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但是，讓很多同學都比較糾結的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：
1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。
關于山東大學麻醉學考研輔培訓班，目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的山東大學麻醉學考研培訓以考研機構為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
山東大學麻醉學100217考研科目及參考書目
麻醉學 [100217] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 3 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.內科學 2.生理學 只接受臨床醫(yī)學、麻醉學類考生報考 |
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山東大學臨床醫(yī)學院麻醉學研究生培養(yǎng)方案
麻醉學研究生培養(yǎng)方案| 培養(yǎng)單位 | 齊魯醫(yī)學院 | 培養(yǎng)層次 | √碩士 √博士 √碩博 □直博 | |||
| 學科名稱 | 麻醉學 | 學科代碼 | 100217 | |||
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覆蓋二級學科 (按一級學科制訂方案需填寫) |
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| 適用年級 | 從 2018 級開始適用 | 修訂時間 | 2018 年 5 月 | |||
| 學制 |
碩士： 3 年，最長學習年限： 4 年 博士： 4 年，最長學習年限： 6 年 碩博： 5 年，最長學習年限： 7 年 |
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| 提前畢業(yè)要求 |
普通博士：臨床醫(yī)學學術型博士研究生達到培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習和臨床實踐要求后，以第一作者在SCI收錄期刊（1區(qū)，參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）上發(fā)表與學位論文相關的學術論文1篇，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要），經(jīng)導師同意最多可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)1年。 碩博連讀：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 碩士：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 |
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應修總學分與課程設置 （具體課程列表另附頁-附件2） |
碩士：總學分≥ 30 學分，必修學分≥ 20 學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分） 課程設置要求： 1. 必修課（學位課） 思想政治理論，3學分；第一外國語，3學分。 專業(yè)外語，2學分。（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。） 學位基礎課：（2-3門） 學位專業(yè)課：（2-3門） 2. 選修課（非學位課） 專業(yè)選修課：至少修讀不少于2門的專業(yè)選修課。 非專業(yè)選修課：碩士研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課。 3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的研究生須補修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。 |
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博士：總學分≥ 15 學分，必修學分≥ 10 學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分） 課程設置要求： 1. 必修課（學位課） 中國馬克思主義與當代（2學分）。 專業(yè)外語（2學分）。（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 學位專業(yè)課（3學分）。學位專業(yè)課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或導師小組評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。 2. 選修課（非學位課） 第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的博士生須補修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。 |
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碩博：總學分≥ 40 學分，必修學分≥ 25 學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分） 課程設置要求： 1. 必修課（學位課） 思想政治理論，3學分；中國馬克思主義與當代，2學分 第一外國語，3學分 專業(yè)外語（博士），2學分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 專業(yè)課： （其中：學位專業(yè)課（3學分）。學位專業(yè)課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或導師小組評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。） 2. 選修課（非學位課） 專業(yè)選修課： 非專業(yè)選修課：碩博連讀研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課；第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學科碩博連讀研究生須補修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。 |
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| 培養(yǎng)目標 |
學術型碩士研究生培養(yǎng)目標： 1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎。 2、具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質的培養(yǎng)。 3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。 4、身心健康。 學術型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)目標： 1、 熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強烈的事業(yè)心和團隊精神。 2、 培養(yǎng)博學多才，在本領域具有堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉本學科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨立從事科學研究工作能力，在本領域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。 3、 精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學術交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。 4、身心健康。 |
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| 研究方向 |
1．圍麻醉期機體重要器官的功能保護研究； 2．靶控輸入麻醉的臨床可行性研究； 3．麻醉藥對血管收縮反應性的影響方面的研究； 4. 圍術期體溫保護策略 |
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| 培養(yǎng)方式 |
學術型碩士研究生培養(yǎng)方式： 碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學習和論文研究工作相結合的方式。通過課程學習和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學科領域的理論知識，培養(yǎng)學生獲取知識能力、科學研究能力、實踐能力和學術交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實行導師個別指導或導師負責與指導小組集體培養(yǎng)相結合的指導方式。導師組由本專業(yè)及相關專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。 學術型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)方式： 實行導師個別指導或導師負責與指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式。成立碩博連讀研究生指導小組，由3-5名本專業(yè)和相關學科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應有一名校內跨學科的導師或校外導師，研究生導師任組長。 |
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| 其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | ||||||
| 培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 學分 | 內容或要求 | 備注 | |||
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前沿講座 （碩士） |
2 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。 （1）參加學術講座或學術討論會1.0學分 參加學院或學校組織的學術講座 0.1學分/次 參加省級以上學術會議 0.2學分/次 （2）綜述報告或研究進展報告 1.0學分 要求碩士生在讀期間做綜述或課題報告 4次，其中至少在學科或醫(yī)學院研究生論壇報告1次。 在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次 在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次 在省級以上學會做綜述或報告 0.6學分/次 國際學術會議做研究報告 1學分/次 |
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前沿講座 （博士） |
5 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。 （1）參加學術講座或學術討論會2學分 參加學院或學校組織的學術講座 0.1學分/次 參加省級及以上學術會議 0.2學分/次 （2）綜述報告或研究進展報告2學分 要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或學院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。 在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次 在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次 在省級以上學會做綜述或研究報告 0.6學分/次 國際學術會議做研究報告 1學分/次 |
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前沿講座 （碩博） |
6 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。 （1）參加學術講座或學術討論會2學分 參加學院或學校組織的學術講座 0.1學分/次 參加省級及以上學術會議 0.2學分/次 （2）綜述報告或研究進展報告2學分 要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或學院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。 在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次 在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次 在省級以上學會做綜述或研究報告 0.6學分/次 國際學術會議做研究報告 1學分/次 |
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討論班 （碩士） |
1 |
討論班指一定范圍內的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或導師組依托討論班對研究生進行有效的學術指導。 碩士研究生自第三學期，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
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討論班 （博士） |
1 |
討論班指一定范圍內的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或導師組依托討論班對研究生進行有效的學術指導。 博士研究生自第二學期開始，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
含碩博 | |||
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社會實踐 （碩士） |
1 |
臨床醫(yī)學專業(yè)攻讀碩士學位研究生（學術型）必須參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排在二級學科內相關科室輪轉。 碩士研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。 |
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社會實踐 （博士） |
1 |
臨床醫(yī)學各專業(yè)博士研究生（學術型）應參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排。 研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。 |
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| 碩士中期考核 | / | 碩士研究生實行中期篩選制度，具體按學校有關規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學期完成，內容包括：思想表現(xiàn)、科研能力、論文設計與準備及身體健康狀況等。考核合格者進入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學校有關規(guī)定處理。 | ||||
| 轉博資格考試 | / |
1. 全日制本科畢業(yè)（不含專升本）且獲學士學位； 2. 參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試且成績優(yōu)秀或推薦免試入學的碩士研究生； 3. 碩士學位課程基本完成，專業(yè)必修課成績優(yōu)良； 4. 全國大學英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分（修讀并通過兩門及以上全英語教學課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求）； |
碩博 | |||
| 博士中期考核 | / |
博士生實行中期考核制度，要求在第三學期完成。由5-7名專家組成考核委員會負責對博士生入學以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設計與準備及健康狀況等進行綜合考評?？己撕细裾哌M入博士論文研究與寫作階段?？己瞬缓细裾撸磳W校有關規(guī)定處理。 中期考核優(yōu)秀比例不超過20%，暫緩通過比例不低于15%，學生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩通過。 ① 兩門以上課程不及格； ② 中期考核專業(yè)英語或專業(yè)知識考試不合格； ③ 存在違規(guī)違紀或學術不端行為； ④ 課題研究進度緩慢，無法正常畢業(yè). |
含碩博 | |||
| 科學研究與創(chuàng)新性成果要求 | ||||||
| 學生類型 | 具體要求 | 備注 | ||||
| 碩士 |
1. 科研時間：碩士研究生從事科學研究或學位論文工作的時間不少于一年半。 2、開題報告：開題時間為第二學期。 開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述，由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。 開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行，由學科負責人或導師（指導小組負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內外進展的狀況，研究的基本內容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。 3、中期檢查： 研究生在開題后的論文研究階段，必須向導師組（含相關專家）進行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。 4、預答辯： 在提交學位論文答辯申請前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。預答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關預答辯工作按研究生院相關規(guī)定執(zhí)行。 |
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| 博士（含碩博連讀） |
1、選題和開題報告：在第二學期完成。 博士論文的選題直接關系到論文的質量和水平，要求博士生在廣泛調閱文獻資料，熟悉本學科的國內外發(fā)展前沿的基礎上，明確主攻方向，在導師的指導下確定論文題目。 開題前必須完成對不少于60篇相關文獻的綜述，字數(shù)不少于5000字。綜述由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。 博士研究生正式進入論文工作前必須先進行開題報告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報告要求在第二學期完成。博士生的開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行，由學科負責人或導師（指導小組負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行論證，專家中博士生導師的比例不低于50％。博士學位論文開題報告的內容應包括：選題的目的、依據(jù)，目前國內外進展的狀況，研究的基本內容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題報告完成后，開題指導小組進行充分討論評價后，方可確定研究的題目。開題報告及其相關記錄存檔備案。 2、定期檢查學位論文的進展情況 研究生在開題后的論文研究階段，必須向導師組進行至少2次以上論文中期報告，導師組在聽取匯報和原始資料審核的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期報告要求有文字記錄備案。 研究生應定期向導師及導師組匯報論文進展情況，及時解決論文研究進行過程中存在的問題，使課題得以順利進行。 3、學位論文預答辯 博士研究生應在申請學位論文答辯前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對博士學位論文及相關進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關預答辯工作按研究生院相關規(guī)定執(zhí)行。 4、實驗記錄 認真進行原始材料審核（在論文中期報告和預答辯時進行），畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實驗記錄本，按學院制定的統(tǒng)一審核表，由導師及專家進行審核并備案。 5、學位論文 博士學位論文按照《山東大學論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當、寫作規(guī)范，具有較高的學術價值和社會價值。 博士創(chuàng)新成果要求另附頁（詳見附件3）。 |
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| 學位論文 | ||||||
| 學生類型 | 學位論文要求 | 備注 | ||||
| 碩士 |
在讀期間以第一作者（山東大學為第一作者單位）在山東大學認可的核心刊物上發(fā)表與學位論文研究相關的學術論文（文章已被接受發(fā)表或清樣；文獻綜述、薈萃分析和摘要等不計在內）1篇及以上；或參與發(fā)表與學位論文相符的SCIE論文（作者位次需在前三位，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要）。 |
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| 博士（含碩博連讀） |
博士：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計3分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算（JCR分區(qū)在醫(yī)學類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進行平均計算） 。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。 碩博連讀：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計5分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。 備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算（JCR分區(qū)在醫(yī)學類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進行平均計算）。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。 |
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| 本學科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄 | ||||||
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1．《現(xiàn)代麻醉學》第4版（莊心良、曾因明、陳伯鑾主編）； 2．《臨床麻醉藥理學》（陳伯鑾主編） 3．《當代麻醉與復蘇》（孫大金、杭燕南主編） 4．《Anesthesia》7th edition（edited by Miller） 附：需閱讀的主要專業(yè)學術期刊目錄 1．《中華麻醉學雜志》 2．《國際麻醉學與復蘇雜志》 3．《臨床麻醉學雜志》 4．《Anesthesiology》 5．《Anesthesia & Analgesia》 6．《British Journal of Anesthesia》 7．《Canadian Journal of Anesthesia》 8．《Acta Anesthesiologica Scandinovica》 |
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| 審核意見 | ||||||
| 學科、專業(yè)負責人意見 |
負責人（簽名）： 年 月 日 |
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| 學位評定分委會審核意見 |
分委員會主席（簽名）： 蓋章： 年 月 日 |
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2021山東大學麻醉學100217考研科目及參考書目
麻醉學 [100217] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.內科學 2.生理學 只接受臨床醫(yī)學、麻醉學類考生報考 |
|
2021山東大學麻醉學105118考研科目及參考書目
麻醉學 [105118] 專業(yè)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學碩士
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(306)臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)） ④(--)無 |
|
| 備 注： | 擬招生人數(shù)包含專項計劃，根據(jù)推薦免試接收情況及國家下達計劃，有可能進行調整。請登錄山東大學研究生招生信息網(wǎng)查詢最新招生計劃及專業(yè)報考條件。 | |
山東大學麻醉學105116考研科目及參考書目
麻醉學 [105116] 專業(yè)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學碩士
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③306臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)） |
|
| 備 注： | ||
2021山東大學麻醉學100217考研科目及參考書目
麻醉學 [100217] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.內科學 2.生理學 只接受臨床醫(yī)學、麻醉學類考生報考 |
|
麻醉學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：麻醉學 專業(yè)代碼：100217 門類/類別：醫(yī)學 學科/類別：臨床醫(yī)學
專業(yè)介紹
山西醫(yī)科大學為例：山西醫(yī)科大學麻醉學系成立于2004年2月，是集教學、科研、醫(yī)療為一體的綜合性培養(yǎng)基地。麻醉學系的前身為第一、二臨床醫(yī)學院的麻醉學教研室（麻醉科），多年來承擔著臨床醫(yī)學專業(yè)本科生的外科學總論及麻醉學的理論課和實驗課的教學工作，具有雄厚的師資力量。經(jīng)過2006年國家教育部教學評估，和這幾年的運行，已建立了一支師德高尚、教育觀念新、改革意識強、具有較高教學水平和較強實踐能力、專兼結合的教師隊伍。已基本形成了具有扎實的理論基礎和豐富的臨床及教學經(jīng)驗的高素質的學術梯隊。
本學科已形成三個穩(wěn)定的研究方向，包括疼痛與鎮(zhèn)痛原理、麻醉對循環(huán)功能的影響和麻醉對免疫功能的影響等。同時肩負著臨床麻醉、急救復蘇、重癥監(jiān)測、疼痛治療等方面的醫(yī)療工作，為麻醉學系本科生的教學奠定了基石，也為麻醉專業(yè)學生的專業(yè)實習提供了可靠保障。
隨著專業(yè)的發(fā)展，人才隊伍不斷壯大，醫(yī)療設備不斷增添和更新，工作條件和環(huán)境不斷改善，專業(yè)技術水平不斷提高。目前在各方面已成為規(guī)模較大的、省內一流、國內有一定影響力的專業(yè)學科。在全體教職工的共同努力下，為麻醉事業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)人才，極大地推動了我國麻醉事業(yè)的發(fā)展。 郭 政，男，漢族人，中共黨員,1960年2月生。1991年畢業(yè)于英國利茲大學，獲麻醉學博士學位，回國后從事麻醉學教學、科研和臨床工作?，F(xiàn)任山西醫(yī)科大學校級領導、麻醉學系主任，教授，博士生導師。已指導培養(yǎng)博士研究生14名，碩士研究生44名。主要科研方向為傷害刺激信號轉導調制與器官損傷及保護的研究。提出器官損傷/保護的神經(jīng)源性機制學說。在International Journal of Cardiology、Pain、British Journal of Anaesthesia、European Journal of Anaesthesiology、Neuroscience、Neuroscience Letters、《中華麻醉學雜志》等學術期刊發(fā)表學術論文多篇。著有《疼痛診斷治療學》、《老年麻醉學與疼痛治療學》等。主持承擔國家自然科學基金項目4項，教育部重點科學技術研究項目1項，國家衛(wèi)生部科學研究基金項目1項和多項省級科學研究項目。
兼任中國醫(yī)師協(xié)會麻醉學醫(yī)師分會常委、中華醫(yī)學會麻醉學分會委員、中華醫(yī)學會疼痛學?？莆瘑T會委員、中國高等醫(yī)學教育學會理事、中華醫(yī)學會山西分會副會長、山西省麻醉學會主任委員、山西省麻醉醫(yī)師協(xié)會會長、《中華麻醉學雜志》、《臨床麻醉學雜志》、《國際麻醉學與復蘇雜志》、《Anesthesia & Analgesia》中文版編委，Neuroscience、Neuroscience Letters、International Journal of Cardiology雜志審稿專家。
專業(yè)點分布
解放軍醫(yī)學院 北京市結核病胸部腫瘤研究所 首都醫(yī)科大學 北京協(xié)和醫(yī)學院 北京大學 河北醫(yī)科大學 華北理工大學 承德醫(yī)學院 山西醫(yī)科大學 內蒙古醫(yī)科大學 大連醫(yī)科大學 中國醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 延邊大學 吉林大學 哈爾濱醫(yī)科大學 佳木斯大學 牡丹江醫(yī)學院 海軍軍醫(yī)大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 蘇州大學 東南大學 南京中醫(yī)藥大學 南京大學 徐州醫(yī)科大學 南京醫(yī)科大學 江蘇大學 溫州醫(yī)科大學 浙江大學 安徽醫(yī)科大學 蚌埠醫(yī)學院 皖南醫(yī)學院 福建醫(yī)科大學 濟南大學 山東大學 濰坊醫(yī)學院 泰山醫(yī)學院 濱州醫(yī)學院 鄭州大學 武漢大學 華中科技大學 長江大學 中南大學 南方醫(yī)科大學 中山大學 暨南大學 廣州醫(yī)科大學 廣東醫(yī)科大學 廣州中醫(yī)藥大學 汕頭大學 廣西醫(yī)科大學 廣西中醫(yī)藥大學 右江民族醫(yī)學院 海南醫(yī)學院 重慶醫(yī)科大學 陸軍軍醫(yī)大學 四川大學 西南醫(yī)科大學 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 大理大學 昆明醫(yī)科大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 陜西中醫(yī)藥大學 蘭州大學 寧夏醫(yī)科大學 石河子大學 新疆醫(yī)科大學
專業(yè)院校排名
1002 臨床醫(yī)學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A |
| 4 | 10246 | 復旦大學 | A |
| 5 | 10001 | 北京大學 | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學 | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10247 | 同濟大學 | B |
| 26 | 10055 | 南開大學 | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 36 | 10427 | 濟南大學 | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學 | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C |
| 47 | 10304 | 南通大學 | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學 | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學 | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C- |
| 53 | 10132 | 內蒙古醫(yī)科大學 | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學 | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學 | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學 | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學 | C- |
麻醉學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：麻醉學 專業(yè)代碼：105116 門類/類別：醫(yī)學 學科/類別：臨床醫(yī)學
專業(yè)介紹
廣東藥科大學
麻醉科是一個以麻醉學為基礎的臨床科室，與各臨床專科聯(lián)系緊密，以臨床麻醉、危重病人的急救與復蘇、重癥監(jiān)測治療、急慢性疼痛治療為主。隨著我院外科的迅猛發(fā)展，科室的人才隊伍建設、硬件設施和臨床醫(yī)療水平不斷提高，臨床醫(yī)療、教學和科研方面都取得了長足的進步。
麻醉科現(xiàn)有主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師4人，主治醫(yī)師2人，其中碩士導師1人。
可承擔全院各類高難度及復雜手術的麻醉任務，麻醉病人的年齡從2天到103歲，包括心胸外科、神經(jīng)外科、骨科、泌尿外科、婦產科、耳鼻喉科、普外科等各種復雜的手術麻醉。年麻醉例數(shù)超過4000例，其中全麻比例占65%以上。在臨床工作中，連續(xù)10年未出現(xiàn)麻醉死亡病例。同時我科還承擔體外循環(huán)灌注任務，疼痛治療任務（包括術后鎮(zhèn)痛、無痛人流、無痛胃腸鏡、癌腫鎮(zhèn)痛）；以及全院急診、危重病人搶救和復蘇任務等。手術間配備有自動升降手術床、國際先進水平麻醉機、呼吸機、心電監(jiān)護儀、數(shù)字化麻醉手術系統(tǒng)、除顫儀、纖維支氣管鏡、體外循環(huán)機、血氣電解質監(jiān)測儀、肌松監(jiān)護儀、神經(jīng)刺激儀、自體血液回收機、彩色超聲儀等現(xiàn)代化儀器和設備。
近年來我科主持參與廣東省衛(wèi)生廳等不同級別課題多項，發(fā)表學術論文20余篇。
專業(yè)點分布
解放軍醫(yī)學院 河北醫(yī)科大學 華北理工大學 承德醫(yī)學院 內蒙古醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 沈陽醫(yī)學院 佳木斯大學 牡丹江醫(yī)學院 徐州醫(yī)科大學 溫州醫(yī)科大學 浙江中醫(yī)藥大學 紹興文理學院 蚌埠醫(yī)學院 皖南醫(yī)學院 濱州醫(yī)學院 廣東醫(yī)科大學 廣東藥科大學 右江民族醫(yī)學院 海南醫(yī)學院 成都醫(yī)學院 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 大理大學 延安大學 甘肅中醫(yī)藥大學 青海大學
專業(yè)院校排名
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A |
| 4 | 10246 | 復旦大學 | A |
| 5 | 10001 | 北京大學 | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學 | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10247 | 同濟大學 | B |
| 26 | 10055 | 南開大學 | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 36 | 10427 | 濟南大學 | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學 | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C |
| 47 | 10304 | 南通大學 | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學 | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學 | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C- |
| 53 | 10132 | 內蒙古醫(yī)科大學 | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學 | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學 | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學 | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學 | C- |
麻醉學研究生院校排名
全國第四輪學科評估結果（2017年）1002 臨床醫(yī)學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A |
| 4 | 10246 | 復旦大學 | A |
| 5 | 10001 | 北京大學 | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學 | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10247 | 同濟大學 | B |
| 26 | 10055 | 南開大學 | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 36 | 10427 | 濟南大學 | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學 | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C |
| 47 | 10304 | 南通大學 | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學 | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學 | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C- |
| 53 | 10132 | 內蒙古醫(yī)科大學 | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學 | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學 | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學 | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學 | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年麻醉學專業(yè)排名
| 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 華中科技大學 | A+ | 4 | 中南大學 | A | 7 | 北京大學 | A |
| 2 | 上海交通大學 | A+ | 5 | 復旦大學 | A | 8 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | A |
| 3 | 四川大學 | A | 6 | 中國醫(yī)科大學 | A | 9 | 首都醫(yī)科大學 | A |
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B+等(14個)：徐州醫(yī)學院、重慶醫(yī)科大學、中山大學、武漢大學、溫州醫(yī)學院、廣西醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學、河北醫(yī)科大學、貴陽醫(yī)學院、南京醫(yī)科大學、南京大學、廣州醫(yī)學院、新疆醫(yī)科大學、安徽醫(yī)科大學 |
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B等(14個)：山東大學、遵義醫(yī)學院、大連醫(yī)科大學、浙江大學、昆明醫(yī)學院、蘇州大學、西安交通大學、福建醫(yī)科大學、鄭州大學、蘭州大學、山西醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、濰坊醫(yī)學院、石河子大學 |
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C等(10個)：名單略 |
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2015-2016年麻醉學專業(yè)排名
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| 1 | 中國醫(yī)科大學 | 5★ | 45 |
| 2 | 中南大學 | 5★ | 45 |
| 3 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | 4★ | 45 |
| 4 | 徐州醫(yī)學院 | 4★ | 45 |
| 5 | 山西醫(yī)科大學 | 4★ | 45 |
| 6 | 濰坊醫(yī)學院 | 4★ | 45 |
| 7 | 重慶醫(yī)科大學 | 4★ | 45 |
| 8 | 福建醫(yī)科大學 | 4★ | 45 |
| 9 | 遵義醫(yī)學院 | 4★ | 45 |
| 10 | 天津醫(yī)科大學 | 3★ | 45 |
| 11 | 安徽醫(yī)科大學 | 3★ | 45 |
| 12 | 溫州醫(yī)科大學 | 3★ | 45 |
| 13 | 新疆醫(yī)科大學 | 3★ | 45 |
| 14 | 南昌大學 | 3★ | 45 |
| 15 | 湖北醫(yī)藥學院 | 3★ | 45 |
| 16 | 河北醫(yī)科大學 | 3★ | 45 |
| 17 | 寧夏醫(yī)科大學 | 3★ | 45 |
| 18 | 大連醫(yī)科大學 | 3★ | 45 |
| 19 | 牡丹江醫(yī)學院 | 3★ | 45 |
| 20 | 贛南醫(yī)學院 | 3★ | 45 |
麻醉學考研考什么
麻醉學研究生考試科目：
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫(yī)綜合
麻醉學考研參考書：
以浙大為例。（一般考試科目都差不多，具體參考報考學校的招生專業(yè)目錄）
100217 麻醉學
考試科目：①101政治②201英一③306西醫(yī)綜合
復試：面試加筆試——本專業(yè)綜合知識
具體研究方向：01器官移植麻醉02心血管麻醉03麻醉藥理學04疼痛診療05圍手術期重要臟器保護06麻醉與應激07炎癥反應、器官功能損傷發(fā)生發(fā)展的機制及防治08產科麻醉與鎮(zhèn)痛
麻醉學專業(yè)研究生就業(yè)：
麻醉學專業(yè)就業(yè)方向：主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥治療監(jiān)測病房、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監(jiān)測、生理機能調控等方面的工作.目前麻醉的從業(yè)人員學歷偏低，研究生以上學歷的不多，所以研究生比較容易找工作。但是多數(shù)人，包括醫(yī)生，對麻醉了解不夠，以為麻醉就是把人麻倒，根本看不起麻醉師，除非你在麻醉科實力非常強的醫(yī)院，否則地位不會太高，很受外科、患者的氣。但是從另一個方面看，麻醉的發(fā)展前景很廣闊，也比較容易混出頭，當然，主要還是看你的本事。
由于麻醉學在臨床與科研中的廣泛應用，我國大多數(shù)醫(yī)學院校，醫(yī)學教育系統(tǒng)都開設了麻醉學專業(yè)，并有本科、碩士學位、博士學位，更加深了對麻醉學的研究力度與水平。其學生要求掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉醫(yī)學等方面的理論知識和技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心重癥監(jiān)測治療病房、藥物依賴或戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監(jiān)測、生理機能調控等方面工作。學生的畢業(yè)去向：進一步攻讀深造;國家級醫(yī)院、省部級醫(yī)院;醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院;各級醫(yī)院和科研機構從事臨床醫(yī)療和教學科研工作。
麻醉學由于其專業(yè)特點明確、適用性強等特點，其畢業(yè)生就業(yè)方向較多，一次就業(yè)率也較高，據(jù)中華麻醉學雜志統(tǒng)計：90-99年，本科生一次就業(yè)率， 57.4%，碩士生一次就業(yè)率81%，博士生一次就業(yè)率達89.6%.隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立和完善，畢業(yè)生的自主就業(yè)方式大大增加，使本專業(yè)人才有了更廣泛的利用.加之國家近年來頒布的各種畢業(yè)生就業(yè)政策，更使本專業(yè)人才就業(yè)前景看好。
麻醉學專業(yè)就業(yè)前景：截至目前，我國還沒有一所專門麻醉教育的大學，但是在各醫(yī)學院校內已建立了麻醉專業(yè)，形成了以北京醫(yī)科大學、上海同濟大學、中山醫(yī)科大學、吉林大學和第二軍醫(yī)大學為主的教育基地，吸收和培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的具有碩士與博士學歷又成功介入麻醉有關方面的教育者，著力于本專業(yè)的特色建設與科學研究.部分高等醫(yī)學院校助學會請國內外著名專家與學者來本校進行學術講作，特別是在如今網(wǎng)絡時代，為異地的學者也創(chuàng)造了同樣優(yōu)越的條件。除上述學校外，還有哈爾濱醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學、廣州醫(yī)科大學、陜西醫(yī)科大學、蘭州醫(yī)學院等等都開設了麻醉專業(yè)。此外還有部分綜合性大學也開設了麻醉專業(yè)，這為從事麻醉專業(yè)學習的人創(chuàng)造了充分的空間。1999年國家教委號召各高等院校擴大招生和2000年成功的擴招，使著麻醉專業(yè)的新生大大增加，并且國內的部分醫(yī)學?？圃盒Ｒ苍鲩_了麻醉專業(yè)并開始招生。
