江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 機(jī)電工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院共融機(jī)器人理論和技術(shù)

共融機(jī)器人是指能夠與作業(yè)環(huán)境、人和其它機(jī)器人自然交互、自主適應(yīng)復(fù)雜動(dòng)態(tài)環(huán)境并協(xié)同作業(yè)的機(jī)器人。共融機(jī)器人能根據(jù)實(shí)際環(huán)境改變其力學(xué)性能，即具有剛-柔-軟屬性。面向高端制造、醫(yī)療康復(fù)、國防安全等領(lǐng)域?qū)踩跈C(jī)器人的需求，需要開展共融機(jī)器人的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究。針對(duì)剛性機(jī)器人自主適應(yīng)復(fù)雜動(dòng)態(tài)環(huán)境能力不足的問題，將柔性結(jié)構(gòu)大變形驅(qū)動(dòng)方式引入到剛-柔-軟體機(jī)器人，研究利用多元智能材料實(shí)現(xiàn)剛-柔-軟體機(jī)器人大變形致動(dòng)和剛-柔-軟體機(jī)器人大變形致動(dòng)與變剛度機(jī)制。

江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院智能制造及機(jī)器人技術(shù)

現(xiàn)代礦冶領(lǐng)域的日趨高速化、綠色化和智能化，利用智能制造技術(shù)和機(jī)器人技術(shù)，優(yōu)化礦冶礦采工藝，對(duì)于降低企業(yè)成本和增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)有重要意義。依托我校在礦山和冶金等行業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)，以礦冶生產(chǎn)工藝過程的智能優(yōu)化控制，礦冶裝備的現(xiàn)代智能化和信息化等為研究對(duì)象，對(duì)系統(tǒng)制造過程及其工藝的Petrinets建模和優(yōu)化調(diào)度、電機(jī)的節(jié)能減排和優(yōu)化控制、以及機(jī)器人在礦冶過程的應(yīng)用及其優(yōu)化控制等其理論基礎(chǔ)和技術(shù)體系進(jìn)行研究。

江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)可靠性及智能故障診斷

圍繞國家“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃及中國制造2025中對(duì)重大技術(shù)裝備與重大設(shè)施的可靠性與壽命預(yù)測(cè)技術(shù)、系統(tǒng)災(zāi)變機(jī)理以及健康狀態(tài)檢測(cè)等領(lǐng)域的迫切需求，以信息化和工業(yè)化高層次深度融合為切入點(diǎn)，開展機(jī)械裝備故障機(jī)理與溯源技術(shù)、故障預(yù)測(cè)與健康管理技術(shù)、維修及保修設(shè)計(jì)理論與方法的研究，解決裝備研制與使用中的可靠性和維修性關(guān)鍵共性基礎(chǔ)理論和核心技術(shù)，探索和發(fā)展可靠性、維修性、故障預(yù)測(cè)與健康管理的新理論和新方法。

江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)選冶裝備動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

以礦物破碎與選別理論為基礎(chǔ)支撐，以新型裝備設(shè)計(jì)為主線，發(fā)展學(xué)科特色：(1)基于細(xì)觀巖相分析的巖石動(dòng)態(tài)破碎過程研究；(2)基于振動(dòng)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)分析的振動(dòng)破碎設(shè)備設(shè)計(jì)方法研究；(3)選礦系統(tǒng)的智能優(yōu)化；(4)基于多梯度復(fù)合材料設(shè)計(jì)方法開展耐磨材料研究。尤其在低能高效新型破碎設(shè)備的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)方法；礦山裝備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)與裝備健康狀況的智能預(yù)報(bào)技術(shù)；碎磨流程優(yōu)化技術(shù)；基于多碎少磨的多梯度耐磨復(fù)合襯板技術(shù)；基于表面處理技術(shù)的過流件修復(fù)技術(shù)方面處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)系方式

江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)系方式
地址：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道86號(hào)
郵編: 341000 

江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院

機(jī)電工程學(xué)院成立于2001年4月，由原機(jī)械系、自動(dòng)化系和理學(xué)系一部分組成，2011年4月學(xué)院劃分出部分專業(yè)組建了電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院，是我校辦學(xué)歷史悠久，專業(yè)特色鮮明的工科二級(jí)學(xué)院，本科專業(yè)教育開辦于1958年，研究生教育始于1980年。學(xué)院秉承“育人為本、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、和諧興校”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)電工程人才和教學(xué)科研為目標(biāo)，定位于教學(xué)研究型學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程、車輛工程6個(gè)本科專業(yè)；劃分為機(jī)械工程系、機(jī)械制造及其自動(dòng)化系、工業(yè)工程系、機(jī)械電子工程與測(cè)控技術(shù)系、機(jī)械設(shè)計(jì)系，機(jī)電實(shí)驗(yàn)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心等七個(gè)部門；擁有機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、車輛工程、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器、精密儀器與機(jī)械、流體機(jī)械及工程7個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；機(jī)械工程、工業(yè)工程2個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域；擁有1個(gè)國家特色專業(yè)、1個(gè)省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、1個(gè)江西省工程技術(shù)研究中心、1個(gè)江西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)江西省示范性碩士點(diǎn)、1個(gè)江西省品牌專業(yè)、3門江西省優(yōu)質(zhì)課程、1個(gè)江西省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；機(jī)械工程為國家特色專業(yè)、國家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、省品牌專業(yè)、省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，是江西省“九五”、“十一五”和“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)院現(xiàn)有教職工76人，其中教授11人，副教授20人，研究生導(dǎo)師34人，博士和在讀博士22人；國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，省政府特殊津貼獲得者1人，省新世紀(jì)百千萬人才工程4人，省高校教學(xué)名師2人，省高校中青年學(xué)科帶頭人5人，省高校骨干教師6人，博士生導(dǎo)師1人，全國優(yōu)秀教師1人。 在校本科生近1500人，全日制研究生和工程碩士近200人。
學(xué)院始終堅(jiān)持“以教學(xué)為中心、以科學(xué)研究為先導(dǎo)”來開展教育教學(xué)、科學(xué)研究工作。通過長(zhǎng)期的建設(shè)和發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺(tái)條件等方面，獲得了長(zhǎng)足地進(jìn)步，并形成了三大優(yōu)勢(shì)：（1）鋼鐵冶金機(jī)械裝備設(shè)計(jì)理論與故障診斷技術(shù)；（2）高效有色礦冶機(jī)電設(shè)備、控制及特種機(jī)器人；（3）機(jī)械制造與金屬精密成型加工理論、技術(shù)及裝備。在學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究以及人才培養(yǎng)等方面，形成 了“礦冶機(jī)械裝備、監(jiān)測(cè)與控制”及“機(jī)械切削與成型加工裝備與控制”兩大特色。近年來，獲立項(xiàng)省級(jí)教改課題18項(xiàng)，校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目40項(xiàng)，國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目8項(xiàng)；發(fā)表各類教學(xué)研究論文近20篇；出版規(guī)劃教材6部，獲省級(jí)精品課程（機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)），江西省省級(jí)資源共享課程3門；獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲全國多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng), 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省級(jí)多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲批國家自然科學(xué)基金等國家級(jí)項(xiàng)目35項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目80余項(xiàng)；獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)、地廳級(jí)一、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)；出版專著8部，獲批發(fā)明專利12項(xiàng)，實(shí)用新型專利25項(xiàng)；其中圓錐破碎機(jī)高效耐磨雙金屬復(fù)合襯板技術(shù)，高效預(yù)磨技術(shù)，礦石倉防粘結(jié)技術(shù)，振動(dòng)擺動(dòng)輾壓成形技術(shù)，離子型稀土高效萃取技術(shù)，超重型振動(dòng)篩，型料漿體管道輸送技術(shù)，冶金礦山企業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，設(shè)備維修管理專家系統(tǒng)，圖檔信息智能提取與管理系統(tǒng)，顎式破碎機(jī)三維動(dòng)態(tài)模型與仿真技術(shù)，金屬線材自動(dòng)卷繞技術(shù)等科研成果獲得企業(yè)青睞。
學(xué)院實(shí)施與國際接軌的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，注重培養(yǎng)復(fù)合型、實(shí)用型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)專業(yè)人才，與美國紐約州立大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)、臺(tái)灣中華大學(xué)在研究生、本科生的聯(lián)合培養(yǎng)，在師資培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流等方面有著良好的合作關(guān)系。學(xué)院大力加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力，積極開展大學(xué)生科技活動(dòng)，在全國和江西省舉辦的各類大學(xué)生科技競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)，獲全國機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)21項(xiàng)，二等獎(jiǎng)13項(xiàng)；獲全國大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲江西省賽區(qū)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)；獲2013年挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽國家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng) 、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲2013年全國大學(xué)生工程綜合能力競(jìng)賽全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲2013年全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽國家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲2014年全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲2014年全國機(jī)器人大賽獲特等獎(jiǎng)6項(xiàng)；2014年“學(xué)霸寢室”4人兩年獲獎(jiǎng)60多項(xiàng)被中國教育電視臺(tái)、新華社、等媒體廣泛關(guān)注報(bào)道，機(jī)器人團(tuán)隊(duì)入選“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”并赴人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)；“考場(chǎng)助手”機(jī)器人獲全國一等獎(jiǎng)，被中央領(lǐng)導(dǎo)批示，教育部委派考試中心考務(wù)處蒞臨考察。
學(xué)院已培養(yǎng)的一萬余名畢業(yè)生中，大部分都活躍在鋼鐵、有色、機(jī)械制造等國民經(jīng)濟(jì)重要行業(yè)以及政府機(jī)關(guān)、科研院所、高等院校等，不少人成為了技術(shù)骨干和管理骨干及黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，其中包括中共十七大、十八大中央候補(bǔ)委員、寶鋼集團(tuán)董事長(zhǎng)徐樂江，中國科學(xué)院院士賴遠(yuǎn)明等在內(nèi)的一大批杰出院友。

2015年江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院研究生考研復(fù)試面試工作流程

　1、考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)3月21日到3月22日參加復(fù)試，注意查看自己分組情況，到自己分組的面試地點(diǎn)報(bào)到。

　　2、考生按面試序號(hào)進(jìn)入復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)相應(yīng)面試教室進(jìn)行復(fù)試，將復(fù)試情況表、反映自己學(xué)業(yè)情況的證書交給負(fù)責(zé)記錄的老師；負(fù)責(zé)記錄的老師記錄有關(guān)信息交給組長(zhǎng)看后給其他老師傳閱。

　　3、考生做簡(jiǎn)短的自我介紹。

　　4、考生回答現(xiàn)場(chǎng)抽題內(nèi)容（可有短暫的準(zhǔn)備時(shí)間），除抽題問題外復(fù)試小組可根據(jù)專業(yè)情況進(jìn)行提問。

　　5、考生回答問題完畢后，復(fù)試小組成員按照復(fù)試評(píng)分細(xì)則獨(dú)立評(píng)分，復(fù)試小組成員之間不得討論。

　　6、打分結(jié)束后，評(píng)分表及復(fù)試情況表交回復(fù)試小組秘書。

　　7、面試秘書組將各組成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)誤差公式去除“組差”后排序；一志愿、調(diào)劑，學(xué)術(shù)型、專業(yè)學(xué)位型分開排序。

　　8、面試過程全程由復(fù)試小組秘書記錄。