南京師范大學心理學考研難嗎

南京師范大學女性心理學考研

南京師范大學女性心理學研究生考試科目

專業(yè)及方向		初試科目	復試科目	同等學力	人數(shù)
				加試科目
0401J4 女性教育學		①101思想政治理論	⑤F113性別與教育	⑥教育社會學	2
01 (全日制)女性教育社會學		②201英語一或203日語		⑦基礎心理學
02 (全日制)女性教育心理學		③620教育學基礎綜合
03 (全日制)中外女性教育史		④--無

南京師范大學女性心理學考研參考書目

南京師范大學女性心理學考研專業(yè)排名

序號	學校名稱	評估結果
1	北京師范大學	A+
2	華東師范大學	A+
3	東北師范大學	A
4	南京師范大學	A
5	華中師范大學	A
6	北京大學	A-
7	首都師范大學	A-
8	浙江大學	A-
9	華南師范大學	A-
10	西南大學	A-
11	清華大學	B+
12	上海師范大學	B+
13	浙江師范大學	B+
14	廈門大學	B+
15	山東師范大學	B+
16	河南大學	B+
17	華中科技大學	B+
18	湖南師范大學	B+
19	陜西師范大學	B+
20	西北師范大學	B+
21	北京理工大學	B
22	天津大學	B
23	天津師范大學	B
24	遼寧師范大學	B
25	沈陽師范大學	B
26	哈爾濱師范大學	B
27	江蘇師范大學	B
28	江西師范大學	B
29	廣西師范大學	B
30	四川師范大學	B
31	河北大學	B-
32	蘇州大學	B-
33	杭州師范大學	B-
34	安徽師范大學	B-
35	福建師范大學	B-
36	曲阜師范大學	B-
37	河南師范大學	B-
38	重慶師范大學	B-
39	云南師范大學	B-
40	新疆師范大學	B-
41	中央民族大學	C+
42	河北師范大學	C+
43	山西大學	C+
44	山西師范大學	C+
45	內蒙古師范大學	C+
46	同濟大學	C+
47	江南大學	C+
48	溫州大學	C+
49	廣州大學	C+
50	寧波大學	C+
51	北京工業(yè)大學	C
52	渤海大學	C
53	吉林師范大學	C
54	浙江工業(yè)大學	C
55	贛南師范大學	C
56	湖北大學	C
57	中南民族大學	C
58	貴州師范大學	C
59	云南大學	C
60	揚州大學	C
61	天津職業(yè)技術師范大學	C-
62	長春師范大學	C-
63	江蘇大學	C-
64	淮北師范大學	C-
65	魯東大學	C-
66	湖北師范大學	C-
67	深圳大學	C-
68	廣西師范學院	C-
69	石河子大學	C-
70	海南師范大學	C-

南京師范大學心理學考研

南京師范大學心理學研究生考試科目

專業(yè)及方向		初試科目	復試科目	同等學力	人數(shù)
				加試科目
077100 心理學		①101思想政治理論	⑤F137基礎與應用心理學綜合	不接受同等學力考生報考	40
01 (全日制)基礎心理學		②201英語一
02 (全日制)發(fā)展與教育心理學		③648心理學基礎
03 (全日制)應用心理學		④875心理學研究方法

南京師范大學心理學考研參考書目

南京師范大學心理學考研專業(yè)排名

序號	學校名稱	評估結果
1	北京大學	A+
2	北京師范大學	A+
3	華南師范大學	A+
4	華東師范大學	A-
5	西南大學	A-
6	天津師范大學	B+
7	南京師范大學	B+
8	浙江大學	B+
9	華中師范大學	B+
10	陜西師范大學	B+
11	首都師范大學	B
12	遼寧師范大學	B
13	上海師范大學	B
14	山東師范大學	B
15	第四軍醫(yī)大學	B
16	東北師范大學	B-
17	浙江師范大學	B-
18	江西師范大學	B-
19	中南大學	B-
20	湖南師范大學	B-
21	中山大學	B-
22	蘇州大學	C+
23	福建師范大學	C+
24	深圳大學	C+
25	西北師范大學	C+
26	內蒙古師范大學	C
27	杭州師范大學	C
28	河南大學	C
29	貴州師范大學	C
30	廣州大學	C
31	清華大學	C-
32	北京體育大學	C-
33	河北師范大學	C-
34	吉林大學	C-
35	安徽醫(yī)科大學	C-
36	曲阜師范大學	C-

南京師范大學心理學院導師介紹：蔡厚德

   蔡厚德， 男，1957年出生?，F(xiàn)為南京師范大學教育科學學院心理系教授，碩士生導師。主要從事生理心理學的教學與科研工作，曾主持完成省教委自然科學基金項目二 項，現(xiàn)主持一項江蘇省哲學社會科學“十五”規(guī)劃項目。主要研究方向：采用認知行為和電生理技術研究大腦的功能偏側化與整合機制、精神病的腦功能障礙、語言 加工的認知神經機制等。已在《心理學報》、《心理科學進展》、《心理科學》、《中國臨床心理學雜志》等期刊上發(fā)表近30多篇學術論文。

南京師范大學心理學院導師介紹：鄭紅

   女，漢族，1970年4月生，江西上饒人，博士，副教授，發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士生導師。
　　1993年7月本科畢業(yè)于江西師范大學教育系，1997年7月在江西師范大學教育科學學院獲碩士學位，2008年12月在南京師范大學教育科學學院獲基礎心理學專業(yè)博士學位。1999年12月從江西師范大學教育科學學院調入南京師范大學教育科學學院工作至今，歷任助教、講師、副教授。
　　主要從事教育心理學和中國文化心理學的研究，現(xiàn)主持江 蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃2008年度課題項目“和諧社會視野下的青少年核心價值觀與道德教育研究”（B-b/2008/01/07）和2008年度校 級教學改革研究課題“開展研究性教學，促進心理學課程建設”教學研究課題的研究，先后參與汪鳳炎教授主持的教育部人文社會科學重點研究基地2007年度研 究項目“和諧德育的理論探索與實踐研究”（項目批準號：07JJD880241）等三個省部級課題的研究。出版學術專著《中國文化心理學》第三版（第二作者），《良心新論——建構一種適合解釋道德學習遷移現(xiàn)象的理論》（第二作者）即將于今年在山東教育出版社出版。編寫《教育心理學新編》（副主編）教材，即將出版第三次修訂版。在《心理科學》、《道德與文明》等權威或核心學術期刊上發(fā)表論文近20篇（含第二作者）；研究成果獲江蘇省高校哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎（排名第二）。
　　通訊地址：南京市寧海路122號南京師范大學心理學院（郵政編碼：210097）
　　手機：13739180928
　　郵箱：zhenghongnj2007@163.com

南京師范大學心理學考研經驗分享

南京師范大學心理學077100考研科目及參考書目

南京師范大學心理學院導師介紹：鄧鑄

   鄧鑄，男，漢族，1964年8月生，河南商城人，博士，教授，發(fā)展與教育心理學方向碩士生導師、應用心理專業(yè)碩士點負責人，主持省級“心理學實驗教學示范中心”的常務管理工作。兼任中國心理學會“普通與實驗心理學分會”理事、江蘇省心理學會常務理事暨秘書長、江蘇省心理學會基礎心理專業(yè)委員會主任。
　　1987年7月畢業(yè)于河南師范大學物理學系留教育系任教，先后在陜西師范大學心理學系、中科院心理學研究所、西南師范大學心理學系、南京師范大學教科院學習，于2002年6月獲得基礎心理學專業(yè)博士學位并留校任教至今。2004年開始指導“發(fā)展與教育心理學”專業(yè)方向碩士研究生和高校教師碩士，已指導獲得碩士學位研究生46人、在讀全日制研究生13人、在讀高校教師碩士和教育碩士8人。
　　研究方向
　　主要包括思維心理學（問題解決、思維結構與風格發(fā)展、創(chuàng)造力的要素與發(fā)展、TRIZ的理論與實踐等）、人因工程學的理論與實踐（可用性測評、環(huán)境與工程設計中的心理學）。教學方面，承擔的課程主要包括本科生和研究生的“心理學研究方法”類課程群、研究生的“思維心理學的理論與實驗”、校內博雅課程《創(chuàng)造力心理學》等。先后主持全國教育科學規(guī)劃課題“知識豐富領域問題的表征機制與學生智能訓練策略的研究”、江蘇省哲學社會科學規(guī)劃課題“創(chuàng)造性思維的心理機制的研究”，并參與多項省部級課題研究。出版書目主要包括《當代認知心理學》（2001）、《行為科學研究方法》（2005）、《應用實驗心理學》（2006）、《心理統(tǒng)計學與SPSS應用》（2009）、《實驗心理學導論》（2012）等，在心理學類、教育類專業(yè)學術期刊發(fā)表學術論文60多篇。2005年被評為南京師范大學“青藍工程”二期第二批優(yōu)秀中青年骨干教師。
　　代表性論文主要包括：
　　Ø 鄧鑄：時間記憶中注意機制的研究，心理學動態(tài)，1997，1：30-35（獲得“河南省社科聯(lián)社會科學優(yōu)秀成果二等獎”；“河南省社會科學優(yōu)秀成果青年獎”）
　　Ø 黃希庭，鄧鑄：分時距認知特點的研究，心理科學，1997，3：（人民大學復印資料《心理學》1997年7期撰文轉載）
　　Ø 鄧鑄，李學亮：元記憶教育訓練的認知研究，華東師范大學學報（教科版），1997，4；人民大學復印資料《心理學》，1998，2（河南教委優(yōu)秀論文一等獎）
　　Ø 鄧鑄，李德俊，張秋菊：場依存性與卡特爾人格特質及學業(yè)成績的相關研究，心理科學，2000，2：234-235、233（該論文在“心理素質與教育”國際學術研討會進行交流并被評為貳等獎）
　　Ø 鄧鑄，張慶林：青少年元記憶能力發(fā)展的認知研究，心理學探新，2000，1：38-41
　　Ø 鄧鑄，余嘉元：問題解決中對問題的外部表征和內部表征，心理學動態(tài)，2001，3：193-200
　　Ø 鄧鑄：專門知識與學科問題表征. 上海教育科研，2002，5：45-47
　　Ø 鄧鑄：簡單與復雜物理問題解決及狀態(tài)元認知. 心理科學，2003，3：479-482
　　Ø 鄧鑄：問題解決的表征態(tài)理論. 心理學探新,，2003，4：17－20
　　Ø 鄧鑄：高中生物理問題表征機制的實驗研究. 華人心理學報（香港），2004，2：143-179
　　Ø Deng，Z. （2004）. Theory and experiments of problem representation. International Journal of Psychology, Vol 39 (Isuue：5-6)：558
　　Ø 鄧鑄：眼動心理學的理論、技術及應用研究. 南京師范大學學報（社會科學版），2005，1：90-95（人民大學復印資料《心理學》，2005，5）
　　Ø 鄧鑄，姜子云：問題圖式獲得理論及其在教學中的應用.南京師范大學學報（社會科學版），2006，4：111-115
　　Ø 陳慶榮，鄧鑄：閱讀中的眼動控制理論與SWIFT模型.心理科學進展，2006，5：675-681
　　Ø 陳慶榮，鄧鑄，譚頂良：漢語句子-圖片信息整合的眼動研究.心理學報，2008，5：543-551
　　Ø 姜子云，鄧鑄：問題表征過程中信息提取的實驗研究.心理科學，2008，3：620-624
　　Ø 陳慶榮，鄧鑄，蔣波：工作記憶和句法復雜性對漢語判斷單句的影響.心理科學，2008，3：633-637
　　Ø 鄧鑄，曾曉尤. 場依存性認知方式對問題表征及表征轉換的影響. 心理科學，2008，4：814-817
　　Ø 鄧鑄：創(chuàng)造力的本質及其對基礎教育的啟示. 教育研究與實驗，2008，5：38-42，47
　　Ø 鄧鑄. 創(chuàng)意思維形成機制與成功營銷策略. 江蘇商論，2009，12：115-117
　　Ø 袁鳴，鄧鑄. 幼兒計劃能力的發(fā)展與培養(yǎng). 學前教育.幼教版，2010，4：44-45
　　Ø 鄧鑄，黃榮. 情緒與創(chuàng)造力關系研究的新進展.. 南京師范大學學報（社會科學版究），2010，4：92-97
　　Ø 鄧鑄. 思維的本質與定義新論. 徐州師范大學學報( 哲學社會科學版)，2010，36（4）：138-144
　　Ø 姜子云; 鄧鑄. 問題表征與學科問題解決的研究現(xiàn)狀及啟示. 徐州師范大學學報（哲學社會科學版），2011，4：148-151
　　Ø 張紅坡，鄧鑄，陳慶榮. 閱讀障礙者的視空間能力：補償還是缺陷？中國特殊教育，2012，1：52-57
　　Ø 周臨，鄧鑄，陳慶榮. 反向眼跳的實驗范式、機制及影響因素. 心理科學，2012，35（1）：16-23
　　Ø 黃敏衛(wèi)，鄧鑄. 思維風格與教學風格偏好關系的實證研究. 教學與管理，2012，9：63-65
　　Ø 黃敏衛(wèi)，鄧鑄. 教學風格偏好的測量研究. 江蘇高教，2012，5：99-100
　　Ø 鄧鑄. “實驗心理學”課程的性質與內容體系. 南京師大學報（社會科學版. 教育與教學研究），2012：34-37
　　通訊地址：210097 南京市寧海路122號 南京師范大學心理學院
　　郵    箱：zdeng_psy@163.com

南京師范大學2020年應用心理學考研分數(shù)線

學院代碼

學院名稱

專業(yè)代碼

專業(yè)名稱

方向

可用計劃

復試分數(shù)線

023

心理學院

045400

應用心理

61

335

2014年南京師范大學基礎心理學專業(yè)考研分數(shù)線

南京師范大學心理學院碩士研究生聯(lián)系方式

2012年9月28日，南京師范大學心理學院正式成立，設有1系、3所和1中心，即心理學系、基礎心理學研究所、發(fā)展與教育心理學研究所、應用心理學研究所和心理學實驗中心。學院共有教職工45人，其中教授16人、副教授13人，具有博士學位者35人，已經形成了心理學歷史與理論、認知神經科學、教育心理學、心理咨詢與治療、心理測評等在國內有較大影響的五個團隊方向，綜合實力居于全國前10（來自2012年教育部學科評估），成為江蘇省心理學基礎和應用研究的領軍力量，在國內外心理學界產生了重要影響。
學院現(xiàn)擁有江蘇省一級重點學科、心理學博士后流動站、心理學一級學科博士學位點、心理學一級學科碩士學位點、教育博士學位點（共享）、教育碩士學位點（心理健康教育方向）、應用心理學專業(yè)碩士點、江蘇省實驗教學示范中心、江蘇省人文社科研究生工作站（南京市人民檢察院）、校級協(xié)同創(chuàng)新中心（老年心理健康協(xié)同創(chuàng)新中心）。此外，學院與教科院共同建設1個全國大學生職業(yè)發(fā)展教育研發(fā)基地和2個江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心：基礎教育人才培養(yǎng)模式協(xié)同創(chuàng)新中心和立德樹人實踐體系建設協(xié)同創(chuàng)新中心。學院多名教師入選各級人才計劃，其中國家“新世紀百千萬人才工程”入選者1名，“教育部新世紀優(yōu)秀人才”1名，享受國務院特殊津貼者1名，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”入選者3人，南京師范大學百名青年領軍人才4人。學科帶頭人、主要方向帶頭人和部分學術骨干已經在國內心理學界產生了重要的學術影響，其中1人擔任中國心理學會常務理事和江蘇省心理學會理事長，10人左右擔任國家級和省級學術組織的副理事長、副會長和常務理事等重要學術職務。自2011年以來，學院共發(fā)表論文490篇，其中SCI、SSCI和EI期刊論文48篇，CSSCI論文246篇，權威期刊178篇（一級權威期刊38篇）；出版著作25部，出版譯著40部。先后取得科研項目66項，其中國家級項目10項，省部級項目13項；獲得省部級優(yōu)秀成果獎勵8項（其中一等獎3項，二等獎1項，三等獎4項），廳局級優(yōu)秀成果獎勵4項。

南京師范大學心理學院簡介

南京師范大學應用心理學(專業(yè)學位)考研

南京師范大學應用心理學（專業(yè)學位）研究生考試科目

專業(yè)及方向		初試科目	復試科目	同等學力	人數(shù)
				加試科目
045400 應用心理(專業(yè)學位)		①101思想政治理論	⑤F139應用心理學專業(yè)綜合	不接受同等學力考生報考	50
01 (全日制)心理咨詢與治療		②204英語二
02 (全日制)臨床心理與心理健康教育		③347心理學專業(yè)綜合
03 (全日制)人力資源管理與社區(qū)心理服務		④--無
04 (全日制)應用認知與用戶體驗研究
05 (全日制)兒童心理發(fā)展與教育

南京師范大學應用心理學（專業(yè)學位）考研參考書目

南京師范大學應用心理學（專業(yè)學位）考研專業(yè)排名

排名	學校名稱	評估結果
1	北京大學	A+
2	北京師范大學	A+
3	華南師范大學	A+
4	華東師范大學	A-
5	西南大學	A-
6	天津師范大學	B+
7	南京師范大學	B+
8	浙江大學	B+
9	華中師范大學	B+
10	陜西師范大學	B+
11	首都師范大學	B
12	遼寧師范大學	B
13	上海師范大學	B
14	山東師范大學	B
15	第四軍醫(yī)大學	B
16	東北師范大學	B-
17	浙江師范大學	B-
18	江西師范大學	B-
19	中南大學	B-
20	湖南師范大學	B-
21	中山大學	B-
22	蘇州大學	C+
23	福建師范大學	C+
24	深圳大學	C+
25	西北師范大學	C+
26	內蒙古師范大學	C
27	杭州師范大學	C
28	河南大學	C
29	貴州師范大學	C
30	廣州大學	C
31	清華大學	C-
32	北京體育大學	C-
33	河北師范大學	C-
34	吉林大學	C-
35	安徽醫(yī)科大學	C-
36	曲阜師范大學	C-

 

南京師范大學心理學院導師介紹：陳陳

    陳陳，女，香港大學哲學博士，現(xiàn)為南京師范大學心理學院副教授、碩士生導師。American Psychological Association (APA)會員，中國心理學會會員，江蘇省心理學會會員。Child Health and Human Development ，《心理科學》雜志審稿人。
　　教育經歷
　　.香港大學哲學博士（Ph.D.）
　　.奧地利克拉根福大學心理學院學習（獲歐亞-太平洋大學聯(lián)盟博士生及博士后獎學金，Eurasia-Pacific Uninet PhD & Post Doc Scholarship）
　　.南京師范大學發(fā)展心理學碩士，南京師范大學教育學學士。
　　工作經歷
　　.2010-2013，北京師范大學心理學院在職博士后，師從林崇德教授。
　　.2009/11-2010/02，香港大學教育學院兼職資深研究助理。
　　.南京師范大學教育科學學院心理學系助教、講師、副教授。
　　研究興趣及領域
　　成就動機、學業(yè)成績、氣質、人格、思維風格、家庭教養(yǎng)風格、依戀、主觀幸福感、學校學習環(huán)境、個體社會化等。
　　教學興趣及領域
　　.本科生開設課程：普通心理學（雙語課程）、青少年心理發(fā)展、專業(yè)英語
　　.研究生開設課程：回歸分析、成就動機與學生發(fā)展
　　研究項目（近期）
　　.主持教育部人文社科研究一般項目《大、中、小學生成就動機的架構與發(fā)展――一項基于南京、香港和甘肅三地的縱向研究》。
　　.主持江蘇省教育廳高校人文社科研究項目《個體差異和學習環(huán)境――當代大學生成就動機、學業(yè)成績和主觀幸福感影響因素研究》。
　　.主持南京師范大學《普通心理學》雙語教學示范課程，2010。
　　發(fā)表論文
　　英文論文
　　. Chen, C. & Zhang, L. F. (2011). Temperament, personality, and achievement goals among Chinese adolescent students. Educational Psychology, 31(3), 339-359.
　　（Included in the Social Sciences Citation Index® 2011）
　　.Yu, Tak-ming & Chen, C., Thinking styles and preferred teacher interpersonal behavior among Hong Kong students, Learning and Individual Differences,22 (4), 554-559.        (Corresponding author) (Includedin the Social Sciences Citation Index® 2012)
　　. Chen, C. (2006). The roles of temperament and parenting styles in adolescents’ achievement motivation. In J. Huang, M. Gu & P. K. Cheung (Eds.), Research Studies in Education (Vol. 4, pp. 127-144). Hong Kong SAR: Faculty of Education, HKU.
　　中文論文 (有選擇的)
　　.陳陳，范潔瓊. 西方教養(yǎng)風格理論的測量工具適用性研究――以南京和上海青少年問卷實測為例.南京師大學報（社科版）,2010,6:107-112.
　　.陳陳,倪海鷹,楊靜平.小學高年級兒童氣質對父母教養(yǎng)方式的影響.南京師大學報(社科版), 2007,3: 107－113.
　　.陳陳.家庭教養(yǎng)方式研究進程透視.南京師大學報（社科版）,2002,6:95-103.
　　(人大心理學復印刊2003年第3期全文轉載。)
　　.陳陳.近20年我國青少年需要研究綜述.南京師大學報(社會科學版),2004,5: 74－79. (《新華文摘》2005年第5期收目。)
　　.陳陳.移情在高校教學中的運用.江蘇高教,2004,5:72－74.
　　譯著
　　洪巖璧，陳陳譯（2012）.非遞歸因果模型.上海：格致出版社，上海人民出版社。
　　(Berry, W. D. (1984).Nonrecursive Causal Models. Thousand Oaks: SAGE Publications.)
　　近期獲獎
　　.陳陳、張麗芳，英文論文“中國青少年學生氣質、人格與成就目標的關系”獲2012年江蘇省第八屆哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎。
　　.指導學生燕婷的本科畢業(yè)論文“大學生學業(yè)拖延與自尊、完美主義的關系研究”獲2013年江蘇省普通高校本?？苾?yōu)秀畢業(yè)設計（論文）三等獎。
　　學術會議
　　.2010年9月參加在奧地利克拉根福舉辦的第九屆阿爾卑斯－亞德里亞心理學會(The 9th Alps-Adria Psychology Conference 2010, Klagenfurt, Austria），并進行會議報告，題為：氣質、人格、思維風格和成就目標對奧地利大學生學業(yè)成績的影響（The impact of temperament, personality, thinking styles, and achievement goals on Austrian university students’ academic performance）。
　　.2009年7月，參加在挪威奧斯陸舉行的第11屆歐洲心理學大會，會議報告題目為：氣質和人格對中國青少年成就動機和學業(yè)成就的影響（The impact of temperament and personality on Chinese adolescent students’ achievement motivation and academic achievement）。
　　.2012年12月1日-12月2日，參加在中國廣州舉行的中國心理學會2012年年會，并進行會議報告，題為：大學生完美主義、自尊與學業(yè)拖延的關系。
　　.2011年7月參加在中國大連舉行的中國心理學會發(fā)展心理學會年會，并進行會議報告，題為：中國學生成就動機研究。
　　聯(lián)系方式
　　電子信箱：chenchen@njnu.edu.cn

2014年南京師范大學心理學院考研復試細則

 復試是進一步考察考生綜合素質和能力的重要環(huán)節(jié)，是研究生招生考試的重要組成部分。為進一步推進我院碩士研究生復試工作的規(guī)范化和制度化，提高錄取選拔質量，推進我院研究生教育的科學發(fā)展，根據教育部、江蘇省教育考試院和校研究生院有關文件精神，結合我院實際情況，特制定2014年南師大心理學院碩士研究生招生復試及擬錄取工作實施辦法。
       一、基本原則
       1．科學選拔，保證質量。樹立科學的人才選拔理念，堅持能力與知識考核并重,著力加強對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的考查，充分發(fā)揮和規(guī)范導師群體在復試選拔中的作用，進一步明確導師群體的學術權力和責任，提高導師群體科學規(guī)范選拔人才的能力，不斷提高人才選拔質量。
       2．公平公正，操作規(guī)范。加強監(jiān)督機制，維護考生的合法權益。做到過程公開、政策透明、程序嚴謹、操作規(guī)范。
       3．全面考查，突出重點。在對考生德智體等各方面全面考察基礎上，突出對誠信品行、專業(yè)素質、實踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核，注重考生一貫表現(xiàn)，既重視初試成績，也重視既往學業(yè)表現(xiàn)和潛在能力素質。
       4．客觀準確，評分有據。采用多樣化的考察方式和評價方法，復試專業(yè)課考核成績量化，綜合素質考核有較明確的等次結果。
       二、組織管理
       1．在校研究生招生領導小組的領導和統(tǒng)籌管理下，學院將堅持“德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取，保證質量，寧缺毋濫”，以及“公平、公正、公開”的原則，建立有效的監(jiān)督和約束機制，明確職責，責任到人。
       2．學院成立復試工作領導小組，負責制定我院各專業(yè)考生面試考核的具體內容、評分標準和程序，并具體組織實施。
       復試工作領導小組具體人員如下：
       組長：傅宏
       副組長：馮大云、蔣京川
       成員：郭本禹、李小平、鄧鑄、劉穿石
       紀檢專員：王惠
       三、復試名單確定
       復試比例及名單的制定依據
       我院2014年復試計劃以本年度招生簡章目錄公布的招生數(shù)為基準，結合今年各專業(yè)合格生源人數(shù)（包括上線生源人數(shù)、推免生人數(shù)）與學科特點確定各專業(yè)復試比例。除上線不足專業(yè)以外，我院其余各專業(yè)按照招生人數(shù)的130%確定復試分數(shù)線。“雙985”高校的優(yōu)秀調劑生復試名單根據學校有關規(guī)定確定。各專業(yè)復試名單詳見附件1。
       四、復試程序及內容
       1.資格審核
       復試資格審核由校研究生院統(tǒng)一組織進行，具體安排如下：
       （1）復試資格審核時間：3月31日（9:00-16:00，中午不休息）；
       （2）復試資格審核地點：南京師范大學仙林校區(qū)體育中心。
       （3）復試資格審核內容：需查驗考生身份證原件、準考證和學歷證書原件（應屆本科畢業(yè)生查驗學生證原件，學歷證書原件在入學時查驗）。
       2.學院報到
       請各位同學在完成研究生院的資格審核和校醫(yī)院的體檢之后，手持研究生復試報到流程表到心理學院報到（報到地點：仙林校區(qū)學正樓517室）。未經資格審核或審核未通過的考生，一律不得參加復試。
       3.專業(yè)課筆試及面試安排
       各專業(yè)筆試時間均為：4月1日上午8:30—11:30
       地點：隨園校區(qū)，每個人的筆試地點，請下載附件《2014心理學院碩士復試名單》查看。
       面試是為了了解考生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，同時也了解考生的思維能力、反應速度、治學態(tài)度、專業(yè)技能、個人志趣與特點，是否具有創(chuàng)新精神等。面試按我院各專業(yè)復試小組制定的復試內容和形式進行。復試小組成員根據本專業(yè)復試辦法和評分標準，本著公平、公正的原則，當場獨立地給每位考生打出專業(yè)面試成績，以復試小組成員給定成績的平均值作為考生的專業(yè)面試成績。專業(yè)面試成績滿分為100分。

專業(yè)	面試時間	面試地點
基礎心理學（20人）	4月1日12:30	隨園校區(qū)心理學院田家炳教育書院第二會議室
發(fā)展與教育心理學（22人）	4月1日下午1:30	隨園校區(qū)心理學院田家炳教育書院411室
應用心理學（30人）	4月1日下午1:30	隨園校區(qū)心理學院田家炳教育書院第一會議室
心理健康與教育（專碩） 應用心理碩士（專碩） （共68人）	4月2日上午8:30集中，抽簽決定面試順序	隨園校區(qū)心理學院田家炳教育書院第一會議室（請先在第二會議室等候安排）

       請注意：在學院進行的筆試和面試都在隨園校區(qū)，請?zhí)崆鞍才藕米∷?。謝謝！
       4．思想品德考核
       在復試中考生的思想品德表現(xiàn)考核，主要包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、工作學習態(tài)度、職業(yè)道德、遵紀守法等，思想品德考核不合格者不得錄取。
       5．復試體檢
       考生體檢工作由我校在復試階段組織進行，體檢標準參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）要求，按照《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）規(guī)定執(zhí)行。凡進入復試名單的考生均需參加體檢，體檢工作由學校校醫(yī)院組織，具體安排如下：
       （1）體檢時間：
       3月31日，8：00—16：45（中午不休息）；
       4月1-2日，9：00—15：00（中午不休息）。
       （2）體檢地點：南京師范大學仙林校區(qū)校醫(yī)院。
       （3）注意事項：體檢不需要空腹，吃飯不影響抽血結果，建議飯后體檢，避免發(fā)生低血糖暈倒。因特殊原因需要調整體檢時間的學院或考生可提前與南京師范大學校醫(yī)院保健科聯(lián)系，聯(lián)系電話：025-85891779。
       6．復試費用
       復試考生在資格審核時須向校研究生院分別繳納復試費80元、體檢費20元，考生在復試期間的食宿費、交通費等其它費用由考生自理。
       五、成績計算
       考生復試后的最終成績采用綜合計分法，滿分為100分，具體計算方法為：
       綜合成績=初試總成績×（100/初試滿分）×60%+復試專業(yè)課筆試成績（滿分150分）/1.5×20%+專業(yè)面試成績（總分100分）×15%+外語聽力、口語成績（滿分100分）×5%
       六、錄取
       學院根據學院的招生計劃和考生的綜合成績提出各專業(yè)擬錄取名單（擬錄取名單中含推薦免試生及調劑生），經校研究生招生領導小組審核通過后上報上級主管部門。
       1.擬錄取基本要求：
       （1）復試專業(yè)課筆試成績須不低于70分。
       （2）復試專業(yè)面試成績不低于60分。
       （3）復試外語聽力、口語成績不低于50分。
       （5）未確認待錄取的調劑考生，我校將不予錄取。
       2．調檔政審與簽定協(xié)議
       對擬錄取考生，所在單位需提供政審意見，政審內容主要包括擬錄取考生在堅持四項基本原則、政治思想、道德品質、誠實守信、遵紀守法等方面的情況。
       擬錄類別為非定向就業(yè)的考生，還須所在單位提供人事檔案（往屆畢業(yè)生預計5月中旬調檔，應屆畢業(yè)生可推遲到畢業(yè)后調檔）。擬錄類別為定向就業(yè)的考生，要簽定定向就業(yè)協(xié)議書，完善錄取手續(xù)。
       經考生確認的報考信息在錄取階段一律不作修改，對報考資格不符合規(guī)定者不予錄取。如有部分考生通訊地址變更，考生應在復試期間到我校研究生招生系統(tǒng)內申請更改（用于考生接收定向就業(yè)協(xié)議書、調檔函、錄取通知書等）。
       3．錄取通知書發(fā)放
       擬錄取名單經教育部同意并備案后，校研究生院將在6月中旬發(fā)放錄取通知書。錄取手續(xù)不完備者一律不發(fā)錄取通知書。
       七、其他事項
       1．復試小組成員和相關工作人員必須責任心強，工作嚴謹、作風正派，當年無直系親屬報考與本人復試工作范圍相關的學科、專業(yè)。
       2．嚴格執(zhí)行責任追究，堅決抵制徇私舞弊等不正之風，切實維護考生的合法權益，維護復試錄取工作的權威性和嚴肅性。對違反招生工作紀律的人員，及時發(fā)現(xiàn)，堅決糾正，嚴肅處理。
       3.招生各環(huán)節(jié)如有違規(guī)行為，請您來電來信與紀檢專員王惠書記聯(lián)系。舉報電話：025-85891875，025-83598636；電子郵箱：1543558379@qq.com；通訊地址：南京市寧海路122號南京師范大學心理學院。
       祝各位同學考出理想的成績！

南京師范大學基礎心理學復試考研經驗分享

南師大一般會在復試一周前在網站上公布復試安排的，大家要積極關注！
一 復試流程
      具體流程
1、10號上午9點在仙林校區(qū)體育中心進行復試資格審核和仙林校醫(yī)院體檢。
2、體檢完后，大概12點半了，可以直接在仙林校區(qū)坐校車去隨園校區(qū)，到田南樓報告廳大廳教科院復試接待處完成報到手續(xù)。這個就很快啦，幾分鐘就搞定了。順便預先查看下考場。結束時肚子已經餓得沒感覺了，當然飯還是要吃滴！
3、教科院的筆試時間為：4月12日晚6:00-9:00（這個我也不知道為什么會是晚上）
4、基礎心理學的面試時間是4月13日上午（這個還算正常了），要帶上意向表！
4月10號這一天很是緊湊，到了體育館才知道復試隊伍有多龐大。從資格審核到體檢都要排隊，要3-4個小時才能搞定的。可以帶著復試的書邊排隊邊看看看，因為排隊實在傷不起啊！還好我有個研友一起，省去了不少枯燥。

二 筆試 面試
南師的復試中筆試是非常重要的，可以說是第二次初試！（南師學長反復強調的）
復習資料：心理學導論和西方心理學史（這兩本書一定要對內容結構非常通透，特別是西方心理學史，各個心理學流派的基本觀點 背景 方法都要牢記的）
附上2012基礎心理學筆試內容：
1簡答（15分一題）
記憶策略（記憶術）
弗洛伊德的人格理論
心理測量的必備條件
人本主義心理學的歷史背景
2論述（30分一題）
創(chuàng)造性思維的過程和特點
行為主義的歷史演變
心理學的全球化與本土化
都是重點，有木有！


面試情況：
到達面試的教室時，需要把之前填好的一個意愿表（是否愿意自費，轉專業(yè)，調劑專碩，選的三個導師）交給參加面試工作的學長，這個意愿表要在教科院網站下載打印。
1、參加復試的三十幾位同學都到齊后，開始抽簽，按序號兩個人一組進去面試，我當時抽的是15號，在中間，這個號算是比較好的。
可以向前面結束面試的同學詢問具體情況哦，我就不多說了。謝謝一起參加面試的同學哈！
2、面試的流程會靈活變動的，我這一組之前的流程是這樣：
首先兩個人輪流進行英語自我介紹，并翻譯對方的自我介紹；之后，兩人輪流從二十幾道題目中抽兩道回答。
到我這一組的時候，導師又微調了一下英語面試的內容：簡單介紹下自己的專業(yè)和畢業(yè)院校之后，需要用英語介紹下面問題之一：a你最喜歡的心理學家b介紹一個心理學實驗c這個我忘了。。。
互相翻譯還是少不了的，專業(yè)課的問題這一塊沒什么變化。

總之面試時，大家不要緊張，正常發(fā)揮就行了！

結束后就可以回家等候成績了，5-7天后會公布綜合成績和擬錄取名單！

南京師范大學保研：南京師范大學心理學院2020年全國優(yōu)秀大學生夏令營

南京師范大學心理學院2020年全國“優(yōu)秀大學生暑期夏令營”活動公告
一、學院簡介
南京師范大學心理學院歷史悠久，是中國心理學名副其實的發(fā)祥地之一。1902年，三江師范學堂成立之初，規(guī)定學生各科均需開設《教育學 心理學大要》課程，并于1904年聘請日本學者菅沼虎雄任課程教習。1920年，南京高等師范學校設立心理學系，并建立心理學實驗室。這是我國建立的第一個心理學系，在中國心理學發(fā)展歷程中具有里程碑的意義，被視作20世紀影響中國心理學發(fā)展的十件大事之一。1921年，我國第一個心理學會——中華心理學會在此成立。這是中國心理學會的前身，被視作影響20世紀中國心理學發(fā)展的又一件大事。濡染百年文蘊，南京師范大學心理學名家輩出、俊彥云集。在他們的培養(yǎng)下，學術梯隊薪火相傳，歷久不衰，學科交融相得益彰；在他們德行修養(yǎng)的感染下，篤學敏行，致知窮理。1960年，南京師范學院教育系開設了心理學專業(yè)，與北京大學、北京師范大學、華東師范大學并列，成為當時設有心理學專業(yè)的四所高校之一。1978年，獲得基礎心理學碩士學位授予權；1983年，獲得基礎心理學博士學位授予權；1993年，獲發(fā)展與教育心理學碩士學位授予權；1994年，心理學專業(yè)本科得以恢復并改為應用心理學專業(yè)；2002年獲得應用心理學碩士學位授予權；2003年獲發(fā)展與教育心理學博士學位授予權；2011年，獲得心理學博士一級學科授予權。2012年9月28日，南京師范大學心理學院正式成立，設有心理學系和6個研究所，綜合實力居于全國前10（來自教育部第三輪和第四輪學科評估），成為江蘇省心理學基礎和應用研究的領軍力量，在國內外心理學界產生了一定影響。學院現(xiàn)擁有江蘇省優(yōu)勢學科、心理學博士后流動站、心理學一級學科博士學位點、心理學一級學科碩士學位點、教育博士學位點（共享）、教育碩士學位點（心理健康教育方向）、應用心理學專業(yè)碩士點，建設了江蘇省“心理健康與認知科學”重點實驗室、江蘇省人文社科研究生工作站等。學院多名教師入選多名教師入選國家和省部級人才計劃。
二、申請條件及招收人數(shù)
1、全國高校心理學專業(yè)及相關專業(yè)本科三年級在校生，學習成績優(yōu)秀，本科期間總評成績排名在年級前30%，達到所在高校推薦免試生要求或立志報考我院研究生者優(yōu)先；
2、品德優(yōu)良、身心健康、遵紀守法，具有創(chuàng)新意識和團隊精神，在校期間未受過任何法紀處分。
3、對心理學相關專業(yè)有濃厚興趣，有較強的科研能力，并有志于從事心理學相關專業(yè)的研究工作。主持或參加大學生科研立項或者承擔科研項目實質性內容工作優(yōu)先考慮。
4、英語水平良好，具有較強的口語交流和論文寫作能力者優(yōu)先考慮。
5、本次夏令營預備接收50名學員。
三、報名程序
1、網上報名
7月13日-7月25日登錄http://yz.njnu.edu.cn/login/ssxly/login.jsp進行網上報名，填報個人信息。
2、資格審核
我院將根據申請者提交的材料，以申請者的教育背景、學業(yè)水平、科研能力、綜合素質等為主要評價依據，由專家完成對申請者的資格審核。
3、名單公布
入選名單將于7月30日左右在南京師范大學心理學院網站（http://xlxy.njnu.edu.cn/）上公布，未入選者不再另行通知。
四、報名材料
1、本科階段成績單（截至申請之日所能提供的所有課程成績），加蓋院/系公章；
2、前5學期總評成績排名證明一份（由所在學院/系出具證明）；
3、外語水平證明，如國家英語四、六級考試，TOEFL/IELTS/GRE等能夠體現(xiàn)外語水平的成績證明；
4、學生證、身份證；
5、其他證明材料，包括各種獲獎證書、參加社會實踐活動的證明等，要求能夠展現(xiàn)自身風采與綜合素質的材料。
申請者須在7月25日17：00前將以上材料的電子版（原件掃描成PDF文件），放入同一文件夾，以“【2020年夏令營】學校+專業(yè)+姓名”命名打包壓縮發(fā)送至郵箱94018@njnu.edu.cn，郵件主題：【2020年夏令營】學校+專業(yè)+姓名。紙質版材料請按序裝訂成冊于7月25日前順豐快遞寄到學院。郵寄地址：南京市鼓樓區(qū)寧海路122號南京師范大學心理學院，宋玥老師收。電話：13813910785。材料審核不通過者，取消參加資格。
五、活動安排
1、活動時間：2020年8月6日-8月7日，為期2天。
2、活動形式：騰訊會議線上進行，請?zhí)崆邦A裝騰訊會議客戶端軟件。
3、活動內容：開營儀式、招生相關政策講解、專家學術講座、分組研討、研究生交流等。詳細活動日程安排見附件。
六、優(yōu)秀營員評選及獎勵政策
本次暑期夏令營將根據學生綜合面試表現(xiàn)，評選一定比例的優(yōu)秀營員，名單將在學院網站上公布（http://xlxy.njnu.edu.cn/）。屆時學院將成立考核專家小組，以在線綜合面試（包括：英語能力個人展示、專業(yè)知識考查）的方式對學員進行考核。被我校錄取的優(yōu)秀營員，獎勵辦法如下：
第一，取得所在學校“推免資格”的營員，經體檢合格，符合國家研究生招生政策的條件下，可免復試直接錄取為南京師范大學心理學院2021年碩士研究生。
第二，營員作為推免生報到入學后，第一學年可直接享受碩士研究生最高等級學業(yè)獎學金，且享有優(yōu)先選擇導師權。
第三，非推免生的優(yōu)秀營員入校后享有優(yōu)先選擇導師權。
七、其他
若有任何疑問，請聯(lián)系：王老師 電話：025-83598936 電子郵箱：xlxyyjsb@126.com


附件：活動安排

日期	時間	活動內容
8月6日	9:00-9:15	開營儀式
	9:15-9:45	與院長面對面
	9:50-10:50	與導師面對面
	11:00-11:40	江蘇省“心理健康與認知科學”重點實驗室巡覽
	13:20-14:00	學術報告1
	14:00-14:40	學術報告2
	14:40-15:20	學術報告3
	15:30-16:10	學術報告4
	16:10-16:50	學術報告5
	16:50-17:30	學術報告6
8月7日	9:00—12:00	營員能力考查
	13:3016:00	營員能力考查

注：活動安排若有變化以最新通知為準。

2014年南京師范大學應用心理學專業(yè)考研分數(shù)線

南京師范大學基礎心理學復試考研經驗

 南師大一般會在復試一周前在網站上公布復試安排的，大家要積極關注！
一 復試流程
      具體流程
1、10號上午9點在仙林校區(qū)體育中心進行復試資格審核和仙林校醫(yī)院體檢。
2、體檢完后，大概12點半了，可以直接在仙林校區(qū)坐校車去隨園校區(qū)，到田南樓報告廳大廳教科院復試接待處完成報到手續(xù)。這個就很快啦，幾分鐘就搞定了。順便預先查看下考場。結束時肚子已經餓得沒感覺了，當然飯還是要吃滴！
3、教科院的筆試時間為：4月12日晚6:00-9:00（這個我也不知道為什么會是晚上）
4、基礎心理學的面試時間是4月13日上午（這個還算正常了），要帶上意向表！
4月10號這一天很是緊湊，到了體育館才知道復試隊伍有多龐大。從資格審核到體檢都要排隊，要3-4個小時才能搞定的?？梢詭е鴱驮嚨臅吪抨犨吙纯纯?，因為排隊實在傷不起啊！還好我有個研友一起，省去了不少枯燥。

二 筆試 面試
南師的復試中筆試是非常重要的，可以說是第二次初試?。蠋煂W長反復強調的）
復習資料：心理學導論和西方心理學史（這兩本書一定要對內容結構非常通透，特別是西方心理學史，各個心理學流派的基本觀點 背景 方法都要牢記的）
附上2012基礎心理學筆試內容：
1簡答（15分一題）
記憶策略（記憶術）
弗洛伊德的人格理論
心理測量的必備條件
人本主義心理學的歷史背景
2論述（30分一題）
創(chuàng)造性思維的過程和特點
行為主義的歷史演變
心理學的全球化與本土化
都是重點，有木有！


面試情況：
到達面試的教室時，需要把之前填好的一個意愿表（是否愿意自費，轉專業(yè)，調劑專碩，選的三個導師）交給參加面試工作的學長，這個意愿表要在教科院網站下載打印。
1、參加復試的三十幾位同學都到齊后，開始抽簽，按序號兩個人一組進去面試，我當時抽的是15號，在中間，這個號算是比較好的。
可以向前面結束面試的同學詢問具體情況哦，我就不多說了。謝謝一起參加面試的同學哈！
2、面試的流程會靈活變動的，我這一組之前的流程是這樣：
首先兩個人輪流進行英語自我介紹，并翻譯對方的自我介紹；之后，兩人輪流從二十幾道題目中抽兩道回答。
到我這一組的時候，導師又微調了一下英語面試的內容：簡單介紹下自己的專業(yè)和畢業(yè)院校之后，需要用英語介紹下面問題之一：a你最喜歡的心理學家b介紹一個心理學實驗c這個我忘了。。。
互相翻譯還是少不了的，專業(yè)課的問題這一塊沒什么變化。

總之面試時，大家不要緊張，正常發(fā)揮就行了！

結束后就可以回家等候成績了，5-7天后會公布綜合成績和擬錄取名單！

2018年南京師范大學心理學院考研復試分數(shù)線

2018年南京師范大學心理學院考研復試分數(shù)線詳細介紹如下，希望可以幫助到你：

專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	可用 計劃	復試人數(shù)	復試 最低總分	是否實踐考核專業(yè)	備注
077100	心理學	40	60	324	否
045400	應用心理	45	70	363	否
045116	心理健康教育	30	18	320	否

南京師范大學心理學考研復試經驗分享

1．南師教科院網站權威消息：2011年南師心理學復試分數(shù)線4月1日左右公布，請同學們關注教育科學學院網站。南師心理學不接受調劑（學術型和專業(yè)碩士），請準備調劑的同學關注其他學校調劑信息，早點聯(lián)系。
　　2．據內部消息，南師大心理學今年（2011年）分數(shù)線大概是，基礎328，發(fā)展333，應用336，分數(shù)基本是這樣，不差這一天了，明天就真相大白不需要這種小道消息了。
　　3．關于復試的流程：復試分筆試跟面試，先進行筆試，2010年在仙林校區(qū)進行，基礎是這樣，兩本書的內容郭本禹《西方心理學史》黃希庭《心理學導論》，兩門課在一張卷子上，答題時間大概是兩個半小時，總分150分，題目比較簡單，重點復習下心理學史，因為導論的內容跟普心的差不多，僅有少量不同，沒有什么重點可言。答題時盡量多寫，在有限的時間內盡可能的寫滿卷子，肯定不會吃虧。
　　筆試上午進行，中午收拾東西下午到隨園找旅館備戰(zhàn)第二天面試，由于復試人數(shù)比較多，去年是大概38個，所以要排到下午。有工作人員（應該是郭本禹的學生）根據人數(shù)制作紙條，沒人抽簽，按照順序兩人一組，比如1號跟2號，以此類推。抽簽結束后，第一組進入面試房間，應該橢圓桌，對側是一排基礎的老師，郭本禹老師（基礎方向負責人）一般坐在角落里，蔣京川（僅有的兩位女老師之一），蔡厚德，崔光輝，貌似還有喬建中老師。桌子這面就是面試的一組，崔光輝老師主持面試，(1)首先是中文自我介紹，來自哪個學校專業(yè)，這點會有老師提問，不用太過緊張準備。（2）之后是問題抽簽，導論跟心理學史問題各一個（中文），能扯多少扯多少，（3）抽簽英文文獻，打印在小紙條上，兩人其中一人先讀一邊，另一個人概述大體意思，之后兩人交換。之后面試就結束，大概持續(xù)15分鐘。TIPs：順序排在后面的同學有福了，因為問題的數(shù)量有限，不得不重復使用，所以前面同學出來后可以抓緊問下都有什么問題，加以集合就是所有的問題集。

　　4．關于選導師：面試之前會安排大家在一個教室或辦公室中準備，然后每人發(fā)一張導師介紹和選擇表，選擇自己希望的導師。但是大家千萬不要以為選哪個導師就可以跟哪個導師。因為每個導師帶的學生數(shù)量有限，基礎的一般是每個導師3到4個，所以根據自己的初試成績加以考慮，并且在復試時好好表現(xiàn)，或許能夠如愿以償。
　　5．復試持續(xù)時間大概是兩天，所以不可避免要在學校附近選擇住宿旅社，去年因為希望過來提前熟悉一下地形，所以早來了幾天，在仙林敬文圖書館復習了3天，結果第一天剛來時旅館的價格是50單人間，有空調電視，但是沒有獨立衛(wèi)生間。結果到了復試前一天要漲價到100，其中緣由大家應該能夠猜到，復試的人太多。有經濟能力的同學可以選擇比較正規(guī)的仙林賓館（校園內依山傍湖還是三星級），正常價格是200每天。 另外仙林校區(qū)旁邊正規(guī)旅館較少，家庭旅社比較多，從火車站或者機場乘車到達仙林校區(qū)后會有好多家庭主婦模樣的阿姨會舉著牌子拉你，請?zhí)崆皢柡脙r格，正常時一般都是30到50，獨立衛(wèi)浴的可能到80以上。
　　6．交通，火車站97路直達亞東新城區(qū)下車即為南師正門，機場則需要乘機場大巴（一般是20）先到火車站再乘坐97路到達南師。從南師仙林到隨園則需要先在仙林正門乘坐70路到北京東路轉20路到南陰陽營下車，旁邊即為南師隨園校區(qū)。來之前最好提前在網上查一下線路并做一記錄。
　　7．補充一點，復試還包括體檢，一般在筆試前一天，仙林校區(qū)體育館集合領表然后到仙林醫(yī)院參加體檢，具體流程會有工作人員（你們未來師兄師姐）引導。但是注意一點，跟他們交流時要注意禮貌，上次某同學由于對師兄不禮貌，開學后被當做玩笑一直開到現(xiàn)在。
　　8．暫時想到這些，大家如果還有什么疑問請留言……
　　祝大家復試成功，一切順利……

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基本信息

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專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10027	北京師范大學	A+
3	10574	華南師范大學	A+
4	10269	華東師范大學	A-
5	10635	西南大學	A-
6	10065	天津師范大學	B+
7	10319	南京師范大學	B+
8	10335	浙江大學	B+
9	10511	華中師范大學	B+
10	10718	陜西師范大學	B+
11	10028	首都師范大學	B
12	10165	遼寧師范大學	B
13	10270	上海師范大學	B
14	10445	山東師范大學	B
15	90032	第四軍醫(yī)大學	B
16	10200	東北師范大學	B-
17	10345	浙江師范大學	B-
18	10414	江西師范大學	B-
19	10533	中南大學	B-
20	10542	湖南師范大學	B-
21	10558	中山大學	B-
22	10285	蘇州大學	C+
23	10394	福建師范大學	C+
24	10590	深圳大學	C+
25	10736	西北師范大學	C+
26	10135	內蒙古師范大學	C
27	10346	杭州師范大學	C
28	10475	河南大學	C
29	10663	貴州師范大學	C
30	11078	廣州大學	C
31	10003	清華大學	C-
32	10043	北京體育大學	C-
33	10094	河北師范大學	C-
34	10183	吉林大學	C-
35	10366	安徽醫(yī)科大學	C-
36	10446	曲阜師范大學	C-

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