試成績計算按以下辦法折算(由高往低調(diào)):
初試成績 = 原始成績 - 報考學科國家線 + 調(diào)入學科國家線。
3、按復試總評成績排名確定新生學業(yè)獎學金等次,具體參見《湖北師范大學研究生獎助學金管理辦法》的相關規(guī)定執(zhí)行。
1、堅持“全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺勿濫”的原則。
2、一志愿考生根據(jù)復試總評成績按一級學科排名,在學科招生計劃內(nèi)依次錄取。調(diào)劑考生根據(jù)復試總評成績按二級學科方向排名,按學科空缺計劃數(shù)依次錄取。
3、按照1:2的比例確定復試名單,進行差額復試。
4、復試結束后參加復試所有考生的初試、復試和總評成績將在湖北師范大學研究生院和城市與環(huán)境學院進行公示。
有關復試體檢安排請及時關注我校2019年碩士研究生招生復試體檢通知??忌氃趶驮嚻陂g將體檢單交至城市與環(huán)境學院。
學院根據(jù)參加復試考生總評成績,認真審核考生的政治思想素質(zhì)和品德考核表現(xiàn),由研究生入學復試工作領導小組確定是否錄取。確定擬錄取名單后,在學院網(wǎng)站公示,公示無異議后,報學校研究生院,并經(jīng)湖北省招生辦公室、教育部審核同意后,發(fā)放錄取通知書。
本細則由城市與環(huán)境學院研究生招生工作領導小組負責解釋。其它未盡事宜由湖北師范大學研究生院決定。
湖北師范大學研招辦及監(jiān)督部門聯(lián)系方式:
研究生招生辦公室:0714-6570761,296394592@qq.com;
學校紀委、監(jiān)察處:0714-6573766,jiwei20060302@163.com.

地理學科專業(yè)建設規(guī)劃

根據(jù)《教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高[2007]1號)、《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》(教高[2007]2號)等文件精神和我校相關文件規(guī)定,結合本系實際,制定地理學科專業(yè)建設規(guī)劃。
     一、指導思想與發(fā)展思路
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,牢固確立人才培養(yǎng)是學校的根本任務、質(zhì)量是學校生命線的理念;深化教育教學改革,加強教學基本建設,強化教學質(zhì)量監(jiān)控,推進教育教學創(chuàng)新,注重實踐教學環(huán)節(jié),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;在培養(yǎng)優(yōu)秀本科生同時,結合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要,積極開展橫向聯(lián)合研究,突出專業(yè)建設與學科發(fā)展為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的特色。
堅持以人為本,以教學工作為中心,以學科建設為龍頭,以專業(yè)建設為目標,抓住機遇,深化教育教學改革,實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,加快學科專業(yè)建設步伐,全面提高教學質(zhì)量,把地理科學專業(yè)建設成為立足黃石、面向湖北,輻射全國具有一定特色和水平的專業(yè)。以師范專業(yè)教育為基礎,以人文地理學科建設為重點,形成以自然地理和人文地理學相互協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系,努力培養(yǎng)基礎扎實、適應面廣、創(chuàng)新意識與實踐能力強、能適應基礎教育和湖北以及全國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)復合型人才。
    二、主要目標與根本任務
  (一)積極穩(wěn)妥地推進學科和專業(yè)建設,力爭建成2—3個本科專業(yè),達到校級重點扶植學科一門,校級精品課程1門,校級優(yōu)質(zhì)課程2門,校級創(chuàng)新團隊1個。把本學科專業(yè)建設成為富有區(qū)域特色、并在湖北省同類學科中具有一定影響的學科。積極創(chuàng)造條件,通過引進高層次人才、加強硬件基礎設施建設等措施,提升地理學科的辦學水平。
  (二)專業(yè)教師總數(shù)達到10—15人,教師中具有博士學位的達50%。力爭培養(yǎng)或引進省級學科帶頭人(或省級骨干教師)1名,校級學科帶頭人1名,校級學科帶頭人培養(yǎng)對象1名,骨干教師3名。外聘教師2-3名,使師資職稱結構、年齡結構、學歷結構更為合理。
  (三)教學設備資產(chǎn)累計達400萬元。努力促使教學科研條件大大改善,教學實習基地建設更加完善。不斷加大開放實驗室建設力度,完善圖書資料閱覽室,對本專業(yè)圖書資料進行規(guī)范化管理,使圖書資料達到2000冊,使其成為較高水平教學、科研和學科建設和服務地方經(jīng)濟平臺。
  (四)力爭取得一批具有一定影響的科學理論成果,獲得省級成果獎勵1項,在核心級以上刊物發(fā)表學術論文20篇以上,主持省級科研項3-5目項,力爭國家級課題立項1項,大力推進縱、橫向課題的立項,出版專著、教材1-2部,使學科的整體學術水平、社會反響大幅度提高。
  (五)完善人才培養(yǎng)體系、課程體系、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系。具有明確的專業(yè)內(nèi)涵與外延,在此基礎上進一步完善專業(yè)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案;具有科學規(guī)范的、體現(xiàn)專業(yè)特色的課程體系,該課程體系既能滿足學生的基本知識要求,又能反映本專業(yè)特色;具有完備的各類教學文件和教學管理制度,制定詳盡的專業(yè)課程教學大綱;具有科學的教材選用方案;教學方法與手段先進;建設若干穩(wěn)定的實習基地,保證專業(yè)實習正常進行。
  (六)在校生人數(shù)達到400人左右,加強學生專業(yè)實踐能力和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),積極拓寬就業(yè)渠道,確保就業(yè)率達到90%以上,力爭考研入學率到達30%以上。
    三、具體措施與實施辦法
  (一)加強專業(yè)建設領導
成立一個由專業(yè)負責人與教研室主任組成的專業(yè)建設領導小組,具體負責專業(yè)建設的規(guī)劃、組織、論證、制訂措施與制度、師資隊伍建設、專業(yè)評估等工作。
  (二)加強師資隊伍建設
   1、加強師德師風建設,不斷提高教師職業(yè)素養(yǎng)。
   2、加大專業(yè)教師引進力度,重點引進博士或具有影響力的學科帶頭人。
   3、有計劃選派教師參加專業(yè)課程的培訓進修。
   4、鼓勵教師攻讀博士學位。
   5、大力培養(yǎng)學科學術帶頭人、骨干教師、教學新秀。
   6、采取為青年教師配備指導老師、集體備課、聽課等手段,通過“傳幫帶”,提高專業(yè)教師的教學水平。
  (三)以教學為中心、以深化教學改革為動力,以課程建設為突破口,以提高學生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和促進學生全面發(fā)展與就業(yè)為目標,調(diào)整和完善專業(yè)課程體系,全面提高教學質(zhì)量。
   1、由專業(yè)建設領導小組專門負責專業(yè)課程的設置論證工作,不斷完善專業(yè)教學計劃。
   2、各門專業(yè)課程的教學大綱由本門課程負責人或具有豐富教學經(jīng)驗的教師制定,最后由專業(yè)建設領導小組集體研究論證。
   3、強化日常教學管理。構建學生、教師雙向信息反饋與評估,教學觀摩與教學經(jīng)驗研討,期中(末)教學檢查為主要方式的教學質(zhì)量控制體系,控制教師課時數(shù)量,實行課程負責制和主講教師制度。實行教學示范課與觀摩課制度,實行聽課評課和教學研討制度;改革教學方式與教學手段(多媒體教學、雙語教學);改革實驗課教學內(nèi)容和教學方法,增加綜合性實驗課程;建設開放性實驗室,努力提高學生的實驗技能;將教師的教學紀律、教學效果和教研成果納入教師年終考核。
   4、加大課程建設力度。課程設置上倡導專業(yè)知識體系加技能模塊,加大學生實踐能力的培養(yǎng),創(chuàng)新教學方法,更新教學內(nèi)容。確定重點課程建設門數(shù),以重點課程和實驗課程為重點,深化教學內(nèi)容和方法的改革。
   5、教材建設。重視教材的建設,根據(jù)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式,調(diào)整教材體系。各門課程,盡量使用教育部推薦的優(yōu)秀教材、近幾年出版的優(yōu)秀教材、“面向21世紀課程教材”、“九五”國家重點教材和教學指導委員會推薦的教材,以及應用部分原版教材,使用比例達到80%以上。同時根據(jù)專業(yè)的特點,引進科學出版社、環(huán)境出版社等著名出版社的教材。組織教師編寫或參與編寫具有學校和地方特色的自編教材。
  (四)科學研究
   1、牢固樹立科研為教學服務的意識。結合所教課程、所從事的學科從事科研,謹防脫離教學實際、學科建設的實際去閉門造車。
   2、積極申報地理學科碩士點。
   3、積極爭取省級以上有經(jīng)費資助的課題立項。要圍繞如何提高本科教學水平來加強科研項目的申報,特別要結合教學和落實本科培養(yǎng)目標,發(fā)現(xiàn)重大問題來加強科研,認真組織隊伍做好省級以上的科研項目申報工作,大力倡導團隊協(xié)作精神,培養(yǎng)學術梯隊。
   4、經(jīng)過2年的努力,逐步形成各研究方向的較為合理的學術梯隊。
   5、加強激勵機制。對教師申報成功的國家級、省部級立項課題、省部級獎勵以及在重點核心期刊上發(fā)表的學術論文,參照學校獎勵標準給予獎勵。
   6、鼓勵教師積極申報省、校兩級的教研立項,對各專業(yè)的課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段等方面進行研究,推動教學內(nèi)容和方法的改革,促進學科專業(yè)建設。
   7、學術交流。繼續(xù)舉辦形式多樣的學術講座,以本專業(yè)教授與副教授為骨干,面向廣大教師或學生進行學術交流,并聘請國內(nèi)外同行專家講學,營造良好的學術氛圍。
  (五)實驗室、實習基地建設
   1、加強實驗室管理,充實實驗室的人員,建立和建全實驗室的規(guī)章制度,提高實驗人員的實驗管理水平。
   2、強化教師的實踐動手能力。根據(jù)本專業(yè)特點和培養(yǎng)目標,對現(xiàn)有的教師要增強實驗動手能力的增訓,對引進的人才要特別注意考察其實踐技能。
   3、優(yōu)化實驗課程,建設好開放型實驗室。切實增強學生的實踐動手能力,加強并改進學生的實習、見習、社會考察活動的管理,注重求實效。
   4、建立基礎教育教學實習基地10—15個,省內(nèi)外野外實踐教學基地各一個,編寫實習指導書、實習大綱,實習基地進行掛牌,聘請專家參與實踐教學,共同培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能。    學院現(xiàn)有專任教師34人,其中教授6人,副教授10人,具有博士學位22人,“雙師型”教師9人,博士生導師5人,碩士生導師14人,企業(yè)導師15人。有多人次分別獲得 “全國三八紅旗手”、湖北省“五一勞動獎章”、“ 黃石市勞動模范” 等榮譽稱號。
學院在培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型人才上成果顯著,近幾年教師主持完成省部級及以上科研項目11項,完成橫向項目80余項;參與國家自然基金、社科基金等項目11項,在國內(nèi)外權威刊物上發(fā)表論文280多篇,其中被SCI、EI檢索收錄的有60余篇,出版學術專著5部。257名學生獲得國家級、省級大學生創(chuàng)新性競賽獎,僅2018年榮獲國家級獎項21項,省級獎項2項;180余名學生榮獲國家級獎學金、省級獎學金和學校獎學金;260余名學生榮獲省、市、校各級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀志愿者等各種榮譽;連續(xù)多年學院考研錄取率達到30%以上,學生英語四級通過率達到90%以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。
湖北師范大學城市與環(huán)境學院研究生聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:0714-6571579
網(wǎng) 址:http://www.geog.hbnu.edu.cn

城市與環(huán)境學院簡介



城市與環(huán)境學院設有地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學、環(huán)境工程5個本科專業(yè),形成了地理學、環(huán)境科學與工程2個學科相互交叉、優(yōu)勢互補的資源環(huán)境類專業(yè)集群,該專業(yè)集群為湖北省資源環(huán)境特色優(yōu)勢學科群。
學院現(xiàn)有專任教師34人,其中教授6人,副教授10人,具有博士學位22人,“雙師型”教師9人,博士生導師5人,碩士生導師14人,企業(yè)導師15人。有多人次分別獲得 “全國三八紅旗手”、湖北省“五一勞動獎章”、“ 黃石市勞動模范” 等榮譽稱號。
學院現(xiàn)有地理學一級碩士點,地理課程與教學論、自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、環(huán)境地理學5個二級碩士點,建有國家環(huán)境保護工業(yè)污染地及地下水修復工程技術中心(黃石基地)、湖北省環(huán)境土壤樣品制備流轉(黃石)中心、黃石土壤污染防治技術中心、湖北師范大學清潔生產(chǎn)中心,湖北省高等學校優(yōu)秀中青年創(chuàng)新團隊1個;建有自然地理基礎實驗室、地表過程實驗室、地理信息系統(tǒng)實驗室、環(huán)境監(jiān)測實驗室、水污染控制實驗室、大氣污染控制實驗室等15個實驗室,1個校級水生態(tài)修復實驗室和多個國家、省濕地公園野外生態(tài)觀測站、青島及廬山等野外實習基地;已與黃石環(huán)境監(jiān)測站、大冶有色金屬集團控股有限公司、黃石市環(huán)投污水處理有限責任公司等多家企事業(yè)單位建立校企合作聯(lián)合人才培養(yǎng)基地20余個,其中,大冶有色金屬集團控股有限公司為省級實習實訓基地。
學院在培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型人才上成果顯著,近幾年教師主持完成省部級及以上科研項目11項,完成橫向項目80余項;參與國家自然基金、社科基金等項目11項,在國內(nèi)外權威刊物上發(fā)表論文280多篇,其中被SCI、EI檢索收錄的有60余篇,出版學術專著5部。257名學生獲得國家級、省級大學生創(chuàng)新性競賽獎,僅2018年榮獲國家級獎項21項,省級獎項2項;180余名學生榮獲國家級獎學金、省級獎學金和學校獎學金;260余名學生榮獲省、市、校各級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀志愿者等各種榮譽;連續(xù)多年學院考研錄取率達到30%以上,學生英語四級通過率達到90%以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

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