山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案
山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
微信,為你答疑,送資源
山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案 正文
工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(計(jì)算機(jī)技術(shù)工程領(lǐng)域) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、培養(yǎng)目標(biāo) 計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí),掌握解決計(jì)算機(jī)問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)、大型數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā),具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)大中型企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)管理等方面的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體培養(yǎng)要求如下: 1. 擁護(hù)黨的路線方針和政策,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,積極為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信息化發(fā)展服務(wù)。 2. 具有堅(jiān)實(shí)寬廣的專業(yè)知識(shí),具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)研究、獨(dú)立承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的能力,能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。 3. 掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能熟練地進(jìn)行專業(yè)閱讀并能撰寫(xiě)論文摘要,具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。 二、學(xué)習(xí)方式及年限 全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),年限一般為2年,最長(zhǎng)不超過(guò)3年。課程學(xué)習(xí)一般集中在第一學(xué)年完成。 三、培養(yǎng)方式 培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)+專業(yè)實(shí)踐+科學(xué)研究(學(xué)位論文工作)培養(yǎng)方式,三段可以相互交叉進(jìn)行。 實(shí)行雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。吸收本學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和實(shí)踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。 四、課程設(shè)置及學(xué)分 實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分不低于34學(xué)分,課程學(xué)習(xí)時(shí)間不少于一年。具體包括:公共學(xué)位課9學(xué)分,專業(yè)必修課13學(xué)分,選修課8學(xué)分,實(shí)踐活動(dòng)4學(xué)分。課程設(shè)置詳見(jiàn)附表。 五、實(shí)踐活動(dòng)(專業(yè)實(shí)習(xí)) 專業(yè)實(shí)踐是重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié),面向行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的、高質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)院制定的實(shí)踐活動(dòng)方案要求開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束由導(dǎo)師組給予考核,考核通過(guò)后可獲得相應(yīng)學(xué)分。導(dǎo)師組對(duì)研究生實(shí)踐實(shí)行全過(guò)程的管理、服務(wù)和質(zhì)量評(píng)價(jià),確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。 六、學(xué)位論文 1.研究生須在第二學(xué)期末或第三學(xué)期初確定學(xué)位論文題目并通過(guò)論文開(kāi)題報(bào)告論證,寫(xiě)出論文工作計(jì)劃。導(dǎo)師組要根據(jù)碩士生論文開(kāi)題情況,檢查論文寫(xiě)作計(jì)劃的進(jìn)展和完成情況,并對(duì)論文寫(xiě)作中出現(xiàn)的問(wèn)題加以指導(dǎo)。 2.學(xué)位論文選題應(yīng)具有明確的生產(chǎn)背景與應(yīng)用價(jià)值,也可以是計(jì)算機(jī)技術(shù)當(dāng)前的前沿研究課題。學(xué)位論文應(yīng)具有系統(tǒng)性、完整性和實(shí)用性,要理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工作中的關(guān)鍵問(wèn)題。解決的問(wèn)題要有一定的技術(shù)難度,要有足夠的工作量,取得的成果要有一定先進(jìn)性,要能表現(xiàn)出作者具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 七、畢業(yè)與學(xué)位授予 研究生完成課程學(xué)習(xí)及培養(yǎng)方案中規(guī)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分并通過(guò)學(xué)位論文答辯者可獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū),經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過(guò),可授予工程碩士專業(yè)學(xué)位。 工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程體系及學(xué)分分配(計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域)
《專業(yè)英語(yǔ)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:專業(yè)英語(yǔ) 英文名稱:Professional English 課程類(lèi)別:專業(yè)必修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的特征,了解科技英語(yǔ)的特點(diǎn)。熟悉計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與硬件的主要術(shù)語(yǔ),熟悉計(jì)算機(jī)的組成與各部分的功能。了解計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯的構(gòu)成方法,熟悉常用英漢互譯的方法,掌握軟件工程的生命周期的基本術(shù)語(yǔ)與知識(shí),熟悉復(fù)雜定語(yǔ)從句的翻譯技巧,掌握英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯技巧。 二、課程內(nèi)容提要 “專業(yè)英語(yǔ)”是綜合計(jì)算機(jī)知識(shí)和英語(yǔ)運(yùn)用能力的課程,是工程碩士重要的專業(yè)必修課。本課程分為4個(gè)單元:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。本課程計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)豐富;注重與計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)課的協(xié)調(diào)性;注重實(shí)踐性和實(shí)用性。 三、主要教材 《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)》,吳群編著,科學(xué)出版社,2010. 四、參考文獻(xiàn) 1.《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)》,孫建忠、姚衛(wèi)紅、白鳳仙等編著,中國(guó)水利水電出版社,2005. 2.《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教程(第二版)》,金志權(quán)等編著,電子工業(yè)出版社,2003. 3.《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)》,J.O’Leary主編,高等教育出版社,2003. 4.《信息英語(yǔ)》,張菹華主編,北京郵電大學(xué)出版社,2004. 《高級(jí)人工智能》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:高級(jí)人工智能 英文名稱:Advanced Artificial Intelligence 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)人工智能的發(fā)展概況、基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域有初步了解,對(duì)主要技術(shù)及應(yīng)用有一定掌握,啟發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能的興趣,培養(yǎng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。人工智能提供一套工具以解決那些用其它方法難以解決甚至無(wú)法解決的問(wèn)題。這些工具包括啟發(fā)式搜索和規(guī)劃算法,知識(shí)表示和推理形式,機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),語(yǔ)音和語(yǔ)言理解方法,計(jì)算機(jī)視覺(jué)和機(jī)器人學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠知道什么時(shí)候需要某種合適的人工智能方法用于給定的問(wèn)題,并能夠選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)方法。 二、課程內(nèi)容提要 本課程講授認(rèn)知問(wèn)題和邏輯基礎(chǔ),研究傳統(tǒng)人工智能的知識(shí)表示方法、搜索技術(shù)和高級(jí)知識(shí)推理。論述約束推理、定性推理、基于范例推理、概率推理。重點(diǎn)討論機(jī)器學(xué)習(xí),包括歸納學(xué)習(xí)、支持向量機(jī)、解釋學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、粗糙集、關(guān)聯(lián)規(guī)則、知識(shí)發(fā)現(xiàn)。闡述分布式智能,討論進(jìn)化計(jì)算和人工生命。 三、主要教材 《人工智能一種現(xiàn)代方法》,Stuart Russell Peter Norvig 著,人民郵電出版社,2004. 四、參考文獻(xiàn) 1.《人工智能及其應(yīng)用(第3版)》,蔡自興、徐光祐著,清華大學(xué)出版社,2003. 2. N. J.Nilsson. Artificial Intelligence: A New Synthesis. Morgan Kanfmann, 1998; 機(jī)械工業(yè)出版社,1999. 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 英文名稱: Computer Network Technology 課程類(lèi)別:專業(yè)必修課 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的基本概念、基本原理、基本知識(shí),對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的方法,緊密聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)分析案例,解決實(shí)際問(wèn)題,把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入實(shí)踐的研究和認(rèn)識(shí)之中,切實(shí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 二、課程內(nèi)容提要 本課程講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和原理體系結(jié)構(gòu)、物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、運(yùn)輸層、應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)安全、因特網(wǎng)上的音頻/視頻服務(wù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和下一代因特網(wǎng)等內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述,數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ),TCP/IP體系結(jié)構(gòu),局域網(wǎng),廣域網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)及設(shè)備,Internet技術(shù)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全,交換機(jī)、路由器配置基礎(chǔ)。本課程的特點(diǎn)是淡化理論,強(qiáng)化技能,內(nèi)容安排上體現(xiàn)漸進(jìn)性、實(shí)用性和互動(dòng)性。 三、主要教材 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》,顧可民、王曉丹編著,機(jī)械工業(yè)出版社,2011. 四、參考文獻(xiàn) 1.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》(第四版),謝希仁主編,電子工業(yè)出版社,2003. 2.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》(第三版),AndrewS.Tanenbaum主編,熊桂喜等譯,清華大學(xué)出版社,2003. 《分布式計(jì)算》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:分布式計(jì)算 英文名稱:Distributed Computing 課程類(lèi)別:專業(yè)必修課 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 分布式計(jì)算是近年來(lái)日趨重要的一種新的計(jì)算方式,是基于因特網(wǎng)的應(yīng)用和服務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)。在Web和其它基于因特網(wǎng)的系統(tǒng)空前重要的今天,分布式計(jì)算是計(jì)算機(jī)應(yīng)用及其相關(guān)專業(yè)學(xué)生必須掌握的核心技術(shù)。本課程旨在傳授分布式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理和實(shí)踐知識(shí),要求學(xué)生掌握分布式系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),了解中間件的基本概念和技術(shù),了解基本的分布式算法,能夠評(píng)價(jià)已有的系統(tǒng),并具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)分布式應(yīng)用系統(tǒng)的能力。 二、課程內(nèi)容提要 本課程內(nèi)容新穎,涉及現(xiàn)代并行硬件和軟件技術(shù),包括多核體系結(jié)構(gòu)及其并行程序設(shè)計(jì)技術(shù)。側(cè)重論述并行程序設(shè)計(jì)的原理,并論述并行程序設(shè)計(jì)中一些深層次問(wèn)題,如可擴(kuò)展性、可移植性以及并行程序設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的方法學(xué)等。多核體系結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)使得并行程序設(shè)計(jì)技術(shù)對(duì)軟件工程師和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師變得日益重要。本課程著重論述并行計(jì)算的基本原理,解釋各種現(xiàn)象,并分析為何這些現(xiàn)象是成功進(jìn)行并行程序設(shè)計(jì)的機(jī)遇或阻礙。 三、主要教材 《分布式系統(tǒng)概念與設(shè)計(jì)(英文版,第三版)》,George Coulouris 等著,機(jī)械工業(yè)出版社,2004. 四、參考文獻(xiàn) 1.《分布式計(jì)算環(huán)境》,王柏等編著,北京郵電大學(xué)出版社,2000. 2.《CORBA系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、原理與規(guī)范》,韋樂(lè)平編著,電子工業(yè)出版社,2000. 3.《COM原理與應(yīng)用》,潘愛(ài)民,清華大學(xué)出版社,2001. 《信息系統(tǒng)案例分析》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:信息系統(tǒng)案例分析 英文名稱:Case Study of Information Systems 課程類(lèi)別:專業(yè)必修課 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 圍繞信息系統(tǒng)與組織戰(zhàn)略、組織信息系統(tǒng)的應(yīng)用、組織信息系統(tǒng)的建設(shè)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)四個(gè)主題,編輯信息系統(tǒng)實(shí)踐中的典型案例。充分考慮研究生的知識(shí)背景,為工程碩士提供一個(gè)接近于實(shí)際的模擬情景,可使學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)也開(kāi)闊了眼界,有助于學(xué)生深入理解信息系統(tǒng)的概念,從決策者、管理者和信息系統(tǒng)用戶的角度掌握信息系統(tǒng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理方法。 二、課程內(nèi)容提要 本課程以系統(tǒng)的觀點(diǎn)和面向?qū)ο蟮乃枷霝橹笇?dǎo),用案例貫穿軟件開(kāi)發(fā)全過(guò)程,系統(tǒng)地介紹需求調(diào)查、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的工作方法、開(kāi)發(fā)工具和工作產(chǎn)品。由于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中質(zhì)量和進(jìn)度的管理與控制是成敗的關(guān)鍵,為此本課程引入了CMMI,系統(tǒng)地介紹了軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程管理及關(guān)鍵過(guò)程域的相關(guān)內(nèi)容。本課程所展示的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、多層架構(gòu)、分析建模、優(yōu)化設(shè)計(jì)以及過(guò)程管理等方面的知識(shí)和技能,具有很強(qiáng)的可操作性。 三、主要教材 《管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例分析》,鐘雁主編,北方交通大學(xué)出版社,2006. 四、參考文獻(xiàn) 1.《管理信息系統(tǒng)案例集》,李一軍主編,高等教育出版社,2005. 2.《管理信息系統(tǒng)》,薛華成主編,清華大學(xué)出版社,2007. 《算法復(fù)雜性理論》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:算法復(fù)雜性理論 英文名稱:Algorithmic Complexity Theory 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 通過(guò)對(duì)常用的、有代表性的算法的研究,讓學(xué)生理解并掌握算法設(shè)計(jì)的基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生分析算法復(fù)雜度的初步能力,鍛煉其邏輯思維能力和想象力,并使之了解算法理論的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用算法知識(shí)解決各自學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立科研的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 二、課程內(nèi)容提要 復(fù)雜性理論主要研究決定解決算法問(wèn)題的必要資源,以及利用可用資源可能得到的結(jié)果的界,而對(duì)這些界的深入理解可以防止尋求不存在的所謂有效算法。復(fù)雜性理論的新分支隨著新的算法概念而不斷涌現(xiàn),其產(chǎn)物如NP-完備性理論已經(jīng)影響到計(jì)算機(jī)科學(xué)的所有領(lǐng)域的發(fā)展。本課程視隨機(jī)化為一個(gè)關(guān)鍵概念,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際應(yīng)用的相互作用。本課程論題始終強(qiáng)調(diào)復(fù)雜性理論對(duì)于當(dāng)今計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要意義,包含各種具體應(yīng)用。 三、主要教材 《算法設(shè)計(jì)與分析》,王嘵東,電子工業(yè)出版社,2004. 四、參考文獻(xiàn) 1. 《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析導(dǎo)論(第三版)》,Sara Baase, Allen VanGelder著,高等教育出版社,2001. 2. 《計(jì)算機(jī)算法基礎(chǔ)》(第二版),余祥宣,崔國(guó)化,鄒海明編,華中科技大學(xué)出版社,1998. 3. 《算法導(dǎo)論》,T. H. Cormen著,高等教育出版社, 2001. 4. E.Horowitz, S. Sahni. Fundamentals of Computer Algorithms. New York: ComputerScience Press, 1978 《數(shù)字通信》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:數(shù)字通信 英文名稱:Digital Communications 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)能使學(xué)生對(duì)數(shù)字通信及數(shù)字通信系統(tǒng)獲得較完整的概念,并掌握數(shù)字通信的基本理論和技能,為從事通信工作奠定一定的基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求掌握模擬信號(hào)數(shù)字化,如語(yǔ)音信號(hào)數(shù)字化、圖像信號(hào)數(shù)字化的基本概念及方法,要求掌握數(shù)字信號(hào)時(shí)分復(fù)用的基本概念及系統(tǒng)構(gòu)成。要求掌握數(shù)字信號(hào)復(fù)接的基本概念及PDH、SDH系統(tǒng)構(gòu)成。掌握數(shù)字信號(hào)傳輸?shù)幕纠碚摚私鈹?shù)字信號(hào)傳輸系統(tǒng)的構(gòu)成。 二、課程內(nèi)容提要 本課程是數(shù)字通信領(lǐng)域的一門(mén)經(jīng)典課程,通過(guò)對(duì)概率論及隨機(jī)過(guò)程的復(fù)習(xí),講授數(shù)字和模擬信源編碼、數(shù)字調(diào)制信號(hào)和窄帶信號(hào)與系統(tǒng)的特征、加性高斯白噪聲中數(shù)字通信的調(diào)制和最佳調(diào)制與檢測(cè)方法、基于最大似然準(zhǔn)則的載波相位估計(jì)和定時(shí)同步的方法、不同信道模型的信道容量及隨機(jī)編碼、帶限信道的信號(hào)設(shè)計(jì)、受到符號(hào)間干擾惡化信號(hào)的解調(diào)與檢測(cè)問(wèn)題、自適應(yīng)信道均衡、多信道與多載波調(diào)制、擴(kuò)展頻譜信號(hào)和系統(tǒng)、衰落信道上的數(shù)字通信。 三、主要教材 《數(shù)字通信》,(美)普羅科斯著,張力軍譯,電子工業(yè)出版社,2011. 四、參考文獻(xiàn) 1.《數(shù)字通信原理》,常君明、顏彬著,清華大學(xué)出版社,2009. 2.《數(shù)字通信原理》(第二版),李文海,毛京麗,石方文編著,人民郵電出版社,2007. 3.《數(shù)字通信原理》,毛京麗著,人民郵電出版社.2007 《數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)工程》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)工程 英文名稱:Data Mining and Knowledge Engineering 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是多學(xué)科交叉的新興技術(shù),它是隨著數(shù)據(jù)的大量積累以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)信息與知識(shí)的迫切需求而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,并逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。人們希望通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)找到蘊(yùn)藏在數(shù)據(jù)中的有用信息,進(jìn)而找到尚未發(fā)現(xiàn)的知識(shí),為商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、政府部門(mén)決策以及科學(xué)探索等提供信息與知識(shí)。學(xué)習(xí)該課程的主要目的是使學(xué)生建立起數(shù)據(jù)挖掘的概念,進(jìn)而掌握數(shù)據(jù)挖掘的基本原理及應(yīng)用。 二、課程內(nèi)容提要 本課程全面介紹數(shù)據(jù)挖掘的原理、方法和算法。主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)挖掘的基本概念、數(shù)據(jù)挖掘算法的數(shù)據(jù)類(lèi)型、輸入和輸出、決策樹(shù)、數(shù)據(jù)挖掘的預(yù)處理和后處理、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、分類(lèi)和回歸算法、支持向量機(jī)、聚類(lèi)分析及多維數(shù)據(jù)可視化。 三、主要教材 《數(shù)據(jù)挖掘原理與算法》,毛國(guó)君,清華大學(xué)出版社,2007. 四、參考文獻(xiàn) 1. 《數(shù)據(jù)挖掘教程》, Margare H. Dunham著,郭崇慧、田鳳占、靳曉明譯,清華大學(xué)出版社,2008. 2. 《數(shù)據(jù)挖掘概念與技術(shù)》,(加)Jiawei Han MichelineKamber著,范明、孟小峰譯,機(jī)械工業(yè)出版社,2001. 《XML技術(shù)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:XML技術(shù) 英文名稱:XML Technology 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 XML是繼Java之后的又一新興技術(shù)熱點(diǎn),是新一代的Internet編程技術(shù),要求學(xué)生能夠理解XML出現(xiàn)的歷史背景、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展前景,掌握XML的語(yǔ)法知識(shí)和相關(guān)編程知識(shí)。了解標(biāo)記語(yǔ)言的發(fā)展現(xiàn)狀,掌握XML的特點(diǎn),理解XML的應(yīng)用前景,掌握XML文檔的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本語(yǔ)法,了解XML的相關(guān)技術(shù),掌握編輯XML文檔的基本步驟。了解DTD的作用,掌握DTD的語(yǔ)法規(guī)則和使用方法。 二、課程內(nèi)容提要 本課程講授XML應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí),使用XML開(kāi)發(fā)Web站點(diǎn)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、在XML中如何使用DTD,XML Schema知識(shí)、XML樣式表、使用CSS格式格式化XML,XSL樣式表,名稱空間、XML DOM與XPath,以及XML的開(kāi)發(fā)技術(shù)DOM和SAX 等。 三、主要教材 《XML編程應(yīng)用教程》,孫更新、肖冰、彭玉忠,清華大學(xué)出版社,2010. 四、參考文獻(xiàn) 1.《XML應(yīng)用教程》(第2版),吳潔編著,清華大學(xué)出版社,2007. 2. 《XML技術(shù)教程》,李禹生編著,清華大學(xué)出版社,2009. 3. 《XML基礎(chǔ)教程與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》,孫曉非、馮冠、張銀鶴、孫膺編著,清華大學(xué)出版社,2008. 4.《XML實(shí)用教程》,丁躍潮、張濤編著,北京大學(xué)出版社,2006. 《軟件開(kāi)發(fā)方法與環(huán)境》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:軟件開(kāi)發(fā)方法與環(huán)境 英文名稱:Software Development Methodology andEnvironment 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 目的是掌握面向?qū)ο筌浖脑O(shè)計(jì)模式記。要求能夠?qū)γ恳粋€(gè)設(shè)計(jì)模式系統(tǒng)地命名、解釋和評(píng)價(jià),針對(duì)面向?qū)ο笙到y(tǒng)中一個(gè)重要的和重復(fù)出現(xiàn)的設(shè)計(jì),將設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以人們能夠有效利用的形式記錄下來(lái)。 二、課程內(nèi)容提要 本課程結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)例從面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)中精選出23個(gè)設(shè)計(jì)模式,總結(jié)面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)中最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),并且用簡(jiǎn)潔可復(fù)用的形式表達(dá)出來(lái)。本課程分類(lèi)描述一組設(shè)計(jì)良好、表達(dá)清楚的軟件設(shè)計(jì)模式,這些模式在實(shí)用環(huán)境下特別有用。該課程以豐富的現(xiàn)實(shí)實(shí)例為基礎(chǔ),將可重用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)模型分為創(chuàng)造類(lèi)、結(jié)構(gòu)類(lèi)、行為類(lèi)三種進(jìn)行詳述,提供23個(gè)具有良好可重用性的設(shè)計(jì)模型,可以直接做為設(shè)計(jì)素材使用。結(jié)合實(shí)際講述知識(shí)的突出特點(diǎn),不僅可以提高使用者的實(shí)戰(zhàn)能力,而且可以加深他們對(duì)面向?qū)ο竽P驮O(shè)計(jì)的理解。并且這種創(chuàng)造思維的引入,特別有助于提高在校學(xué)生的軟件設(shè)計(jì)能力、拓展設(shè)計(jì)思路。 三、主要教材 《設(shè)計(jì)模式:可復(fù)用面向?qū)ο筌浖幕A(chǔ)》,(美) Erich Gamma 等編著,李英軍等譯,機(jī)械工業(yè)出版社,2007. 四、參考文獻(xiàn) 1.《實(shí)用軟件設(shè)計(jì)模式教程》,徐宏喆等編著,清華大學(xué)出版社,2009. 2.《大話設(shè)計(jì)模式》,程杰主編,清華大學(xué)出版社,2007. 《網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù) 英文名稱:Computing Network Security Information 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)τ?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全有一個(gè)系統(tǒng)的了解,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特別是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)安全的基本概念,了解設(shè)計(jì)和維護(hù)安全的網(wǎng)絡(luò)體系及其應(yīng)用系統(tǒng)的基本手段和常用方法。掌握網(wǎng)絡(luò)安全的目標(biāo)及措施,能夠舉出網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)例并簡(jiǎn)要說(shuō)明。了解網(wǎng)絡(luò)攻擊的定義,了解攻擊的一般目標(biāo)及攻擊的一般過(guò)程。掌握網(wǎng)絡(luò)安全模型,了解信息系統(tǒng)四方模型基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)安全模型下采取的安全機(jī)制。 二、課程內(nèi)容提要 本課程講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論和關(guān)鍵技術(shù)。主要內(nèi)容包括:網(wǎng)絡(luò)安全、密碼技術(shù)基礎(chǔ)、密鑰管理技術(shù)、數(shù)字簽名和認(rèn)證技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)原理與技術(shù)、Internet的基礎(chǔ)設(shè)施安全、防火墻技術(shù)、電子商務(wù)的安全技術(shù)及應(yīng)用、包過(guò)濾技術(shù)原理及應(yīng)用、代理服務(wù)技術(shù)原理及應(yīng)用、信息隱藏技術(shù)?;镜拿艽a學(xué)原理,各種加密解密算法及其應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全漏洞和防護(hù)措施,系統(tǒng)安全技術(shù),程序代碼安全,無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)安全等。 三、主要教材 《網(wǎng)絡(luò)信息安全》,葳鵬、劉沛騫主編,清華大學(xué)出版社,2010. 四、參考文獻(xiàn) 1.《網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御技術(shù)》,張玉清主編,清華大學(xué)出版社,2011. 2.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)用技術(shù)》,符彥惟等編著,清華大學(xué)出版社,2008. 3.《網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)》,陳廣山等編著,機(jī)械工業(yè)出版社,2007. 《面向?qū)ο蟮姆椒ㄅc技術(shù)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:面向?qū)ο蟮姆椒ㄅc技術(shù) 英文名稱:Object-oriented Methods and Techniques 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 目的是使學(xué)生掌握面向?qū)ο筌浖_(kāi)發(fā)技術(shù)與策略,集抽象性、封裝性、繼承性和多態(tài)性于一體,能夠開(kāi)發(fā)出模塊化、數(shù)據(jù)抽象程度高的,體現(xiàn)信息隱蔽、可復(fù)用、易修改、易擴(kuò)充等特性的程序。要求掌握OOP的基本思想,統(tǒng)一建模語(yǔ)言UML,學(xué)會(huì)使用建模工具ROSE等,掌握面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)SOA。 二、課程內(nèi)容提要 本課程的主要內(nèi)容是論述如何在面向?qū)ο蟮姆治觯∣OA)基礎(chǔ)上進(jìn)行面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)(OOD)。介紹OOD的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和幾種典型的OOA&D方法,論述OOA和OOD的關(guān)系。第2章介紹本書(shū)提出的OOD方法概貌,講授OOD模型各個(gè)組成部分的設(shè)計(jì)方法,最后講授統(tǒng)一建模語(yǔ)言(UML),并分析和討論其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。 三、主要教材 《面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析》(第2版),邵維忠,楊芙清編著,清華大學(xué)出版社,2006. 四、參考文獻(xiàn) 1.《面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)設(shè)計(jì)》(第2版),邵維忠,楊芙清編著,清華大學(xué)出版社,2007. 2.《UML基礎(chǔ)與Rose建模案例》(第2版),吳健,鄭潮,汪杰編著,人民郵電出版社,2007. 3.《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》,劉弘,劉希玉編著,北京郵電大學(xué)出版社,2005. 《數(shù)字水印技術(shù)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:數(shù)字水印技術(shù) 英文名稱:Digital Watermarking Technology 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 數(shù)字水印的提出是為了保護(hù)版權(quán),數(shù)字水印技術(shù)的應(yīng)用大體上可以分為版權(quán)保護(hù)、數(shù)字指紋、認(rèn)證和完整性校驗(yàn)、內(nèi)容標(biāo)識(shí)和隱藏標(biāo)識(shí)、使用控制、內(nèi)容保護(hù)、安全不可見(jiàn)通信等幾個(gè)方面。掌握水印的嵌入、提取和攻擊。了解經(jīng)典水印算法的實(shí)現(xiàn),設(shè)計(jì)基本的數(shù)字圖像水印方案。學(xué)會(huì)在數(shù)字圖像中嵌入和提取自定義的水印信息,并對(duì)水印的不可見(jiàn)性、魯棒性進(jìn)行分析。 二、課程內(nèi)容提要 數(shù)字水印技術(shù)是近些年來(lái)國(guó)際學(xué)術(shù)界興起的一個(gè)前沿研究領(lǐng)域,與信息安全、信息隱藏、數(shù)據(jù)加密等均有密切的關(guān)系。本課程主要內(nèi)容包括數(shù)字水印系統(tǒng)的基本模型及算法分析、用于版權(quán)保護(hù)的魯棒性透明水印、用于真實(shí)性保護(hù)的脆弱性透明水印、數(shù)字水印研究的若干理論問(wèn)題、DCT和DWT變換域上的數(shù)字水印技術(shù)、空間域上的盲數(shù)字水印技術(shù)以及關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)上的數(shù)字水印技術(shù)。本書(shū)也簡(jiǎn)單介紹了不透明水印、水印信號(hào)的設(shè)計(jì)和產(chǎn)生。 三、主要教材 《數(shù)字水印理論與技術(shù)》,金聰編著,清華大學(xué)出版社,2008. 四、參考文獻(xiàn) 1.《Matlab在圖像處理中的應(yīng)用》,張汗靈編著,清華大學(xué)出版社,2008. 2.《信息隱藏技術(shù)及應(yīng)用》,王麗娜,張煥國(guó),葉登攀編著,武漢大學(xué)出版社,2009. 《高級(jí)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:高級(jí)計(jì)算機(jī)圖形學(xué) 英文名稱:Advanced Computer Graphics 課程類(lèi)別:專業(yè)選修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)后了解圖形系統(tǒng)的框架及其涉及的軟件、硬件技術(shù),了解圖形學(xué)的基本問(wèn)題,掌握?qǐng)D形學(xué)的基本概念、方法與算法,并具有相關(guān)的編程能力,使學(xué)生了解到國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)圖形學(xué)領(lǐng)域的最新成果,為今后相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和軟件開(kāi)發(fā)打下良好基礎(chǔ)。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)了解圖形系統(tǒng)的框架及其涉及的軟件、硬件技術(shù),掌握?qǐng)D形學(xué)的基本概念。掌握二維圖形的生成算法。掌握二維圖形的幾何變換方法。掌握三維圖形的幾何變換、三維形體的建模及投影方法。有二維圖形的編程能力,初步掌握三維圖形的編程方法。 二、課程內(nèi)容提要 本課程從建模、渲染、動(dòng)畫(huà)三個(gè)方面入手,全面介紹計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)理論及其最新的進(jìn)展。系統(tǒng)地講解計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的基本概念和相關(guān)技術(shù)。首先介紹三維建模方法、曲線與曲面、體繪制、三角網(wǎng)格等建模技術(shù),然后講解全局光照、monte carlo方法、輻射度方法、基于圖像的渲染、紋理,最后介紹圖形動(dòng)力學(xué)和動(dòng)作生成技術(shù)。 三、主要教材 《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)教程》,孫家廣等編著,清華大學(xué)出版社,2005. 四、參考文獻(xiàn) 1.《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)》,唐澤圣等編著,清華大學(xué)出版社,2002. 2.《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)原理及算法教程》(Visaul C++版),和青芳著,清華大學(xué)出版社,2006. 3.《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》,蔡士杰等編著,電子工業(yè)出版社,2003. 4.《人機(jī)交互技術(shù)——原理與應(yīng)用》,孟祥旭著,清華大學(xué)出版社,2004. 《計(jì)算機(jī)技術(shù)新進(jìn)展講座》課程簡(jiǎn)介 課程名稱:計(jì)算機(jī)技術(shù)新進(jìn)展講座 英文名稱:Lecture of Computer Technology New Progress 課程類(lèi)別:專業(yè)必修課 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 一、教學(xué)目的和要求 目的是介紹計(jì)算機(jī)領(lǐng)域前沿技術(shù)及最新研究成果。將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),注重代碼解讀和編程實(shí)現(xiàn)。通過(guò)課程學(xué)習(xí),使學(xué)生明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要學(xué)習(xí)課程。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的介紹,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù),信息技術(shù)的興趣,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,培養(yǎng)良好的信息意識(shí)和信息素養(yǎng),把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。 二、課程內(nèi)容提要 本課程是計(jì)算機(jī)新技術(shù)的學(xué)術(shù)性講座,主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)硬件與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、智能信息處理技術(shù)等。講授述近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的新發(fā)展,研究動(dòng)態(tài)。討論計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響,展望計(jì)算智能、進(jìn)化計(jì)算、群智能優(yōu)化、自然計(jì)算、免疫計(jì)算以及知識(shí)發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)挖掘等。 三、主要教材 《計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用進(jìn)展》,計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用進(jìn)展編委會(huì)編,國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2010. 四、參考文獻(xiàn) 1.《信息與網(wǎng)絡(luò)安全研究新進(jìn)展》,中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)安全專業(yè)委員會(huì)編,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2010. 2.《智能CAD與數(shù)字娛樂(lè)新進(jìn)展》,孟祥旭、莊越挺主編,山東大學(xué)出版社,2006. 3.《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)新進(jìn)展》(第2版),李昭原主編,清華大學(xué)出版社,2007. |
山東師范大學(xué)
添加山東師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[山東師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、山東師范大學(xué)報(bào)錄比、山東師范大學(xué)考研群、山東師范大學(xué)學(xué)姐微信、山東師范大學(xué)考研真題、山東師范大學(xué)專業(yè)目錄、山東師范大學(xué)排名、山東師范大學(xué)保研、山東師范大學(xué)公眾號(hào)、山東師范大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)山東師范大學(xué)考研信息或資源。
本文來(lái)源:http://alternativeofficeassistance.com/sdnu/yanjiushengyuan_295343.html
推薦閱讀
-
山東師范大學(xué)關(guān)于制定“2021—2022學(xué)年第二學(xué)期全日制研究生
各有關(guān)單位: 根據(jù)《山東師范大學(xué)關(guān)于研究生課程教學(xué)工作的規(guī)定》,為做好2021-2022學(xué)年第二學(xué)期全日制研究生課程教學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,望各單位認(rèn)真執(zhí)行。 1、研究生課程……
日期:12-30 閱讀量:22726 -
山東師范大學(xué)關(guān)于評(píng)選2021年度全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)
各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位:根據(jù)學(xué)校《全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》(校字號(hào)),現(xiàn)將我校年度全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人推薦及評(píng)選有關(guān)事宜通知如下:一……
日期:12-18 閱讀量:21786 -
山東師范大學(xué)關(guān)于2021-2022學(xué)年第一學(xué)期研究生期末考試的通
各研究生培養(yǎng)單位:按照學(xué)校統(tǒng)一安排,本學(xué)期我校期末考試時(shí)間為年月日至年月日?,F(xiàn)將研究生課程考試工作安排通知如下,望各單位認(rèn)真執(zhí)行。一、公共課程考試安排、博士研究生公共課程考……
日期:12-15 閱讀量:22894 -
山東師范大學(xué)關(guān)于評(píng)選2021年度全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)
各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位:根據(jù)學(xué)?!度罩茖I(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》(校字號(hào)),現(xiàn)將我校年度全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人推薦及評(píng)選有關(guān)事宜通知如下:一……
日期:12-15 閱讀量:2665 -
關(guān)于做好新增博士點(diǎn)博士生導(dǎo)師遴選工作的通知
各研究生培養(yǎng)單位:根據(jù)學(xué)校學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和研究生培養(yǎng)工作需要,經(jīng)研究,決定開(kāi)展學(xué)校新增博士學(xué)位點(diǎn)博士生導(dǎo)師遴選工作現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、遴選范圍及遴選程序本次遴選范圍為申請(qǐng)……
日期:12-04 閱讀量:23347 -
山東師范大學(xué)做好2022年優(yōu)秀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生提前攻讀博
各相關(guān)單位:根據(jù)《山東師范大學(xué)碩士研究生提前攻讀博士學(xué)位管理辦法(山東師大研字號(hào))》和我校年博士研究生招生的實(shí)際需要,為做好年優(yōu)秀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生提前攻讀博士學(xué)位選拔工作……
日期:12-04 閱讀量:23675 -
山東師范研究生
碩士專業(yè)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論基礎(chǔ)數(shù)學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)運(yùn)籌學(xué)與控制論統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際商務(wù)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)院法律非法學(xué)法律法學(xué)法律史憲法學(xué)與行政法學(xué)民……
日期:08-18 閱讀量:24988 -
山東師范大學(xué)研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi)全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生元學(xué)年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生元學(xué)年。非全日制專業(yè)學(xué)位碩士工商管理碩士元學(xué)年;公共管理碩士元學(xué)年;其他專業(yè)元學(xué)年。所有碩士研究生均需交納學(xué)費(fèi),……
日期:07-26 閱讀量:21646 -
山東師范大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法
第一章總則第一條為了深化研究生教育改革,加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,激勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)、潛心科研、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展,根據(jù)《財(cái)政部國(guó)家發(fā)展改革委教育部關(guān)……
日期:07-26 閱讀量:24237 -
2021考研山東體育學(xué)院擬錄取研究生名單公示
我校年碩士研究生招生考試一志愿考生復(fù)試工作已全部結(jié)束?,F(xiàn)將擬錄取名單進(jìn)行公示。公示期為年月日至月日名單如有變動(dòng),將對(duì)變動(dòng)部分做出說(shuō)明,并對(duì)變動(dòng)內(nèi)容另行公示個(gè)工作日。公示期間……
日期:06-01 閱讀量:2877 -
2021考研山東師范大學(xué)擬錄取研究生名單公示
我校年碩士研究生復(fù)試錄取工作已順利結(jié)束,根據(jù)教育部和山東省教育招生考試院有關(guān)文件精神和工作要求,現(xiàn)將我校年碩士研究生統(tǒng)考考生擬錄取名單(不含推免生)予以公示,公示期:年月日……
日期:06-01 閱讀量:23684 -
山東師范大學(xué)公共管理學(xué)院的師資力量
學(xué)院擁有結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研能力突出的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工人,平均年齡歲左右,其中教授人,副教授人,博士生導(dǎo)師人,碩士生導(dǎo)師人。專任教師中有博士學(xué)位的教師人,在讀博士人,均畢……
日期:05-20 閱讀量:23761 -
山東師范大學(xué)公共管理學(xué)院的聯(lián)系方式
山東師范大學(xué)公共管理學(xué)院的聯(lián)系方式地址:濟(jì)南文化東路號(hào)電話:郵編:……
日期:05-20 閱讀量:24228 -
山東師范大學(xué)公共管理學(xué)院的介紹
山東師范大學(xué)公共管理學(xué)院建院于年盛夏,整合了分散于校內(nèi)各單位的學(xué)科資源,建構(gòu)起完整的公共管理教學(xué)科研體系,是一所年輕而充滿活力的教學(xué)科研綜合型學(xué)院。年春,政治學(xué)與行政學(xué)、哲……
日期:05-20 閱讀量:24251 -
山東師范大學(xué)商學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育(旅游服務(wù))研究生培養(yǎng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)旅游服務(wù)職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力能夠勝任職業(yè)旅游服務(wù)技術(shù)教育教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)中等職業(yè)院校專業(yè)教師。具體要求為:擁護(hù)中國(guó)……
日期:05-20 閱讀量:24967 -
山東師范大學(xué)商學(xué)院旅游管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握旅游基本理論知識(shí)和管理方法及技能,熟悉旅游業(yè)務(wù)實(shí)際,具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合……
日期:05-20 閱讀量:23502 -
山東師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)過(guò)程注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合,旨在培養(yǎng)具有較高的誠(chéng)信品質(zhì)和實(shí)踐能力,具有從事會(huì)計(jì)職業(yè)所需的系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,能夠適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要和國(guó)家……
日期:05-20 閱讀量:24440 -
山東師范大學(xué)商學(xué)院旅游管理研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有國(guó)際化視野和較強(qiáng)開(kāi)拓精神與創(chuàng)新意識(shí),適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需求的旅游規(guī)劃和旅游管理高級(jí)專業(yè)人才,同時(shí)也培養(yǎng)具有旅游管理學(xué)科研究發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮<摇>唧w要求是:樹(shù)……
日期:05-20 閱讀量:21454 -
山東師范大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理需要的企業(yè)高級(jí)管理人才,同時(shí)也培養(yǎng)具有企業(yè)管理學(xué)科研究發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W(xué)者。具體要求是:樹(shù)立實(shí)業(yè)興國(guó)和管理興企思想,堅(jiān)持創(chuàng)新改革開(kāi)放……
日期:05-20 閱讀量:24314 -
山東師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
山東師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)發(fā)展需求的高級(jí)會(huì)計(jì)人才,同時(shí)也培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科研究發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮<?。具體要求是:樹(shù)立愛(ài)國(guó)主……
日期:05-20 閱讀量:24009