山東農業(yè)大學水利土木工程學院研究生招生
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山東農業(yè)大學水利土木工程學院土木工程學碩培養(yǎng)方案
土木工程 一級學科學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案(學科代碼: 0814 )
一、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)為社會主義現代化建設服務,能夠適應社會主義市場經濟需求,德、智、體全面發(fā)展,獨立承擔土木工程學科的教學、科學研究和工程設計與管理的高層次專門人才。具體要求為:
1、較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論;樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,擁護黨的基本路線,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良;有嚴格的科學態(tài)度和求實創(chuàng)新精神,具有艱苦奮斗的作風和團結協作的精神;具有較強的事業(yè)心和獻身精神,積極為社會主義建設服務。
2、在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,具有較強的從事科學研究、教學或獨立擔負專門技術工作的能力。
3、掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有論文寫作能力和進行國際學術交流的語言能力;具有較強地運用網絡信息技術的能力。
4、具有較強的計算機應用能力和利用現代化實驗技術進行科學實驗的能力。
5、具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學科方向
巖土工程、結構工程、市政工程。
三、培養(yǎng)方式
1、碩士生培養(yǎng)采取理論學習、科學研究與實踐性環(huán)節(jié)相結合的培養(yǎng)方式。導師負責制和所在系、研究所、導師組集體培養(yǎng)相結合,導師在思想品德和業(yè)務學習方面關心教育研究生,引導他們德、智、體全面發(fā)展。發(fā)揮研究生的主動性和自覺性,虛心學習、積極進取,尊敬師長、教學相長。
2、研究生德育教育是提高其全面素質的重要方面。德育的重點是對研究生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育;愛國主義教育;獻身科學、堅持真理的科學品德教育和進行團結合作精神及敬業(yè)精神的職業(yè)道德教育。
德育教育要充分發(fā)揮馬克思主義理論課的教育主渠道作用,改革政治理論課教學內容和方法,提高教學效果。導師要教書育人,言傳身教。研究生必須參加政治學習、公益勞動、實踐勞動等活動,以提高自己的思想道德情操。
3、對研究生的培養(yǎng)貫徹課程學習和論文并重的原則。新生入學后應在導師指導下,按照要求和規(guī)定時間制訂好個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃的制定應符合本學科的培養(yǎng)方案,也要適合研究生本人的實際。培養(yǎng)方案需經導師組討論通過,方可實施。
研究生所選課程,均需通過考試或考查,必修課程以70分為合格,選修課程以60分為合格,合格者方可獲得學分,不合格者進行重修??鐚W科或同等學力入學者,需補修本科主要課程2-3門,參加考試合格方可。所有課程原則上在第三學期前完成。
論文工作應在導師指導下盡早開始,培養(yǎng)計劃(開題報告)最遲應在第二學期末完成。
4、課程學習結束后,在第四學期初對碩士生進行一次中期考核。對研究生入學以來的政治思想表現、課程學習和選題進展等進行全面考核??己藘?yōu)秀、良好和合格的研究生,均可進入論文階段;考核不合格的研究生,予以淘汰。按研究生學籍管理規(guī)定執(zhí)行。
5、研究生在校期間要求參加各類學術活動,并在專業(yè)范圍內作4次研究進展報告。研究生在校期間須以第一作者公開發(fā)表至少1篇體現學位論文主要內容的全國中文核心期刊及以上論文(署名單位為山東農業(yè)大學)
6、研究生在校期間要參加各類實踐活動,包括教學、科研、管理、社會調查、公益勞動等,實踐活動的工作量不能低于90學時(不包括論文工作量),其中教學實踐不少于20學時。實踐活動要有考核,合格者方可獲得相應學分。
7、研究生要積極參加體育活動,文化活動,增強身心健康。
四、學制及學習年限
全日制碩士研究生學制為三年,五年不畢業(yè)者作結業(yè)處理。
優(yōu)秀碩士生提前完成課程學習和學位論文,符合學校關于研究生提前畢業(yè)答辯的有關規(guī)定,本人可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。
五、課程學習與必修環(huán)節(jié)
1.課程學分
①課程總學分共30學分。
②學位課程不低于16學分。
2.必修環(huán)節(jié)、校外實踐研究
必修環(huán)節(jié)1學分;實踐活動的工作量不低于90學時。
課程設置(示范附表1)。
六、畢業(yè)與學位要求
答辯資格審核:研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習任務、實踐環(huán)節(jié),修滿規(guī)定學分,完成學位論文,經導師同意后方可申請預答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料(資料存檔地點由學院和導師協商)進行審核。審核通過后報學校核準,準予預答辯。
論文預答辯:各學位點組織碩士研究生論文預答辯。學校抽取部分研究生參加學校統(tǒng)一組織的預答辯。通過預答辯發(fā)現論文存在的問題,提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者,則延期畢業(yè),參加下次的預答辯。
論文答辯:答辯工作由學位點統(tǒng)一組織;答辯委員會由5名具有高級職稱的在職專家組成,外單位專家至少1人。
學位授予:碩士研究生在校期間須以第一作者公開發(fā)表至少1篇體現學位論文主要內容的全國中文核心期刊及以上論文(署名單位為山東農業(yè)大學),方可申請碩士學位。
對通過學位論文答辯者,按照《山東農業(yè)大學研究生學位授予工作實施細則》要求,由學院學位評定分委員會審核推薦,校學位評定委員會批準,授予碩士學位。
學院院長(簽字): 學位評定分委員會主席(簽字):
學院(公章) 日期:
附表1
水利土木工程 學院 土木工程 一級學科 碩士 生課程設置 學科方向: 巖土工程、結構工程、市政工程 |
||||||
課程 類別 |
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 學時 | 開課學期 | 開課學院 |
學位課程 | GS012001 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學院 |
GS011002 | 碩士公共英語 | 4 | 72 | 1 | 外語學院 | |
GS015002 | 數值分析 | 2 | 36 | 1 | 信息學院 | |
S014064 | 彈塑性力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014040 | 高等巖石力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014120 | 環(huán)境流體力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014003 | 高等混凝土理論 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
選修課程 | GS012002 | 馬克思主義社會科學方法論 | 1 | 18 | 2 | 馬克思主義學院 |
GS012003 | 自然辯證法概論 | 1 | 18 | 2 | 馬克思主義學院 | |
S014037F | 有限元法 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014009 | 結構的非線性分析 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014135 | 非線性科學概論 | 2 | 36 | 2 | 水土學院 | |
S014133 | 混凝土耐久性與修復技術 | 2 | 36 | 2 | 水土學院 | |
S014107 | 高級水處理技術 | 2 | 36 | 2 | 水土學院 | |
S014110 | 建筑給水排水理論與技術 | 2 | 36 | 2 | 水土學院 | |
S014134 | 隧道與地下工程 | 2 | 36 | 2 | 水土學院 | |
S014136 | 地下結構設計計算理論 | 2 | 36 | 2 | 水土學院 | |
GS017001 | 科技論文寫作 | 2 | 36 | 2 | 文法學院 | |
GS017002 | 中國傳統(tǒng)文化 | 2 | 36 | 1 | 文法學院 | |
GS016001 | 文獻檢索 | 1 | 18 | 1 | 圖書館 | |
必修環(huán)節(jié) | BXHJ014001 | 專題討論與實踐教育 | 1 | 90 | 3 | 水土學院 |
補修課程 | BX014022 | 巖土力學 | 不計學分 | 48 | 1 | 水土學院 |
BX014003 | 結構力學 | 81 | 2 | 水土學院 | ||
BX014023 | 工程地質學 | 48 | 2 | 水土學院 |
山東農業(yè)大學水利土木工程學院水利工程專碩培養(yǎng)方案
水利工程領域專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案(領域代碼:085214)
一、培養(yǎng)目標
水利工程領域碩士專業(yè)學位研究生面向水利等相關行業(yè)培養(yǎng)基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強,具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。具體要求為:
1.擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風,身心健康。
2.掌握從事水利工程領域工作的基礎理論、先進技術方法和手段,在該領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程施工、工程研究、工程開發(fā)、工程管理的能力。了解本學科的研究現狀、主要成果和發(fā)展方向。
3.掌握一門外國語,熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,并具有一定的寫作能力。
二、培養(yǎng)方向
水利水電工程、水文學及水資源、農業(yè)水土工程
三、培養(yǎng)方式
采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。
課程設置體現厚基礎理論、重實踐應用、博前沿知識,著重突出專業(yè)實踐類課程和工程實踐類課程。
實踐教學采用集中實踐與分段實踐相結合的方式進行。具有2年及以上企業(yè)工作經歷的研究生專業(yè)實踐時間不少于6個月,不具有2年企業(yè)工作經歷的研究生專業(yè)實踐時間不少于1年。
學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景。
根據全日制工程碩士研究生的特點,課程學習和實踐教學均實行學分制培養(yǎng)模式。
四、學制及學習年限
采用全日制學習方式,學制二年,四年不畢業(yè)者作結業(yè)處理。
五、課程學習與必修環(huán)節(jié)
總學分不得少于32學分,最多不得超過36。
1.課程學分
①總學分不低于32學分。
②課程總學分不得少于26學分。其中,公共課(學位課程)7學分,領域主干課12~14學分,選修課5~8學分。
2.校外實踐研究
校外實踐研究6學分。實踐教學采用集中實踐與分段實踐相結合的方式進行。不具有2年企業(yè)工作經歷的研究生必須到相關企業(yè)進行不少于1年的實踐教學。
3.補修課
跨學科或同等學力研究生,須在導師指導下補修2-3門本學科本科主干課程,計成績,不計學分。補修課程成績不合格者,不進行中期考核。
課程設置(附表1)
六、畢業(yè)與學位要求
1. 學位論文
論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景,可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發(fā)。論文的內容可以是:工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、技術軟件或應用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應具備一定的技術要求和工作量,體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力,并有一定的理論基礎,具有先進性、實用性。
論文工作須在導師指導下獨立完成。
鼓勵實行雙導師制,其中一位導師來自本學院,另一位導師來自企事業(yè)單位的與本領域相關的專家。也可以根據學生的論文研究方向,成立指導小組。
2. 論文評審與答辯
(1)論文評審應審核:論文作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力;論文工作的技術難度和工作量;其解決工程技術問題的新思想、新方法和新進展;其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性;其創(chuàng)造的經濟效益和社會效益等方面。
(2)答辯資格審核:研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習任務、實踐環(huán)節(jié),修滿規(guī)定學分,完成學位論文,經導師同意后方可申請答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料(資料存檔地點由學院和導師協商)進行審核。
3. 學位授予
對通過學位論文答辯者,按照《山東農業(yè)大學研究生學位授予工作實施細則》要求,由學院學位評定分委員會審核推薦,校學位評定委員會批準,授予工程碩士專業(yè)學位。同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
學院院長(簽字): 學位評定分委員會主席(簽字):
學院(公章) 日期:
附表1
水利土木工程 學院 水利工程領域 碩士專業(yè)學位課程設置
類別 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 學時 | 學期 | 授課學院 | 備注 |
公 共 課 |
GZ012001 | 中國特色社會主義理論與實踐研究(專碩) | 2 | 32 | 1 |
馬克思主 義學院 |
|
GZ011002 | 英語(專碩) | 3 | 32 | 1 | 外語學院 | ||
GZ014001 | 工程倫理 | 2 | 32 | 1 | 水土學院 | ||
領 域 主 干 課 |
S014021F | 流體力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014037F | 有限元法 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014173 | 水工建筑物新技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014022F | 灌排理論與技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014175 | 土壤水動力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014131F | 近代水文水資源及水環(huán)境學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
GS015002F | 數值分析 | 2 | 36 | 1 | 信息學院 | ||
S014025F | 高級水利經濟學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
選 修 課 |
S014179 | 水力數值模擬技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014048 | 結構非線性有限元分析 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
S014032 | 灌排試驗設計與試驗數據分析論 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
S014172 | 結構優(yōu)化設計 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014171F | 地下水動力學與數值模擬 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014043F | 水資源系統(tǒng)優(yōu)化規(guī)劃與管理 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014180 | 節(jié)水灌溉設備與應用 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
S014068 | 建設項目管理 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
S014176 | 水工模型試驗理論與方法 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
GS016001 | 文獻檢索 | 1 | 18 | 1 | 圖書館 | ||
GS017002 | 中國傳統(tǒng)文化 | 2 | 36 | 1 | 文法學院 | ||
必修 環(huán)節(jié) |
QZ014001 | 校外實踐研究 | 6 | 96 | 2-4 | 水土學院 | |
開題報告 | 0 | 2 | 水土學院 | ||||
中期考核 | 0 | 3 | |||||
實踐報告 | 0 | 4 | |||||
跨專業(yè)或同等學力補修本科生主要課程 | BX014005 | 農田水利學 | 不計學分 | 60 | 2 | 水土學院 | |
BX014006 | 水工建筑物 | 70 | 1 | 水土學院 | |||
BX014007 | 水泵與泵站 | 60 | 1 | 水土學院 | |||
BX014024 | 工程水文水利計算 | 50 | 2 | 水土學院 | |||
BX014009 | 水文預報 | 45 | 1 | 水土學院 |
山東農業(yè)大學水利土木工程學院水利工程學碩培養(yǎng)方案
水利工程一級學科學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:0815)
一、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)為社會主義現代化建設服務,能夠適應社會主義市場經濟需求,德、智、體全面發(fā)展,獨立承擔水利工程學科的教學、科學研究和工程設計與管理的高層次專門人才。具體要求為:
1、深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀;踐行社會主義核心價值觀;擁護黨的基本路線,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良。
2、熱愛水利事業(yè),了解水利學科特有的社會公益性、全局性和長遠性等特點。具備系統(tǒng)的學科基礎知識和實踐技能,了解國內外水利科學及相關學科發(fā)展動態(tài)。恪守學術規(guī)范,尊重他人的學術思想和研究成果。具有團隊協作精神。
3、熟練掌握一門外國語,能閱讀本學科的外文文獻并撰寫英文論文。
4、具有較強的計算機應用能力和利用現代化實驗技術進行科學實驗的能力。
5、具有健康的體魄。
二、培養(yǎng)方向
水利水電工程、水文學及水資源、農業(yè)水土工程。
三、培養(yǎng)方式
1、碩士生培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學習、科學研究與實踐性環(huán)節(jié)相結合的培養(yǎng)方法。指導方式采取導師負責制和所在系、導師組集體培養(yǎng)相結合。導師應在思想品德和業(yè)務學習方面關心教育研究生,引導學生在德、智、體、能等方面全面發(fā)展。
2、研究生德育教育是提高其全面素質的重要方面。德育教育要充分發(fā)揮馬克思主義理論課的教育主渠道作用,改革政治理論課教學內容和方法,提高教學效果。本學科研究生應遵守國家有關的法律和規(guī)章制度,遵守學術道德規(guī)范,具有優(yōu)良的個人品德和嚴謹求實的科學作風,嚴格遵循水利學科研究的程序、方法和規(guī)范。在科研活動中,不得捏造、篡改、拼湊試驗數據或者抄襲他人研究成果,自覺抵制各種學術不端行為。
3、強化研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng),促進課程學習和科學研究相結合。新生入學后應在導師指導下,按照要求和規(guī)定時間制訂好個人培養(yǎng)計劃表(一)。培養(yǎng)計劃的制定應符合本學科的培養(yǎng)方案,也要適合研究生本人的實際。培養(yǎng)方案需經導師組討論通過,方可實施。
研究生所選課程,均需通過考試或考查,必修課程以70分為合格,選修課程以60分為合格,合格者方可獲得學分,不合格者進行重修。所有課程原則上在第三學期前完成。
論文工作應在導師指導下盡早開始,培養(yǎng)計劃(二)(開題報告)最遲應在第二學期末完成。
4、課程學習結束后,在第四學期初進行中期考核。對研究生入學以來的政治思想表現、課程學習、課題研究進展和身體素質等進行全面考核。考核優(yōu)秀、良好和合格的研究生,均可進入論文階段;考核不合格的研究生,予以淘汰。按研究生學籍管理規(guī)定執(zhí)行。
5、研究生在校期間要求參加各類學術活動,并在專業(yè)范圍內作4次研究進展報告。研究生在校期間需公開發(fā)表或接受與學位論文相關的中文核心期刊及以上論文(署名單位為山東農業(yè)大學)1篇。
6、研究生在校期間要參加各類實踐活動,包括教學、科研、管理、社會調查、公益勞動等,實踐活動的工作量不能低于90學時(不包括論文工作量),其中教學實踐不少于20學時。實踐活動要有考核,合格者方可獲得相應學分。
7、研究生要積極參加體育活動,文化活動,增強身心健康。
四、學制及學習年限
全日制碩士研究生學制為三年,五年不畢業(yè)者作結業(yè)處理。
優(yōu)秀碩士生提前完成課程學習和學位論文,符合學校關于研究生提前畢業(yè)答辯的有關規(guī)定,本人可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。
五、課程學習與必修環(huán)節(jié)
1.課程學分
①課程總學分不低于30學分(含專題討論與實踐教育1學分)。
②學位課程不低于16學分。
2.必修環(huán)節(jié)
專題討論與實踐教育1學分。
3.跨學科或同等學力研究生,須在導師指導下補修2-3門本學科本科主干課程,計成績,不計學分。補修課程成績不合格者,不進行中期考核。
課程設置(附表1)。
六、畢業(yè)與學位要求
研究生通過論文答辯方可畢業(yè)和獲得學位。目的是讓碩士研究生在科學研究或獨立擔負專門技術工作方面受到全面訓練,以培養(yǎng)研究生綜合運用所學知識、發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
1、論文質量要求
(1)論文必須選題合理,目的明確,方法正確。
(2)論文要求精練扼要,條理分明,詞意準確,數據真實,推理依據充分,結論確切,標點符號正確,邏輯性強,文字通順,格式正確,篇幅3~5萬字。
(3)論文研究的技術路線和方法應合理、先進、可行。
(4)論文對研究的課題應提出一定的新見解和新內容,有創(chuàng)新點。如應用已有的理論和方法,分析前人涉及或沒有解決的一些問題,從而提出有意義的新見解;對本學科領域或生產中存在的問題進行試驗研究,獲得新的結果;對原有的方法、技術加以改進或應用;對前人的研究成果或見解有所補充和發(fā)展;將其它學科領域中的新理論、新方法和技術引入本學科進行研究,取得有意義的結果。研究結果在同類研究中要達到國內先進水平。
(5)論文應在導師指導下由研究生獨立完成。幾個人合作研究的項目,論文內容應側重本人的研究工作,有關共同工作部分應加以說明。
(6)學位論文要按學校規(guī)定的統(tǒng)一格式進行撰寫、排印和裝訂。
2、論文選題要求
(1)著重選擇具有一定理論意義和實用價值的課題。
(2)選題要有一定的先進性、針對性,盡量結合生產中存在的問題。為此,必須充分了解國內外本領域已達到的水平、需進一步探討和解決的問題。
(3)選題應盡可能結合導師承擔的科研任務。
(4)根據研究生本人的基礎及特長,對選題的科研工作量和難易程度應做出恰當的估計,使研究生在一定的時間內能完成實驗研究內容,并寫出論文。
(5)研究生在進行科研論文前,必須認真檢索和閱讀有關的文獻資料,并進行必要的調查研究,對一些科研方法進行預備試驗,在此基礎上提交論文開題報告。開題報告的主要內容包括所選課題的目的意義、文獻綜述、國內外研究現狀、研究的主要內容、研究采用的方法(包括研究的理論依據、資料來源、實驗材料與方法、使用儀器、試劑等)、研究的技術路線、研究工作的基礎(包括本人工作積累、已取得的研究成果、研究的條件等)、預期結果、進度安排等,并在專業(yè)范圍內進行報告,征求同行專家的意見。題目確定后,在導師指導下及時訂出科研論文進度計劃,經導師組論證通過,方能實施。
3、對論文工作過程的要求
論文的準備工作應盡早開始,最遲不能超過第二學期,在導師的指導下,提出論文工作計劃,并在學科范圍內做開題報告。
研究生入學后于第四學期初進行中期考核,接受由導師組聘請的考核小組(不少于5人,且至少有1位院外相關專家)對其德、智、能力、課題進展情況和健康狀況等等進行全方位考查,通過者準予繼續(xù)論文工作。
論文研究完成后,要按照學位論文格式撰寫出有一定水平的論文,經導師審閱同意,方可按程序申請論文答辯。
對通過學位論文答辯者,按照《山東農業(yè)大學研究生學位授予工作實施細則》要求,由學院學位評定分委員會審核推薦,校學位評定委員會批準,授予碩士學位。
學院院長(簽字): 學位評定分委員會主席(簽字):
學院(公章) 日期:
附表1
水利土木工程學院 水利工程 一級學科 碩士 生課程設置 學科方向:水利水電工程、水文學及水資源、農業(yè)水土工程 |
||||||||||||
課程 類別 |
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 學時 | 開課學期 | 開課學院 | ||||||
學位 課程 |
GS012001 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學院 | ||||||
GS011002 | 碩士公共英語 | 4 | 72 | 1 | 外語學院 | |||||||
S014021 | 流體力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014022 | 灌排理論與技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014171 | 地下水動力學與數值模擬 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014037 | 有限元法 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
GS015002 | 數值分析 | 2 | 36 | 1 | 信息學院 | |||||||
選修 課程 |
GS012002 | 馬克思主義社會科學方法論 | 1 | 18 | 2 | 馬克思主義學院 | ||||||
GS012003 | 自然辯證法概論 | 1 | 18 | 2 | 馬克思主義學院 | |||||||
S014172 | 結構優(yōu)化設計 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014032 | 灌排試驗設計與試驗數據分析論 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014173 | 水工建筑物新技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014174 | 農業(yè)生態(tài)學 | 2 | 36 | 2 | 水土學院 | |||||||
S014048 | 結構非線性有限元分析 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014043F | 水資源系統(tǒng)優(yōu)化規(guī)劃與管理 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014068 | 建設項目管理 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014175 | 土壤水動力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014176 | 水工模型試驗理論與方法 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | |||||||
S014177 | 河流動力學 | 1 | 18 | 2 | 水土學院 | |||||||
GS016001 | 文獻檢索 | 1 | 18 | 1 | 圖書館 | |||||||
GS017001 | 科技論文寫作 | 2 | 36 | 2 | 文法學院 | |||||||
GS017002 | 中國傳統(tǒng)文化 | 2 | 36 | 1 | 文法學院 | |||||||
必修 環(huán)節(jié) |
BXHJ014001 | 專題討論與實踐教育 | 1 | 90 | 3 | 水土學院 | ||||||
補修 課程 |
BX014005 | 農田水利學 | 不計學分 | 60 | 2 | 水土學院 | ||||||
BX014006 | 水工建筑物 | 70 | 1 | 水土學院 | ||||||||
BX014007 | 水泵與泵站 | 60 | 1 | 水土學院 | ||||||||
山東農業(yè)大學水利土木工程學院建筑與土木工程專碩培養(yǎng)方案
建筑與土木工程領域專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案(領域代碼:085213)
一、培養(yǎng)目標
建筑與土木工程碩士學位是與工程領域任職資格相聯系的專業(yè)性學位,側重于工程應用,主要是為建筑企、事業(yè)和工程建設部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才,具體培養(yǎng)目標為:
1. 努力學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,認真貫徹“三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀;熱愛祖國,遵紀守法,品行端正,學風嚴謹,努力為祖國建設服務。
2. 本領域的工程碩士學位獲得者應掌握較為扎實和系統(tǒng)的建筑與土木工程領域的基本理論及其寬廣的專業(yè)知識;了解相應學科的前沿發(fā)展動態(tài);具有一定的科研能力,能運用先進技術方法解決在相應工程領域的規(guī)劃勘測、設計、施工和維護方面的問題;具有獨立擔負相應工程領域的技術或管理工作的能力。
3. 了解本學科的研究現狀、主要成果和發(fā)展方向,注重培養(yǎng)實踐研究和專業(yè)能力,增長實際工作經驗,規(guī)范地撰寫或創(chuàng)作研究論文或作品。
4. 掌握一門外國語,比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,并具有一定的寫作能力。
二、學科方向
建筑與土木工程是研究人類社會和生活所需要的基礎設施建設的規(guī)劃、設計、建造和維護的工程領域,重點培養(yǎng)從事建筑與結構設計、城市和村鎮(zhèn)規(guī)劃、市政工程設計、地下與水工結構設計及其勘測、施工、維護等高級工程技術人才。主要研究領域涵蓋了工程結構與新材料、巖土與地下工程、市政工程3個研究方向。
1. 工程結構與新材料
該研究方向綜合應用材料力學、結構力學、有限元分析與地震工程學等基本知識和手段來設計解決工程建設中有關結構和材料問題的學科。涉及鋼筋混凝土結構、鋼結構及組合結構、大跨與空間結構、工程抗震、建筑施工技術與管理和高性能混凝土、環(huán)境友好生態(tài)混凝土、特種混凝土的配制和耐久性能等方面的研究。
2. 巖土與地下工程
該方向綜合應用巖石力學、土力學、工程地質學與基礎工程學的基本知識和手段,研究解決工程建設中有關巖體、土體變形及穩(wěn)定問題等,涉及石油工程、礦山工程、邊坡工程、城市地鐵工程、交通隧道工程、地下建筑工程、地基工程、深基坑維護工程等與巖土有關的工程學科領域。
3. 市政工程
該方向以水力學、水化學和水處理生物學為基礎理論,主要研究水處理理論與技術、水污染控制理論與技術、給排水工程系統(tǒng)及其優(yōu)化、建筑給排水理論與技術、供熱行業(yè)設備創(chuàng)新、供熱管網優(yōu)化運行及調度、城市燃氣輸配理論以及燃氣應用設備及產品開發(fā)等的理論及應用技術的研究。
三、培養(yǎng)方式
采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。課程設置體現厚基礎理論、重實踐應用、博前沿知識,著重突出專業(yè)實踐類課程和工程實踐類課程。學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景。
根據全日制工程碩士研究生的特點,課程學習和實踐教學均實行學分制培養(yǎng)模式,達到工程碩士學位具備的知識結構和能力要求。第三學期學生到校外實踐基地以頂崗實習兼科研的模式實踐,保證學生接觸生產實際的時間,穩(wěn)固學校與企業(yè)的合作關系。
四、學制及學習年限
采用全日制學習方式,學習年限一般為二年,四年不畢業(yè)者作結業(yè)處理。
五、課程學習與必修環(huán)節(jié)
總學分不得少于32學分,最多不超過36學分。
1.課程學分
① 總學分不少于32學分。
② 課程總學分不低于26學分,其中公共課(學位課程)7學分,領域主干課12~14學分,選修課5~8學分。
2.必修環(huán)節(jié)、校外實踐研究
課程設置(見附表1)。
校外實踐研究6學分。具有2年及以上企業(yè)工作經歷的全日制工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間應不少于6個月,不具有2年企業(yè)工作經歷的全日制工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間不少于1年。實踐研究結束后,研究生應撰寫不少于2000字的專業(yè)實踐報告。
3.補修課
跨學科或同等學力研究生,須在導師指導下補修2-3門本學科本科主干課程,計成績,不計學分。補修課程成績不合格者,不進行中期考核。
六、畢業(yè)與學位要求
畢業(yè)論文應具備一定的技術要求和工作量,體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力,并有一定的理論基礎,具有先進性、實用性。鼓勵實行雙導師制,其中一位導師來自本學院,另一位導師來自企事業(yè)單位的與本領域相關的專家。也可以根據學生的論文研究方向,成立指導小組。
1. 論文評審應審核:論文作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力;論文工作的技術難度和工作量;其解決工程技術問題的新思想、新方法和新進展;其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性;其創(chuàng)造的經濟效益和社會效益等方面。
2. 攻讀全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學分,成績合格,方可申請論文答辯。
3. 論文除經導師寫出詳細的評閱意見外,還應有2位本領域或相近領域的專家評閱。
答辯委員會應由3~5位本領域相關的專家組成。修滿規(guī)定學分,并通過論文答辯者,經學校學位評定委員會審核,授予建筑與土木工程碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
學院院長(簽字): 學位評定分委員會主席(簽字):
學院(公章) 日期:
附表1
水利土木工程 學院 建筑與土木工程 領域碩士專業(yè)學位課程設置
類 別 |
課程代碼 | 課程名稱 |
學 分 |
學 時 |
學 期 |
授課學院 | 備注 |
公 共 課 |
GZ012001 | 中國特色社會主義理論與實踐研究(專碩) | 2 | 32 | 1 | 馬克思主義學院 | |
GZ011002 | 英語(專碩) | 3 | 32 | 1 | 外語學院 | ||
GZ014001 | 工程倫理 | 2 | 32 | 1 | 水土學院 | ||
領 域 主 干 課 |
SO14040F | 高等巖石力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | |
S014021F | 流體力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14005F | 結構動力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14172 | 結構優(yōu)化設計 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14150 | 水泥基材料物理化學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14152 | 現代水處理理論與技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014105 | 厭氧生物處理理論與技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14138 | 高等工程熱力學 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
選 修 課 |
GS017002 | 中國傳統(tǒng)文化 | 2 | 36 | 1 | 文法學院 | |
GS016001 | 文獻檢索 | 1 | 18 | 1 | 圖書館 | ||
SO14178 | 土木工程專業(yè)外語 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
S014181 | 工程數學軟件應用技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14048 | 結構非線性有限元分析 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
SO14182 | 工程結構耐久性及評價方法 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14183 | 結構加固理論和方法 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14184 | 巖土工程測試技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
S014103 | 水處理實驗新技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14185 | 給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14146 | 熱濕環(huán)境理論與技術 | 1 | 18 | 1 | 水土學院 | ||
SO14186 | 人工環(huán)境控制新技術 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
SO14187 | 能源利用技術與優(yōu)化 | 2 | 36 | 1 | 水土學院 | ||
必修 環(huán)節(jié) |
QZ014001 | 校外實踐研究 | 6 | 96 | 2-4 | 水土學院 | |
開題報告 | 0 | 2 | 水土學院 | ||||
中期考核 | 0 | 3 | |||||
實踐報告 | 0 | 4 | |||||
跨專業(yè)或同等學力補修本科生主要課程 | BX014003 | 結構力學 | 不計學 分 | 81 | 2 | 水土學院 | |
BX014001 | 鋼筋混凝土結構 | 108 | 2 | 水土學院 | |||
BX014017 | 建筑材料 | 54 | 2 | 水土學院 | |||
BX014022 | 巖土力學 | 48 | 1 | 水土學院 | |||
BX014012 | 建筑給水排水工程 | 60 | 2 | 水土學院 | |||
BX014011 | 水質工程 | 54 | 1 | 水土學院 |
山東農業(yè)大學水利土木工程學院水利工程專業(yè)學位介紹
085214水利工程(專業(yè)學位)本學位點招收專業(yè)學位碩士研究生。水利工程領域主要面向水利行業(yè)及相關工程部門,培養(yǎng)基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強,并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。山東省是水利大省,水利工程建設與管理任務艱巨,工程管理和施工單位對高層次人才需求旺盛,本學位點具有廣闊的社會需求空間。
人才培養(yǎng)目標與定位:水利工程碩士專業(yè)學位是與水利工程領域任職資格相聯系的專業(yè)學位,培養(yǎng)應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才,掌握從事水利工程領域工作的基礎理論、先進技術方法和手段,在該領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程施工、工程研究、工程開發(fā)、工程管理的能力。
辦學特色:確立了立足山東、服務北方、面向全國的辦學定位;構建了“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力”的培養(yǎng)方案;形成了工程特色、區(qū)域特色明顯的,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、工程實踐能力為主的人才培養(yǎng)模式。
山東農業(yè)大學水利土木工程學院建筑與土木工程專業(yè)學位介紹
085213建筑與土木工程(專業(yè)學位)本學位點招收專業(yè)學位碩士研究生。本學位點立足于山東省建筑與土木工程大省的區(qū)位優(yōu)勢,發(fā)揮校內導師和校外導師雙重作用,培養(yǎng)掌握先進技術、具有較強工程實踐能力的專業(yè)碩士人才。目前我國城鎮(zhèn)化進程正在迅猛發(fā)展,對建筑與土木工程領域高層次應用型人才需求量大,本學位點畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。
人才培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握建筑與土木工程領域基礎理論知識、系統(tǒng)專業(yè)知識和實踐技能,具有較強的解決復雜工程問題的能力,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
人才培養(yǎng)定位:面向山東及全國建筑與土木工程行業(yè),培養(yǎng)身心健康,德、智、體全面發(fā)展,基礎扎實、素質全面、工程技術實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術人才和工程管理人才。
辦學特色:在我國“一帶一路”、城鎮(zhèn)化建設等時代發(fā)展背景下,本學位點結合學校辦學優(yōu)勢,在抗震節(jié)能與生態(tài)宜居村鎮(zhèn)建筑、建筑結構診治與新材料、巖土工程檢測與控制以及水處理新技術等方面形成了自己的優(yōu)勢和特色。
山東農業(yè)大學水利土木工程學院農業(yè)工程碩士點介紹
082800農業(yè)工程(一級學科碩士點)本學位點為本學院與我校機械與電子工程學院合辦,招收學術型碩士研究生。本學院設有:灌溉排水理論與新技術一個研究方向。
本方向主要研究領域為灌排理論與技術、農業(yè)水土資源與環(huán)境、農田水利工程建設與管理。重點開展氣候變化背景下農田水循環(huán)規(guī)律、水肥一體化節(jié)水灌溉、以水調質、引黃灌區(qū)泥沙高效利用和濱海鹽堿地治理等研究。在極端氣候條件下作物的需水規(guī)律分析、節(jié)水灌溉條件下作物品質變化機理和形成規(guī)律以及引黃灌區(qū)內渾水灌溉方法及其對灌區(qū)內土壤質量的影響等方面形成了優(yōu)勢和特色,可為我國北方農田精準灌溉提供理論依據和技術支撐。
山東農業(yè)大學水利土木工程學院土木工程碩士點介紹
081400土木工程(一級學科碩士點)本學位點招收學術型碩士研究生,設有:結構工程、巖土工程兩個研究方向。
方向一:結構工程。本方向研究領域包括村鎮(zhèn)建筑新技術與理論、混凝土材料與結構耐久性、結構檢測與加固、工農業(yè)固體廢棄物資源化再生利用等。在村莊規(guī)劃與空心村整治、農村廁所改造與新型生態(tài)廁所建造集成技術、農村新型住宅研發(fā)、農村垃圾處理等方面取得了多項重要成果。近5年本研究方向共承擔國家科技支撐計劃、山東省科技發(fā)展計劃等省部級及以上科研項目18項,經費1000余萬元,發(fā)表論文30余篇,獲得專利1件。圍繞廢棄磚瓦、農作物秸稈、工業(yè)廢渣等工農業(yè)固體廢棄物,在新型保溫建筑材料、混凝土材料與結構耐久性、工程結構損傷診斷等方面開展了大量應用基礎研究,近5年共承擔國家自然科學基金、山東省自然科學基金、山東省科技發(fā)展計劃等省部級及以上科研項目10余項,經費800余萬元,發(fā)表論文40余篇。
方向二:巖土工程。本方向研究領域包括巖土工程結構變形與破壞機理、地下巖土工程穩(wěn)定性控制、巖土工程結構穩(wěn)定性監(jiān)測與評價等。在建(構)筑物基礎穩(wěn)定性分析、土工構筑物的安全控制、監(jiān)測與管理、基于流變特性圍巖分類的地下巖土工程非線性破壞機理及其穩(wěn)定性控制與監(jiān)測等方面開展了大量基礎應用研究,研究成果達國際先進水平。近5年共承擔國家自然科學基金、山東省自然科學基金等省部級及以上科研項目20余項,經費500余萬元,發(fā)表論文40余篇,出版學術著作3部。
山東農業(yè)大學水利土木工程學院水利工程碩士點介紹
081500水利工程(一級學科碩士點)本學位點招收學術型碩士研究生,設有:水文學及水資源、水利水電工程和農業(yè)水土工程三個研究方向。
方向一:水文學及水資源。本方向主要研究領域為水文循環(huán)與水資源演變機理、水資源開發(fā)利用與保護、水安全與水生態(tài)。重點開展了流域和區(qū)域中水文物理規(guī)律、水資源形成、演變及優(yōu)化配置與調度、水資源勘探、水災害防治等方面的研究。在水文地球物理與基巖構造水探測、雙標準梯級水庫聯合預報調度、包氣帶水文過程、地下水超采與漏斗恢復等方面形成了鮮明的優(yōu)勢和特色,為我國干旱半干旱、濕潤半濕潤地區(qū)水科學問題的解決與研究提供了理論依據和技術支撐。
方向二:水利水電工程。本方向研究領域包括工程水力學、結構檢測、土石壩滲流與健康評價。主要開展了引黃管道輸水、溢洪道導流墻、跌坎消力池、梯級橡膠壩塌壩泄流等工程水力學,以及工程結構損傷檢測、土石壩防滲體破壞、平原水庫風險評價、滲流-應力耦合效應等研究。在導流墻改善溢洪道水流、不同消力池結構水流特性、梯級橡膠壩控制運用、板結構及小波與分形結合梁類結構損傷檢測等方面形成了優(yōu)勢與特色,可為工程設計與管理提供理論依據與技術支撐。
方向三:農業(yè)水土工程。本方向主要研究領域為灌排理論與技術、農業(yè)水土資源與環(huán)境、農田水利工程建設與管理。重點開展氣候變化背景下農田水循環(huán)規(guī)律、水肥一體化節(jié)水灌溉、以水調質、引黃灌區(qū)泥沙高效利用和濱海鹽堿地治理等研究。在極端氣候條件下作物的需水規(guī)律分析、節(jié)水灌溉條件下作物品質變化機理和形成規(guī)律以及引黃灌區(qū)內渾水灌溉方法及其對灌區(qū)內土壤質量的影響等方面形成了優(yōu)勢和特色,可為我國北方農田精準灌溉提供理論依據和技術支撐。
山東農業(yè)大學水利土木工程學院的介紹
山東農業(yè)大學水利土木工程學院的前身是1955年7月成立于濟南的山東省濟南水利學校,1958年遷址泰安,1999年與山東農業(yè)大學合并成立山東農業(yè)大學水利土木工程學院。歷經六十余年的發(fā)展,依托山東農業(yè)大學辦學優(yōu)勢和特色,形成了水利工程優(yōu)勢突出、農業(yè)水土工程特色鮮明、土木工程協同發(fā)展,在國內外有較大知名度和影響力的高水平工科學院。學院現有教職工114人,其中專任教師91名,教授14名,副教授44名,具有博士學位的41名?,F有本科生2400余人,研究生近200人。
學院設有水利水電工程、水文與水資源工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程、給排水科學與工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑學等7本科專業(yè),其中水利水電工程和土木工程為山東省特色專業(yè)。水利水電工程被批準為“山東省普通本科高校應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃”和“山東省高等教育名校建設工程”建設專業(yè),兩次通過國際工程教育專業(yè)認證;土木工程專業(yè)(群)被山東省教育廳批準為自籌經費立項建設高水平應用型專業(yè)(群)?,F有省級教學團隊1個,省級精品課程13門,校內外教學科研實踐育人基地40多個。
學院先后承擔國家自然科學基金、國家重點研發(fā)計劃、山東省自然科學基金、山東省重點研發(fā)計劃等項目100余項,完成橫向課題200余項,經費3000余萬元,取得了良好的社會效益和經濟效益。
學院現有農業(yè)水利工程博士點,土木工程、水利工程一級學科碩士學位授權點,土木與水利工程領域專業(yè)學位授權點。水利水電工程和結構工程為山東省重點學科,土木工程為山東農業(yè)大學“十三五”重點培育學科。
學院現有山東省農田水利工程技術研究中心、山東省村鎮(zhèn)住宅工程技術研究中心、裝配式建筑工程技術研究中心、水利土木工程實驗中心和巖土工程與土壤物理實驗室,儀器設備總值5000余萬元,實驗室面積10000余m2?,F有水利水電工程結構與材料研究所、生態(tài)水利與農業(yè)水土工程研究所、水環(huán)境保護與污染控制研究所、巖土工程研究所、工程水利學研究所、水文與水資源研究所、智慧水利研究所、生態(tài)水利研究所、土木工程結構與材料研究所、村鎮(zhèn)住宅工程技術研究所、市政用水安全研究所、建筑智慧化研究所、綠色建材工程技術研究中心、巖土工程災害預防控制研究中心等14個科研機構。
學院與普渡大學、南弗羅里達大學、華盛頓州立大學、阿爾伯塔大學、西澳大學、里爾大學等國外院校,以及河海大學、中國農業(yè)大學、西北農林科技大學、中國水利水電科學研究院、北京市水科學技術研究院、山東省水利廳、山東省水文局等國內高校和科研單位在人才培養(yǎng)及科學研究等方面建立了良好的交流與合作關系。
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