河海大學(xué)理學(xué)院研究生招生

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河海大學(xué)理學(xué)院研究生招生專業(yè)

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河海大學(xué)理學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 理學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考河海大學(xué)理學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考河海大學(xué)理學(xué)院研究生招生。

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河海大學(xué)理學(xué)院研究生招生

1、學(xué)科內(nèi)涵

社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)是統(tǒng)計學(xué)一級學(xué)科下設(shè)置的二級學(xué)科,該學(xué)科與社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科互相滲透和融合,是一門系統(tǒng)性的交叉學(xué)科,授予經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位。該學(xué)科是以社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量方面為研究對象,通過對社會經(jīng)濟現(xiàn)象的調(diào)查研究,運用統(tǒng)計分析方法,研究社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量方面的現(xiàn)狀和它們的發(fā)展變化規(guī)律,為政府部門、行業(yè)和企業(yè)的經(jīng)濟決策提供科學(xué)依據(jù)。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有扎實統(tǒng)計理論知識基礎(chǔ),掌握經(jīng)濟學(xué)定量分析和企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計理論與方法,能獨立開展科研工作并能熟練運用計算機及數(shù)據(jù)挖掘和統(tǒng)計等分析軟件的高級應(yīng)用統(tǒng)計專門人才。

3、主要研究方向

(1)宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計理論與方法
本研究方向主要研究宏觀經(jīng)濟領(lǐng)域特別是經(jīng)濟、管理學(xué)領(lǐng)域中帶有共性的統(tǒng)計問題,并總結(jié)為具有一般性的統(tǒng)計方法和理論,主要針對統(tǒng)計預(yù)測與決策技術(shù)、統(tǒng)計學(xué)習(xí)理論與模擬仿真技術(shù)等開展研究,具體包括統(tǒng)計模型構(gòu)建、貝葉斯統(tǒng)計、回歸診斷、蒙特卡羅仿真、時間序列分析等。
(2)經(jīng)濟信息統(tǒng)計與數(shù)據(jù)挖掘
本研究方向以社會經(jīng)濟活動中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)為研究對象,研究先進的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和最優(yōu)化理論與方法,對不同行業(yè)開展數(shù)據(jù)挖掘方面的定性和定量的創(chuàng)新性應(yīng)用性研究。運用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)理論、最優(yōu)化理論,采用聚類、估計、預(yù)測、關(guān)聯(lián)分組以及分類等方法的研究,獲取有價值的信息,以進行更加有效地預(yù)測和決策分析。
(3)金融統(tǒng)計分析
本研究方向主要以微觀金融市場與金融信息為研究對象,采用統(tǒng)計分析、建模、控制與優(yōu)化等現(xiàn)代數(shù)學(xué)手段,重點研究金融統(tǒng)計、投資統(tǒng)計、保險精算、金融交易技術(shù)分析、金融市場結(jié)構(gòu)分析、金融風(fēng)險管理等問題,用以分析、判斷、預(yù)測國民經(jīng)濟運行及金融的發(fā)展情況。

4、指導(dǎo)團隊

本學(xué)科碩士生導(dǎo)師包括有張繼國教授、吳鳳平教授、王普查教授、張斌武教授、龐慶華副教授、龔艷冰副教授、徐緒堪副教授、馮蘭萍副教授、鄧建高副教授等。

5、主要就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)后可在政府、企業(yè)、金融、保險機構(gòu)等從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、投資決策分析等研究、應(yīng)用和管理工作,以及在科研、教育部門從事教學(xué)和科研工作,也可以選擇繼續(xù)攻讀統(tǒng)計專業(yè)博士學(xué)位以及出國留學(xué)等。

1、學(xué)科內(nèi)涵

    低碳經(jīng)濟學(xué)屬理論經(jīng)濟學(xué)的二級學(xué)科,授予經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位,是關(guān)于低碳經(jīng)濟的原理、低碳城市與產(chǎn)業(yè)、低碳國際貿(mào)易、碳關(guān)稅、低碳能源、低碳技術(shù)經(jīng)濟評價和低碳政策等的一門系統(tǒng)的新興交叉學(xué)科。它研究低碳經(jīng)濟規(guī)律、低碳技術(shù)進步與經(jīng)濟增長關(guān)系、低碳技術(shù)領(lǐng)域資源優(yōu)化配置,研究低碳經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)環(huán)境問題及氣候變化應(yīng)對政策,解決低碳經(jīng)濟前沿領(lǐng)域科學(xué)問題和重大工程問題,為政府部門、行業(yè)和企業(yè)的決策提供科學(xué)依據(jù),以促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

    本學(xué)科主要培養(yǎng)為宏觀經(jīng)濟管理、低碳城市建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營需要的,具有戰(zhàn)略眼光和組織協(xié)調(diào)能力的低碳經(jīng)濟及管理高級人才,培養(yǎng)從事低碳經(jīng)濟教學(xué)與科研工作的高級研究人才。

3、主要研究方向

(1)低碳經(jīng)濟理論與方法
研究低碳經(jīng)濟理論的國際借鑒,低碳經(jīng)濟領(lǐng)域重大理論問題及政策,低碳經(jīng)濟的制度創(chuàng)新,碳足跡與低碳交易,碳金融、碳稅,低碳經(jīng)濟的標(biāo)準(zhǔn)化問題等。
(2)低碳城市與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
低碳城市規(guī)劃理論與方法,城市碳排放評價方法,低碳城市建設(shè)及評價。低碳產(chǎn)業(yè)規(guī)劃理論與方法,低碳產(chǎn)業(yè)園與產(chǎn)業(yè)集聚。低碳能源,低碳制造業(yè),低碳技術(shù)經(jīng)濟領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研合作等,低碳發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策。
(3)低碳技術(shù)經(jīng)濟評價
低碳經(jīng)濟的評價方法,低碳技術(shù)的創(chuàng)新能力評價,低碳能源效率評價,碳排放統(tǒng)計與測算,節(jié)能減排效果評價等。

4、指導(dǎo)團隊

    本學(xué)科碩士生導(dǎo)師包括有田澤教授、龐慶華副教授、劉奇洪副教授、潘江波副教授、徐升艷副教授、馬海良副教授、熊鋒副教授、吳兆丹副教授、丁緒輝博士和石常峰博士等。

5、主要就業(yè)去向

    畢業(yè)生可選擇國家政府部門和地方政府及相關(guān)管理部門(環(huán)境保護、低碳城市規(guī)劃及管理)、產(chǎn)業(yè)組織和低碳行業(yè)協(xié)會等,成為宏觀經(jīng)濟管理需要的高級應(yīng)用人才。適應(yīng)國有大中型企業(yè)、外資企業(yè)和民營企業(yè)等對低碳經(jīng)濟人才需求,成為企業(yè)經(jīng)營需要的高級管理人才??蛇x擇繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位,成為在高校及科研院所從事教學(xué)與科研工作的高級研究人才。
1、 辦學(xué)定位
圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Library and Information Studies",簡稱MLIS。社會各領(lǐng)域?qū)D書情報應(yīng)用型高級專門人才的需求越來越旺盛,尤其是我校所處在經(jīng)濟發(fā)達的長三角地區(qū),對情報、信息、知識方面的人才需求更為強烈。我們將圖書情報專業(yè)學(xué)位的辦學(xué)定位確定為培養(yǎng)適應(yīng)社會信息化和國民經(jīng)濟建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、服務(wù)型圖書情報專門人才。
2、 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能,具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力,具有綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力,能適應(yīng)企業(yè)、政府以及其它組織機構(gòu)所要求的圖書情報專業(yè)人才。
3、 主要研究方向
基于面向企業(yè)、面向行業(yè)和面向地方的實際工作需要,結(jié)合我院的具體情況,目前確定的主要研究方向有:
(1) 企業(yè)知識管理與商務(wù)智能
(2) 資源與環(huán)境情報工作
(3) 城市智慧化研究
(4) 圖書大數(shù)據(jù)分析
4、 指導(dǎo)團隊
圖書情報碩士專任教師具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學(xué)水平。同時,積極吸收圖書情報實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)。研究生指導(dǎo)小組成員有:杜棟教授、徐緒堪教授、龐慶華教授、潘江波副教授、鄧建高副教授、蔣亞東副教授、劉高峰副教授、汪佑德副教授、宿曉博士等。同時,有多名校外行業(yè)指導(dǎo)教師。
5、 主要就業(yè)方向
主動適應(yīng)社會信息化和國民經(jīng)濟建設(shè)需要,在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)質(zhì)量、條件保障等方面不斷改革創(chuàng)新,形成優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境,使學(xué)生能夠勝任各級各類圖書館、科技信息機構(gòu)、政府機關(guān)、教育部門、大中型企業(yè)信息部門等業(yè)務(wù)工作和管理工作。
河海大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
地    址: 江蘇省常州市晉陵北路200號  郵編213022
聯(lián)系方式:

          院長辦公室 0519-85107610
          書記辦公室 0519-85105522
          學(xué)院辦公室 0519-85191811
傳     真: 0519-85191811
 E-mail: qigy@hhuc.edu.cn

河海大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院是以經(jīng)濟、管理類專業(yè)為主的教學(xué)科研單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)工商管理系、會計學(xué)系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易系、信息管理系;設(shè)有河海大學(xué)統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)研究所、河海大學(xué)低碳經(jīng)濟研究所(蘇南經(jīng)濟發(fā)展研究所合署)、河海大學(xué)企業(yè)管理研究所、河海大學(xué)系統(tǒng)工程與管理創(chuàng)新研究中心等研究機構(gòu);并設(shè)有兩個特色鮮明的市級科研平臺——常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展研究中心、常州市社會科學(xué)院“一帶一路”非洲研究中心;學(xué)院還設(shè)有經(jīng)濟管理實驗教學(xué)省級示范中心和河海大學(xué)—金蝶國際軟件集團企業(yè)信息化研究培訓(xùn)基地。
學(xué)院現(xiàn)有教職工65人,其中專任教師49人,專任教師中博士比為48.9%。教授、副教授25人,博士生、碩士生導(dǎo)師23人。
學(xué)院現(xiàn)有工商管理、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)四個本科專業(yè),全日制在校本科生1500余人;在管理科學(xué)與工程、工商管理專業(yè)招收博士研究生,在管理科學(xué)與工程、工商管理、理論經(jīng)濟學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)碩士研究生,其中低碳經(jīng)濟學(xué)、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)與圖書情報,我院為碩士點建設(shè)責(zé)任單位;在工業(yè)工程、項目管理和物流工程等專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)工程碩士。
學(xué)院在以下研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先或國內(nèi)先進水平:水利信息化、大數(shù)據(jù)分析、智慧城市、統(tǒng)計評價方法、六西格瑪管理技術(shù)、企業(yè)內(nèi)控、低碳技術(shù)與經(jīng)濟研究、江河湖海資源環(huán)境分析方法、長江經(jīng)濟帶經(jīng)濟發(fā)展研究等。近5年來,學(xué)院完成科研合同經(jīng)費超過1500萬元;獲得國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金項目11項,省部級科研項目20余項;出版著作 20余部,發(fā)表論文300多篇,其中SCI\ SSCI等各類檢索論文200余篇;獲軟件著作權(quán)30余項,獲部省級以上教學(xué)、科技獎項近30項。
學(xué)院在本科人才培養(yǎng)已形成鮮明的辦學(xué)特色。第一,實施本科“英才教學(xué)計劃”。該計劃自2011年起開始實施,按個性化精英人才培養(yǎng)模式開展教學(xué)活動。第二,強化專業(yè)建設(shè)。學(xué)院以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線,不斷強化本科教學(xué)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,現(xiàn)有特色專業(yè)2個:信息管理與信息系統(tǒng)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易。第三,重視人才培養(yǎng)國際化水平。學(xué)院與美國密蘇里科技大學(xué)、澳洲西澳大學(xué)等國際著名大學(xué)已建立長期國際合作交流項目,每年學(xué)院本科生出國占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)12%左右。第四,注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。通過各類學(xué)科競賽,加強對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),學(xué)生在全國管理模擬決策大賽、“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽等全國競賽活動中多次獲獎。
學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)實行“雙向選擇、自主擇業(yè)”原則,近三年就業(yè)率持續(xù)保持在97%以上,目前畢業(yè)生中已有一大批成為單位的業(yè)務(wù)骨干,受到了用人單位的好評。
 河海大學(xué)公共管理學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
地址:江蘇省南京市佛城西路8號
郵編:211100 
學(xué)院網(wǎng)站:http://ggy.hhu.edu.cn/ 公共管理學(xué)院是河海大學(xué)設(shè)立的以公共事務(wù)管理及其他應(yīng)用社會科學(xué)人才培養(yǎng)為重點的教學(xué)科研機構(gòu)。學(xué)院設(shè)有行政管理、社會保障、新聞傳播學(xué)、社會學(xué)、土地資源管理5個系,移民研究中心、應(yīng)用心理學(xué)研究所、政治學(xué)研究所和人口與發(fā)展研究中心等15個研究機構(gòu)。學(xué)院硬件設(shè)施先進,設(shè)有文科實驗室、3S實驗室、心理學(xué)實驗室、資料室和學(xué)術(shù)會議中心等,為教學(xué)與科研提供良好的條件。
學(xué)院設(shè)有1個博士后流動站、2個二級學(xué)科博士點、5個一級學(xué)科碩士點、3個專業(yè)學(xué)位碩士點、4個本科專業(yè),參與工商管理、管理科學(xué)與工程博士點和博士后流動站建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師90人,其中博士生導(dǎo)師19人,碩士生導(dǎo)師61人。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1592人,其中本科生709人、碩士研究生761人、博士研究生76人,留學(xué)生46人。
學(xué)院在移民科學(xué)與管理、社會學(xué)、公共管理等學(xué)科形成多個特色研究方向,移民科學(xué)研究具有國際一流水平。2012年教育部第三次學(xué)科評估中,社會學(xué)一級學(xué)科名列全國第11位、江蘇省第2位,公共管理一級學(xué)科名列全國第12位、江蘇省第2位。在武漢大學(xué)教育評估中心組織的2012年本科專業(yè)排名中,社會保障位列全國第5位,名列全國前1%,屬于5星級本科專業(yè)。
學(xué)院科研經(jīng)費由成立初的400萬元增長到2013年3900萬元,發(fā)表SCI、SSCI、EI和CSSCI檢索論文1200多篇,已出版專著和教材120多部,獲省部級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎和科技成果獎40多項,已成為全國婦聯(lián)“婦女與性別研究基地”、江蘇省“科技思想庫基地”、“長三角環(huán)境與社會研究中心”和“江蘇省老年學(xué)研究與培訓(xùn)基地”。
學(xué)院已成為云南、四川、貴州、青海和新疆等10多個省和自治區(qū)社會服務(wù)基地,與世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、國際水資源協(xié)會、國際水電協(xié)會等近20個國際機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系,與德國、美國、英國等20多個國家的高校和研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系,開展學(xué)術(shù)交流與合作。
一、學(xué)科簡介
統(tǒng)計學(xué)是關(guān)于收集、整理、分析及解釋數(shù)據(jù)的科學(xué),屬于認識方法論性質(zhì)的一門科學(xué),其目的是通過分析數(shù)據(jù),達到對客觀事物內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)認識。統(tǒng)計學(xué)的理論基礎(chǔ)是數(shù)理統(tǒng)計學(xué),包括觀察和試驗數(shù)據(jù)的收集以及數(shù)據(jù)分析的理論基礎(chǔ),統(tǒng)計推斷和決策中的統(tǒng)計思想、理論模型及樣本結(jié)構(gòu)等;具體而言有統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計建模、數(shù)據(jù)分析方法、統(tǒng)計計算等為核心的理論和方法研究。
河海大學(xué)統(tǒng)計學(xué)依托本校水利、土木、經(jīng)濟等學(xué)科發(fā)展的大背景,以數(shù)理統(tǒng)計理論研究為主,結(jié)合各專業(yè)特色開展了大量的統(tǒng)計應(yīng)用及統(tǒng)計與相關(guān)學(xué)科融合的研究,具有鮮明的特色,長期以來形成了數(shù)理統(tǒng)計及應(yīng)用、社會經(jīng)濟統(tǒng)計、金融統(tǒng)計、應(yīng)用統(tǒng)計、水利統(tǒng)計等五個主要研究方向。近5年來承擔(dān)了200多萬元的研究課題經(jīng)費,公開發(fā)表了120多篇學(xué)術(shù)論文。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
為企業(yè)、政府或?qū)W術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)統(tǒng)計專門人才。具體包括:(1)掌握一定的交叉學(xué)科知識,能開展跨學(xué)科特別是新興交叉學(xué)科的研究;(2)具有很好的數(shù)理統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ),能熟練運用統(tǒng)計方法和統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù),具備學(xué)術(shù)研究的基本能力;(3)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范和道德,在某個統(tǒng)計專業(yè)方向上做出有理論和實際應(yīng)用的成果,較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文文獻;(4)具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的基本能力,能在政府、企業(yè)、事業(yè)單位,在科學(xué)研究、經(jīng)濟、管理等部門,在自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、工程技術(shù)等領(lǐng)域從事統(tǒng)計應(yīng)用研究和數(shù)據(jù)分析工作。
三、主要研究方向
1.數(shù)理統(tǒng)計及應(yīng)用(Theory and Application of Mathematical Statistics)
2.社會經(jīng)濟統(tǒng)計(Social Economic Statistics)
3.金融統(tǒng)計(Financial Statistics)
4.應(yīng)用統(tǒng)計(Applied Statistics)
5.水利統(tǒng)計(Statistics in Water Conservancy)
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
攻讀學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為3年,實行彈性學(xué)制,最長不超過5年(在職學(xué)習(xí)的可延長1年)。
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
本學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士生課程總學(xué)分為28學(xué)分,其中學(xué)位課程為18學(xué)分,非學(xué)位課程為10學(xué)分。另設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)。具體開設(shè)課程見附表。
所有課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后1年內(nèi)完成。
對缺少本學(xué)科前期專業(yè)基礎(chǔ)的研究生,在完成本學(xué)科規(guī)定學(xué)分的同時,導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)具體情況指定研究生補修前期的專業(yè)課程2-3門,并將補修課程列入研究生培養(yǎng)計劃,但不計入本學(xué)科必須的總學(xué)分。
六、教學(xué)環(huán)節(jié)
1.個人學(xué)習(xí)計劃
碩士研究生入學(xué)后,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在規(guī)定的時間內(nèi)按照培養(yǎng)方案和學(xué)位論文工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合研究方向和本人實際情況制定個人培養(yǎng)計劃,其中學(xué)習(xí)計劃2個月內(nèi)提交。
2.學(xué)術(shù)活動
碩士研究生學(xué)術(shù)活動包括參加國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)會議、專家學(xué)術(shù)講座,以及以學(xué)院為單位組織的研究生學(xué)術(shù)研討活動等。申請學(xué)位論文答辯前必須參加10次以上的學(xué)術(shù)交流活動,博士生導(dǎo)師講座至少5次,公開的學(xué)術(shù)報告(論文開題報告除外) 至少做1次,由指導(dǎo)教師負責(zé)對其學(xué)術(shù)報告效果進行考核。碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動必須填寫《河海大學(xué)碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動登記本》,由主辦活動的單位或主講專家簽署意見,做學(xué)術(shù)報告由指導(dǎo)教師負責(zé)對其學(xué)術(shù)報告效果進行考核,答辯前送交學(xué)院研究生教學(xué)辦公室。
3.實踐活動
實踐形式包括助學(xué)、助管、助教、生產(chǎn)實踐、社會實踐等,各項實踐活動的累計時長要達到1周,并由導(dǎo)師對學(xué)生實踐環(huán)節(jié)的時長和效果進行考核和評價。
4.文獻閱讀與綜述
碩士研究生閱讀本專業(yè)文獻的篇數(shù)不少于30篇,其中外文文獻不少于40%,并撰寫讀書報告,讀書報告篇幅不少于3000字。指導(dǎo)教師應(yīng)重視研究生的文獻閱讀工作,加強對文獻閱讀的指導(dǎo)與考核。文獻閱讀綜述報告書面材料須經(jīng)指導(dǎo)教師審核后交學(xué)院存檔備查。
七、論文工作
碩士學(xué)位論文研究工作必須經(jīng)過論文選題、論文計劃及開題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)論文、論文預(yù)審、論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)。
1.論文選題
論文選題應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行,通過廣泛的文獻閱讀和學(xué)術(shù)調(diào)研等前期工作,確定研究的主攻方向。一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前開始準(zhǔn)備,論文選題前應(yīng)系統(tǒng)地查閱國內(nèi)外文獻,了解國內(nèi)外有關(guān)研究情況,對文獻資料作出分析和評述。
2.論文計劃及開題報告
論文選題后應(yīng)制訂論文工作計劃,并在碩士研究生入學(xué)后的第三學(xué)期作論文開題報告,開題報告在培養(yǎng)學(xué)院進行,由導(dǎo)師主持并邀請同行專家參加(不少于3人)。
3.論文中期檢查
碩士論文工作進行到中期,由碩士研究生向指導(dǎo)教師和有關(guān)專家作論文中期報告,匯報論文工作進展情況,提出下一階段的計劃和措施。應(yīng)在校內(nèi)公開舉行學(xué)術(shù)報告會,報告會由指導(dǎo)教師聘請本研究領(lǐng)域具有副教授及以上職稱(或相當(dāng)職稱)的專家參加(不少于3人),并進行審議,報告會由指導(dǎo)教師主持。與會專家應(yīng)對報告提出中肯意見和建議,論文中期報告通過后應(yīng)形成書面材料,經(jīng)指導(dǎo)教師和與會專家審查后交學(xué)院備案。
4.學(xué)術(shù)論文
具體按照《河海大學(xué)碩士學(xué)位論文工作管理辦法》有關(guān)文件執(zhí)行。
5.學(xué)位論文
學(xué)位論文應(yīng)用漢語撰寫,字數(shù)為5萬字左右。論文應(yīng)立論正確、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴(yán)謹、層次分明、文字簡練、說明透徹。論文格式按《河海大學(xué)博士(碩士)學(xué)位論文編寫格式規(guī)定》執(zhí)行。
一、學(xué)科簡介
凝聚態(tài)物理學(xué)是研究由大量粒子(原子、分子、離子)組成的凝聚態(tài)物質(zhì)結(jié)構(gòu)間的相互作用和粒子的運動規(guī)律、動力學(xué)過程以及它們與物理性質(zhì)之間聯(lián)系的學(xué)科。凝聚態(tài)物理學(xué)的研究領(lǐng)域包括固體物理、晶體物理、金屬物理、半導(dǎo)體物理、電介質(zhì)物理、磁學(xué)、固體光學(xué)性質(zhì)、低溫物理與超導(dǎo)電性、高壓物理、稀土物理、低維物理、介觀物理、缺陷與相變物理、納米材料、非晶物理、準(zhǔn)晶、也包括液晶物理、液體物理等軟凝聚態(tài)物理。凝聚態(tài)物理學(xué)的特色是基礎(chǔ)研究與技術(shù)應(yīng)用有著緊密的聯(lián)系,在當(dāng)今世界的高新科技領(lǐng)域起著不可替代的關(guān)鍵性作用,是材料、信息、能源等重要工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來凝聚態(tài)物理學(xué)的研究成果、研究方法和技術(shù)日益向相鄰學(xué)科滲透、擴展,深刻地影響著當(dāng)前高新技術(shù)中的帶頭領(lǐng)域(如新型功能材料、信息技術(shù)以及生物技術(shù)等)的發(fā)展思路和方向。
我校凝聚態(tài)物理專業(yè)碩士點設(shè)置于2007年(并于當(dāng)年開始招生),是應(yīng)用物理本科教育的繼續(xù)和提升。主要有納米材料的設(shè)計與計算、納米材料的光電特性、薄膜材料的電磁特性等研究方向。在注重物理基礎(chǔ)研究的同時,發(fā)展應(yīng)用物理特色,著力于培養(yǎng)物理應(yīng)用能力與前沿科學(xué)研究素質(zhì)兼具的專門人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究,使學(xué)生達到既具有凝聚態(tài)物理學(xué)堅實的基礎(chǔ)理,又具有較寬的知識面,較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的專門知識,技術(shù)和方法,能夠解決科學(xué)研究或?qū)嶋H工作中的具體問題。能較熟練地掌握一門外語,能夠進行外文文獻的閱讀和寫作。具有從事本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、工程、技術(shù)及管理等方面的工作能力。
三、主要研究方向
1、納米光電子技術(shù)(Nano-Optoelectronics Technology)
2、納米材料的設(shè)計及計算研究(Design and Calculation Research of Nanomaterials)
3、納米材料制備及物性表征(Preparation and Properties Research of Nanomaterials)
4、薄膜物理 (Thin Film Physics)
5、固體磁性(Magnetism in Solids)
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
攻讀學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為3年,實行彈性學(xué)制,最長不超過5年(包括休學(xué)時間,在職學(xué)習(xí)的可延長1年)。
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
碩士生課程總學(xué)分為28學(xué)分,其中學(xué)位課程為18學(xué)分,非學(xué)位課程為10學(xué)分,另設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
所有課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后1年內(nèi)完成。
對缺少本學(xué)科前期專業(yè)基礎(chǔ)的研究生,在完成本學(xué)科規(guī)定學(xué)分的同時,導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)具體情況指定研究生補修前期的專業(yè)課程2-3門,并將補修課程列入研究生培養(yǎng)計劃,但不計入本學(xué)科必須的總學(xué)分。
六、教學(xué)環(huán)節(jié)
1.個人學(xué)習(xí)計劃
碩士研究生入學(xué)后,應(yīng)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下,在規(guī)定的時間內(nèi)按照培養(yǎng)方案和學(xué)位論文工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合研究方向和本人實際情況制定個人培養(yǎng)計劃,其中學(xué)習(xí)計劃2個月內(nèi)提交,一經(jīng)確定,要切實執(zhí)行,不得隨意變動。
2.學(xué)術(shù)活動
碩士研究生學(xué)術(shù)活動包括參加國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)會議、專家學(xué)術(shù)講座,以及以學(xué)院為單位組織的研究生學(xué)術(shù)研討活動等。申請學(xué)位論文答辯前必須參加10次以上的學(xué)術(shù)交流活動,博士生導(dǎo)師講座至少5次,公開的學(xué)術(shù)報告(論文開題報告除外) 至少做1次,由指導(dǎo)教師負責(zé)對其學(xué)術(shù)報告效果進行考核。碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動必須填寫《河海大學(xué)碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動登記本》,由主辦活動的單位或主講專家簽署意見,做學(xué)術(shù)報告由指導(dǎo)教師負責(zé)對其學(xué)術(shù)報告效果進行考核,答辯前送交學(xué)院研究生教學(xué)辦公室。
3.實踐活動
實踐形式包括助學(xué)、助管、助教、生產(chǎn)實踐、社會實踐等,各項實踐活動的累計時長要達到1周,并由導(dǎo)師對學(xué)生實踐環(huán)節(jié)的時長和效果進行考核和評價。
4.文獻閱讀與綜述
碩士研究生閱讀本專業(yè)文獻的篇數(shù)不少于50篇,其中外文文獻不少于60%,并撰寫讀書報告,讀書報告篇幅不少于3000字。指導(dǎo)教師應(yīng)重視研究生的文獻閱讀工作,加強對文獻閱讀的指導(dǎo)與考核。文獻閱讀綜述報告書面材料須經(jīng)指導(dǎo)教師審核后交學(xué)院存檔備查。
七、論文工作
碩士學(xué)位論文研究工作必須經(jīng)過論文選題、論文計劃及開題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)論文、論文預(yù)審、論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)。
1.論文選題
論文選題應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行,通過廣泛的文獻閱讀和學(xué)術(shù)調(diào)研等前期工作,確定研究的主攻方向。一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前開始準(zhǔn)備,論文選題前應(yīng)系統(tǒng)地查閱國內(nèi)外文獻,了解國內(nèi)外有關(guān)研究情況,對文獻資料作出分析和評述。
2.論文計劃及開題報告
論文選題后應(yīng)制訂論文工作計劃,并在碩士研究生入學(xué)后的第三學(xué)期作論文開題報告,開題報告是學(xué)位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時間應(yīng)在第3學(xué)期完成。學(xué)位點根據(jù)選題情況,成立由3-5名導(dǎo)師組成的審查小組,聽取研究生匯報,對論文選題的可行性進行論證,分析難點,明確方向,以保證學(xué)位論文按時完成并達到預(yù)期結(jié)果。
3.論文中期檢查
碩士論文工作進行到中期,由碩士研究生向指導(dǎo)教師和有關(guān)專家作論文中期報告,匯報論文工作進展情況,提出下一階段的計劃和措施。應(yīng)在校內(nèi)公開舉行學(xué)術(shù)報告會,報告會由指導(dǎo)教師聘請本研究領(lǐng)域具有副教授及以上職稱(或相當(dāng)職稱)的專家參加(不少于3人),并進行審議,報告會由指導(dǎo)教師主持。與會專家應(yīng)對報告提出中肯意見和建議,論文中期報告通過后應(yīng)形成書面材料,經(jīng)指導(dǎo)教師和與會專家審查后交學(xué)院備案。
4.學(xué)術(shù)論文
具體按照《河海大學(xué)碩士學(xué)位論文工作管理辦法》有關(guān)文件執(zhí)行。
5.學(xué)位論文
本專業(yè)的碩士學(xué)位論文要求能對凝聚態(tài)物理某一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展有廣泛深入的了解,并有一定的自己的見解;掌握該研究領(lǐng)域的基本研究方法和有關(guān)技能;要有相當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢鸵欢ǖ碾A段性新結(jié)果;分析要論據(jù)充分,有一定的新見解。
在學(xué)位論文工作開展期間,每隔2-4周,研究生應(yīng)在在一定范圍內(nèi)報告論文進展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進展中的難點,及時給予指導(dǎo),促進論文研究工作的順利進行。
研究生獨立完成學(xué)位論文撰寫后,應(yīng)聘請本專業(yè)有影響的專家學(xué)者進行評閱。學(xué)位論文評閱通過后,可組織答辯,答辯通過后方能授予碩士學(xué)位。
學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法,具有獨立研究能力的重要環(huán)節(jié)。碩士研究生在開展論文工作期間應(yīng)解放思想,勇于探索,充分發(fā)揮主觀能動性。
學(xué)位論文應(yīng)用漢語撰寫,字數(shù)為5萬字左右。論文應(yīng)立論正確、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴(yán)謹、層次分明、文字簡練、說明透徹。論文格式按《河海大學(xué)博士(碩士)學(xué)位論文編寫格式規(guī)定》執(zhí)行。
一、學(xué)科簡介
河海大學(xué)數(shù)學(xué)一級學(xué)科由1996年10月批準(zhǔn)設(shè)立的應(yīng)用數(shù)學(xué)二級學(xué)科碩士點發(fā)展而于2005年5月批準(zhǔn)設(shè)立。下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(070101)、應(yīng)用數(shù)學(xué)(070104)、計算數(shù)學(xué)(070102)、運籌學(xué)與控制論(070105)四個二級學(xué)科點,現(xiàn)有在職教師50余人,其中,教授7人,副教授19人,具有博士學(xué)位者20余人,現(xiàn)有博士生指導(dǎo)教師4人,碩士研究生導(dǎo)師12人。本學(xué)科有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃入選者1人,江蘇省“333工程” 跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選2人,江蘇省“青藍工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選或青年骨干教師3人。本學(xué)科已形成了穩(wěn)定的、特色明顯的研究方向,其中,偏微分方程、非線性泛函分析、微分方程與動力系統(tǒng)、科學(xué)計算、數(shù)學(xué)在水利科學(xué)中的應(yīng)用等,已具有較高的科學(xué)研究水平。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及較強的創(chuàng)新精神,善于接受新知識,探索新思路,研究新課題,并有較強的從事相關(guān)學(xué)科工作的能力。在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,初步具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力,能使用一門外國語進行國際交流和熟練閱讀本學(xué)科外文文獻,能承擔(dān)與數(shù)學(xué)相關(guān)的科研、教學(xué)或其他實際工作。
三、主要研究方向
1.基礎(chǔ)數(shù)學(xué) (Pure Mathematics)
2.計算數(shù)學(xué) (Computational Mathematics)
3.應(yīng)用數(shù)學(xué) (Applied Mathematics)
4.運籌學(xué)與控制論 (Operational Research and Control Theory)
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
攻讀本學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為3年,實行學(xué)分制和彈性學(xué)制。修滿規(guī)定的課程學(xué)分、完成必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文,可提前畢業(yè)或延期畢業(yè)(最長學(xué)制不超過5年)。
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
本專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生課程分為學(xué)位課程、非學(xué)位課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。課程學(xué)習(xí)的最低要求為28學(xué)分,其中學(xué)位課程為18學(xué)分,非學(xué)位課程為10學(xué)分。具體開設(shè)課程見附表。
六、教學(xué)環(huán)節(jié)
1.個人學(xué)習(xí)計劃
應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,入學(xué)后在規(guī)定時間內(nèi)按照培養(yǎng)方案和學(xué)位論文工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合研究方向和本人情況制定個人培養(yǎng)計劃,其中學(xué)習(xí)計劃2個月內(nèi)提交。
2.學(xué)術(shù)活動
申請學(xué)位論文答辯前必須參加10次以上的學(xué)術(shù)交流活動,博士生導(dǎo)師講座至少5次,公開的學(xué)術(shù)報告(論文開題報告除外) 至少做1次,由指導(dǎo)教師負責(zé)對其學(xué)術(shù)報告效果進行考核。碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動必須填寫《河海大學(xué)碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動登記本》,由主辦活動的負責(zé)人或主講專家簽署意見,公開的學(xué)術(shù)報告由指導(dǎo)教師負責(zé)對其效果進行考核,答辯前送交學(xué)院研究生教學(xué)辦公室。
3.實踐活動
實踐形式包括助學(xué)、助管、助教、生產(chǎn)實踐、社會實踐等,各項實踐活動的累計時長要達到1周,并由導(dǎo)師對學(xué)生實踐環(huán)節(jié)的時長和效果進行考核和評價。
4.文獻閱讀與綜述
碩士研究生閱讀本專業(yè)文獻的篇數(shù)不少于30篇,其中外文文獻不少于70%,并撰寫讀書報告,讀書報告篇幅不少于3000字。文獻閱讀綜述報告書面材料須經(jīng)指導(dǎo)教師審核后交學(xué)院存檔備查。
七、論文工作
攻讀碩士學(xué)位的研究生,除了取得必要的課程學(xué)分之外,需具備獨立從事科學(xué)研究工作的能力,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成碩士學(xué)位論文,并在學(xué)術(shù)上做出具有創(chuàng)新性的研究成果,于申請碩士學(xué)位前將成果發(fā)表在高水平專業(yè)期刊上。
碩士學(xué)位論文工作需要經(jīng)過論文選題、論文計劃及開題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)論文、論文預(yù)審、論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)。
1.論文選題
論文選題應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行,通過廣泛的文獻閱讀了解國內(nèi)外相關(guān)研究進展情況,從而確定自己可行的研究方向。選題工作一般應(yīng)在研究生一年級課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前開始準(zhǔn)備。
2.論文計劃及開題報告
碩士研究生學(xué)位論文開題報告是集思廣益、提高學(xué)位論文質(zhì)量的一種途徑,
開題報告在培養(yǎng)學(xué)院進行,由導(dǎo)師主持并邀請同行專家參加(不少于3人),通常應(yīng)在碩士研究生入學(xué)后的第三學(xué)期內(nèi)完成。
3.論文中期檢查
碩士論文工作進行到中期,由碩士研究生向指導(dǎo)教師和有關(guān)專家作論文中期報告,匯報論文工作進展情況,提出下一階段的計劃和措施。應(yīng)在校內(nèi)公開舉行學(xué)術(shù)報告會,報告會由指導(dǎo)教師聘請本研究領(lǐng)域具有副教授及以上職稱(或相當(dāng)職稱)的專家參加(不少于3人),并進行審議,報告會由指導(dǎo)教師主持。與會專家應(yīng)對報告提出中肯意見和建議,論文中期報告通過后應(yīng)形成書面材料,經(jīng)指導(dǎo)教師和與會專家審查后交學(xué)院備案。
4.學(xué)術(shù)論文
具體按照《河海大學(xué)碩士學(xué)位論文工作管理辦法》有關(guān)文件執(zhí)行。
5.學(xué)位論文
學(xué)位論文應(yīng)用漢語撰寫,字數(shù)為5萬字左右。論文應(yīng)立論正確、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴(yán)謹、層次分明、文字簡練、說明透徹。論文格式按《河海大學(xué)博士(碩士)學(xué)位論文編寫格式規(guī)定》執(zhí)行。
6.論文審查
論文審查包括論文預(yù)審、論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié),具體按照《河海大學(xué)碩士學(xué)位論文工作管理辦法》有關(guān)文件執(zhí)行。

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