上海海事大學(xué)文理學(xué)院研究生招生

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上海海事大學(xué)文理學(xué)院研究生招生專業(yè)

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上海海事大學(xué)文理學(xué)院研究生招生 一、培養(yǎng)目標(biāo)
本 專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與基本方法,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際問題,具備在各級(jí)政府機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、圖書情報(bào)系統(tǒng)、工 業(yè)部門、學(xué)校、部隊(duì)、科研機(jī)構(gòu)、交通部門特別是在航運(yùn)企業(yè),從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等教學(xué)或研究工作的能力,或繼續(xù)深造攻讀研究生。
二、培養(yǎng)要求
1.熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)改革開放,具有理論聯(lián)系實(shí)際,勤奮求實(shí),勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感;
2.系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法,受到良好的數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;
3.接受數(shù)學(xué)建模的系統(tǒng)訓(xùn)練;
4.具有從事數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究和數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力;
5.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論,具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的基本能力;
6.掌握一門外語(yǔ),能順利閱讀本專業(yè)外文書刊;
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
三、計(jì)劃學(xué)制、畢業(yè)學(xué)分、授予學(xué)位
計(jì)劃學(xué)制:4年
畢業(yè)最低學(xué)分:159學(xué)分
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
四、課程設(shè)置與學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(51學(xué)分)
修讀要求:通識(shí)教育必修課程,修滿41學(xué)分;通識(shí)教育選修課程,修滿10學(xué)分。
(二)學(xué)科基礎(chǔ)課程(41學(xué)分)
修讀要求:修滿學(xué)科基礎(chǔ)課程全部41學(xué)分。
(三)專業(yè)教育課程(58學(xué)分)
修讀要求:專業(yè)必修課程,修滿39學(xué)分;專業(yè)選修課程,修滿19學(xué)分。
(四)任意選修課程(6學(xué)分)
修讀要求:修滿6學(xué)分。
(五)第二課堂(3學(xué)分)
修讀要求:修滿3學(xué)分。
五、招生規(guī)模
基本上每年招收一個(gè)班級(jí),30-40名學(xué)生。
六、師資隊(duì)伍
目前數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)共有14位專任教師,其中具有高級(jí)職稱的11名,有學(xué)科帶頭人2人、校骨干教師3人。具有博士學(xué)位的教師比例達(dá)到70%以上,35歲以下青年教師中具有博士學(xué)位的比例達(dá)到100%,年齡結(jié)構(gòu)較為合理,同時(shí)在數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)和畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面可以共享信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的教師資源,師資力量雄厚。
我校的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)自2001年開始招生,至今已連續(xù)招收12年的本科學(xué)生,已經(jīng)有8屆畢業(yè)生走向社會(huì)。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的目標(biāo)定位:
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思路:
夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的扎實(shí)與否決定著這個(gè)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展?jié)摿εc后勁。打好學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握近代數(shù)學(xué)及與信息科學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,使學(xué)生在今后飛速發(fā)展的信息科學(xué)技術(shù)面前,有廣闊的發(fā)展和提高的空間。
注重能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力是高教改革的重點(diǎn)內(nèi)容。能力培養(yǎng)主要注重以下三個(gè)方面:信息與計(jì)算科學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力、較好的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
拓寬專業(yè)口徑。適當(dāng)增加一些工科和文科的任選課程,實(shí)行理工結(jié)合、文理滲透,開闊學(xué)生的視野,實(shí)行科學(xué)精神和人文精神結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
體現(xiàn)航運(yùn)特色。采用選修有關(guān)航運(yùn)專業(yè)課程,參加航運(yùn)系統(tǒng)的實(shí)踐和航運(yùn)信息方面的科研項(xiàng)目等措施,使我校的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),而且還具有顯著的航運(yùn)特色。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生攻讀研究生的方向:
本專業(yè)的畢業(yè)生既可以報(bào)考計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生,也可以報(bào)考信息類(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)等)、經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)研究生。他們的優(yōu)勢(shì)在于具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向:
本專業(yè)的畢業(yè)生從事的工作領(lǐng)域可以是各級(jí)政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、金融機(jī)構(gòu)、圖書情報(bào)系統(tǒng)、商業(yè)部門、工業(yè)部門、交通部門、大型公司、醫(yī)院、學(xué)校、部隊(duì)、科研機(jī)構(gòu),特別是航運(yùn)企業(yè),從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等工作。
本專業(yè)開辦以來,已經(jīng)有八屆畢業(yè)生,畢業(yè)生的就業(yè)情況相對(duì)較好,截止到8月24日,學(xué)校統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果是,2012年該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)29人,就業(yè)率達(dá)到100%,簽約率達(dá)到79.31%,其中有4人考取了研究生,有1 人出國(guó)攻讀學(xué)位,其中就業(yè)率和簽約率均位于文理學(xué)院的五個(gè)專業(yè)畢業(yè)生之首。
信息與計(jì)算科學(xué)教研室教師隊(duì)伍:
目前信息與計(jì)算科學(xué)教研室有教師16人,分別為:張偉標(biāo)、徐兆亮、徐建華、劉積芬、陳建彪、張世斌、劉麗華、江姣、王彩芳、張小勇、李艷、許端、金中、張科、馬超、陳秋帆。其中教授2人,副教授8人,講師3人,博士學(xué)位的有9人。
信息與計(jì)算科學(xué)教研室課程體系:
為實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)理念,制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),主要從以下幾個(gè)方面來考慮課程的設(shè)置。
在學(xué)科基礎(chǔ)課中,設(shè)置了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課及必要的計(jì)算機(jī)和信息類的基礎(chǔ)課。通過這些課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并具有使用計(jì)算機(jī)解決問題的能力。
數(shù) 學(xué)基礎(chǔ)課程主要開設(shè)了《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《常微分方程》、《數(shù)學(xué)物理方程》、《運(yùn)籌學(xué)》等,為學(xué)生學(xué)好較 近代的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法提供條件,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中,由于具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)而具有較強(qiáng)的后勁,適應(yīng)社會(huì)多種不同的需要,有著更廣闊的發(fā)展和提高 空間,計(jì)算機(jī)和信息類的基礎(chǔ)課程開設(shè)了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等課程,通過開設(shè)這些課程,使學(xué)生具有基本的算法分 析、算法設(shè)計(jì)的能力,為后續(xù)課程學(xué)習(xí)及進(jìn)入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在專業(yè)必修課中,主要設(shè)置了計(jì)算數(shù)學(xué)方向及信息科學(xué)方向的核心課,通過這些課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法與技能。
在限定選修課中包括應(yīng)用類及計(jì)算機(jī)和信息類的課程,學(xué)生能根據(jù)提供的選修課程以及自己的情況確定某個(gè)方向,通過選修相關(guān)方向的課程學(xué)習(xí),為將來從事相關(guān)領(lǐng)域的工作打下基礎(chǔ)。
在 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,設(shè)置了與計(jì)算數(shù)學(xué)相關(guān)的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì),通過這些實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的能力,使 學(xué)生受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。除此之外,選修課程中還有獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程,這些實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)課程的基本概念、基本理論理解和掌握。
體育部簡(jiǎn)介

概況: 上海海事大學(xué)有著悠久的體育傳統(tǒng),在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中,學(xué)校始終把體育工作放在重要位置。隸屬于文理學(xué)院的體育部,教職工43人,下設(shè)海上和陸上兩個(gè)教研室,承擔(dān)全校的體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育科研、群體工作、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試等各項(xiàng)工作。
  在教學(xué)方面,體育課程內(nèi)容由較為單一的田徑項(xiàng)目增設(shè)至20多個(gè)項(xiàng)目,包括田徑、籃球、排球、網(wǎng)球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、女子健美操、地?cái)S球、游泳、健美、散打等。體育部多次被評(píng)為上海市體育教育工作優(yōu)秀單位。
上海海事大學(xué)體育部在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)方面特色鮮明,形成了以武術(shù)、游泳和龍舟為特色的運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)體系,目前擁有教育部批準(zhǔn)的武術(shù)、游泳和龍舟等3個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和地?cái)S球、健美操以及舞龍舞獅3個(gè)常設(shè)代表隊(duì)。
近幾年來,我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī),這些運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次代表學(xué)校、上海、乃至中國(guó)取得了多次冠軍頭銜。所有體育部的高水平運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)入我校最好的專業(yè)——交通運(yùn)輸學(xué)院國(guó)際航運(yùn)專業(yè)學(xué)習(xí),并于2007年開始為高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)生制定專門的班級(jí)編制,由體育部和交通運(yùn)輸學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一安排和管理。
師資隊(duì)伍: 體育教學(xué)部現(xiàn)有專職教師44名。幾年來,我校體育師資隊(duì)伍盡管在規(guī)模上增加不多,但在職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面卻有明顯改善。
物理學(xué)科隸屬文理學(xué)院,主要承擔(dān)學(xué)校本科生《大學(xué)物理》的基礎(chǔ)課教學(xué)以及電磁場(chǎng)與微波技術(shù)專業(yè)的研究生專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。
物理學(xué)科現(xiàn)有教師15名,其中特聘教授1人、教授2人、副教授4人、講師8人。十名教師擁有博士學(xué)位,大部分教師年齡在四十歲以下,年齡結(jié)構(gòu)合理。
該學(xué)科教師為碩士研究生開設(shè)《高等電磁場(chǎng)理論》、《工程電磁場(chǎng)》、《微波理論與技術(shù)》、《電磁兼容與抗干擾技術(shù)》、《電磁場(chǎng)與微波技術(shù)新進(jìn)展》、《計(jì)算電磁學(xué)》、《微波與高速電路理論》、《微波網(wǎng)絡(luò)》、《電磁兼容測(cè)量技術(shù)》、《近代微波測(cè)量》、《導(dǎo)波光學(xué)》等課程,為本科生開設(shè)了《大學(xué)物理》等課程。該學(xué)科是上海海事大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),許多教師富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果優(yōu)良。一位教師獲得上海高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),一位教師獲得上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢瑑晌唤處煫@得全校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),一位教師獲得學(xué)校師德標(biāo)兵稱號(hào)。
該學(xué)科教師積極開展科研項(xiàng)目的研究。近年來主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng),作為主要成員參與了近十項(xiàng)國(guó)家級(jí)或省部級(jí)項(xiàng)目的研究工作,發(fā)表SCI或EI檢索論文百余篇。該學(xué)科有博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師6人,全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人。
該學(xué)科下設(shè)有靜電實(shí)驗(yàn)室和電子顯微鏡實(shí)驗(yàn)室。其中靜電實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高壓電源、示波器、高壓探頭、電流探頭及適配器、分壓器、多種高壓反應(yīng)器、發(fā)射光譜儀、可見及紫外分光度計(jì)等實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備;可開展高壓直流、高壓脈沖等放電實(shí)驗(yàn)、可進(jìn)行高壓電磁場(chǎng)的機(jī)理研究:包括電氣特性實(shí)驗(yàn)檢測(cè)、放電等離子體診斷等、可進(jìn)行高壓放電技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)科研工作的開展。電子顯微鏡實(shí)驗(yàn)室擁有日本日立TM3030臺(tái)式掃描電子顯微鏡一臺(tái),并配備有英國(guó)Deban 300N拉伸臺(tái),放大倍數(shù)可達(dá)6萬(wàn)倍。能進(jìn)行半導(dǎo)體和器件、濺射或氧化薄膜、合成纖維、紙張、動(dòng)植物組織、高分子等固體材料的表面形貌觀察,并能進(jìn)行原位拉伸測(cè)試。
數(shù)學(xué)教研室簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)教研室主要承擔(dān)學(xué)校公共課教學(xué)工作,同時(shí)也承擔(dān)幾個(gè)專業(yè)研究生培養(yǎng)及數(shù)門研究生課程的教學(xué)工作。近年來在科學(xué)研究、本科生學(xué)科競(jìng)賽也取得豐碩的成果。
數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有老師17名,其中包括4名副教授及13名講師。碩士生導(dǎo)師3名,培養(yǎng)碩士研究生近10名。有近60%的老師獲得博士學(xué)位。還有幾名老師具有海外學(xué)習(xí)和講學(xué)經(jīng)歷。教研室目前承擔(dān)非數(shù)學(xué)本科生專業(yè)公共課3門:《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》及《概率統(tǒng)計(jì)》;同時(shí)教授兩門數(shù)學(xué)本科專業(yè)基礎(chǔ)課:《數(shù)學(xué)分析》和《解析幾何》。此外還承擔(dān):《數(shù)量分析》、《應(yīng)用時(shí)間序列分析》、《優(yōu)化與統(tǒng)計(jì)建模試驗(yàn)》、《隨機(jī)過程》等數(shù)門研究生課程。各位老師還潛心于數(shù)學(xué)理論和數(shù)學(xué)教學(xué)的研究;近年來承擔(dān)了10多項(xiàng)科研項(xiàng)目,其中包括7項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。此外,出版了2本教材,發(fā)表各類論文40多篇。其中10多篇被SCI檢索。
同時(shí)不少老師負(fù)責(zé)或指導(dǎo)同學(xué)們參加各類科技創(chuàng)新及數(shù)學(xué)競(jìng)賽,主要全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽及全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。前者指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國(guó)家級(jí)二等級(jí)、上海市一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng),后者于2016年最高獲上海賽區(qū)一等獎(jiǎng),創(chuàng)我校歷史。
應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室簡(jiǎn)介
應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室隸屬文理學(xué)院,主要承擔(dān)學(xué)校本科生和研究生部分公共數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)以及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)的專業(yè)數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。
應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有教師十九名,其中教授一人、副教授九人,其余為講師。十三名教師擁有博士學(xué)位,另有兩名教師為在職博士生。大部分教師年齡在三十五歲以下,年齡結(jié)構(gòu)合理。
該教研室教師為學(xué)校的博士研究生開設(shè)了《泛函分析》、《隨機(jī)過程》、《矩陣?yán)碚摗?、《非線性系統(tǒng)理論》和《博弈論》等數(shù)學(xué)課程。為碩士研究生開設(shè)《數(shù)理統(tǒng)計(jì)與隨機(jī)過程》,為本科生開設(shè)了《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《復(fù)變函數(shù)與積分變換》、《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《復(fù)變函數(shù)》、《數(shù)學(xué)物理方程》、《計(jì)算方法》等課程。許多教師富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果優(yōu)良,大部分教師都獲得學(xué)生的好評(píng)。一位教師曾獲得寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng),一位教師獲得全校青年教師教學(xué)競(jìng)賽的第一名,一位教師獲得學(xué)校師德標(biāo)兵稱號(hào)。作為負(fù)責(zé)人主持或作為主要成員參與了數(shù)項(xiàng)上海市與學(xué)校的重點(diǎn)課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的項(xiàng)目。有兩位教師作為教練組成員指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,多次獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。
該教研室教師積極開展科研項(xiàng)目的研究。近年來主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和數(shù)學(xué)天元基金項(xiàng)目四項(xiàng),作為主要成員參與了近十項(xiàng)國(guó)家級(jí)或省部級(jí)項(xiàng)目的研究工作。發(fā)表被SCI或EI檢索的論文十多篇,發(fā)表其他各種級(jí)別與種類的論文數(shù)十篇。
信息與計(jì)算科學(xué)教研室介紹
信息與計(jì)算科學(xué)教研室是專為信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)設(shè)立的教學(xué)科研部門,主要進(jìn)行信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)相關(guān)理論與實(shí)踐研究,承擔(dān)著包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)值分析、微分方程數(shù)值解、c語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、信息論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù)和信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),每學(xué)期要為本專業(yè)學(xué)生開設(shè)10多門專業(yè)課程,同時(shí)還兼任應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和全校本科研究生學(xué)生的部分公共數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。自01年專業(yè)成立以來已經(jīng)培養(yǎng)了近300多名專業(yè)人才,本專業(yè)屬于交叉滲透學(xué)科,既有數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ),又有計(jì)算機(jī)的操作能力,所以畢業(yè)生深為社會(huì)上的用人單位青睞,近幾年就業(yè)情況一直很好,主要在政府機(jī)關(guān)、信息產(chǎn)業(yè)、金融保險(xiǎn)等部門從事與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的工作。
教研室擁有一支長(zhǎng)期、穩(wěn)定的力量雄厚的教師隊(duì)伍,知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、師資配置合理,共有教學(xué)人員15位,其中正教授2位,副教授6位,具有博士學(xué)位有12人,都有著長(zhǎng)期穩(wěn)定的有特色的科研方向,如數(shù)值計(jì)算理論、偏微分方程數(shù)值方法理論與應(yīng)用、優(yōu)化和建模、小波分析及其應(yīng)用、代數(shù)編碼理論研究、吳方法理論研究、多重網(wǎng)格法及其應(yīng)用和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)研究等,部分方向達(dá)到了國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,近三年公開發(fā)表了30多篇論文,多篇被SCI、EI和ISPT所收入,目前承擔(dān)有國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目有3項(xiàng),?;痦?xiàng)目有5項(xiàng),多人多人次被校級(jí)評(píng)為學(xué)術(shù)論文優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)。教學(xué)科研環(huán)境優(yōu)越,擁有一個(gè)數(shù)學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室,配備高性能、高檔計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
近年來,我們已經(jīng)形成了一套完整的多層次的課程教學(xué)體系,有市教委重點(diǎn)課程建設(shè)2項(xiàng),校級(jí)的精品課程建設(shè)3項(xiàng)和重點(diǎn)課程建設(shè)4項(xiàng),承擔(dān)或參加國(guó)家、市、校各級(jí)科研項(xiàng)目和教改課題。教研室教師在教學(xué)科研以外,利用專業(yè)及自身特點(diǎn)協(xié)助有關(guān)單位面向全校、全系開展各種活動(dòng),使得學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力得到充分鍛煉,擁有一個(gè)穩(wěn)定的數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)組織輔導(dǎo)全校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,并多次榮獲市級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
教研室建設(shè)目標(biāo)就是要培養(yǎng)一批科研能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,努力把本專業(yè)建設(shè)成為在全國(guó)具有特色和一流專業(yè),培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀本科畢業(yè)生和研究生。
文理學(xué)院現(xiàn)有教職工179人,其中教師150人。教師中有教授13人,副教授51人,校教學(xué)名師5名。
文理學(xué)院2013-2016在教學(xué)和科研上取得了較好的成績(jī)。在研國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目有26項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目有12項(xiàng)、其他項(xiàng)目有44余項(xiàng),年經(jīng)費(fèi)達(dá)210余萬(wàn)元;發(fā)表SCI論文107余篇;在建設(shè)校級(jí)精品課程3門,重點(diǎn)課程2門。建設(shè)完成2個(gè)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);獲得一項(xiàng)市級(jí)青年教師講課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);出版教材、專著10余部;學(xué)院與英國(guó)普利茅斯大學(xué)有一項(xiàng)合作培養(yǎng)本科生的交流項(xiàng)目。每年有多名國(guó)際知名人士來我院訪問交流;指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽獲50余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);學(xué)生的就業(yè)率在逐年得到提高。
 
  • 文理學(xué)院成立于2008年5月,前身是基礎(chǔ)部教學(xué)部?;A(chǔ)部的歷史與學(xué)校同時(shí)誕生。在建設(shè)初期,就設(shè)有基礎(chǔ)教學(xué)部,專門負(fù)責(zé)學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。上世紀(jì)八十年代后,學(xué)校成立大基礎(chǔ)部,把思想政治理論課和體育課等公共基礎(chǔ)課都劃給基礎(chǔ)部統(tǒng)一管理。著名數(shù)學(xué)教育家、二級(jí)教授陸子芬曾任基礎(chǔ)部首任部主任。改革開放以來,一批有影響的教授先后擔(dān)任過基礎(chǔ)部任。
    文理學(xué)院下設(shè)教學(xué)單位有:馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、數(shù)學(xué)系等。
    馬克思主義學(xué)院下設(shè)馬克思主義第一教研室、馬克思主義第二教研室、行政管理系(下設(shè)行政管理教研室)、海洋戰(zhàn)略研究所;基礎(chǔ)教學(xué)部下設(shè)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室、大學(xué)物理教研室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室;體育部下設(shè)航海教研室、球類教研室、綜合教研室;
    數(shù)學(xué)系下設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室、信息與計(jì)算科學(xué)教研室、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室、應(yīng)用數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科研究基地、應(yīng)用數(shù)理研究所、大數(shù)據(jù)研究中心。
    文理學(xué)院承擔(dān)面向全校研究生、本科生數(shù)理學(xué)科、行政管理學(xué)科、思想政治理論課教學(xué)及體育教學(xué)、人文基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)承擔(dān)自身專業(yè)教育的課程教學(xué)和培養(yǎng)任務(wù)。
    文理學(xué)院還承擔(dān)為學(xué)校校園文化的豐富、學(xué)生人文素質(zhì)的教育,發(fā)揮自身學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì),拓展學(xué)科教育功能的重要任務(wù),也擔(dān)負(fù)著協(xié)助學(xué)校對(duì)外宣傳、展示我校青年學(xué)子風(fēng)采、校風(fēng)校貌的任務(wù)。我們每年開設(shè)各種人文選修課程、舉辦各種人文和時(shí)政講座、舉辦多種藝術(shù)作品展覽、群眾文體和體育比賽活動(dòng)。這些活動(dòng)很好地促進(jìn)了校園文化建設(shè)。另外我們也組隊(duì)、培訓(xùn)校代表隊(duì)參加國(guó)際國(guó)內(nèi)各類競(jìng)賽,為學(xué)校贏得了諸多榮譽(yù),很好地展現(xiàn)了我校學(xué)生精神風(fēng)貌。
    文理學(xué)院有“信息與計(jì)算科學(xué)”、“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“行政管理”等三個(gè)本科專業(yè)的學(xué)位教育,每年從全國(guó)招100余名學(xué)生;設(shè)有“思想政治教育”、“數(shù)學(xué)”兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。每年招30余名學(xué)生。有碩士生導(dǎo)師30名、博士生導(dǎo)師3名。
    文理學(xué)院現(xiàn)有教職工179人,其中教師150人。教師中有教授13人,副教授51人,校教學(xué)名師5名。
    文理學(xué)院2013-2016在教學(xué)和科研上取得了較好的成績(jī)。在研國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目有26項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目有12項(xiàng)、其他項(xiàng)目有44余項(xiàng),年經(jīng)費(fèi)達(dá)210余萬(wàn)元;發(fā)表SCI論文107余篇;在建設(shè)校級(jí)精品課程3門,重點(diǎn)課程2門。建設(shè)完成2個(gè)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);獲得一項(xiàng)市級(jí)青年教師講課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);出版教材、專著10余部;學(xué)院與英國(guó)普利茅斯大學(xué)有一項(xiàng)合作培養(yǎng)本科生的交流項(xiàng)目。每年有多名國(guó)際知名人士來我院訪問交流;指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽獲50余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);學(xué)生的就業(yè)率在逐年得到提高。
    文理學(xué)院全體教職員工正在認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,在搞好全校公共基礎(chǔ)課教學(xué)的同時(shí),大力落實(shí)教代會(huì)通過的“三維”發(fā)展戰(zhàn)略:向高發(fā)展,爭(zhēng)取學(xué)科建設(shè)有新的進(jìn)展和突破;向深發(fā)展,辦好自己的本科專業(yè)和研究生專業(yè);向?qū)挵l(fā)展,尋找與校內(nèi)外合作辦學(xué)和科研的平臺(tái)空間,為把學(xué)校建設(shè)成教學(xué)科研型大學(xué),提供更好的智力支持、理論支撐和基礎(chǔ)服務(wù)。

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