西北師范大學體育學院研究生招生

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西北師范大學體育學院研究生招生

全日制體育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

（學科或專業(yè)代碼：0452）
一、學科概況
體育學是教育學學科門類之下的一級學科之一，是從整體上認識體育全過程的一般規(guī)律，抽象地反映出體育的主要特征，準確揭示其本質，以便使體育這種社會實踐活動朝著更有利于人類的方向發(fā)展。2006年，我校獲得體育學一級碩士學位授權點，現有體育人文社會學（040301）、運動人體科學（040302）、體育教育訓練學（040303）、民族傳統(tǒng)體育學（040304）四個二級學科。2009年獲體育學碩士學位授權點，現有體育教學（045201）、運動訓練（045202）、社會體育指導（045204）三個專業(yè)領域。
目前，本學位點有26名碩士研究生導師，擁有教育部“體育藝術師資培養(yǎng)培訓基地”、國家體育總局“國家級社會體育指導員培訓基地”、甘肅省高校“青少年體質監(jiān)測與健康促進”重點實驗室、“甘肅省青少年校園足球發(fā)展服務中心”等教學科研平臺。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為高等院校、中小學校、科研單位、各級業(yè)余體校、俱樂部及政府行政管理部門等。
二、培養(yǎng)目標
遵循黨和國家的教育方針，培養(yǎng)在體育領域中，掌握堅實的體育基礎理論、寬廣的體育專業(yè)知識與熟練技能和一定的科研能力，具有創(chuàng)新精神和較強的解決實際問題能力，能夠勝任體育教學、運動訓練和社會體育指導等領域實際工作的高層次、應用型體育專門人才。
體育教學（045201）：培養(yǎng)具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質和職業(yè)道德，具有體育基礎理論、學校體育教學理論、體育教學技能等專業(yè)知識，了解學校體育教學改革和科研的發(fā)展趨勢，掌握體育的科研方法、有較強的分析問題和解決實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料、在專業(yè)領域內進行對外交流，能夠勝任體育教學和科研工作的高層次、應用型體育專門人才。
運動訓練（045202）：培養(yǎng)具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質和職業(yè)道德，具有現代體育與教育觀念、較為扎實的人體運動基礎知識和運動訓練理論與方法等專業(yè)知識，了解競技體育訓練與競賽改革和科研的發(fā)展趨勢，掌握體育的科研方法、有較強的分析問題和解決問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料、在專業(yè)領域內進行對外交流，能夠勝任運動訓練指導、管理和科研工作的骨干教練員與管理人員。
社會體育指導（045204）：培養(yǎng)具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質和職業(yè)道德，具有體育基礎理論、社會體育指導理論知識與技能，了解社會體育改革和科研的發(fā)展趨勢，掌握體育的科研方法、有較強的分析問題和解決實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料、在專業(yè)領域內進行對外交流，能夠勝任社會體育指導和科研工作的高層次、應用型體育專門人才。
三、培養(yǎng)方式
貫徹理論聯系實際的原則，采取系統(tǒng)理論學習與科學研究相結合的方式，注重因材施教。采用理論知識與應用能力培養(yǎng)、人文精神與科學精神培養(yǎng)、專業(yè)素質和綜合素質培養(yǎng)緊密結合的培養(yǎng)模式。
課程內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究。教學采用講授、案例分析、實驗和實習相結合的方式，如課堂參與、小組討論、案例教學、合作學習和模擬教學與訓練等教學方式。強化學生實踐環(huán)節(jié)，安排多種實踐教學和專題講座。
實行校內外雙導師負責制。以校內導師為主?？善溉尉哂胸S富實踐經驗的體育教師、教練員、體育管理者等長期從事體育碩士的培養(yǎng)工作，參與實踐過程、項目研究、論文寫作等多個環(huán)節(jié)的指導工作，重點突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提高。研究生入學一個月內，導師與研究生共同制定出個人培養(yǎng)計劃，經學院批準，報研究生院。
研究生第一學年以公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)必修課以及專業(yè)選修課學習為主，第二學期進行論文的選題與開題工作，第三學期專業(yè)實習并對研究生進行中期檢查，對思想品德表現、學習成績、科研成果和健康狀況作出綜合評價。
研究生應積極參加校內外學術活動，學院定期或不定期邀請校內外專家學者開設專題講座。引導研究生加強對目前在中小學和高等學校中開展比較普遍的運動項目教學、訓練理論與方法的學習，擴大研究生知識面。研究生在讀期間應參加學術講座（報告）不得少于3次，科研實踐總計1學分。
專業(yè)實習采用集中實踐與分段實踐相結合的方式，時間不少于1年（其中集中教育實習時間不少于半年）。體育教學領域的研究生在校外中小學和高校從事體育課教學和課外體育活動指導工作。運動訓練領域的研究生在校外業(yè)余體育學校、中小學和高校運動隊擔任助理教練員。社會體育指導領域的研究生在社區(qū)、俱樂部等從事大眾體育健身指導工作。實習結束后撰寫實習報告，成績合格，獲得相應的學分。
四、本學科所需其他相關（近）學科知識
體育學是一門綜合性科學,有自然屬性，也有社會屬性；有生物屬性，也有情感屬性，有科學屬性，也有人文屬性。體育學研究既要借助社會科學的理論與方法，又要與自然科學交融，順應科學整體化、綜合化發(fā)展態(tài)勢，使體育科學與哲學、社會科學、自然科學相互交融和滲透，并將哲學、社會學、生物學、教育學、民族學、心理學、文化學等相關學科的理論和方法引入體育科學研究之中，促進體育的科學化與現代化發(fā)展。
五、學制及學習年限
全日制專業(yè)學位碩士研究生基本學制2年，最長學習年限5年。
六、研究方向
1.體育教學
2.運動訓練
3.社會體育指導
七、學分要求
實行學分制，總學分不少于39學分，且分項學分不低于以下要求，方可進入畢業(yè)論文送審、答辯程序。
公共必修課9學分。政治理論課包括《中國特色社會主義理論與實踐研究》（2學分），《自然辯證法概論》（1學分），第一外國語（4學分），《邏輯學》（1學分），《計算機》（1學分）。  
專業(yè)基礎課6學分；專業(yè)必修課10學分；專業(yè)選修課6學分；實踐（其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)8學分。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
九、學位論文要求
1.修滿規(guī)定學分，并通過學位論文開題答辯者，方可進入撰寫學位論文階段。
2.論文的選題應緊密結合體育教學、運動訓練和社會體育指導等方面的實際工作需要，注重針對性、實用性，理論聯系實際。開題報告的審查應重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究設計能力。碩士生一般應于第三學期初完成開題報告。
3.論文形式可以是專題研究報告、調查研究報告、實驗研究論文、運動訓練方案與研究、典型案例分析等。碩士生在撰寫論文的過程中，應定期向導師作進展報告，并在導師的指導下不斷完善論文。報告的次數、形式和范圍由導師組確定。
4.學位論文字數原則上應不少于2.5萬字。
5.論文評閱人和答辯委員會成員中，至少有一名與本領域相關的、具有豐富實踐經驗的校外專家。
6.完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經西北師范大學學位評定委員會審核，授予體育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
7.在攻讀碩士學位期間，至少在學術期刊發(fā)表1篇學術論文（本人為第一作者或本人導師為第一作者）。
 
附件：全日制體育碩士專業(yè)學位研究生課程設置與教學計劃表
 
附件：
全日制體育碩士專業(yè)學位研究生課程設置與教學計劃表
課程
類別		 課程代碼 課程名稱 開課
學期		 周
學時		 總
學時		 學
分		 任課教師 考核
方式
必
 
修
 
課		 公
共
必
修
課		 Z0051001 中國特色科學社會主義理論與實踐研究 一 2 36 2 馬克思主義學院 考試
Z0050003 自然辯證法概論 一 1 18 1 馬克思主義學院 考試
Z0101444 第一外國語 一、二 2 72 4 外國語學院 考試
Z0142104 邏輯學 一、二 2 18 1 研究生院 考試
Z0142100 計算機 二 2 18 1 教育技術學院 考試
專
業(yè)
基
礎
課		 Z0142101 體育原理 一 2 36 2 楊小永 考試
Z0142102 高級運動生理學    一 2 36 2 王宗兵  龔  云 考試
Z0142103 體育科學研究方法 二 2 36 2 徐  嘉  王  俊 考試
專
業(yè)
必修課		 體
育
教
學		 Z0143201 體育課程與教學論 一 2 36 2 王  俊 考試
Z0143202 體育教材教法 一 2 36 2 鄧云玲 考試
Z0143203 運動技能學習原理 一 2 36 2 陳仁偉 考試
Z0143204 體適能評定理論與方法 二 2 36 2 徐  嘉 考試
Z0143205 體育心理學理論與方法 二 2 36 2 王穎華 考試
運
動
訓
練		 Z0143206 運動訓練理論與方法 一 2 36 2 張建華 考試
Z0143207 運動心理理論與應用 一 2 36 2 王穎華 考試
Z0143208 體能訓練理論與方法 一 2 36 2 于  飛 考試
Z0143209 運動訓練科學監(jiān)控 二 2 36 2 郝  瑩 考試
Z0143210 運動傷病的防治與康復 二 2 36 2 師德明 考試
社
會
體
育
指
導		 Z0143211 社會體育學 一 2 36 2 蘆平生 考試
Z0143212 運動休閑項目概要 一 2 36 2 石江年 考試
Z0143213 健身理論與實踐 一 2 36 2 李  航 考試
Z0143214 運動處方 二 2 36 2 王宗兵 考試
Z0143215 大眾體育管理 二 2 36 2 蘆平生 考試
選
 
修
 
課		 專
業(yè)
選
修
課		 Z0144301 學校體育學術前沿 一 2 36 2 韓  梅 考查
Z0144302 體育史學專題研究 二 2 36 2 常毅臣 考查
Z0144303 運動競賽組織與管理 一 2 36 2 張廣林 考查
Z0144304 社區(qū)體育組織與管理 二 2 36 2 鐘全宏 考查
Z0144305 拓展技能：體育專項技術（羽毛球） 選修1門 三 2 18 1 袁  音 考查
Z0144306 拓展技能：體育專項技術（戶外運動 ） 三 2 18 1 鄧云玲 考查
實踐
環(huán)節(jié)		 Z0145401 學術講座及報告（不得少于3次），計1學分。
Z0145402 專業(yè)訓練 三 2 導師組 考查
Z0145403 案例教學 三 1 導師組 考查
Z0145404 模擬訓練 三 1 導師組 考查
Z0145405 撰寫實習報告 三 2 導師組 考查
Z0145406 科研實踐 四 1 導師組 考查
總學分 不低于39學分
 

體育學學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案

（學科或專業(yè)代碼：0403）
一、學科概況
體育學是教育學學科門類之下的一級學科之一，是從整體上認識體育全過程的一般規(guī)律，抽象地反映出體育的主要特征，準確揭示其本質，以便使體育這種社會實踐活動朝著更有利于人類的方向發(fā)展。2006年，我校獲得體育學一級碩士學位授權點，現有體育人文社會學（040301）、運動人體科學（040302）、體育教育訓練學（040303）、民族傳統(tǒng)體育學（040304）四個二級學科。2009年獲體育碩士專業(yè)學位授權點，現有體育教學（045201）、運動訓練（045202）、社會體育指導（045204）三個專業(yè)領域。
目前，本學位點有26名碩士研究生導師，擁有教育部“體育藝術師資培養(yǎng)培訓基地”、國家體育總局“國家級社會體育指導員培訓基地”、甘肅省高校“青少年體質監(jiān)測與健康促進”重點實驗室、“甘肅省青少年校園足球發(fā)展服務中心”等教學科研平臺。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為高等院校、中等學校、科研單位、各級業(yè)余體校、俱樂部及政府行政管理部門等。
二、培養(yǎng)目標
遵循黨和國家的教育方針，培養(yǎng)掌握堅實的理論知識，具有從事本學科專業(yè)科學研究工作、實踐應用和教學工作的能力，創(chuàng)新意識強，德智體美全面發(fā)展的高層次體育人才。四個二級學科培養(yǎng)目標：
體育人文社會學（040301）：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的、扎實的體育人文社會學的理論基礎、能了解本學科國內外的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢；掌握體育研究的基本方法、具有創(chuàng)新精神、批判思維和獨立科研能力、有較強的運用計算機的能力、能較熟練地閱讀外文專業(yè)文獻、德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档木哂歇毩氖卤緦W科教學和科學研究的工作能力的高層次專門人才。畢業(yè)后可獨立從事本專業(yè)的理論研究、實際應用及教學工作。
運動人體科學（040302）：培養(yǎng)具有一定的體育人體學的理論素養(yǎng)、了解國內外有關的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢、掌握體育研究的基本方法、具有創(chuàng)新精神和獨立科研能力、有較強的計算機運用能力、能熟練地閱讀外文文獻、德才兼?zhèn)?、身心健康的高層次體育科研和教學人才。
體育教育訓練學（040303）：培養(yǎng)具有一定的體育教育訓練學理論素養(yǎng)，較好地掌握體育教育訓練學的基本理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、相應的運動技能和研究方法，了解國內外有關的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，具有在各級各類體育機構中獨立從事體育教育訓練學科學研究和教學工作的能力。
民族傳統(tǒng)體育學（040304）：培養(yǎng)具有一定的民族傳統(tǒng)體育學的理論素養(yǎng)、了解國內外本專業(yè)有關的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢、掌握體育研究的基本方法、具有創(chuàng)新精神、批判思維和獨立科研能力、有較強的運用計算機的能力、能熟練地閱讀古文、外文專業(yè)文獻、德才兼?zhèn)?、身心健康的高層次體育教學和科研人才。
三、培養(yǎng)方式
1.碩士研究生的培養(yǎng)，采取導師指導與專業(yè)指導組集體培養(yǎng)相結合的方式，貫徹理論聯系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結合的原則進行。
2.碩士研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)的理論學習與科學研究相結合，課堂講授與自學、討論相結合，校內學習與校外實踐相結合等靈活多樣的教學形式與方法。
3.導師和導師組要積極創(chuàng)造條件并明確規(guī)定碩士研究生參加必要的學術講座、學術報告會、討論班、社會實踐等，以加強對碩士研究生的科研能力、自學能力、操作能力、語言及文字表達能力的訓練和培養(yǎng)。
四、本學科所需其他相關（近）學科知識
體育學是一門綜合性科學,有自然屬性，也有社會屬性；有生物屬性，也有情感屬性；有科學屬性，也有人文屬性。體育學研究既要借助社會科學的理論與方法，又要與自然科學交融，順應科學整體化、綜合化發(fā)展態(tài)勢，使體育科學與哲學、社會科學、自然科學相互交融和滲透，并將哲學、社會學、生物學、教育學、民族學、心理學、文化學等相關學科的理論和方法引入體育科學研究之中，促進體育的科學化與現代化發(fā)展。
五、學制及學習年限
全日制學術學位碩士研究生基本學制為3年，最長學習年限5年。其中課程學習2年，學位論文工作時間一般不少于一年。第一至二學年主要用于基礎課和專業(yè)課的學習。第三學年畢業(yè)論文撰寫，在一年內完成學位論文撰寫和答辯工作。
在完成培養(yǎng)方案要求的前提下，對少數專業(yè)特殊、學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士研究生，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前期一般不超過1年。如確需延長學習年限的，最長學習年限為5年。
六、研究方向
1.體育人文社會學
（1）體育公共服務；（2）體育課程論；（3）體育教學論；（4）體育文化研究
2.運動人體科學
（1）運動生理學；（2）運動康復與健康；（3）體育計量學；（4）運動解剖學
3.體育教育訓練學
（1）田徑教學訓練理論與方法；（2）籃球教學訓練理論與方法；（3）排球教學訓練理論與方法；（4）足球教學訓練理論與方法；（5）小球教學訓練理論與方法（乒乓球）；（6）小球教學訓練理論與方法（羽毛球）；（7）小球教學訓練理論與方法（網球）；（8）體操教學訓練理論與方法；（9）健美操教學訓練理論與方法；（10）運動訓練理論與實踐
4.民族傳統(tǒng)體育學
（1）武術訓練理論與方法；（2）武術教學理論與方法
七、學分要求
應修總學分至少為35學分，且分項學分不低于以下要求，方可進入畢業(yè)論文送審、答辯程序。
公共必修課5學分。政治理論課包括《中國特色科學社會主義理論與實踐研究》（2學分），《馬克思主義與社會科學方法論》（1學分）；第一外國語（2學分）。
專業(yè)基礎課12學分；專業(yè)必修課6學分；專業(yè)選修課不少于9學分；公共選修課1學分；其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學分(參加學術講座及學科前沿系列報告不得少于10次，科研實踐1學分；教學實踐1學分)。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
九、學位論文要求
1.學位論文工作是碩士研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)碩士研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識發(fā)現問題、分析問題、解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。論文寫作應盡早開始（刪除此句），論文寫作時間（從開題報告通過之日起至論文送評閱為止）一般應不少于1年。
2.本學科碩士生應在第四學期末確定學位論文題目，通過學位論文開題報告，并制訂出學位論文工作計劃。學位論文開題報告包括：課題研究和撰寫目的、研究方法、研究思路、內容框架、撰寫計劃、核心觀點、創(chuàng)新觀點以及相關的參考書目和文獻資料。
3.碩士生在論文撰寫的過程中，要定期向導師和指導小組作階段報告，在導師的指導下不斷完善論文的結構、思路和觀點。論文選題應在國內外研究的主流和前沿；論文的主要結果應有一定的創(chuàng)新和獨到之處；論文要求語言流暢，推理嚴謹無誤。學位論文字數原則不少于5萬字。
4.經導師和指導小組同意，院領導審核后，符合答辯條件的碩士研究生，可申請參加正式答辯。在舉行答辯會前，必須通過預答辯、不端行為檢測、論文評閱。論文評閱須指出：選題是否合理；結構是否嚴謹；觀點有無新意；論證是否充分；方法是否得當；材料是否準確，以及是否具有現實價值等等。
學位論文答辯按照《西北師范大學研究生學位(畢業(yè))論文工作暫行規(guī)定》及相關要求執(zhí)行。
5.在攻讀碩士學位期間，至少在學術期刊發(fā)表1篇學術論文（本人為第一作者或本人導師為第一作者）。
 
附件：體育學學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表
      
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
附件：
體育學學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表
課程
類別		 課程代碼 課程名稱 開課
學期		 周
學時		 總學時數 學
分		 任課教師 考核
方式
必
 
修
 
課		 公
共
必
修
課		 M0051001 中國特色科學社會主義理論與實踐研究 一 2 36 2 馬克思主義學院 考試
M0050005 馬克思主義與社會主義科學方法論 一 1 18 1 馬克思主義學院 考試
M0101222 第一外國語 一、二 2 72 2 外國語學院 考試
專
業(yè)
基
礎
課		 M0142201 體育原理 一 2 36 2 楊小永 考試
M0142202 高級運動生理學 一 4 72 4 李  潔  龔  云
王宗兵		 考試
M0142203 體育科學研究方法 二 4 72 4 徐  嘉  王  俊 考試
M0142204 體育史學專題研究 三 2 36 2 常毅臣 考試
專業(yè)必修課 體育人文社會學 M0143301 體育人文社會學導論 一 2 36 2 鐘全宏  韓  梅
楊小永  張惠珍
王  俊  常毅臣		 考試
M0143302 學校體育學學術前沿 二 2 36 2 韓  梅 考試
M0143303 體育課程與教學論 三 2 36 2 王  俊 考試
運動人體科學 M0143304 運動人體科學概論 一 2 36 2 李  潔  龔  云
王宗兵  師德明 郝  瑩  徐  嘉		 考試
M0143305 運動生物力學原理及應用 二 2 36 2 郝  瑩 考試
M0143306 運動人體科學實驗 三 4 54 3 李  潔  龔  云
王宗兵  師德明 郝  瑩  徐  嘉		 考試
體育教育訓練學 M0143307 運動訓練學研究進展 一 2 36 2 張建華 考試
M0143308 運動技能學習原理 二 2 36 2 陳仁偉 考試
M0143309 專項教學研究 三 4 72 4 于  飛  袁  音
米  艷  張曉剛
鄧云玲		 考試
民族傳統(tǒng)體育學 M0143310 中國武術歷史與文化 一 2 36 2 石江年 考試
M0143311 民族傳統(tǒng)體育理論與實踐 二 2 36 2 孟峰年 考試
M0143312 西北民族體育文化 三 2 36 2 陳  青 考試
選
 
修
 
課		 專
業(yè)
選
修
課		 M0144401 體育哲學思潮 二 2 36 2 韓  梅 考查
M0144402 體育公共服務理論與實踐 三 2 36 2 鐘全宏 考查
M0144403 區(qū)域體育文化研究 四 2 36 2 王穎華 考查
M0144404 高原生理與運動 二 2 36 2 王宗兵 考查
M0144405 體育心理干預 三 2 36 2 王穎華 考查
M0144406 運動營養(yǎng)及處方 四 2 36 2 龔  云 考查
M0144407 體能訓練理論與實踐 二 2 36 2 張建華 考查
M0144408 運動訓練學專題研究 三 2 36 2 郭秀文 考查
M0144409 運動競賽組織與管理 四 2 36 2 張廣林 考查
M0144410 民族體育文化傳承 二 2 36 2 張建華 考查
M0144411 保健養(yǎng)生理論與方法 三 2 36 2 孟峰年 考查
M0144412 區(qū)域民族體育研究 四 2 36 2 蘆平生 考查
M0144413 拓展技能：體育專項技術（羽毛球） 選
修
1
門		 四 2 36 2 袁  音 考查
M0144414 拓展技能：體育專項技術（戶外運動） 四 2 36 2 鄧云玲 考查
公
共
選
修
課		 M0007000 語言能力提升課程（法語、德語、日語、俄語及古代漢語中選修） 二 2 36 1 外國語學院
文學院		 考查
M0006000 榮譽課程 一、二 - - 1 研究生院 考查
其他
培養(yǎng)
環(huán)節(jié)		 M0145503 科研實踐 1學分（學術報告及學科前沿系列講座不得少于10次，計0.5學分；學術論文0.5學分）
M0145502 教學實踐 五     1 導師組 考查
總學分 不低于35學分
 
【040304】民族傳統(tǒng)體育學（學術型）專業(yè)簡介
       民族傳統(tǒng)體育學是以武術、養(yǎng)生以及其他民族民間體育為研究對象，研究中國武術和傳統(tǒng)養(yǎng)生體育及中華民族民間體育的本質、現象和規(guī)律的一門學科。
       研究方向：【01】武術訓練理論與方法；【02】武術教學理論與方法。
       課程設置：【01】公共課：政治理論、外語。【02】通識理論課：體育原理、高級運動生理學、運動心理學、學校體育學、體育科研方法?！?3】專業(yè)必修課：民族傳統(tǒng)體育理論與實踐、中國武術史學、西北民族體育文化、武術專項技能。【04】專業(yè)選修課：民族體育文化傳承理論、保健養(yǎng)生理論、區(qū)域體育經濟理論、區(qū)域民族體育社會服務?！?5】實踐環(huán)節(jié)：科研實踐、教學實踐。
       培養(yǎng)目標及模式：民族傳統(tǒng)體育學主要培養(yǎng)掌握民族體育的理論與方法，能夠承擔民族體育傳承、發(fā)展任務的高層次專門人才。實行課程學習、導師負責和指導、集體培養(yǎng)的模式。學院成立研究生指導小組，協同指導，集體培養(yǎng)。
 
【040303】體育教育訓練學（學術型）專業(yè)簡介
       體育教育訓練學是以體育教育和運動訓練為研究對象，研究體育教育和運動訓練過程的本質特征和基本規(guī)律的一門學科。
       研究方向：【01】田徑教學訓練理論與方法；【02】籃球教學訓練理論與方法；【03】排球教學訓練理論與方法；【04】足球教學訓練理論與方法；【05】小球教學訓練理論與方法（乒乓球）；【06】小球教學訓練理論與方法（羽毛球）；【07】小球教學訓練理論與方法（網球）；【08】體操教學訓練理論與方法；【09】健美操教學訓練理論與方法；【10】運動訓練理論與實踐。
       課程設置：【01】公共課：政治理論、外語?！?2】通識理論課：體育原理、高級運動生理學、運動心理學、學校體育學、體育科研方法?！?3】專業(yè)必修課：體育教學論、運動訓練學、教練科學；（各方向）運動學術前沿、（各方向）教學訓練理論與方法，（各方向）專業(yè)技能?！?4】專業(yè)選修課：運動競賽學、人力健康資本理論、體育管理學、體育教育思想概論?！?5】實踐環(huán)節(jié)。
       培養(yǎng)目標及模式：體育教育訓練學主要培養(yǎng)掌握教育、教學、訓練技能，能夠勝任學校體育教學、專業(yè)訓練及科研工作的高層次專門人才。實行課程學習、導師負責和指導、集體培養(yǎng)的模式。學院成立研究生指導小組，協同指導，集體培養(yǎng)。
【040302】運動人體科學（學術型）專業(yè)簡介
       運動人體科學是以體育運動中的人為研究對象，研究體育運動過程中人體變化的規(guī)律和提高人類運動能力的一門學科。
       研究方向：【01】運動生理學；【02】運動康復與健康；【03】體育計量學；【04】運動解剖學。 
       課程設置：【01】公共課：政治理論、外語?！?2】通識理論課：體育原理、高級運動生理學、運動心理學、學校體育學、體育科研方法?！?3】專業(yè)必修課：神經生物科學理論、運動生理學研究進展、運動預防與康復醫(yī)學、運動生物力學?！?4】專業(yè)選修課：細胞及分子生物學、神經生理學、人體自然健康理論與方法、體育計量學應用、專項運動技能?！?5】實踐環(huán)節(jié)。
      培養(yǎng)目標及模式：運動人體科學重在培養(yǎng)掌握、探索科學合理的人體運動能力的，能夠勝任學校體育教學、科研工作的高層次專門人才。實行課程學習、導師負責和指導、集體培養(yǎng)的模式。學院成立研究生指導小組，協同指導，集體培養(yǎng)。
 
【040301】體育人文社會學（學術型）專業(yè)簡介
       體育人文社會學是以體育的本質、價值、結構、功能、行為、關系、制度、管理等為研究對象，從人文社會學的視角探究體育發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的一門學科。
       研究方向：【01】體育公共服務；【02】體育課程論；【03】體育教學論；【04】體育文化研究。 
       課程設置：【01】公共課：政治理論、外語?！?2】通識理論課：體育原理、高級運動生理學、運動心理學、學校體育學、體育科研方法?！?3】專業(yè)必修課：體育文化學、體育課程與教學論、體育社會學、體育公共服務理論與實踐。【04】專業(yè)選修課：體育哲學思想、社區(qū)體育組織與管理、體育課程與教學論熱點、學校體育史、專項運動技能?！?5】實踐環(huán)節(jié)。
       培養(yǎng)目標及模式：體育人文社會學旨在培養(yǎng)掌握體育人文理論和方法，能夠肩負社會、研究機構服務、科研工作的高層次專門人才。實行課程學習、導師負責和指導、集體培養(yǎng)的模式。學院成立研究生指導小組，協同指導，集體培養(yǎng)。
045204】社會體育指導（專業(yè)型）專業(yè)簡介
社會體育指導培養(yǎng)在體育領域中，掌握堅實的體育基礎理論，寬廣的體育專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠獨立承擔體育專業(yè)技術或管理工作的高層次應用型體育專門人才。
       研究方向：【01】體育公共服務；【02】科學健身；【03】社會體育組織與管理。
       課程設置：【01】公共課：政治理論、外語?！?2】通識理論課：體育原理、高級運動生理學、運動心理學、學校體育學、體育科研方法?！?3】專業(yè)必修課：科學健身理論、體育公共服務理論、運動專項技能?！?4】專業(yè)選修課：體育哲學思想、社區(qū)體育組織與管理、運動競賽學、人力健康資本理論、保健養(yǎng)生理論等?！?5】實踐課程。
       培養(yǎng)目標及模式：社會體育指導專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握社會體育指導理論和方法，能夠肩負社會、研究機構服務、科研工作的實踐型人才。實行課程學習、導師負責和指導、集體培養(yǎng)的模式。學院成立研究生指導小組，協同指導，集體培養(yǎng)。
【045202】運動訓練（專業(yè)型）專業(yè)簡介
        運動訓練碩士生應該基本掌握與運動訓練、運動競賽組織與管理等有關的基礎概念和知識。具備基本的學術能力、獲取知識的能力、科學研究的能力、實踐能力和學術交流的能力。
        研究方向：【01】籃球；【02】排球；【03】足球；【04】小球；【05】體操/健美操；【06】運動訓練理論與實踐。 
        課程設置：【01】公共課：政治理論、外語?！?2】通識理論課：體育原理、高級運動生理學、運動心理學、學校體育學、體育科研方法?！?3】專業(yè)必修課：運動員技戰(zhàn)能訓練理論、競技體能訓練理論與實踐、運動專項技能?！?4】專業(yè)選修課：體育哲學思想、社區(qū)體育組織與管理、神經生理學、運動競賽學、人力健康資本理論、保健養(yǎng)生理論等?！?5】實踐課程。
       培養(yǎng)目標及模式：運動訓練專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握體育運動訓練理論和方法，能夠肩負社會、研究機構服務、科研工作的高層次應用型體育專門人才。實行課程學習、導師負責和指導、集體培養(yǎng)的模式。學院成立研究生指導小組，協同指導，集體培養(yǎng)。
體育教學 （專業(yè)型）專業(yè)簡介
       體育教學碩士研究生應基本掌握與體育教學的本質、結構、功能、行為、關系、制度、管理等有關的基礎概念和知識。具備基本的學術能力、獲取知識的能力、科學研究的能力、實踐能力和學術交流的能力。
       研究方向：【01】籃球；【02】排球；【03】足球；【04】田徑；【05】武術；【06】學校體育理論與方法。
       課程設置：【01】公共課：政治理論、外語?！?2】通識理論課：體育原理、高級運動生理學、運動心理學、學校體育學、體育科研方法?！?3】專業(yè)必修課：學校體育發(fā)展前沿、體育教育思潮與趨勢、運動專項技能?！?4】專業(yè)選修課：體育哲學思想、社區(qū)體育組織與管理、神經生理學、運動競賽學、人力健康資本理論、保健養(yǎng)生理論等?！?5】實踐課程。
培養(yǎng)目標及模式：體育教學專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握體育教育理論和方法，能夠肩負社會、研究機構服務、科研工作的高層次應用型體育專門人才。實行課程學習、導師負責和指導、集體培養(yǎng)的模式。學院成立研究生指導小組，協同指導，集體培養(yǎng)。
學院師資隊伍
       現有教職工85人，專任教師73人，其中教授18人，副教授25人，碩士生導師28人。教師中具有博士學位教師16人，在讀博士5人，碩士學位以上教師占專任教師總數的90%，入選甘肅省領軍人才2人、甘肅宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才2人，教育部高校體育教學指導委員會委員1人，二級教授2人，國家級裁判6人。學院現有體育教育、運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育3個本科專業(yè)，現有全日制在校普通本科生675人，各類碩士研究生215人，留學生6人。
體育教育系 ☆蘆平生 ☆郭秀文 ☆王潤平 ☆熊振強
☆袁  音 ☆鐘全宏 張  薇 ☆于  飛
郭  蕾 董德平  袁明煜 ☆王增喜
☆師德明 ☆臧鳴放  張淑民  趙蘭革
 石高慧 ☆米  艷 ☆張惠珍 ☆王  俊
☆張曉剛 黃  平 羅衛(wèi)東 張  麗
張國俊 楊文娟 李  航 秦  喆
段榮凱 成  功 李  斌 任嚴強
郭  忠 陳麗娟 趙  薇 宋  策
黃明昊 緱奇鋒 徐朝升 ?
運動訓練系 ☆陳仁偉 ☆張廣林 ☆張建華 陳  辛
楊麗娟 王紅梅 ☆韓  梅 董永明
張  蘭 鄧云玲 李  敏 王少柏
周占軍 高  瑞 李紅海 王寶森
 武術與民族傳統(tǒng)體育系 ☆陳  青 ☆孟峰年 段曉霞 溫  兵
馬  濤 汪  沖 王宏偉 張  揚
基礎理論教學部  ☆李  潔 ☆徐  嘉 ☆龔  云 ☆楊小永
☆王宗兵 ☆郝  瑩 王穎華 肖  鵬
石江年 馬  強 阮世建 ?
行政教輔人員 趙衛(wèi)東 雷軍平 王金元 馬靜紅
楊俊萍 劉偉國 任  涵 ☆常毅臣
張一之 張  強 ? ?
注：☆碩士生導師

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