南華大學計算機學院/軟件學院醫(yī)學信息工程專業(yè)簡介 正文

一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展需要，具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學與技術的基礎知識及應用知識、一定的醫(yī)學背景知識，具有醫(yī)學數(shù)據(jù)存儲、集成與處理，醫(yī)學智能信息系統(tǒng)開發(fā)，醫(yī)學數(shù)據(jù)平臺搭建與維護等能力，畢業(yè)后能在國內外大型IT企業(yè)、科研院所、醫(yī)療信息企業(yè)、醫(yī)院等單位從事醫(yī)學信息相關技術與管理等工作的復合型高級醫(yī)學信息工程專門人才。

二、培養(yǎng)要求
1.知識要求
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識：
1)掌握醫(yī)學信息工程專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，包括計算機科學與技術的基本知識和一定的醫(yī)學背景知識；
2)掌握開發(fā)醫(yī)學信息系統(tǒng)和搭建醫(yī)學數(shù)據(jù)綜合平臺所需的數(shù)學、自然科學知識、專業(yè)知識以及一定的統(tǒng)計學、管理學及工程科學知識；
3)掌握良好的專業(yè)外語知識；
4)了解醫(yī)學信息方向的國際國內發(fā)展動態(tài)。
2. 能力要求
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的能力：
1)能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析開發(fā)醫(yī)學信息系統(tǒng)和搭建醫(yī)學數(shù)據(jù)綜合平臺中的問題，以獲得有效結論；
2)能夠基于科學原理并采用科學方法對醫(yī)學信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)進行研究，包括需求分析、數(shù)據(jù)獲取與說明、系統(tǒng)前后端設計等、并通過信息綜合得到合理有效的結論；
3)能夠針對醫(yī)學領域特定需求設計醫(yī)學信息系統(tǒng)，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；
4)能夠針對開發(fā)醫(yī)學信息系統(tǒng)和搭建醫(yī)學數(shù)據(jù)綜合平臺中的問題，選擇與使用恰當?shù)木幊陶Z言、數(shù)據(jù)存儲與處理技術、管理工具和其它信息技術工具；
5)能夠基于醫(yī)學信息系統(tǒng)和醫(yī)學數(shù)據(jù)平臺相關背景知識進行合理分析，評價設計方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；
6)能夠理解和評價開發(fā)醫(yī)學信息系統(tǒng)和搭建醫(yī)學數(shù)據(jù)平臺對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；
7)能夠理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用；
8)具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
3. 素質要求
1)具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；
2)具有誠信意識和團隊精神，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；
3)具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力，能夠就本專業(yè)復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言等；
4)具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；
5)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和務實的工作作風；
6)具有較好的身體素質和心理素質。
三、主干學科
計算機科學與技術 臨床醫(yī)學 生物醫(yī)學工程

四、核心知識領域與專業(yè)核心課程
核心知識領域：程序設計基礎（PF）、計算機系統(tǒng)（CS）、計算機網(wǎng)絡（CN）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DB）、醫(yī)學信息學（MI）、信號處理（SP）、圖像處理（GP）、大數(shù)據(jù)技術（BT）、云計算技術（CC）、醫(yī)學信息系統(tǒng)（MS）。
專業(yè)核心課程：程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡原理、數(shù)據(jù)庫原理、醫(yī)學信息系統(tǒng)、數(shù)字通信原理、生物醫(yī)學信號處理、數(shù)字圖像處理、傳感器原理及應用、臨床醫(yī)學導論、生物信息學導論、醫(yī)學信息工程導論、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)與深度學習、云計算技術、云存儲、醫(yī)學決策支持系統(tǒng)、現(xiàn)代病案信息管理。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)與主要專業(yè)實驗
實驗、實訓、課程設計、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計

六、學制與學位
學 制：4年。
學業(yè)學分：學業(yè)學分172學分，第二課堂10學分。
授予學位：工學學士學位 

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