陜西理工大學(xué)文學(xué)院中國古代文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

 中國古代文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、美、體全面發(fā)展的從事中國古代文學(xué)與文化研究與教學(xué)的高級專門人才。具體要求是：
1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極為我國現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)；樹立正確的人生觀，遵紀(jì)守法，勤勉努力；治學(xué)嚴謹，恪守學(xué)術(shù)道德。
2.系統(tǒng)掌握中國古代文學(xué)的專門知識和基本理論，了解本專業(yè)的最新成果和發(fā)展方向，掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和技能，具有獨立從事學(xué)科研究的能力。
3.掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有較強的外語聽說讀寫能力，具有在科學(xué)研究中運用計算機技術(shù)的能力。
4.能勝任高等院校、科研院所中國古代文學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作，并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作；
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要，設(shè)置先秦兩漢魏晉南北朝文學(xué)、唐宋文學(xué)、元明清文學(xué)三個研究方向。
研究方向一：先秦兩漢魏晉南北朝文學(xué)  以先秦兩漢魏晉南北朝時期文學(xué)和文化典籍作為研究對象，重視研究傳統(tǒng)文化經(jīng)典的當(dāng)代的當(dāng)代價值，在詩經(jīng)楚辭與地域文學(xué)、儒道精神與中華文化、史記與中國文學(xué)等方面特色鮮明。
研究方向二：唐宋文學(xué)  以唐宋時期詩歌散文為研究對象，在對唐宋不同歷史時期的斷代研究的基礎(chǔ)上，重視詩文的傳承演變及文本特點，在唐宋詩歌文體研究、白居易研究、陸游研究等面特色鮮明。
研究方向三：元明清文學(xué)  以元明清時期文學(xué)為研究對象，尤其重視對小說戲曲等俗文學(xué)的研究，在中國小說史、三國文化與歷史小說、元明清戲曲研究等方面形成鮮明特色。
研究方向四：中國古代敘事文學(xué)  以中國古代敘事文學(xué)為研究對象，重視古代小說、古代戲曲與古代神話傳說、民間故事、說唱文學(xué)與的比較研究，關(guān)注文學(xué)母題在不同文本、不同文學(xué)體裁的演變研究，已在家庭家族敘事、史傳文學(xué)、小說戲曲比較等方面形成研究和培養(yǎng)特色。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時間以課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文各占一半，課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1．課程分類
碩士研究生課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“中國古代文學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分。其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分，具體為：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分；專業(yè)共同必修課3門，9學(xué)分；研究方向必修課3門，9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)除了課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題的選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；
（3）三年內(nèi)應(yīng)至少在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向內(nèi)容相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
3．實踐能力
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐，選修“教師技能”或“公務(wù)員實務(wù)”課程，且須面向大學(xué)或中學(xué)講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作），時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
實踐環(huán)節(jié)計2學(xué)分。
六、考核方式
1.課程考核：研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握中國古代文學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為了切實保證學(xué)位論文的質(zhì)量，對中國古代文學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位論文選題和選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在理論上具有一定的學(xué)術(shù)意義，應(yīng)著眼于新視角，力求具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。選題要考慮到本學(xué)科研究的前沿性，亦要結(jié)合社會文化發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)科研究的走向，力求和國家、省部級科研項目相接軌。
學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
學(xué)位論文選題報告是研究生開展學(xué)位論文撰寫工作的重要一環(huán)。研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法及其可行性分析，課題的創(chuàng)新性和前沿性；論文的寫作提綱，計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等，主要參考書目。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過。報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報課題進展情況，導(dǎo)師也要及時了解和檢查學(xué)生論文進展情況并給予有力指導(dǎo)。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文要求資料可靠，立論正確、思路清晰，對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生在修完規(guī)定的學(xué)分和完成學(xué)位論文后，方能申請論文答辯。碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)我院導(dǎo)師集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報我院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
                                                  
 
 
 
中國古代文學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必     修     課

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué) 方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

學(xué)術(shù)方法論

050100XB01

3

54

√

√

9學(xué)分

中外文化經(jīng)典研究

050100XB02

3

54

√

√

文學(xué)批評方法

050100XB03

3

54

√

√

研究方向必修課

先秦兩漢六朝文學(xué)專題

050105XC01

3

54

√

√

分研究方向3門必修課

唐宋文學(xué)專題

050105XC02

3

54

√

√

元明清文學(xué)專題

050105XC03

3

54

√

√

中國古典文學(xué)文獻學(xué)

050104XC02

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

尚書學(xué)研究

050105XD01

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

詩經(jīng)楚辭研究

050105XD02

2

36

√

√

史記研究

050105XD03

2

36

√

√

賦體文學(xué)研究

050105XD04

2

36

√

√

魏晉南北朝詩歌研究

050105XD05

2

36

√

√

唐詩研究

050105XD06

2

36

√

√

唐宋散文研究

050105XD07

2

36

√

√

唐宋詞研究

050105XD08

2

36

√

√

兩宋文學(xué)文獻研究

050105XD09

2

36

√

√

古代敘事文學(xué)研究

050105XD10

2

36

√

√

古代戲曲史論

050105XD11

2

36

√

√

古代小說史論

050105XD12

2

36

√

√

元明清文學(xué)專書研究

050105XD13

2

36

√

√

元明清文學(xué)名家研究

050105XD14

2

36

√

√

佛教與文學(xué)

050105XD15

2

36

√

√

古代文論

050101XD10

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

中國古代文學(xué)

050105XE01

0

36

√

√

任選2門

古代漢語

050102XE01

0

36

√

√

現(xiàn)代漢語

050102XE02

0

36

√

√

文學(xué)概論

050101XE01

0

36

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

36

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

36

√

 注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。
 

陜西理工大學(xué)

本文來源：http://alternativeofficeassistance.com/sxlgxy/yjsy_303430.html