青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 材料科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）

青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院無(wú)機(jī)非金屬材料工程簡(jiǎn)介

一、專業(yè)簡(jiǎn)介
我校無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)依托的材料學(xué)學(xué)科，1996年獲國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)材料學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)；2003年獲國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)材料學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)；2005年獲批材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；2006年獲山東省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科；2007年獲批國(guó)家材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站；2011年獲批國(guó)家材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)；2011年獲批山東省“十二五”重點(diǎn)強(qiáng)化建設(shè)學(xué)科。
本專業(yè)現(xiàn)有教師20人，其中“長(zhǎng)江學(xué)者”1人，“泰山學(xué)者”1人，“德國(guó)洪堡學(xué)者”1人，其中正副教授10人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師6人，青島大學(xué)特聘教授及卓越人才多人，均擁有博士學(xué)位，且多人具有海外經(jīng)歷，組成了一支學(xué)歷層次高、年富力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍?，F(xiàn)以光電信息材料、新能源材料、生物醫(yī)用材料、海洋纖維新材料、多功能雜化材料、超細(xì)和介孔材料為主要辦學(xué)特色。專業(yè)以無(wú)機(jī)材料科學(xué)和工程為知識(shí)結(jié)構(gòu)的兩大支撐點(diǎn)，并將兩者有機(jī)結(jié)合在一起。培養(yǎng)具備無(wú)機(jī)非金屬材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程方面的知識(shí)，能在材料結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、成型與加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理，并力求適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，具有創(chuàng)新精神、求實(shí)作風(fēng)、環(huán)保意識(shí)，較強(qiáng)的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神，有高度的社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng)，德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)非金屬材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的綜合型人才。畢業(yè)生應(yīng)具備高度社會(huì)責(zé)任感、良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、國(guó)際視野和管理能力，了解非金屬材料科學(xué)與工程發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握無(wú)機(jī)新材料工程設(shè)計(jì)、工藝實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究的技術(shù)方法，適宜在新能源、光電信息、生物、醫(yī)藥、環(huán)保、國(guó)防軍工、航天航空、海洋環(huán)境、化工等領(lǐng)域從事相關(guān)的產(chǎn)品的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究及教學(xué)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生掌握相關(guān)的自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括基礎(chǔ)與專業(yè)實(shí)踐、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科研實(shí)踐等）掌握無(wú)機(jī)非金屬材料領(lǐng)域的基本技能，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，注重人文社科、法律法規(guī)和責(zé)任道德的素質(zhì)修養(yǎng)。
1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決無(wú)機(jī)非金屬材料相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題；
2.問(wèn)題分析：能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，并通過(guò)文獻(xiàn)研究的方法，分析復(fù)雜工程問(wèn)題，并得出實(shí)證性的結(jié)論；
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：在適當(dāng)考慮公共健康與安全、法律、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素的前提下，能夠針對(duì)復(fù)雜的工程問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案；
4.研究：能夠運(yùn)用材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)和無(wú)機(jī)非金屬材料與工程的專業(yè)知識(shí)對(duì)工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的分析，信息的綜合，得到合理有效的結(jié)論；
5.使用現(xiàn)代工具：選擇、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和工程工具以及其它資源獲取相關(guān)信息，針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)和模擬，并了解其局限性；
6.工程與社會(huì)：能夠基于無(wú)機(jī)非金屬材料工程相關(guān)的背景知識(shí)，通過(guò)理性思考來(lái)評(píng)價(jià)社會(huì)、健康、安全、法律和文化等問(wèn)題，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠在當(dāng)今社會(huì)和環(huán)境的大背景下，理解和評(píng)價(jià)無(wú)機(jī)非金屬材料相關(guān)專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響；
8.職業(yè)道德：具有較強(qiáng)的人文科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，并在工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行相應(yīng)的責(zé)任；
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)者的角色；
10.溝通：能夠在復(fù)雜工程實(shí)踐過(guò)程中，與同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文本、陳述發(fā)言、接受并回應(yīng)指令；并具備一定的國(guó)際視野，能夠在多元文化背景下進(jìn)行有效的溝通和交流；
11.項(xiàng)目管理：認(rèn)識(shí)和理解工程管理原理、經(jīng)濟(jì)決策，并將之應(yīng)用于學(xué)科交叉的工程實(shí)踐中進(jìn)行項(xiàng)目管理；
12.終身學(xué)習(xí)：具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，并具備相應(yīng)的知識(shí)積累的能力。
四、主干學(xué)科與課程設(shè)置
1.主干學(xué)科
材料科學(xué)與工程。
2.專業(yè)核心課程
無(wú)機(jī)材料物理化學(xué)、無(wú)機(jī)非金屬材料學(xué)、材料結(jié)構(gòu)與性能、材料研究方法與測(cè)試、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、材料熱工基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)材料工藝原理。
3.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與實(shí)踐、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、材料制備與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。
4.各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)學(xué)分比例
 

青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院復(fù)合材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)介

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，有一定人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和外語(yǔ)能力，掌握較寬厚系統(tǒng)的復(fù)合材料與工程基礎(chǔ)知識(shí)，受到較強(qiáng)工程技術(shù)和研究技能訓(xùn)練，能在復(fù)合材料基礎(chǔ)理論、復(fù)合材料制備與成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)與技術(shù)改造、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的復(fù)合型人才。二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)復(fù)合材料、功能材料的生產(chǎn)、工藝及設(shè)備的基礎(chǔ)理論，了解材料組成、結(jié)構(gòu)、性能之間的關(guān)系，能從事材料生產(chǎn)過(guò)程設(shè)計(jì)、材料測(cè)試、材料改性及研究開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)和設(shè)備及技術(shù)管理等工作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握材料復(fù)合、功能化的基礎(chǔ)理論；
2.掌握復(fù)合材料的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和設(shè)備、生產(chǎn)工藝的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；
3.掌握復(fù)合材料制備的原理及工藝基礎(chǔ)，材料的結(jié)構(gòu)與性能；
4.掌握本專業(yè)所必需的機(jī)、電、微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)技能；
5.具有制品的工業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量控制和技術(shù)管理的初步能力；
6.具有研究改進(jìn)材料性能、開發(fā)新材料、制品、工藝的初步能力； 
7.具有工程優(yōu)化設(shè)計(jì)的初步能力；
8.能將納米科學(xué)與技術(shù)運(yùn)用到功能材料、復(fù)合材料的加工、應(yīng)用及科研開發(fā)中。
三、主干學(xué)科  材料科學(xué)與工程四、核心課程有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、材料復(fù)合工藝、復(fù)合材料工藝與設(shè)備、材料研究方法、纖維增強(qiáng)復(fù)合材料等。
五、 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與實(shí)踐、復(fù)合材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)、復(fù)合材料成型加工實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
六、 基本修業(yè)年限四年
七、 畢業(yè)最低學(xué)分
160+10學(xué)分
八、 授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士九、課程設(shè)置及學(xué)分分配
1.  通識(shí)教育必修課程  48學(xué)分
2.  （一）通識(shí)教育必修課程  48學(xué)分
3.  通識(shí)教育必修課程設(shè)置思政類、體育類、外語(yǔ)類、計(jì)算機(jī)類及數(shù)學(xué)類等課程模塊，各類課程修讀要求如下。
4.  1.思政類：學(xué)生須按要求修滿14學(xué)分。
5.  2.體育類：學(xué)生須按要求修滿4學(xué)分。
6.  3.外語(yǔ)類：學(xué)生須在大學(xué)英語(yǔ) III-VIII 中按從低到高的順序修讀 12 學(xué)分，最多免修3學(xué)分。
7.  4.計(jì)算機(jī)類：學(xué)生須按要求修滿 6 學(xué)分。其中，非計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生必須修讀
8.  《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)操作技能》共3學(xué)分，另外3學(xué)分可在《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《C++程序設(shè)計(jì)》、《Visual Basic程序設(shè)計(jì)》、《Visual Foxpro程序設(shè)計(jì)》4門課程中任選一門修讀；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全及物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生須修讀《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》、《高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》共 6 學(xué)分；數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生須修讀《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》共6學(xué)分。

青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)介

一、專業(yè)簡(jiǎn)介
青島大學(xué)高分子材料與工程專業(yè)為全日制本科專業(yè)，每年招生120人。本專業(yè)是山東省品牌專業(yè)、“十二五”山東省特色名校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)。依托材料學(xué)科為山東省“一流學(xué)科”，擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士和博士授予權(quán)，以及材料科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站。本專業(yè)依托國(guó)家“111”高分子雜化材料創(chuàng)新引智基地、國(guó)家雜化材料技術(shù)國(guó)際聯(lián)合研究中心、國(guó)家高分子雜化材料國(guó)際科技合作示范基地和纖維新材料與現(xiàn)代紡織省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。本專業(yè)基于這些高層次的學(xué)科平臺(tái)、高素質(zhì)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和前沿的科學(xué)研究，搭建了高質(zhì)量的教學(xué)與人才培養(yǎng)平臺(tái)，全面貫穿于高分子材料的合成、結(jié)構(gòu)與性能表征、高分子成型加工和材料改性等。本專業(yè)師資力量雄厚，教師中包含國(guó)家杰青、長(zhǎng)江學(xué)者、泰山學(xué)者、特聘教授、青年卓越人才等，90%以上的教師擁有博士學(xué)位。本專業(yè)以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，通過(guò)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，大力加強(qiáng)能力培養(yǎng)和實(shí)踐培養(yǎng)，加強(qiáng)工程訓(xùn)練，培養(yǎng)了大批創(chuàng)新型和工程技能型的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高端高分子工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)國(guó)家材料工業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要和國(guó)際人才市場(chǎng)需求，掌握高分子材料與工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力、把握本領(lǐng)域科技前沿知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。注重學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)雙重能力的培養(yǎng)，使學(xué)生既具備現(xiàn)代材料科學(xué)創(chuàng)新能力、國(guó)際化交流與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等材料科學(xué)家的素質(zhì)，又具備高分子材料合成與加工、工程設(shè)計(jì)和新材料產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及技術(shù)管理等高級(jí)工程技術(shù)人才的基本技能。使畢業(yè)生成為具有社會(huì)責(zé)任感、良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和國(guó)際視野的本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)合型工程技術(shù)人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生掌握相關(guān)的自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括基礎(chǔ)與專業(yè)實(shí)踐、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科研實(shí)踐等）掌握高分子材料領(lǐng)域的基本技能，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，注重人文社科、法律法規(guī)和責(zé)任道德的素質(zhì)修養(yǎng)。
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)要求：
1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決高分子材料相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題；
2.問(wèn)題分析：能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，并通過(guò)文獻(xiàn)研究的方法，分析復(fù)雜工程問(wèn)題，并得出實(shí)證性的結(jié)論；
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：在適當(dāng)考慮公共健康與安全、法律、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素的前提下，能夠針對(duì)復(fù)雜的工程問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案；
4.研究：能夠運(yùn)用材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)和高分子材料與工程的專業(yè)知識(shí)對(duì)工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的分析，信息的綜合，得到合理有效的結(jié)論；
5.使用現(xiàn)代工具：選擇、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和工程工具以及其它資源獲取相關(guān)信息，針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)和模擬，并了解其局限性；
6.工程與社會(huì)：能夠基于高分子材料工程相關(guān)的背景知識(shí)，通過(guò)理性思考來(lái)評(píng)價(jià)社會(huì)、健康、安全、法律和文化等問(wèn)題，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠在當(dāng)今社會(huì)和環(huán)境的大背景下，理解和評(píng)價(jià)高分子材料相關(guān)專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響；
8.職業(yè)道德：具有較強(qiáng)的人文科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，并在工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行相應(yīng)的責(zé)任；
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)者的角色；
10.溝通：能夠在復(fù)雜工程實(shí)踐過(guò)程中，與同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文本、陳述發(fā)言、接受并回應(yīng)指令；并具備一定的國(guó)際視野，能夠在多元文化背景下進(jìn)行有效的溝通和交流；
11.項(xiàng)目管理：認(rèn)識(shí)和理解工程管理原理、經(jīng)濟(jì)決策，并將之應(yīng)用于學(xué)科交叉的工程實(shí)踐中進(jìn)行項(xiàng)目管理；
12.終身學(xué)習(xí)：具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，并具備相應(yīng)的知識(shí)積累的能力。
四、主干學(xué)科與課程設(shè)置
1.主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程。
2.專業(yè)核心課程：材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物近代儀器分析、聚合物合成工藝學(xué)、高分子材料加工原理、高分子科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
3.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括計(jì)算機(jī)操作技能、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、高分子科學(xué)實(shí)驗(yàn)、高分子材料成型加工實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、高分子材料產(chǎn)品設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、社會(huì)實(shí)踐等。

青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院師資力量

長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授：申有青
 
國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者：夏延致  申有青
  
國(guó)家百千萬(wàn)人才工程專家：夏延致
 
國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家：夏延致  宋國(guó)君  紀(jì)全
 
“百千萬(wàn)人才工程”專家：夏延致
  
山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家：夏延致  宋國(guó)君
 
山東省泰山學(xué)者：夏延致  趙修松  劉敬權(quán)
 
山東省青年泰山學(xué)者：叢海林  張克偉  林春富
 
山東省杰出青年基金獲得者：叢海林
 
 
按技術(shù)職務(wù)
 
教授：夏延致  唐建國(guó)  宋國(guó)君  趙修松  申有青  Laurence A. Belfiore巴菲奧  劉春朝  劉敬權(quán)  叢海林  隋坤艷  彭智  紀(jì)全  郭霖  李洪亮  郭培志  劉繼憲  孫紅  王瑤  畢磊  黃林軍  吳廣磊  王光輝  全鳳玉  林春富  張克偉  隨欣 譚業(yè)強(qiáng)
 
副教授：馬艷玲  孫衍增  焦吉慶  李曉茹  袁華  馮紅彬  張連營(yíng)  王彥欣  杜中林  焦正波  李海東  王曉霞  張傳輝  朱志軍  陳海潮   王薇   李星運(yùn)  王葵葵  姜倩倩  馬麗春  丁鑫  劉震  張淼榮  王久興
 
講師：李培耀  楊超  王懷志  彭喬虹  張小燕  曹海杰  陳桂煥    谷傳濤  胡浩  李愛華  李晨蔚  李國(guó)玲  王逸凡  徐秉輝  賈德東  林敏  劉娜  沈文飛  王世超  張敏  高利龍  綦鵬飛   姜浩洋  劉雪華
 
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師：鄭爽  
實(shí)驗(yàn)師：王立  江峰
 
青島大學(xué)特聘教授
 
第一層次：夏延致  唐建國(guó)
第三層次：叢海林  吳廣磊  馮紅彬  畢  磊  張克偉  林春富  隨  欣
第四層次：隋坤艷  劉敬權(quán)  陳海潮  黃林軍
第五層次：宋國(guó)君  李洪亮  郭培志  譚業(yè)強(qiáng)  焦吉慶  馬麗春  李星運(yùn)  姜倩倩  丁  鑫  張淼榮  劉  震
 
青年卓越人才
 
李曉茹  袁  華  王葵葵  綦鵬飛
 
按教學(xué)單位
 
高分子材料與工程系
 
夏延致  唐建國(guó)  郭霖  隋坤艷  紀(jì)全  趙修松  王瑤  全鳳玉  黃林軍  劉繼憲  叢海林  劉敬權(quán)  巴菲奧  申有青  
劉春朝  隨欣  馬艷玲  鄭爽  李曉茹  焦吉慶  王彥欣  袁華  譚業(yè)強(qiáng)  王薇  李星運(yùn)  姜倩倩  李海東  王曉霞  
張傳輝  杜中林  朱志軍  毛遂  張淼榮  江峰  楊超  彭喬虹  張小艷  王久興  徐秉輝  李國(guó)玲  谷傳濤  王逸凡  
胡浩  高利龍  王憲芬  綦鵬飛  王世超  沈文飛  林敏  姜浩洋  劉震
 
 
復(fù)合材料與工程系 
彭智  郭培志  李曉茹  王葵葵  宋國(guó)君  李洪亮  孫紅  楊淑靜 孫衍增  李培耀  王懷志  江峰  馮紅彬  吳廣磊  張小艷
 
研究生導(dǎo)師
 
博士生導(dǎo)師：夏延致、唐建國(guó)、宋國(guó)君、趙修松、申有青、Laurence A. Belfiore巴菲奧、劉春朝、劉敬權(quán)、叢海林、隋坤艷、郭培志、彭智、許元紅
 
碩士生導(dǎo)師：夏延致、唐建國(guó)、宋國(guó)君、趙修松、申有青、Laurence A. Belfiore巴菲奧、劉春朝、劉敬權(quán)、叢海林、隋坤艷、郭培志、紀(jì)全、彭智、郭霖、李洪亮、孫紅、劉繼憲、許元紅、王瑤、楊淑靜、黃林軍、全鳳玉、焦吉慶、馮紅彬、譚業(yè)強(qiáng)、陳海潮、姜倩倩、張連營(yíng)、胡浩、畢磊、王薇、吳廣磊、袁華、王彥欣、李海東、王曉霞

青島大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院創(chuàng)史于1958年，經(jīng)過(guò)六十年的發(fā)展，已經(jīng)成為師資水平、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、學(xué)科建設(shè)層次、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量在青島大學(xué)名列前茅的學(xué)院。
學(xué)院設(shè)有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，工程碩士（材料工程）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程和無(wú)機(jī)非金屬材料工程三個(gè)本科專業(yè)。材料科學(xué)與工程學(xué)科入選 “山東省一流學(xué)科”，高分子材料與工程專業(yè)和復(fù)合材料與工程專業(yè)為“山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)”，擁有山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)新能源新材料專業(yè)群。
學(xué)院擁有一支以長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者為領(lǐng)軍人物的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工89人，其中教授25人，副教授26人，博士77人。
學(xué)院設(shè)有省部共建生物多糖纖維成形與生態(tài)紡織國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家高分子雜化材料國(guó)際合作示范基地、國(guó)家“111”計(jì)劃高分子雜化材料創(chuàng)新引智基地等9個(gè)國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心；設(shè)有海洋纖維新材料研究院、雜化材料研究院、能源與環(huán)境材料研究院、石墨烯應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新研究院、生物與醫(yī)用材料研究院和生化工程研究院6個(gè)校直屬研究院。
學(xué)院科研成果卓越，近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目24項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng)，榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等國(guó)家、省部級(jí)和市級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)多項(xiàng)。
學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量高，畢業(yè)生就業(yè)去向好。本科生考研率連年穩(wěn)定在50%以上，相當(dāng)比例的碩士研究生考取包括中科院、清華、復(fù)旦等著名大學(xué)的博士研究生，每年有學(xué)生申請(qǐng)到哥倫比亞、卡耐基、圣路易斯華盛頓等世界一流大學(xué)，并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)生主要到知名企業(yè)、科研院所等機(jī)構(gòu)從事高分子材料、復(fù)合材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。校友中有1人當(dāng)選中國(guó)工程院院士，3人當(dāng)選國(guó)家杰青，政界精英和企業(yè)高管遍布祖國(guó)各地。