西北工業(yè)大學電磁場與微波技術考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
西北工業(yè)大學
但是,讓很多同學都比較糾結的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。
關于西北工業(yè)大學電磁場與微波技術考研輔培訓班,目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的西北工業(yè)大學電磁場與微波技術考研培訓以考研機構為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
西北工業(yè)大學電子信息學院電磁場與微波技術研究生培養(yǎng)方案
系統(tǒng)地掌握本學科領域的專門知識,為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門和政府相關職能機構培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質的高素質專業(yè)人才。具體目標為:
(1) 熱愛祖國,忠于人民,遵紀守法,具有強烈的社會責任感和高尚的職業(yè)操守;擁有強健的體魄,良好的心理素質和心態(tài);
(2) 具有較好的數(shù)理基礎與信息獲取、處理、利用等電磁場與微波技術學科專業(yè)知識, 知曉本學科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,了解本學科的前沿理論、技術和研究方法;
(3) 具有很強的專業(yè)實踐能力;深刻理解本學科的新理論和先進技術方法,通過獨立思考和靈活運用,能夠創(chuàng)造性地解決復雜工程技術問題;
(4) 具有嚴謹?shù)膶W風和良好的學術道德,具備勇于探索、不畏艱難和堅韌不拔的科學精神;
(5) 具有開闊的國際視野,具備快速查閱外文文獻獲取新知識、新思想的能力,能運用英語進行一般性的國際學術交流;具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調關系能力。
二、研究方向
研究方向 | 主要內容簡介 |
1.計算電磁工程 |
1. 電磁散射和逆散射,隱身和反隱身技術 2. 電磁成像和遙感 3. 頻率選擇表面技術 4. 電波傳播,復雜媒質中的電磁場 5. 現(xiàn)代微波網(wǎng)絡,微波電路 CAD 6. 特征模理論與應用技術 |
2.微波通信 |
1. 微波移動通信、衛(wèi)星通信、微波點對點通信、微波無線網(wǎng),微波無線監(jiān)控等的理論技術研究,及系統(tǒng)設計。 2. 無線通信中的射頻技術 3. 微波導航和定位技術,GPS |
3.應用微波技術 |
1. 電磁兼容的一般理論與技術,電磁兼容性的分析,設計及電磁干擾控制技術。 2. 微波無損檢測、微波測量、微波加熱、微波傳感器技術。 3. 微波生物效應 4. 先進雷達理論與技術:包括相控陣雷達、PD 雷達、SAR 和 ISAR 5. 射頻仿真技術 6. 先進導引頭技術,毫米波與亞毫米波技術等 |
4.電子對抗 |
1. 電磁對抗及反對抗技術 2. 雷達對抗及反對抗技術 3. 通信對抗及反對抗技術 4. 高功率微波及其防護技術 |
5.現(xiàn)代天線技術 |
1. 天線和天線罩理論與技術 2. 現(xiàn)代天線新技術 3. 相控陣天線新技術 4. 陣列天線、智能天線及多輸入多輸出天線 |
6.毫米波與太赫茲技術 |
1. 微波毫米波集成電路與系統(tǒng) 2. 毫米波與太赫茲天線技術 3. 太赫茲成像技術 |
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導師負責和指導小組培養(yǎng)相結合的方式。指導小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內容由導師提名、學院領導批準,小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術職務的教師(含導師)組成,但碩士生導師在碩士生培養(yǎng)中起主導作用。同時,指導小組應協(xié)助導師對碩士生的課程學習、科學研究和學位論文進行指導。學院及有關領導要指導和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
四、學習年限
全日制學術型碩士研究生學習年限一般為 2.5 年。
五、課程設置
碩士生的課程學習應至少取得 27 學分,其中包括:
1. 公共課(學位必修課,6 學分)
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
13M008 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
16M001 | 高級英語聽說與高級英語寫作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
11M006 | 隨機過程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
11M009 | 數(shù)學物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
課程編號 |
課 程 名 稱 |
學時 |
學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
086001 | 高等電磁理論 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
086002 | 導波理論 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
086003 | 計算電磁場 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
086004 | 高等天線理論 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
086005 | 微波有源電路 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
086033 | 陣列天線分析與設計 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號處理 | 60 | 3 | 1 | 考試 |
選 4 學分,其余可在全校碩士生課程中任選)
課程編號 |
課 程 名 稱 |
學時 |
學分 |
開課學期 | 考核方式 |
**S*** | 公共實驗課(見公共實驗課課程目錄) | 1,2 | 考查 | ||
085001 | 微波測量 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
085002 | 電磁兼容原理 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
085003 | 傳輸線理論 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
085004 | 衛(wèi)星通信與導航 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
085010 | 微波通信原理 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
085034 | 電磁建模 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
085040 | 太赫茲探測與成像技術 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
085041 | 射頻與微波單片集成電路技術 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
086021 | 模式識別 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
課程編號 |
課 程 名 稱 |
學時 |
學分 |
開課學期 | 考核方式 |
13M010 | 學術素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
16N00X | 第二外國語 | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
藝術素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學習
課程學習是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié),需達到相關學分要求。
(1) 高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關要求后可申請免修;
(2) 學術素養(yǎng)概論課程內容包括:科學道德與學術規(guī)范、知識產(chǎn)權、人文藝術、心理學、職業(yè)規(guī)劃、學術文獻查閱、學術論文撰寫等內容;
(3) 碩士生應在導師指導下按培養(yǎng)方案制定課程計劃,允許分階段選課,但最遲須在入學后 1 年內完成選課。修課時間可根據(jù)需要選擇,或安排在論文工作前,或課程學習與論文工作同時進行,但學位必修課一般應在第一學年內完成,所有課程應在兩年內完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學分。
2. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質,采用教學實踐、科技創(chuàng)新、社會服務、文化建設、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行,可在短學期或假期進行。綜合實踐結束后應填
寫《西北工業(yè)大學碩士研究生綜合實踐總結表》,由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見,一同歸入本人業(yè)務檔案。
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進行學位論文工作的起點,最遲一般應在第三學期末之前進行。碩士研究生應在導師指導下,閱讀有關文獻尤其是外文文獻,形成“文獻綜述”;開題報告應就選題的科學意義、選題背景、研究內容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。
學院、學位分會與導師須協(xié)商成立碩士學位論文開題評審小組,評審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術職稱的人員組成,設組長 1 人,碩士生應向評審小組匯報論文開題報告,評審小組進行嚴格評審并給出評審意見。
評審通過者,準予繼續(xù)進行論文研究工作,不合格者予以黃牌警告并限期整改,重新進行論文開題匯報,評審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開題后 6 個月左右時間,應提交論文中期進展報告,報告應包括:論文工作是否按開題報告預定的內容及論文計劃進度進行;已完成的研究內容,參加的科研學術情況;目前存在的或預期可能出現(xiàn)的問題,擬采用的解決方案等;下一步的工作計劃和研究內容。
根據(jù)論文中期的研究進展和學科發(fā)展,允許學生對論文開題時的論文選題(題目、內容、研究計劃等)做出必要的調整。申請學位論文答辯時,學位論文的主要內容應與中期考核后確定的學位論文的內容基本一致。
學院、學位分會與導師協(xié)商組成考核小組,考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術職稱的人員組成,設組長 1 人,考核小組負責對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴格審查。審查合格者,準予繼續(xù)進行論文研究工作,不合格者予以黃牌警告并限期整改,重新提交報告, 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學位論文撰寫
碩士學位論文是研究生在導師指導下獨立完成的、系統(tǒng)完整的學術研究工作的總結,碩士學位論文應具有較好的學術性和相當?shù)墓ぷ髁浚靡延械睦碚摶蚍椒ń鉀Q了本學科的科學問題,進行必要的理論分析并得到正確結果。具體要求按《西北工業(yè)大學關于學位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學位論文答辯
申請學位論文答辯參照校學位評定委員會的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學電子信息學院電磁場與微波技術學科介紹
電磁場與微波技術學科基本情況介紹簡介 |
電磁場與微波技術學科是我校最早設立的學科之一,1978年開始招收碩士研究生,擁有碩士學位和博士學位授予權,并設有博士后流動站。目前本學科有教授9人(其中博士導師7人),副教授5人,講師6人,研究生98人,外國留學生9人。 本學科長期遵循基礎理論與工程技術研究并重的原則,面向航空航天工程中電磁與微波系統(tǒng)前沿技術和關鍵問題開展研究工作。曾經(jīng)研制完成我國第一部機載航行雷達并裝備部隊二十多年,近年來先后承擔多種重要型號工程、863項目、973項目和預先研究項目,并與國內科研院所合作突破了工程技術中的一系列關鍵技術問題,獲得各種科技獎勵二十多項。本學科在飛行器天線與天線罩設計理論與技術、微波測量技術、飛行器典型復雜結構與雷達艙電磁特性計算等方面保持了傳統(tǒng)的優(yōu)勢,多項研究成果已成功應用于軍民用工程領域。 |
骨干教授 | 萬國賓、郭陳江、韋高、丁君、趙惠玲、李建瀛、宋祖勛、張麟兮、劉春陽 |
學科方向 |
1、電磁理論與計算電磁學:研究復雜目標電磁散射的高效與并行計算方法、各種類型目標的遠、近場回波計算與仿真,復雜介質中的波傳播、新型異質材料的電磁理論與應用,雷達吸波結構的電磁性能設計與分析理論,以及三維電磁成像技術等; 2、天線與天線罩設計:研究各種機載與星載天線、新型多功能天線的設計理論;飛行器天線罩的電磁特性分析理論與設計技術,天線與天線罩的RCS計算方法,F(xiàn)SS的理論與應用、飛行器蒙皮與天線、天線與天線罩的一體化設計新技術等; 3、微波測量與微波電路:研究微波網(wǎng)絡參數(shù)測量技術、多端口測量技術,常溫與高溫介質參數(shù)測量技術,天線、天線罩與電磁散射測量新技術,新型雷達系統(tǒng)仿真與設計,電子對抗技術,射頻電路與系統(tǒng)的電磁兼容性分析、預測及測試,微波電路與系統(tǒng)、微波集成電路的分析與設計等。 |
平臺條件 |
電磁場與微波技術考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10614 | 電子科技大學 | A+ |
2 | 10701 | 西安電子科技大學 | A+ |
3 | 10001 | 北京大學 | A |
4 | 10003 | 清華大學 | A |
5 | 10286 | 東南大學 | A |
6 | 10013 | 北京郵電大學 | A- |
7 | 10246 | 復旦大學 | A- |
8 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
9 | 10284 | 南京大學 | A- |
10 | 10335 | 浙江大學 | A- |
11 | 10698 | 西安交通大學 | A- |
12 | 10006 | 北京航空航天大學 | B+ |
13 | 10007 | 北京理工大學 | B+ |
14 | 10056 | 天津大學 | B+ |
15 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
16 | 10293 | 南京郵電大學 | B+ |
17 | 10336 | 杭州電子科技大學 | B+ |
18 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
19 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B+ |
20 | 90002 | 國防科技大學 | B+ |
21 | 90045 | 空軍工程大學 | B+ |
22 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | B |
23 | 10055 | 南開大學 | B |
24 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
25 | 10269 | 華東師范大學 | B |
26 | 10288 | 南京理工大學 | B |
27 | 10358 | 中國科學技術大學 | B |
28 | 10384 | 廈門大學 | B |
29 | 10486 | 武漢大學 | B |
30 | 10558 | 中山大學 | B |
31 | 10561 | 華南理工大學 | B |
32 | 10004 | 北京交通大學 | B- |
33 | 10141 | 大連理工大學 | B- |
34 | 10357 | 安徽大學 | B- |
35 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | B- |
36 | 10386 | 福州大學 | B- |
37 | 10422 | 山東大學 | B- |
38 | 10532 | 湖南大學 | B- |
39 | 10611 | 重慶大學 | B- |
40 | 10613 | 西南交通大學 | B- |
41 | 10700 | 西安理工大學 | B- |
42 | 90006 | 解放軍理工大學 | B- |
43 | 10033 | 中國傳媒大學 | C+ |
44 | 10080 | 河北工業(yè)大學 | C+ |
45 | 10112 | 太原理工大學 | C+ |
46 | 10186 | 長春理工大學 | C+ |
47 | 10212 | 黑龍江大學 | C+ |
48 | 10216 | 燕山大學 | C+ |
49 | 10280 | 上海大學 | C+ |
50 | 10533 | 中南大學 | C+ |
51 | 10617 | 重慶郵電大學 | C+ |
52 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
53 | 90005 | 解放軍信息工程大學 | C+ |
54 | 10058 | 天津工業(yè)大學 | C |
55 | 10060 | 天津理工大學 | C |
56 | 10287 | 南京航空航天大學 | C |
57 | 10512 | 湖北大學 | C |
58 | 10536 | 長沙理工大學 | C |
59 | 10595 | 桂林電子科技大學 | C |
60 | 10610 | 四川大學 | C |
61 | 10657 | 貴州大學 | C |
62 | 11664 | 西安郵電大學 | C |
63 | 90039 | 海軍航空工程學院 | C |
64 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C- |
65 | 10075 | 河北大學 | C- |
66 | 10079 | 華北電力大學 | C- |
67 | 10110 | 中北大學 | C- |
68 | 10217 | 哈爾濱工程大學 | C- |
69 | 10285 | 蘇州大學 | C- |
70 | 10356 | 中國計量大學 | C- |
71 | 10459 | 鄭州大學 | C- |
72 | 10497 | 武漢理工大學 | C- |
73 | 10590 | 深圳大學 | C- |
74 | 10697 | 西北大學 | C- |