遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部研究生招生。

強烈建議各位準備考遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部高分子材料與工程簡介

高分子材料與工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有社會責任感和良好職業(yè)道德，具備團隊合作精神與國際視野，具有拓展專業(yè)知識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和較寬厚的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具備材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論和高分子材料與工程的專業(yè)知識，適應(yīng)行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，能在高分子材料的制備、改性和成型加工等領(lǐng)域從事高分子材料的產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
高分子材料與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)五年左右達到以下目標：
（1） 能夠運用所學(xué)的高分子材料與工程專業(yè)知識，針對高分子材料制備、改性與成型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題提出解決方案；
（2） 能夠應(yīng)用科學(xué)原理和專業(yè)知識，選擇和使用先進科技資源和信息技術(shù)工具，通過科學(xué)研究和實踐，解決高分子材料制備、改性和成型加工等領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題；
（3） 具備較強組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠遵守工程規(guī)范與職業(yè)道德，并在工程項目管理過程中能考慮到文化、法律、經(jīng)濟、安全、環(huán)境等多方面的影響；
（4） 有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責任感、較強的團隊精神和集體榮譽感，能夠與同事和團隊成員進行有效的溝通；
（5） 具有一定國際化視野和跨文化交流與合作能力，能夠通過終身學(xué)習適應(yīng)職業(yè)發(fā)展。
二、畢業(yè)要求
1.工程知識：掌握高分子材料與工程所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠解決與高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題。
1.1能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和專業(yè)知識用于高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程問題的表述；
1.2能夠針對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程問題，分析確定其所遵守的原理，建立合適的數(shù)學(xué)與物理模型，并通過模型計算，對研究對象進行合理優(yōu)化；
1.3能夠?qū)⒐こ袒A(chǔ)知識和數(shù)學(xué)模型的方法用于推演、分析高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程問題；
1.4能夠?qū)I(yè)知識和數(shù)學(xué)模型方法用于高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程問題解決方案的比較與綜合。
2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析與高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題，找出問題原因并提出有效的結(jié)論。
2.1能將數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識，識別和判斷高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
2.2能基于工程基礎(chǔ)知識等相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題；
2.3能認識到解決高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題有多種方案可選擇，會通過文獻研究尋求可替代的解決方案；
2.4能運用高分子材料與工程的專業(yè)知識，分析高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題過程的影響因素，獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1掌握高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程設(shè)計和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計目標和技術(shù)方案的各種因素；
3.2能夠針對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)特定需求，完成單元（部件）的設(shè)計或工藝流程設(shè)計，并在設(shè)計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；
3.3在高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程設(shè)計中能夠考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠基于科學(xué)原理，通過文獻研究或相關(guān)方法，調(diào)研和分析高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案；
4.2能夠根據(jù)高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題特征，選擇研究路線，設(shè)計實驗方案，選擇或搭建實驗裝置，安全地開展實驗，正確地采集實驗數(shù)據(jù)；
4.3能對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)問題的實驗結(jié)果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1了解高分子材料與工程專業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；
5.2能夠選擇與使用恰當?shù)膬x器、信息資源、對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題進行分析、計算與設(shè)計；
5.3能夠針對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預(yù)測專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。
6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。
6.1具有工程實習和社會實踐的經(jīng)歷，能夠正確認識高分子材料制備、改性和成型加工對環(huán)境和社會的影響；
6.2了解高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對工程活動的影響；
6.3能分析和評價高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1知曉和理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵；
7.2能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程實踐的可持續(xù)性，評價產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
8.1具有正確世界觀、人生觀和價值觀，理解個人在社會、歷史和自然中的地位，具有良好的思想道德和人文社會科學(xué)素養(yǎng)；
8.2了解中國國情，理解中國可持續(xù)發(fā)展道路，自覺維護國家利益，具有推動民族復(fù)興和社會進步的責任感；
8.3理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程實踐中自覺遵守；
8.4理解工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責任，能夠在高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程實踐中自覺履行責任。
9.個人和團隊：具有一定的參與或組織管理能力、表達能力、人際交往能力，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1能夠正確處理個人利益和團隊利益的關(guān)系，能夠理解個體任務(wù)與團隊目標的關(guān)系，并且具備配合其他成員共同實現(xiàn)團隊目標的能力
9.2在工程實驗中，能承擔個體責任或負責人的角色，集中團隊智慧，相互協(xié)作，完成個人難以完成的任務(wù)；
10.溝通：能夠就高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1能就高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；
10.2了解高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性；
10.3具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)專業(yè)問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。
11.項目管理：具備一定的項目管理能力，理解并掌握高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11.1掌握高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法；
11.2在高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)工程問題中，能夠運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。
12.終身學(xué)習：具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識，有不斷學(xué)習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12.1能在社會發(fā)展的大背景下，認識到自主和終身學(xué)習的必要性；
12.2具有自主學(xué)習的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等。
三、專業(yè)定位與特色
專業(yè)定位：培養(yǎng)能在高分子材料的制備、改性和成型加工等領(lǐng)域從事高性能高分子材料的研制、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色：以高分子材料的結(jié)構(gòu)與性能、改性與成型加工、助劑配方體系設(shè)計為專業(yè)主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，強化工程實踐能力、工程設(shè)計能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)合成樹脂等高分子材料領(lǐng)域的需求。
四、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程
專業(yè)核心課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物流變學(xué)、高分子材料研究方法、高分子材料成型加工原理、聚合物共混改性。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實習、計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用、化工仿真實習、化工原理課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、高分子材料成型工藝實驗、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
五、標準學(xué)制與授予學(xué)位
標準學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、畢業(yè)條件
1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標要求。
2.學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)修滿教學(xué)計劃規(guī)定的178.5學(xué)分。
3.符合大學(xué)生體育合格標準。

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部化學(xué)專業(yè)簡介

化學(xué)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有高度社會責任感，良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，較好地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠在化學(xué)、化工及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事化學(xué)助劑的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)、質(zhì)量控制及管理等工作的應(yīng)用型人才。
二、畢業(yè)要求
1 知識要求
1.1  了解化學(xué)的發(fā)展歷史、學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢
1.2  系統(tǒng)扎實地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本實驗技能
1.3  掌握化學(xué)專業(yè)所需的數(shù)學(xué)和物理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本內(nèi)容
1.4  初步掌握化學(xué)助劑的設(shè)計、合成、生產(chǎn)應(yīng)用等基本方法和技術(shù)
1.5  掌握一門外國語
1.6  掌握一定的計算機與信息技術(shù)
2 能力要求
2.1  具有較強的發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決化學(xué)及相關(guān)學(xué)科問題的能力
2.2  具有綜合運用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和技術(shù)方法進行研究和開發(fā)的能力
2.3  具有較強的學(xué)習、表達、交流和協(xié)調(diào)能力及團隊合作精神
2.4  初步具備自主學(xué)習、自我發(fā)展的能力、創(chuàng)新實踐能力
3 素質(zhì)要求
3.1  具有高度的社會責任感、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識
3.2  具有安全意識、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展理念
3.3  具有正確的價值觀和道德觀，愛國、誠信、守法
3.4  具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)
3.5  掌握認識世界、改造世界和保護世界的基本思路和方法
3.6  適應(yīng)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
三、專業(yè)定位與特色
專業(yè)定位：將化學(xué)理論與工程技術(shù)相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，把在石油化工行業(yè)使用的助劑相關(guān)知識內(nèi)容引入專業(yè)課程中，培養(yǎng)適應(yīng)石油化工行業(yè)需求，具有創(chuàng)新能力和實踐能力的，能夠從事石油化工相關(guān)助劑研究、生產(chǎn)、設(shè)計和開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色：突出和強化石油化工行業(yè)設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)知識，緊密聯(lián)系實際生產(chǎn)過程，突出人才創(chuàng)新意識和應(yīng)用實踐能力的培養(yǎng)。依托學(xué)校辦學(xué)的石油化工特色優(yōu)勢，面向石油化工行業(yè)，服務(wù)于石油化工行業(yè)。
四、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：化學(xué)
專業(yè)核心課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析及實驗、化工原理、表面活性劑化學(xué)、高分子化學(xué)、石油加工助劑-作用原理與應(yīng)用、精細化工工藝學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實習、化學(xué)化工仿真實習、綜合實驗、計算機在化學(xué)中應(yīng)用、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
五、標準學(xué)制與授予學(xué)位
標準學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
六、畢業(yè)條件
1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標要求。
2.學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)修滿教學(xué)計劃規(guī)定的177.75學(xué)分。
3.符合大學(xué)生體育合格標準

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部材料化學(xué)簡介

材料化學(xué)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能，掌握高聚物的合成原理與合成工藝，具有化學(xué)化工設(shè)備相關(guān)的基礎(chǔ)知識，能夠?qū)ΜF(xiàn)有的化工生產(chǎn)工藝與設(shè)備進行技術(shù)改造以及對新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備進行開發(fā)與設(shè)計的基本能力，能夠在材料化學(xué)行業(yè)以及高分子材料的合成與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)計及相關(guān)管理工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
二、畢業(yè)要求
1．工程知識：掌握材料化學(xué)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)的基本知識，并具有將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題的初步能力。
1.1掌握數(shù)學(xué)和相關(guān)的自然科學(xué)知識，具備較強的數(shù)學(xué)計算和分析能力。
1.2 掌握高聚物合成工藝學(xué)、化工機械基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)工程等專業(yè)知識，能夠初步解決高分子化工相關(guān)的工程實際問題。
2．問題分析：掌握與材料化學(xué)專業(yè)相關(guān)的，特別是與高聚物合成相關(guān)的工藝、設(shè)備的基礎(chǔ)科學(xué)理論知識和工程應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識，具備一定的經(jīng)濟和管理知識。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2.1能夠識別、表達與高聚物合成相關(guān)的工程問題，并利用科學(xué)基本原理進行合理分析。
2.2能夠利用現(xiàn)代工具進行信息檢索、文獻查找，并利用信息綜合分析高聚物的合成、工藝相關(guān)問題，找出問題原因并提出有效的解決方法。
3．設(shè)計/開發(fā)解決方案：受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、科學(xué)研究和工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力。獲得工程實驗方法和科學(xué)思維方法的基本訓(xùn)練，具有科學(xué)思維方法及綜合運用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段來解決工程實際問題的能力。在產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用過程中能綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等因素。
3.1掌握高聚物的合成及工藝相關(guān)工程問題的設(shè)計方法，具備實施工程實踐的能力，能夠設(shè)計出特定需求的高聚物的合成工藝流程及相關(guān)的工藝設(shè)備。
3.2了解高聚物合成方法及其合成工藝相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，掌握本專業(yè)領(lǐng)域最新設(shè)計理論和先進的合成工藝技術(shù)。
3.3了解本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的社會與文化背景，熟悉相關(guān)行業(yè)主要的職業(yè)健康、安全、環(huán)保等法律法規(guī)。
4．研究：掌握高聚物的合成方法、原理、工藝、設(shè)備及功能高分子材料等專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解高聚物的合成、功能高分子的前言發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，了解相關(guān)領(lǐng)域的新工藝、新技術(shù)和新應(yīng)用的發(fā)展動態(tài)。能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對科學(xué)及工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠運用科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，針對高聚物的合成工藝相關(guān)工程問題自主設(shè)計實驗、研究方案。
4.2能夠通過設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、信息綜合獲得解決高聚物合成工藝相關(guān)工程問題有效的解決方案。
5．使用現(xiàn)代工具：掌握文獻檢索、資料查詢和運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有獨立獲取新知識的能力。掌握計算機的基本理論知識，能夠應(yīng)用化學(xué)化工常用軟件模擬或分析計算簡單的化工問題。能夠針對工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1 具備計算機理論知識、掌握化學(xué)化工文獻檢索、計算機在高分子科學(xué)中的應(yīng)用等相關(guān)知識并運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取高分子材料的合成方法及其工藝設(shè)備等信息的基本方法，并運用相關(guān)知識進行高分子化工工藝相關(guān)工程問題的方案設(shè)計。
5.2 具備利用高分子化工相關(guān)仿真模擬軟件，對工程問題進行預(yù)測和模擬，并能夠理解其局限性。
6．工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任，掌握基本的創(chuàng)新方法，具有創(chuàng)新意識。
7．環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8．職業(yè)規(guī)范：具有有效地表達與交流能力、較強的社會責任感和較好的人文科學(xué)素養(yǎng)，良好的工程職業(yè)道德和團隊合作意識，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
9．個人和團隊：具有一定的參與或組織管理能力、表達能力、人際交往能力以及在多學(xué)科背景下的團隊中發(fā)揮作用的能力。
10．溝通：掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力，能查閱專業(yè)外文文獻，較熟練地閱讀本專業(yè)外文書刊；具備撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達及有效溝通等能力，并具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
11．項目管理：具備一定的項目管理能力，理解并掌握工程管理原理與相關(guān)的經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12．終身學(xué)習：具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識，有不斷學(xué)習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
三、專業(yè)定位與特色
專業(yè)定位：本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料合成基本理論和基本知識，接受高分子材料的合成工藝、設(shè)備基礎(chǔ)等方面的實驗技能、工程實踐及計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法等方面的基本訓(xùn)練，了解并掌握材料的合成方法、合成工藝及化工機械設(shè)備的改造與開發(fā)設(shè)計基本能力的工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色：結(jié)合我校材料學(xué)科的教學(xué)、科研以及應(yīng)用型人才培養(yǎng)的原則，以高聚物的合成及其工藝設(shè)備的設(shè)計與開發(fā)為專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)材料化學(xué)行業(yè)以及高聚物的合成與應(yīng)用的工程技術(shù)型人才。
四、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程
專業(yè)核心課程：無機與分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)、高分子物理、高聚物合成工藝學(xué)、功能高分子材料、材料科學(xué)導(dǎo)論。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ：工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實習、化工仿真實習、計算機材料科學(xué)中的應(yīng)用、化工原理課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
五、標準學(xué)制與授予學(xué)位
標準學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、畢業(yè)條件
1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標要求。
2.學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)修滿教學(xué)計劃規(guī)定的178學(xué)分。
3.符合大學(xué)生體育合格標準。

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部能源化學(xué)工程簡介

能源化學(xué)工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要，具有較強社會責任感和良好職業(yè)道德，具有扎實化學(xué)和能源轉(zhuǎn)化與利用的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和工程實踐能力，能在煤炭、天然氣化工、石油石化、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化利用等領(lǐng)域從事低碳能源清潔化、新能源利用以及能源高效轉(zhuǎn)化技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和技術(shù)管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
二、畢業(yè)要求
1.工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、專業(yè)知識以及一定的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)知識用于解決復(fù)雜工程問題。
1.1具有能源化學(xué)工程專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識、工程基礎(chǔ)、專業(yè)知識以及一定的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和相關(guān)的工程技術(shù)知識，了解能源化學(xué)工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)。
1.2經(jīng)過系統(tǒng)的能源化學(xué)工程實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究和工程設(shè)計的基本訓(xùn)練，能夠?qū)⒛茉椿瘜W(xué)工程專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和相關(guān)的工程技術(shù)知識綜合運用于解決復(fù)雜工程問題。
2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2.1掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，能夠識別用于解決復(fù)雜工程問題所涉及的技術(shù)、工程及其他因素，并建立表達復(fù)雜工程問題的模型。
2.2結(jié)合文獻資料，分析復(fù)雜工程問題的模型，并得出有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案，所設(shè)計的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程滿足特定要求。
3.2在設(shè)計環(huán)節(jié)中具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力，掌握基本創(chuàng)新方法。
3.3熟悉技術(shù)預(yù)研報告、可研報告、可行性分析報告、方案設(shè)計、初步設(shè)計、安全評估、環(huán)境評估等涉及的內(nèi)容及深度，能夠根據(jù)指標要求完成設(shè)計的全過程，設(shè)計滿足制約條件。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1掌握設(shè)計和實施工程實驗的基本原理和基本方法并能合理設(shè)計實驗。
4.2能夠根據(jù)實驗?zāi)康拇_定需要的數(shù)據(jù)及其精度，并能夠選擇合適的手段收集并分析實驗數(shù)據(jù)。
4.3根據(jù)實驗結(jié)果，綜合所得信息得到合理、有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，并能熟練地利用現(xiàn)代信息技術(shù)跟蹤、獲取能源化學(xué)工程專業(yè)相關(guān)的信息資料。
5.2掌握典型化工過程與單元設(shè)備的操作、設(shè)計、模擬及優(yōu)化的基本方法，并選擇適當工具基本化工設(shè)計及模擬軟件來表述和處理復(fù)雜工程問題。
5.3能夠理解解決復(fù)雜工程問題的多種制約因素。
6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。
6.1了解與能源化工相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)，在法律法規(guī)的框架內(nèi)進行初步工程設(shè)計。
6.2能夠正確分析工程實踐和復(fù)雜工程問題的解決方案對人類社會、健康、安全及文化的影響，并明確個人應(yīng)承擔的責任，具有對危機與突發(fā)事件的預(yù)測、預(yù)防和處理能力。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1能夠遵循環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津法規(guī)。
7.2正確認識和理解能源化學(xué)工程對客觀世界和社會的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
8.1具有良好的思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、社會道德等人文社會科學(xué)素養(yǎng)。
8.2在工程生產(chǎn)實踐中具有高度的社會責任感和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能夠適應(yīng)科學(xué)、經(jīng)濟和社會的發(fā)展。
8.3具備技術(shù)倫理學(xué)知識，能夠認識技術(shù)發(fā)展可能帶來的社會問題，并加以判斷和自我約束。
8.4具備對設(shè)計或生產(chǎn)結(jié)果與原定的技術(shù)指標進行客觀對比評估的能力。
9.個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1能夠理解一個多角色團隊中每個角色的含義并承擔相應(yīng)責任，具有團隊合作意識和較強的環(huán)境適應(yīng)能力。
9.2具有一定的組織管理能力、表達能力、自我控制能力和人際交往能力。
10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1至少熟練掌握一門外語的應(yīng)用能力。
10.2具備一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力，了解本行業(yè)國際狀況及當前能源化工專業(yè)相關(guān)熱點問題。
10.3具有與業(yè)界同行和社會公眾主動交流的意識，并能用工程技術(shù)語言實現(xiàn)有效的溝通與交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。
11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11.1能夠?qū)δ茉椿ば鹿に?、新原料、新設(shè)備等進行技術(shù)分析和比較，掌握技術(shù)經(jīng)濟分析方法。
11.2了解市場、用戶需求及技術(shù)發(fā)展的變化，提出技術(shù)改造、系統(tǒng)更新、效能改進的方案，并進行經(jīng)濟核算，編制化學(xué)工程設(shè)計及施工的概預(yù)算書。
11.3具備較豐富的工程管理知識，能夠建立并使用合適的管理體系，組織、管理和協(xié)調(diào)組織任務(wù)，合理調(diào)配資源，提升工作質(zhì)量和效率。
12.終身學(xué)習：具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識，有不斷學(xué)習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12.1具有寬闊、前瞻的專業(yè)視野。
12.2適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)終身學(xué)習的能力，具有適應(yīng)能源化工新技術(shù)發(fā)展的能力。
三、專業(yè)定位與特色
專業(yè)定位：培養(yǎng)具有能源化工及相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)工藝及技術(shù)開發(fā)等專業(yè)知識、創(chuàng)新意識和工程實踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色：以煤化工、天然氣化工、新興能源、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化利用等能源化工為專業(yè)主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，強化工程素質(zhì)的培養(yǎng)，突出工程實踐能力、工程設(shè)計能力以及創(chuàng)新能力。
四、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：化學(xué)工程與技術(shù)
專業(yè)核心課程：無機與分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、能源化學(xué)工程、化工機械基礎(chǔ)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認識實習、生產(chǎn)實習、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）、化工原理課程設(shè)計。
五、標準學(xué)制與授予學(xué)位
標準學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、畢業(yè)條件
1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標要求。
2.學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)修滿教學(xué)計劃規(guī)定的176.75學(xué)分。
3.符合大學(xué)生體育合格標準。

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部應(yīng)用化學(xué)簡介

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)國家石油石化和化學(xué)工業(yè)需求，具備扎實的化學(xué)基礎(chǔ)理論和創(chuàng)新意識，掌握化學(xué)及相關(guān)工程方面的基本理論、專業(yè)知識和較強的實驗技能，畢業(yè)后能在石油石化及其它化學(xué)化工領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工程技術(shù)及管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
二、畢業(yè)要求
1.工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。
1.1結(jié)合應(yīng)用化學(xué)等專業(yè)知識，能夠?qū)⒏叩葦?shù)學(xué)、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)知識運用到化學(xué)工程問題的表述之中；
1.2能夠運用物理、化學(xué)等相關(guān)知識掌握化學(xué)品設(shè)計開發(fā)的技術(shù)原理；
1.3較好地掌握工程制圖、化工產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備及反應(yīng)器設(shè)計基礎(chǔ)等石油化工領(lǐng)域的工程基礎(chǔ)，并進行改進；
2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2.1能夠針對實際問題選擇恰當?shù)奈锢?、化學(xué)等相關(guān)知識進行推理分析；
2.2能夠運用數(shù)學(xué)、物理及化學(xué)的相關(guān)知識分析復(fù)雜化工產(chǎn)品合成表征方面的問題，并結(jié)合應(yīng)用化學(xué)專業(yè)知識對復(fù)雜問題進行識別、表達與實施；
2.3在充分理解和掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，能夠運用所學(xué)知識開展文獻檢索和資料查詢。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1掌握解決復(fù)雜精細化工產(chǎn)品、油田化學(xué)品的制備及分析等方面問題的基礎(chǔ)化學(xué)知識；
3.2掌握解決復(fù)雜化學(xué)品合成、檢測等問題的專業(yè)基礎(chǔ)知識；
3.3具備應(yīng)用化學(xué)專業(yè)所需的設(shè)計/開發(fā)合成新方法的技能，能夠設(shè)計針對復(fù)雜化合物合成問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的反應(yīng)系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程；
3.4能夠綜合運用化學(xué)理論和合成技術(shù)手段解決實際問題；
3.5能夠在化學(xué)產(chǎn)品合成方案設(shè)計中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化等因素；
3.6培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新意識的工程人才。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠結(jié)合應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，設(shè)計實驗進行探索和分析討論，并優(yōu)化實驗技術(shù)與工程方案；
4.2掌握開展初步工程設(shè)計的工程知識，并將其與專業(yè)知識結(jié)合起來探討復(fù)雜化合物制備等問題；
4.3掌握復(fù)雜有機化合物制備與表征等實施活動中涉及的重要工程技術(shù)指標，研究達到指標的技術(shù)途徑。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1理解化學(xué)研究活動中獲取相關(guān)信息的必要性與基本方法，能夠運用圖書館資源進行文獻檢索和資料查詢；
5.2掌握開發(fā)、選擇、使用恰當?shù)募夹g(shù)和資源，運用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具獲取專業(yè)信息知識，解決復(fù)雜化學(xué)問題的方法。
6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析、評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。
6.1能夠運用所學(xué)的專業(yè)知識、分析和評價化學(xué)類專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響；
6.2理解應(yīng)承擔的責任、具有社會責任感。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)；
7.2能正確認識并評價化學(xué)品合成的工程實踐對客觀世界的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
8.1能夠不斷地提高自身的人文社會科學(xué)素養(yǎng)；
8.2具備科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；
8.3具備責任心和社會責任感，懂法守法；熱愛環(huán)境保護事業(yè)，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，用人單位評價好，并具有一定社會反響。
9.個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1能夠理解團隊合作的意義，能與團隊成員有效溝通；
9.2能夠在團隊中根據(jù)角色要求發(fā)揮應(yīng)起的作用，工作能力得到充分體現(xiàn)。
10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1能夠通過口頭或書面方式表達自己的想法，就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流；
10.2至少掌握一門外語，對應(yīng)用化學(xué)專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的國際狀況有基本的了解，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11.1理解化學(xué)品合成活動中涉及的重要工程管理原理與經(jīng)濟決策方法；
11.2能夠?qū)⑾嚓P(guān)工程管理原理與經(jīng)濟決策方法應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境中。
12.終身學(xué)習：具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識，有不斷學(xué)習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12.1對于自我探索和學(xué)習的必要性有正確的認識；
12.2能夠采取適合的方式通過學(xué)習發(fā)展自身能力。
三、專業(yè)定位與特色
專業(yè)定位：理工結(jié)合，強化化學(xué)基本理論知識、實驗/實踐技能，培養(yǎng)能在應(yīng)用化學(xué)（工業(yè)分析、精細化工和油田化學(xué)）及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)開發(fā)、管理和操作等工作，具有較強工程實踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色：以石油化工行業(yè)為主線，著眼于油田化學(xué)品和石油化工產(chǎn)品的深加工，與石油加工工程、石油化工、催化材料等專業(yè)相結(jié)合，理學(xué)與工學(xué)交叉，面向國家和省重點發(fā)展領(lǐng)域，圍繞石油化工、新材料、新能源等領(lǐng)域進行創(chuàng)新與實踐。形成石油化工產(chǎn)品分析、精細石油化學(xué)品化學(xué)和油田化學(xué)專業(yè)特色。
四、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：化學(xué)工程與技術(shù)
專業(yè)核心課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、儀器分析、精細化工工藝學(xué)、油田應(yīng)用化學(xué)、石油化工分析。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、專業(yè)實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）、化工原理課程設(shè)計。
五、標準學(xué)制與授予學(xué)位
標準學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、畢業(yè)條件
1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標要求。
2.學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)修滿教學(xué)計劃規(guī)定的178學(xué)分。
3.符合大學(xué)生體育合格標準。

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部化學(xué)工程與工藝簡介

化學(xué)工程與工藝專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的具有良好的人文、職業(yè)素養(yǎng)、社會責任感和一定的國際化視野，扎實的自然科學(xué)知識和化學(xué)工程與工藝專業(yè)知識，較強的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和工程管理能力，具有創(chuàng)新意識，掌握創(chuàng)新方法的應(yīng)用型工程技術(shù)人才，能夠在石油加工、石油化工、煤化工、能源等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行與管理等崗位的工作。
上述培養(yǎng)培養(yǎng)目標可歸納為以下六項：
1、具有良好的人文社會素養(yǎng)和社會責任感，熟知并遵守化工工程的職業(yè)規(guī)范；
2、能夠運用創(chuàng)新性思維和現(xiàn)代工具鑒別、分析、設(shè)計開發(fā)和解決化工過程相關(guān)的復(fù)雜工程問題；
3、具有一定的國際化視野，能夠很好地進行口頭和書面交流，在團隊中發(fā)揮組織和管理作用；
4、能設(shè)計并實施化工工程設(shè)計項目，并利用工程管理知識做出正確的經(jīng)濟決策；
5、能夠運用所學(xué)知識，勝任化工工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行與管理崗位的工作；
6、提高終身學(xué)習不斷更新專業(yè)知識，提升工程實踐能力，并有能力進入研究生階段學(xué)習。
二、畢業(yè)要求
1.工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。
1.1能將數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識應(yīng)用于復(fù)雜工程問題的適當表述中。
1.2掌握計算機、制圖、機械、自動控制相關(guān)工程基礎(chǔ)知識，用于表達復(fù)雜工程問題。
1.3能利用專業(yè)基礎(chǔ)知識對復(fù)雜工程問題進行分析、理解，并對解決方案的合理性進行判斷。
1.4能利用專業(yè)知識制定合理的解決復(fù)雜工程問題的方案。
2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2.1能運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理識別、表達、分析化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。
2.2能正確分析、表達復(fù)雜工程問題的解決方案。
2.3能查閱與研究文獻，并初步建立復(fù)雜工程問題的解決方案，并能預(yù)測存在的制約因素。
2.4能利用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，證實解決方案的合理性并獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的單元裝置和工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1能夠根據(jù)實際需求確立設(shè)計目標。
3.2在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實約束條件下，通過技術(shù)經(jīng)濟評價對設(shè)計方案的可行性進行分析研究。
3.3能夠進行工藝計算和設(shè)備計算，并能對集成單元過程進行工藝流程設(shè)計，對流程設(shè)計方案進行優(yōu)選，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能基于專業(yè)理論，根據(jù)對象特征，選擇研究路線， 設(shè)計可行的試驗方案。
4.2能選用或搭建實驗裝置，采用科學(xué)的實驗方法，安全的開展實驗。
4.3能夠正確采集、整理實驗數(shù)據(jù)，對實驗結(jié)果進行關(guān)聯(lián)、分析和解釋，獲得合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1掌握化工領(lǐng)域基本的技術(shù)、資源，并能熟練使用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。
5.2選擇合適的技術(shù)及化工軟件來表述、預(yù)測和模擬復(fù)雜工程問題。
5.3能夠熟練運用文獻檢索工具獲取相關(guān)領(lǐng)域的最新進展及解決復(fù)雜工程問題的瓶頸。
6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價化工領(lǐng)域的專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。
6.1熟悉工程倫理、化工安全、法律方面的基礎(chǔ)知識。
6.2具有工程實習和實踐經(jīng)歷，了解行業(yè)特點，理解在解決復(fù)雜工程問題中應(yīng)承擔的責任。
6.3能評價復(fù)雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律及文化的影響。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與意義。
7.2能判斷產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成危害的隱患。
7.3能對實際化工項目評價其資源利用率，污染物處理方案和安全防范措施。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在化工領(lǐng)域的工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
8.1能夠用辯證唯物主義指導(dǎo)人生觀、世界觀、價值觀。
8.2能應(yīng)用工程技術(shù)倫理學(xué)知識，判斷技術(shù)發(fā)展可能帶來的社會問題，并加以自我約束。
8.3了解工程師的職業(yè)性質(zhì)和責任，在工程實踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范。
9.個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1能在多學(xué)科背景下，與其它學(xué)科成員開展交流與合作。
9.2能夠綜合團隊成員意見，進行有效溝通和交流。
9.3能夠勝任團隊的角色與責任，能組織團隊成員開展工作。
10.溝通：能夠就化工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1具備一門外語應(yīng)用能力，具有一定的國際化視野，具有跨文化交流的能力。
10.2了解本行業(yè)國內(nèi)外狀況及相關(guān)的當前熱點問題。
10.3具有與業(yè)界同行和社會公眾主動交流的意識并能實現(xiàn)有效的溝通與交流。
11.項目管理：理解并掌握化工領(lǐng)域的工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11.1理解化工過程管理與經(jīng)濟決策的重要性。
11.2理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法。
11.3能夠在實踐過程中應(yīng)用工程管理的原理及決策方法。
12.終身學(xué)習：具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識，有不斷學(xué)習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12.1 具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識。
12.2具備終身學(xué)習的知識基礎(chǔ)，掌握自主學(xué)習的方法。
12.3能針對個人或職業(yè)發(fā)展需求，采用合適的方法，自主學(xué)習，適應(yīng)發(fā)展。
三、專業(yè)定位與特色
專業(yè)定位：培養(yǎng)具有化工及相關(guān)領(lǐng)域工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行與管理等專業(yè)知識和工程實踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
    專業(yè)特色：以石油加工、乙烯生產(chǎn)等為專業(yè)主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，強化工程素質(zhì)的培養(yǎng)，突出工程實踐能力、工程設(shè)計能力以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
四、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)
專業(yè)核心課程：無機與分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、石油化學(xué)、石油加工工程、化學(xué)工藝學(xué)、化工過程分析與合成、化工設(shè)計基礎(chǔ)
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認識實習、生產(chǎn)實習、化工設(shè)計、化工原理課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，共計36學(xué)分
五、標準學(xué)制與授予學(xué)位
標準學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、畢業(yè)條件
1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標要求。
2.學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)修滿教學(xué)計劃規(guī)定的177.25學(xué)分。
3.符合大學(xué)生體育合格標準。

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部師資力量

化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部的前身可以追溯到1950年成立的大連石油學(xué)校石油煉制與人造油專業(yè)。1978年成立石油化工系。1989年應(yīng)用化學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)從石油化工系分離，成立應(yīng)用化學(xué)系。1999年石油化工系和應(yīng)用化學(xué)系合并，成立石油化工學(xué)院分院。2002年3月，學(xué)校更名為遼寧石油化工大學(xué)后，更名為石油化工學(xué)院。2005年環(huán)境工程系從石油化工學(xué)院分離，成立環(huán)境與生物工程學(xué)院。2007年化學(xué)系與材料系從石油化工學(xué)院分離，成立化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院。2012年5月，石油化工學(xué)院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院合并，成立化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部?，F(xiàn)有教職工255人，其中專任教師193人。專任教師中教授占28%、副教授占30%，博士人員占75%，碩士人員占21%。專任教師中有博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師104人，有省特聘教授、省級教學(xué)名師、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員等各類專家12人，劉洪來教授。學(xué)部有遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團隊1個、省級教學(xué)團隊3個，校級教學(xué)團隊3個；省級重點實驗室5個、省級工程技術(shù)研究中心5個。
目前學(xué)部正以學(xué)校第二次黨代會精神為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)校未來五年的發(fā)展戰(zhàn)略，緊密圍繞學(xué)校制定的“八項任務(wù)”、“九大工程”，全面提升石油、化工與環(huán)境科學(xué)的學(xué)科綜合競爭實力，實現(xiàn)學(xué)科的規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展和公共平臺建設(shè)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，構(gòu)筑大項目、大平臺、大團隊的運作與管理，全面推進項目的策劃與申報、科研成果的培育及申報、平臺與基地建設(shè)、科研團隊的集群式建設(shè)工作，為把我校建設(shè)成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)做出更大的貢獻

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部簡介

化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部（以下簡稱學(xué)部）下設(shè)石油化工學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院和環(huán)境與生物工程學(xué)院、石油化工實驗教學(xué)中心及大型儀器中心。學(xué)部辦學(xué)歷史悠久，石油化工學(xué)科特色和人才培養(yǎng)特色鮮明，為石化行業(yè)和地方培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
學(xué)部擁有一支高水平教師隊伍。現(xiàn)有教職工255人，其中專任教師193人。專任教師中教授占28%、副教授占30%，博士人員占75%，碩士人員占21%。專任教師中有博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師104人，有省特聘教授、省級教學(xué)名師、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員等各類專家12人。此外，劉洪來教授為學(xué)部特聘教授。
學(xué)部建成了高水平的化學(xué)、化工與環(huán)境學(xué)科群。化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科入選遼寧省特色學(xué)科建設(shè)工程的一流學(xué)科。在2012年教育部第三輪一級學(xué)科評估中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科列遼寧同類學(xué)科的第一名，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科列遼寧省同類學(xué)科的第二名。學(xué)部擁有化學(xué)工程與技術(shù)、化學(xué)及環(huán)境科學(xué)與工程3個一級學(xué)科碩士點和化學(xué)工藝等13個二級學(xué)科碩士點，擁有工業(yè)催化聯(lián)合培養(yǎng)博士點。
學(xué)部打造了一批高水平的科研與教學(xué)平臺，擁有“遼寧省石油化工協(xié)同創(chuàng)新中心”、“遼寧省石油化工催化科學(xué)與技術(shù)重點實驗室”、“遼寧省專用石油化學(xué)品工程技術(shù)研究中心”、“ 遼寧省先進清潔能源材料化學(xué)工程實驗室”等12個省級科研平臺，擁有省級教學(xué)團隊3個、省級精品課3門、省級精品視頻公開課2門、省級精品教材5部。學(xué)部是“遼寧省石油化工技術(shù)緊缺本科人才培養(yǎng)基地”，擁有國家級實驗教學(xué)示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。
學(xué)部現(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)等11個本科專業(yè)?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家級綜合改革試點專業(yè)、教育部“卓越人才培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、遼寧省重點建設(shè)本科專業(yè)，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，該專業(yè)于2014年6月順利通過教育部工程教育專業(yè)認證，標志著專業(yè)的工程教育得到國際認可，畢業(yè)生拿到了進入國際就業(yè)市場的通行證。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和省級本科重點支持專業(yè)，材料化學(xué)專業(yè)為省級特色專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)為省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，高分子材料與工程專業(yè)是教育部“卓越人才培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)。學(xué)部現(xiàn)有在校本科生3358人，研究生人412人。
學(xué)部高度重視大學(xué)生工程實踐與工程設(shè)計能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。石油化工實驗教學(xué)中心擁有一流的實驗條件，有儀器設(shè)備3100余臺（套），設(shè)備總值5000余萬元。各專業(yè)建有高水平的校內(nèi)外實習基地，依托中國石油撫順石化公司建設(shè)的石油化工實踐教育基地獲批國家級實踐教育基地。
學(xué)部積極開展大學(xué)生科技競賽，成立“育英班”，為大學(xué)生成才提供機會。近3年，大學(xué)生承擔國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目32項、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目52項。近3年在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽和創(chuàng)業(yè)競賽中，獲得國家級獎4項、省級獎67項，獲得全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽和高分子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級一等獎2項，二等獎和三等獎11項。
畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實，工程能力強，具有較強的就業(yè)競爭力。畢業(yè)生多就業(yè)于中國石化、中國石油和中國海油等國有大、中型企業(yè)，就業(yè)率近年來保持在97%以上，畢業(yè)生考取研究生的比例也逐年提高。
學(xué)部不斷拓展國際交流和合作辦學(xué)，目前與英國愛丁堡大學(xué)等國外知名大學(xué)聯(lián)合開展本科生“2+2”和“1+2+1”等培養(yǎng)項目，完成規(guī)定學(xué)分，成績合格，可獲得兩校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部聯(lián)系方式

部門	聯(lián)系人	辦公室	辦公電話	移動電話
	化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部	喻老師	化工原理樓307	56861711	18604236079
李老師		化工原理樓205	56861711	13470541789
雷老師		化工原理樓203	56861809	15941321723