曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生
曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準備報考曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生。
強烈建議各位準備考曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師李春橋
姓名:李春橋
學(xué)位:文學(xué)學(xué)士 、教育原理碩士
職稱:教科院副教授、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師
基本信息:男,1965年出生。在《光明日報》、《教育理論與實踐》、《齊魯學(xué)刊》等多家報刊發(fā)表教育研究論文30余篇。著作《豐富的人與教育》(40萬字),涉及人學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)多個學(xué)科;在人學(xué)方面,提出“狀態(tài)論的人生觀”以轉(zhuǎn)換既有的“等級論的人生觀”;在心理學(xué)方面,提出“生命感受論的心理觀”以轉(zhuǎn)換既有的“意識論的心理觀”;在社會學(xué)方面,提出“對等論的社會觀”以轉(zhuǎn)換既有的“平等論的社會觀”;在哲學(xué)方面,提出“邊界論的哲學(xué)觀”以轉(zhuǎn)換既有的“泛化論的哲學(xué)觀”;在教育學(xué)方面,提出“影響論的教育觀”以轉(zhuǎn)換既有的“活動論的教育觀”;此外,還就研究方法及相關(guān)問題作了一系列新的探索。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師張雯
姓名:張雯
學(xué)位:博士
職稱:副教授、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師、高級心理咨詢師、中國EAP服務(wù)中心簽約核心咨詢師
基本信息:女,1966年生,山東青島人。主要學(xué)術(shù)兼職:大學(xué)生心理健康教育中心副主任,大學(xué)生心理學(xué)會顧問,中學(xué)生活咨詢中心(190信箱)督導(dǎo)專家,中國心理學(xué)會會員,美國心理學(xué)會會員(American Psychological Asosiation),《心理與健康》、《校園心理》雜志特約撰稿人,山東衛(wèi)視《教育時話》、《中國考試》欄目特邀心理專家并參與中央電視臺《成長在線》、北京電視臺《平凡男女》、山東電臺《校園交響》節(jié)目制作。發(fā)表論文30余篇,主持或參與課題20余項,主編參編教材10余部,博士論文在第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會獲優(yōu)秀研究生論文獎,著作《守護精神家園•給大學(xué)生》獲國家科協(xié)二等獎。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師李朝旭
姓名:李朝旭
學(xué)位:博士
職稱:副教授
基本信息:男,生于1973年,山東鉅野人。現(xiàn)為曲阜師范大學(xué)心理學(xué)副教授、社會心理學(xué)方向碩士生導(dǎo)師,兼任北京師范大學(xué)心理學(xué)博士后研究人員、北京大學(xué)老齡問題研究中心研究員,中國社會心理學(xué)會理事(2006-2014)、中國心理學(xué)會社會心理學(xué)分會第三任秘書長(2005-2009)、第四屆理事(2009-2013)、山東省社會心理學(xué)會第一屆理事兼理論與教學(xué)專業(yè)委員會副主任(2008-2013)、亞洲社會心理學(xué)會(AASP)和國際跨文化心理學(xué)會(IACCP)會員。1995年考取廣州師范學(xué)院攻讀工業(yè)社會心理學(xué)方向研究生,望門導(dǎo)師吳江霖教授為中國社會心理學(xué)元老, 2005年獲理學(xué)博士學(xué)位后旋即赴北京師范大學(xué)從事博士后研究工作,合作導(dǎo)師為金盛華教授。
主攻社會心理學(xué)專業(yè),涉及民間文化心理學(xué)、實驗社會心理學(xué)、應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域,累計發(fā)表論文四十余篇,參編(譯)《愛情心理學(xué)(最新版)》、《社會認知》、《吳江霖社會心理學(xué)》等著作十幾部??蒲蟹矫婀び陂_創(chuàng)性研究,以跟風(fēng)式研究選題為恥,曾經(jīng)承擔國家社會科學(xué)基金重點項目(子課題)、中國博士后科學(xué)基金面上資助項目、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題、山東省社科普及重大項目等國家級和省部級項目多項,獲得省部級二等獎、廳級二等獎各1項。教書育人業(yè)績?nèi)脒x評師網(wǎng)“2009心理學(xué)專業(yè)最受歡迎十大教授排行榜(非211院校類)”,評分居全國第四位。
對自己和弟子的要求:厚德留香如茶,寬仁揮袖成春;敬業(yè)敬師敬鬼神,愛國愛黨愛雙親。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師姜麗靜
姓名:姜麗靜
學(xué)位:教育學(xué)博士
職稱:教育史、比較教育學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師
基本信息:女,1977年7月出生,山東博興人。主要研究領(lǐng)域為中外教育比較與交流、高等教育史和女子教育等,研究方法涉及敘事研究、口述史和日常生活史等諸多領(lǐng)域。是山東省社會科學(xué)學(xué)科新秀、學(xué)校首批1361工程人才。在《高等教育研究》、《中國教育學(xué)刊》等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇;主持教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目等各類課題5項;參編教材3部,出版專著1部;相關(guān)成果獲教育部全國基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果二等獎、山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎等多項獎勵;博士論文《歷史的背影:一代女知識分子的教育記憶》獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名(教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會主辦)、上海市研究生優(yōu)秀成果獎、香港中文大學(xué)和北京大學(xué)等12所高校聯(lián)合設(shè)立的“教社醫(yī)研究論文獎計劃”一等獎和華東師范大學(xué)優(yōu)秀博士論文等多項榮譽,并由國內(nèi)教育學(xué)權(quán)威出版社教育科學(xué)出版社出版,同時被國際著名學(xué)術(shù)出版機構(gòu) Springer(施普林格)選中外譯,即將通過國外主流渠道出版發(fā)行。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師李方安
姓名:李方安
學(xué)位:華東師范大學(xué)教育學(xué)博士,曲阜師范大學(xué)首屆中國史博士后
職稱:副教授
基本信息:男,1970年10月出生,山東人。教育學(xué)原理(學(xué)術(shù)學(xué)位)和小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位)碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向:教育原理、教師發(fā)展、教育改革與中國文化。主講課程:教育研究方法、教育改革與實驗、教育測量與評價、師德修養(yǎng)。
在《華東師范大學(xué)學(xué)報》(教育科學(xué)版)、《教育發(fā)展研究》、《中國電化教育》、《中國教育學(xué)刊》等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇;參編著作(或教材)三部;主持和參與全國教育科學(xué)規(guī)劃課題3項,主持和參與山東省社會科學(xué)規(guī)劃課題2項,作為主要成員參與教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目1項,主持山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題1項,主持校級科研和教改項目3項;獲濟寧市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1次,江蘇省高校第八屆哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1次。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師孫俊才
姓名:孫俊才
學(xué)位:博士
職稱:副教授、發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師
基本信息:女,1975年11月出生,山東濟寧人。2008年畢業(yè)于上海師范大學(xué)教育學(xué)院,獲得發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。研究方向為情緒心理學(xué)。主持教育部人文社會科學(xué)基金項目一項,近年來在《心理科學(xué)》等刊物發(fā)表文章10多篇,出版譯著《情感社會學(xué)》、《人類情感》和《情緒聚焦治療》。博士論文獲得2009年上海市教委和學(xué)位委員會頒發(fā)的上海市研究生優(yōu)秀成果(學(xué)位論文)獎。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師張雨強
姓名:張雨強
學(xué)位:博士
職稱:副教授、碩士生導(dǎo)師
基本信息:男,1975年2月出生,山東棗莊人。兼任全國課程專業(yè)委員會理事,中央教科所高級訪問學(xué)者,入選“北京大學(xué)教育學(xué)院‘黃藤青年學(xué)者研究資助計劃’”。主要研究領(lǐng)域為:課程與教學(xué)基本理論(一般,科學(xué),化學(xué)),學(xué)業(yè)成就評價,教師專業(yè)發(fā)展等。
主持國家社科教育學(xué)青年基金、教育部人文社科青年基金、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目子課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃、“北京大學(xué)教育學(xué)院‘黃藤青年學(xué)者研究資助計劃’”等10余項。在《比較教育研究》、《課程•教材•教法》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(教科版)》、《全球教育展望》、《外國教育研究》、《教育科學(xué)研究》、《當代教育科學(xué)》、《上海教育科研》、《外國中小學(xué)教育》、《基礎(chǔ)教育課程》、《化學(xué)教育》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等雜志發(fā)表論文40余篇(其中,CSSCI收錄18篇、全國中文核心期刊13篇)。參與教育部咨詢報告5項、國家及省部級課題10余項
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師張寶書
姓名:張寶書
學(xué)位:教育學(xué)碩士
職稱:副教授、專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師
基本信息:男,1965年9月出生,山東省菏澤市。在《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》《繼續(xù)教育研究》《當代教育科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,參編教材三部,與人合著一部;主持校級課題一項,參與省部級課題六項,獲校級教學(xué)課改項目二等獎一項。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師高慶蓬
姓名:高慶蓬
學(xué)位:教育學(xué)博士
職稱:副教授、碩士生導(dǎo)師
基本信息:男,1966年9月生,山東日照人。中國教育科學(xué)研究院2011-2012年度訪問學(xué)者。2005年6月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)教育經(jīng)濟與管理專業(yè),獲管理學(xué)碩士學(xué)位,2008年畢業(yè)于東北師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè),獲教育學(xué)博士學(xué)位。主要從事教育管理學(xué)、教育政策與法律研究,在《中國教育學(xué)刊》、《高教發(fā)展與評估》、《教育科學(xué)》、《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》、《東北師大學(xué)報》、《教育理論與實踐》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,曾獲山東省師范教育優(yōu)秀成果獎。
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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師劉彩祥
姓名:劉彩祥
學(xué)位:香港大學(xué)哲學(xué)博士、北京師范大學(xué)教育碩士、曲阜師范大學(xué)漢語言文學(xué)學(xué)士
職稱:講師,碩士生導(dǎo)師
基本信息:研究方向為課程設(shè)計與發(fā)展、教材編寫和分析、語文教與學(xué)的理論與實踐 。
曾擔任濟寧師范學(xué)校教師(1998-2000),教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心研究員(2003-2006),香港大學(xué)教育學(xué)院中文教育研究中心助理研究員(2011-2012),曲阜師范大學(xué)教師教育學(xué)院教師(2012至今)。在《教育學(xué)報》、《語文建設(shè)》、《語言文字應(yīng)用》《中學(xué)語文教學(xué)》等期刊發(fā)表論文十余篇。還曾擔任北師大版小學(xué)語文教材編寫組成員,參與《義務(wù)教育課程標準實驗教科書 語文》1-12冊教材、教師用書、學(xué)生評價與測試的開發(fā)設(shè)計與編寫工作,參與近30個省(市)教材實驗區(qū)的課程、教材培訓(xùn)20余次。
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