西安石油大學電子工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 電子工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考西安石油大學電子工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考西安石油大學電子工程學院研究生招生。

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西安石油大學電子工程學院人工智能專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實數(shù)學與計算機科學基礎，寬廣的專業(yè)知識，較強的應用能力，具備人工智能系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)相關的工程技術能力，具有良好的終身學習能力、創(chuàng)新能力以及較強的溝通表達和團隊協(xié)作能力。畢業(yè)生能攻讀本專業(yè)相關學科的研究生，或從事人工智能相關的系統(tǒng)研發(fā)和服務等工作。
核心課程：人工智能導論、腦與認知科學、機器學習、數(shù)據(jù)挖掘、神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習、數(shù)字圖像處理、模式識別、計算機視覺、機器人學導論、數(shù)值優(yōu)化算法、數(shù)據(jù)結構與算法分析、智能傳感器系統(tǒng)設計及應用、測井綜合解釋方法。
專家談專業(yè)：
1. 研究對象
本專業(yè)是研究使用計算機來模擬人的某些思維過程和智能行為（如學習、推理、思考、規(guī)劃等）的學科。以智慧油氣田、油氣勘探開發(fā)中的人工智能技術為特色，面向各領域人工智能問題，主要研究如何從信息載體-數(shù)據(jù)中獲取數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)之間隱藏的相關規(guī)律并依此規(guī)律為基礎，進行某些學習、推理、思考等智能行為。人工智能已成為油氣勘探開發(fā)、無人駕駛、安防、教育、醫(yī)療、電商等領域的核心技術，并逐漸向社會的方方面面進行融合。
2. 需要學生具備的特質(zhì)
本專業(yè)最主要的特點：一是與數(shù)學、計算機科學、數(shù)據(jù)科學關系密切；二是新技術、新算法、新理論層出不窮。據(jù)此，需要學生具有較強的數(shù)學基礎、較強的動手能力、對新技術具有強烈的好奇心以及持續(xù)的學習能力等，同時還需要具有團隊合作意識、以及組織管理能力。
3. 培養(yǎng)特色
本專業(yè)以學生為中心，重視創(chuàng)新與項目實踐能力的培養(yǎng)。在專業(yè)核心課程設置中，注重機器學習算法和信息技術的應用實踐訓練，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學以致用的新思維。
4. 就業(yè)去向
本專業(yè)的就業(yè)領域十分廣泛，除石油石化行業(yè)外，還能在智能交通、無人駕駛、安防、智能教育、智慧醫(yī)療、智能制造、金融、電商等人工智能領域就業(yè)。畢業(yè)生可從事人工智能系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等工作，其中約20%會選擇繼續(xù)深造，其余在相關專業(yè)領域就業(yè)。
專家簡介：景明利，博士、副教授，碩士研究生導師，西安石油大學人工智能專業(yè)負責人。

西安石油大學電子工程學院安全工程專業(yè)簡介

.專業(yè)介紹
西安石油大學安全工程專業(yè)于2003年開始招生，是石油高校最早設立安全工程本科專業(yè)的學校之一。專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握安全科學、安全工程及技術的基礎理論、基本知識與基本技能，能夠在石油、石化、建筑、礦山等行業(yè)及相關領域，從事安全科學研究、安全工程設計與生產(chǎn)、安全檢測與監(jiān)控、安全監(jiān)察與管理、安全評價與咨詢、安全教育與培訓等方面工作的應用型高級專門技術人才?，F(xiàn)有在職教師6人，兼職行業(yè)專家教授4人，具有博士學位教師4人，碩士學位教師6人，目前在職攻讀博士學位教師2人。目前，安全工程本科專業(yè)設置了石油石化安全、建筑安全兩個專業(yè)方向。主要課程包括：安全管理學、安全檢測技術、安全評價、防火防爆技術、消防工程學，石油安全工程、建筑安全工程等課程。近5年，累計培養(yǎng)本科生519余人；本專業(yè)在校本科生360余人，其中畢業(yè)生主要去向在石油石化、建筑類等單位，就業(yè)率99％。
2.特色培養(yǎng)
安全工程專業(yè)點自設立以來，一直堅持與西安石油大學相關優(yōu)勢專業(yè)的交叉、融合，并與電子工程學院的優(yōu)勢與特色專業(yè)結合，依托學院“陜西省油氣井測控技術重點實驗室”，形成了以企業(yè)生產(chǎn)安全技術與管理為特色，以安全檢測與控制技術為特點，安全技術與安全管理并重，采取理論教學與實踐教學相結合的方式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，構建校企實踐教學平臺、開展開放式的實踐教學模式，努力提高學生的專業(yè)實踐能力，培養(yǎng)厚基礎、多方向、強實踐、有能力的安全工程專業(yè)人才，進行立足于石油石化、建筑等行業(yè)，服務于西部，面向全國的培養(yǎng)模式。
3、教學與科研
安全工程學科點自設立以來，依托電子工程學院的優(yōu)勢與特色，相對穩(wěn)定的科學研究方向與隊伍。近5年來，承擔國家、省部級、廳局級科研項目6項，企事業(yè)單位委托科研項目18項，累計科研經(jīng)費達千萬元。取得了一批科研成果：省部級科學技術獎一等獎一項，二等獎二項，陜西省高?？茖W技術三等獎一項；發(fā)明專利3項，實用新型專利8項；近五年發(fā)表學術論文60多篇，其中核心期刊論文44篇，被SCI、EI、ISTP收錄20多篇。
安全工程學科近年來主編或參編出版了7部教材：《安全評價技術》、《石油安全工程》、《安全檢測技術》、《油氣儲運安全技術》、《測試信號處理》、《安全心理學》、《安全管理信息技術與系統(tǒng)》；主編或參編出版專著3部：《現(xiàn)代工程檢測及儀表》、《流量檢測》、《安全防爆》。

西安石油大學電子工程學院電子信息專業(yè)工程簡介

電子信息專業(yè)工程專業(yè)簡介
我校電子信息工程專業(yè)于2000年開始籌備，2001年建立，2003年開始招生。專業(yè)建設投入逐年加大，專業(yè)建設穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)過10多年的建設與發(fā)展，已形成了具備一定規(guī)模、教學科研人才齊備、教學實驗條件相對完整、教學科研管理規(guī)范、具有鮮明特色的寬口徑專業(yè)。
電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的電子信息工程領域中的高等工程技術人才與技術管理人才，具有信息傳輸、交換、通信設備與信息系統(tǒng)的設計、研究和開發(fā)、技術管理方面的能力。
經(jīng)過多年的積累，本專業(yè)建立了一支知識結構、學歷結構、職稱結構和年齡結構較為合理的學術隊伍：現(xiàn)有教學和科研人員14人，其中教授2人，副教授3人，講師8人，其中博士6人，博士后1人，碩士以上學歷教師比例達到91.6%。近年承擔國家級、省部級科研項目多項，其中承擔國家自然科學基金項目1項，國家863項目1項，國家重大專項2項，中國石油天然總公司中青年創(chuàng)新基金項目1項，陜西省自然基金1項，廳局級部級攻關項目3項，出版專著教材3部，編寫實驗講義4部，申請校級教改2項，院級教改5項，發(fā)表論文40余篇。
本專業(yè)畢業(yè)生應具有扎實的自然科學基礎，具備較高的文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感；系統(tǒng)地掌握電路、信號與系統(tǒng)的基本理論和分析方法，具有信息采集、傳輸、存儲和處理的應用能力；掌握現(xiàn)代計算機科學及其應用技術，具有計算機應用和控制系統(tǒng)的分析、設計、應用能力；掌握現(xiàn)代通信技術和計算機網(wǎng)絡技術；較好地掌握一門外語；具有一定的自學能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。
2.主要課程
學科基礎課程：高等數(shù)學Ⅰ、電路分析基礎、電子技術基礎（模擬）Ⅰ、電子技術基礎（數(shù)字）Ⅰ、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理Ⅰ、信息論與編碼、現(xiàn)代測試技術Ⅰ、現(xiàn)代通信原理、DSP原理及應用Ⅰ(雙語)等。
專業(yè)方向課程：單片機應用技術、嵌入式系統(tǒng)設計、FPGA系統(tǒng)設計、智能儀器設計、工程MATLABⅠ等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電裝實習、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計（論文）。

西安石油大學電子工程學院自動化專業(yè)簡介

專業(yè)介紹

專業(yè)起源于原西安石油學院1985年設立的工業(yè)自動化專業(yè)，1998年更名為自動化專業(yè)，至今已有34年的辦學歷史，累計培養(yǎng)本科畢業(yè)生3500余名，目前每年招生90人左右，在校本科生380名。
本專業(yè)依托控制科學與工程一級學科辦學，先后于2003年、2005年獲得“檢測技術與自動化裝置”、“電力電子與電力傳動”二級學科碩士學位授予權，2010年獲得“控制科學與工程”一級學科碩士學位授予權，逐步形成了本科專業(yè)教育與研究生培養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展、弱電方向（自動化）與強電方向（電氣自動化）相互支撐、教學與科研并重的良好發(fā)展態(tài)勢。專業(yè)以促進學生全面發(fā)展和適應社會需求為根本標準，堅持“夯實基礎、提高能力、突出特色、開闊視野”的人才培養(yǎng)理念，注重學生綜合素質(zhì)和工程應用能力的培養(yǎng)。
本專業(yè)擁有陜西省油氣生產(chǎn)測控自動化重點教學團隊、陜西省油氣井測控技術重點實驗室、陜西省油氣生產(chǎn)自動化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。有專職教師25人，其中國家特聘專家1人、教授8人、副教授8人、高工2人，具有博士學位的15人，形成了職稱、年齡和學緣結構合理、愛崗敬業(yè)的專職教師隊伍，近3年承擔省部級教改項目5項，教育部協(xié)同育人項目8項，出版教材4部，指導國家和省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目11項，指導學生競賽獲國家級、省部級獎項20余項。
本專業(yè)的教學經(jīng)費、實驗設施、實習基地和實訓場地滿足教學需要。近3年實際投入教學質(zhì)量工程、本科教學工程、實驗維持、實習、畢業(yè)設計等教學經(jīng)費126萬余元。現(xiàn)有實驗教學面積1200 m2，擁有自動控制理論、工程檢測技術、電力電子技術、電機與拖動、計算機控制技術等8個課程實驗室，以及自動化系統(tǒng)集成設計、自動測控裝置創(chuàng)新設計等綜合實驗平臺，實驗教學設備共計600余臺（套），設備總值700多萬元。校內(nèi)建有金工實習、電裝實習和創(chuàng)新實訓基地，已與長慶油田、延長油田、艾默生公司（西安）等單位簽約校外生產(chǎn)實習（實訓）基地6個，可為本科生的實踐教學和工程訓練提供有力支撐。
本專業(yè)的教學質(zhì)量評價、過程監(jiān)控與持續(xù)改進體系完備，能確保達成畢業(yè)要求。畢業(yè)生在就業(yè)市場具有較強競爭力，一次就業(yè)率一直保持在90%以上；畢業(yè)生中，既有受到國家領導人接見的全國“五一勞動獎章”獲得者侯錦，也有創(chuàng)業(yè)成功的杰出華商代表譚天良；既有一批總師級的國有企業(yè)管理干部，更有大批在企業(yè)和社會中踏實肯干、奮發(fā)有為的技術骨干和企業(yè)管理人員，社會和用人單位評價高。
二、本專業(yè)培養(yǎng)目標
自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標源于國家、社會、用人單位和學生的要求與期望，也源于學校辦學定位、人才培養(yǎng)定位及培養(yǎng)質(zhì)量追求。圍繞學校定位要求，堅持“以學生為本，以能力培養(yǎng)為本”而制定的本專業(yè)培養(yǎng)目標是：
培養(yǎng)適應技術、經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，具備自動化專業(yè)領域所需的基礎知識、基本方法和基本技能，能夠在石油石化及其它行業(yè)從事自動控制系統(tǒng)的分析、設計、應用和項目管理的應用型工程技術人才。畢業(yè)后經(jīng)過五年左右的工程實踐，達到：
（1）能夠綜合應用多學科知識、熟練運用現(xiàn)代技術工具，為自動化領域復雜工程問題提供系統(tǒng)性的解決方案；
（2）具備健康的身心、良好的人文素養(yǎng)和強烈的社會責任感，能夠積極服務國家與社會；
（3）具有團隊協(xié)作精神、有效的溝通能力，能在職場中充分發(fā)揮自身和團隊作用；
（4）恪守工程倫理，能考慮社會、經(jīng)濟、法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素對工程實踐的影響，具備工程項目管理能力；
（5）具有自主學習的能力和終身學習的意識，能不斷提升自身素養(yǎng)以適應職業(yè)和行業(yè)發(fā)展需求。
三、本專業(yè)畢業(yè)要求
1、畢業(yè)要求
為實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標，西安石油大學自動化專業(yè)2017版培養(yǎng)方案規(guī)定本專業(yè)學生在畢業(yè)時應具備相應的知識、能力與素養(yǎng)，并達到如下12項畢業(yè)要求：
（1）工程知識：具備數(shù)學、自然科學、工程基礎、專業(yè)基礎和專業(yè)知識，并能夠用于解決自動化領域的復雜工程問題。
（2）問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析自動化領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。
（3） 設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對自動化領域的復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或控制流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
（4）研究：能夠基于科學原理并采用科學方法，對自動化領域的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對自動化領域的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對相關復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
（6）工程與社會：能夠基于自動化相關工程背景知識進行合理分析，評價自動化工程實踐和復雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的自動化工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；掌握科學鍛煉身體的基本技能，接受必要的軍事訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準。
（9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
（10）溝通：能夠就自動化及相關領域的復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。掌握一門外語，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
（11）項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在自動化相關領域的多學科環(huán)境中應用。
（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有通過學習不斷適應發(fā)展的能力。
為了設計支撐畢業(yè)要求的課程體系，便于對畢業(yè)要求進行達成情況評價，將每項畢業(yè)要求分解成若干可考核、可衡量的畢業(yè)要求指標點。描述如表1自動化專業(yè)畢業(yè)要求及其指標點分解所示。
2、修業(yè)年限、授予學位及學分要求
修業(yè)年限：四年；授予學位：工學學士
本專業(yè)畢業(yè)生應獲得總學分不少于188學分，其中通識教育課程56學分，學科基礎課程68學分，專業(yè)方向課程不少于29學分，實踐教學35學分。
另外還需第二課堂培養(yǎng)項目必修學分8學分。
四、課程體系
本專業(yè)課程體系分為：理論課程（見表2理論課程設置及教學進度安排）、集中實踐教學環(huán)節(jié)（見表3集中實踐教學環(huán)節(jié)及教學進度安排），第二課堂培養(yǎng)項目（見表4第二課堂培養(yǎng)項目表）。
五、 教師隊伍
本專業(yè)擁有陜西省油氣生產(chǎn)測控自動化重點教學團隊、陜西省油氣井測控技術重點實驗室、陜西省油氣生產(chǎn)自動化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。有專職教師25人，其中國家特聘專家1人、教授8人、副教授8人、高工2人，具有博士學位的15人，形成了職稱、年齡和學緣結構合理、愛崗敬業(yè)的專職教師隊伍。 （詳見表5 自動化教師基本信息）

西安石油大學電子工程學院電氣工程及自動化簡介

電氣工程及其自動化簡介
電氣工程及其自動化專業(yè)是我校招生人數(shù)較多就業(yè)率最好的專業(yè)之一。1993年開始招收本科生。自專業(yè)建立以來共畢業(yè)本科生1000余人，目前在校本科生800余人。畢業(yè)生以適應性強、基礎扎實和吃苦耐勞而著稱，其中很多已經(jīng)成為石油企業(yè)電氣技術方面的技術或管理骨干。隨著我國石油工業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)在石油石化等企業(yè)中已經(jīng)具有一定影響。具有專職教師9人，其中教授3人、副教授2人、講師4人；已獲博士學位3人，在職攻博3人。高級職稱比例50%以上；45歲以下80%以上，教師結構合理。學科建設與科研成果顯著。先后承擔包括中國石油天然氣總公司的青年創(chuàng)新基金，陜西省教育廳專項科研基金等縱向和橫向科技項目50余項。
本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行自動控制工作，電力電子技術信息處理，試驗 技術研制開發(fā)經(jīng)濟管理 以及電子與計算機技術應用等領域的工作 ，是寬口徑復合型高級工程技術人才。培養(yǎng)適合石油系統(tǒng)、發(fā)電工程、供用電工程和電力系統(tǒng)自動化方向的實用型人才。
主要課程包括“電力系統(tǒng)繼電保護”“電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析”、“電力系統(tǒng)暫態(tài)分析”、“電磁場”、“油田電網(wǎng)優(yōu)化與運行”“發(fā)電廠變電站電氣主系統(tǒng)”、“高電壓技術”等。
本專業(yè)培養(yǎng)特點以電氣工程及其自動化為龍頭，以電子信息為基礎，保持和發(fā)展在科學研究和教學中的石油石化工程自動化特色，穩(wěn)定和提高本科專業(yè)教育，發(fā)展和提升現(xiàn)有教育的水平。畢業(yè)生以適應性強、基礎扎實和吃苦耐勞而著稱，其中很多已經(jīng)成為石油企業(yè)電氣技術方面的技術或管理骨干。
2. 教師介紹
師資方面，45歲以下教師的比例為80%以上，電氣工程與自動化的總體的教師結構合理。專業(yè)教師長年工作在專業(yè)教學和科研的第一線，具備扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗。電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)十分注意教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過加強科學研究提高學術水平。學科建設與科研成果顯著。先后承擔包括中國石油天然氣總公司的青年創(chuàng)新基金，陜西省教育廳專項科研基金等縱向和橫向科技項目50余項，資金2000余萬元，發(fā)表論文總數(shù)200余篇，其中EI及核心期刊收錄80余篇。出版專著12部。

西安石油大學電子工程學院測控技術與儀器專業(yè)簡介

專業(yè)介紹
測控技術與儀器專業(yè)前身是1980年創(chuàng)建的 “應用地球物理勘探儀器”，2003年、2007年和2010年先后被評為陜西省名牌專業(yè)、陜西省特色專業(yè)、國家級高等學校特色專業(yè)。2018年通過中國工程教育學會的工程教育專業(yè)認證。目前擁有“儀器科學與技術”陜西省優(yōu)勢學科及相應的學術和專業(yè)碩士學位授權點，陜西省精品課程“測井儀器方法及原理”，2007年專業(yè)實驗室成為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室”，2012年列入省級和國家級專業(yè)綜合改革試點項目，2014年獲批“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃，2017年招“卓越班”，2016年列入陜西省“一流專業(yè)”建設項目，2019年建成。目前擁有1個“油氣鉆井技術國家工程實驗室井下測控研究”、 1個“復雜油氣勘探開發(fā)教育部重點實驗室”、1個“陜西省測井與鉆井儀器實驗教學示范中心”，“中國石油集團測井有限公司-西安石油大學陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作站”，與中海油田服務股份有限公司簽訂“定向鉆井聯(lián)合實驗室”， 2個省級教學團隊。本科，學制四年。
主要課程：電路分析基礎、電子技術基礎（模擬）Ⅰ、電子技術基礎（數(shù)字）Ⅰ、信號與系統(tǒng)、傳感器與檢測技術、自動控制理論Ⅲ、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、數(shù)字傳輸原理與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理與應用、測井儀器方法及原理和虛擬儀器等。
2. 特色培養(yǎng)
堅持“以學生為本” 的辦學理念，形成“寬口徑、厚基礎、強能力、優(yōu)素質(zhì)”的辦學特色。培養(yǎng)學生思想政治素質(zhì)優(yōu)良，基礎理論扎實，專業(yè)知識寬廣，文化涵養(yǎng)深厚,具有一定創(chuàng)新意識和國際視野，能夠在石油及相關領域從事測控儀器裝備設計開發(fā)、制造、技術服務和經(jīng)營管理等工作。經(jīng)過五年左右的工作實踐，具備良好的歷史人文、工程經(jīng)濟、倫理道德素養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀；能綜合運用多學科知識，描述、分析和解決石油及相關領域復雜測控工程問題；能以個人、成員或領導的角色，恪盡職守、交流合作或協(xié)調(diào)組織，有效發(fā)揮自身和團隊作用；有較強的終身學習能力和創(chuàng)新意識，能適應職業(yè)或行業(yè)發(fā)展。
3.建設歷程
測控技術與儀器專業(yè)始建于1980年，前身是應用地球物理勘探儀器專業(yè)。
1980年建立“應用地球物理勘探儀器”專業(yè)，并開始招生
1992年建成中國石油儀器儀表質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心
1993年獲 “測試計量技術及儀器”碩士授權點
1995年建成CNPC重點學科“測試計量技術及儀器”，現(xiàn)為陜西省優(yōu)勢學科“儀器科學與技術”
2002年建成CNPC鉆井工程重點實驗室井下測控研究室
2003年建成陜西省名牌專業(yè)
2005年獲“精密機械及儀器”碩士授權點
2006年建成陜西省精品課程“測井儀器方法及原理”
2006年建成陜西省光電傳感測井重點實驗室
2007年立項建設光電油氣測井與檢教育部重點實驗室
2007年立項建設陜西省特色專業(yè)
2007年測控技術與儀器實驗室批準為第一批中央與地方共建高等學校特色學科實驗室
2010年建成國家級高等學校特色專業(yè)
2010年獲測控技術與儀器專業(yè)陜西省教學團隊
2012獲地球勘探儀器與方法陜西省教學團隊
2012年專業(yè)列入陜西省省級和國家級專業(yè)綜合改革試點項目
2013獲得國家卓越工程師計劃項目
2014獲測井與鉆井儀器陜西省儀器實驗教學示范中心
2014年建成油氣鉆井技術國家工程實驗室井下測控研究室
2015年獲省級中國石油集團測井有限公司\西安石油大學研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站
2016年專業(yè)列入陜西省“一流專業(yè)”建設項目
2017年獲陜西省示范性虛擬仿真實驗教學項目1項
2017年獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2項
2018年通過中國工程教育專業(yè)認證
2018年儀器系黨支部獲批陜西省高校黨建“雙創(chuàng)”樣板支部
2019年獲批陜西省“一流”專業(yè)
2019年儀器系黨支部獲批教育部全國黨建工作樣板支部
2020年與中海油田服務股份有限公司簽訂“定向鉆井聯(lián)合實驗室”和“共建合作研究戰(zhàn)略聯(lián)盟”。
4、測控技術與儀器專業(yè)培養(yǎng)方案2017版

西安石油大學電子工程學院師資力量

電子工程學院共有專任教師107人，其中博士生導師2人；教授20人，副教授及高級工程師37人，講師及中級職稱46人。初級4人；博士62人，碩士37人，本科7人，本科以下1人；56歲以上14人，55-46歲27人，45-36歲41人，35歲以下25人。

西安石油大學電子工程學院簡介

2014年西安石油大學電子工程學院考研復試安排

研究生復試領導小組
組長：程為彬
副組長：武曉朦
成員：周靜、胡長嶺、湯楠、張奇志、孟思辰
一、4月3日上午8:30～10:30各專業(yè)點筆試，考試地點：二號教學樓709教室。
二、4月3日下午2：30開始（口語和面試），地點如下。

組 別	學科方向	面試地點	復試小組成員
第一組	精密儀器與機械	1號教學主樓908室	組長：周靜 秘書：王萍 成員：黨瑞榮、劉選朝、尚海燕（外語測試）、仵杰
	測試計量技術及儀器
	地球物理勘探儀器及方法
	儀器儀表工程（專業(yè)碩士）
第二組	信號與信息處理	2號教學主樓309室	組長：胡長嶺 秘書：吳銀川 成員：張家田、賈惠芹、劉升虎、嚴正國（外語測試）
	電子與通信工程（專業(yè)碩士）
第三組	控制科學與工程	2號實驗樓106室	組長：湯楠 秘書：徐竟天 成員：張乃祿、穆向陽、汪躍龍、霍愛清（外語測試）
	控制工程（專業(yè)碩士）
第四組	電力電子與電力傳動	2號實驗樓114室	組長：張奇志 秘書：王征 成員：李宏、董張卓、高煒欣（外語測試）、武曉朦