西北師范大學商學院工商管理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
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西北師范大學商學院工商管理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 正文
工商管理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
(學科及專業(yè)代碼:125100)一、學科概況
工商管理碩士(MBA)教育始于1908年的哈佛大學,我國從1991年開始工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育。工商管理碩士是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經濟管理部門管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。工商管理碩士的招生對象一般為大學本科畢業(yè)、有三年以上工作經驗或者研究生畢業(yè),并有兩年以上工作經驗的各類企業(yè)不同專業(yè)背景的人員。工商管理碩士培養(yǎng)強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能,并重視學生國際視野、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新意識、社會責任感和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
二、培養(yǎng)目標
西北師范大學MBA立足“一路一帶”倡議,著眼于促進東、中、西之間的區(qū)域經濟協作,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與社會責任感,掌握系統(tǒng)的現代工商企業(yè)管理知識與技能,具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,適應市場競爭環(huán)境與時代發(fā)展需要、能夠在具有后發(fā)潛力的企事業(yè)單位從事管理工作的應用型綜合管理人才。具體要求是:
1.全面掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和習近平新時代中國特色社會主義思想,擁護黨的領導,熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良。
2.以具有后發(fā)潛力的中小企業(yè)為主要服務對象,培養(yǎng)掌握企業(yè)職能性管理的知識與技能,具備人力資源管理、財務報表分析與管理、電子商務運營與管理及文化企業(yè)創(chuàng)意與策劃的專業(yè)能力。
3.掌握商務數據收集與分析的方法和技術,熟悉以中小企業(yè)為主的電子商務技術及平臺組織運營。
4.具有良好的溝通、領導和團隊合作能力,以及健康的心理素質。
5.具有分析現實企業(yè)管理問題的思維能力和創(chuàng)造力。
6.具有較強的信息化管理工具使用能力,并掌握一門外語。
三、培養(yǎng)方式
MBA專業(yè)學位研究生實行雙導師負責制,校內導師和校外導師共同負責研究生的思想道德教育、課程學習、實踐過程和學位論文等環(huán)節(jié)的指導工作。
MBA課堂教學強調案例教學,采取課堂教學、案例討論、前沿講座、經營模擬和課外資料閱讀等方式,重點實施“一、二、三、四”培養(yǎng)模式。“一”是指“堅持一個導向”,即以實踐應用為培養(yǎng)導向;“二”是指“實施雙輪驅動”,即借助于理論基礎學習和實踐能力訓練為實現培養(yǎng)目標的兩方面驅動力;“三”是指“推動三個融合”,即在培養(yǎng)過程中做到“人才規(guī)格上實現管理規(guī)范化與區(qū)域特殊性相融合、教學方式上實現理論知識的系統(tǒng)化與職業(yè)能力的實訓化相融合、學習方式上實現線上學習與線下學習相融合”。“四”是指實現人才培養(yǎng)“基礎厚實、特色鮮明、能力多元、面向前沿”四大目標。通過實施“一、二、三、四”培養(yǎng)模式,廣泛運用信息技術手段,不斷推陳出新,為學員提供將國外先進管理理論與本土管理實踐相結合的豐富視角。
在MBA課堂教學之外,強調MBA學員自主學習、調研、實習與實踐,同時開設內容豐富,形式多樣的第二課堂,與企業(yè)共同打造合作平臺,合作開發(fā)實踐類課程,開展管理論壇和MBA企業(yè)行活動,增強MBA學員與企業(yè)的互動交流,同時依托西北師范大學的人文底蘊,發(fā)揮多學科優(yōu)勢,打造MBA大講堂,邀請各學科名師開展系列講座,提高學員的人文素養(yǎng),拓展管理視野。
四、本學科所需其它相關(近)學科知識
經濟學、金融學和心理學等。
五、學制及學習年限
MBA專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實行彈性學制,基本學制3年,最長學習年限5年, 在完成培養(yǎng)要求的前提下,對少數學業(yè)優(yōu)秀的專業(yè)學位碩士生,可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
六、研究方向
1.財務管理方向以財務戰(zhàn)略管理、資本運營、財務分析等方面為重點,以具有后發(fā)潛力的中小企業(yè)為主要服務對象,突出現代工商企業(yè)財務管理“價值創(chuàng)造、戰(zhàn)略性投資”的特色。
2.人力資源管理方向以戰(zhàn)略性人力資源管理、組織行為、員工關系管理等方面為重點,融合絲綢之路經濟帶的區(qū)域特色,突出現代工商企業(yè)人力資源管理“以人為本、戰(zhàn)略性激勵”的特色。
3.信息與電子商務管理方向面向中小企業(yè)、互聯網初創(chuàng)企業(yè),以電子商務運營與管理、企業(yè)信息資源管理、商務信息分析與決策為重點,突出現代工商企業(yè)基于互聯網與信息技術實施經營管理變革的特色。
4.文化企業(yè)管理方向以文化、創(chuàng)意企業(yè)的品牌建設、運營模式、營銷渠道等方面為重點,突出服務西部地區(qū)文化創(chuàng)意企業(yè)的特色。
七、學分要求
MBA學員至少修滿 48個課程學分,其中必修 29學分(公共必修課7學分、專業(yè)基礎課18學分、專業(yè)必修課4學分),選修課8學分、管理實踐4學分、講座論壇1學分、學位論文6學分。管理實踐和講座論壇的具體要求如下:
1.管理實踐
MBA學員在學習期間必須參加專業(yè)實踐活動,包括企業(yè)參訪、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、管理咨詢、行業(yè)調研、方案策劃等形式的實踐活動,實踐結束后提交一份不少于3500字的解決實際問題的分析報告、策劃方案、項目計劃書或實踐報告,并經MBA教育中心考核合格,計管理實踐4學分。
2.講座論壇
MBA學員在學習期間必須參加不少于10次的管理前沿講座、企業(yè)家論壇、職業(yè)發(fā)展論壇、MBA大講堂等學術性活動,每次撰寫不少于2000字的心得體會,并經MBA教育中心和導師審核合格,計講座論壇1學分。
MBA學員必須修滿規(guī)定的學分方能進入學位申請環(huán)節(jié)。
八、課程設置(具體見課程設置與教學計劃表)
九、學位論文要求
MBA學員必須在導師的指導下撰寫學位論文,其學位論文選題應緊密結合中國經濟改革與建設、工商企業(yè)管理或學員自身工作實踐的實際需要。MBA學員僅有在其學位論文開題報告通過后方可進行學位論文的撰寫工作,論文開題在第四學期進行,學位論文工作時間不少于10個月,且字數不少于2.5萬字。
MBA學員的學位論文類型可以是案例分析報告型、企業(yè)診斷報告型、調查報告型等類型中的任意一種或以案例研究為主的應用型研究。
MBA學員的學位論文寫作要求概念清晰,條理清楚,文字通順,內容充實,聯系實際,必須通過學術不端檢測系統(tǒng)的檢測,并通過至少2-3位具有高級專業(yè)技術職稱的專家的評閱。MBA學員的論文評閱人中須有1位是校外從事經濟管理實踐工作并具有高級專業(yè)技術職稱的專家或大中型企業(yè)的中高層管理者,MBA學員的導師不得作為其論文評閱人。MBA學員的論文答辯委員會中須有1名是實際工作部門具有高級專業(yè)技術職稱的專家或大中型企業(yè)的中高層管理者。MBA學員僅有在通過學位論文答辯后方可申請授予工商管理碩士學位。
附件:工商管理碩士專業(yè)學位研究生課程設置與教學計劃表
附件:
工商管理碩士專業(yè)學位研究生課程設置與教學計劃表
課程類別 | 課程代碼 | 課程名稱 |
開課 學期 |
周 學時 |
總學 時數 |
學 分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
||
必 修 課 |
公 共 必 修 課 |
Z0051001 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 一 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學院 | 考試 | |
Z0050005 | 馬克思主義與社會科學方法論 | 一 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學院 | 考試 | |||
Z0101444 | 第一外國語 | 一、二 | 2 | 72 | 4 | 外國語學院 | 考試 | |||
專 業(yè) 基 礎 課 |
Z0092030 | 組織行為學 | 一 | 2 | 36 | 2 |
馬文靜 副教授 馬 麗 講 師 |
考試 | ||
Z0092031 | 營銷管理 | 一 | 2 | 36 | 2 |
劉鴻燕 副教授 李承晉 講 師 |
考試 | |||
Z0092032 | 管理經濟學 | 一 | 2 | 36 | 2 |
張學鵬 教 授 王恒玉 副教授 |
考試 | |||
Z0092033 | 人力資源管理 | 一 | 2 | 36 | 2 |
劉 敏 教 授 黃 勇 副教授 |
考試 | |||
Z0092034 | 數據、模型與決策 | 二 | 2 | 36 | 2 |
關愛萍 副教授 徐其華 講 師 |
考試 | |||
Z0092035 | 財務管理 | 二 | 2 | 36 | 2 |
王 楨 副教授 張 烜 講 師 |
考試 | |||
Z0092036 | 運營管理 | 二 | 2 | 36 | 2 |
樊寶平 副教授 企業(yè)導師 |
考試 | |||
Z0092037 | 戰(zhàn)略管理 | 二 | 2 | 36 | 2 |
和蘇超 講 師 企業(yè)導師 |
考試 | |||
Z0092038 | 商業(yè)倫理與企業(yè)社會責任 | 一 | 2 | 36 | 2 |
魏彥珩 副教授 企業(yè)導師 |
考試 | |||
專 業(yè) 必修課 |
財務 管理 |
Z0093026 | 企業(yè)財務分析 | 二 | 2 | 36 | 2 | 外聘導師 | 考試 | |
Z0093027 | 企業(yè)稅收籌劃 | 三 | 2 | 36 | 2 | 外聘導師 | 考試 | |||
人力資源管理 | Z0093028 | 績效與薪酬管理 | 二 | 2 | 36 | 2 |
張 靜 講 師 企業(yè)導師 |
考試 | ||
Z0093029 | 領導力開發(fā) | 三 | 2 | 36 | 2 |
董 青 副教授 企業(yè)導師 |
考試 | |||
信息與電子商務管理 | Z0093030 | 企業(yè)競爭情報分析 | 二 | 2 | 36 | 2 |
周文杰 教 授 企業(yè)導師 |
考試 | ||
Z0093031 | 電子商務平臺運營與物流管理 | 三 | 2 | 36 | 2 |
何迎朝 講 師 企業(yè)導師 |
考試 | |||
文化企業(yè)管理 | Z0093032 | 文化企業(yè)運營與管理 | 四 | 3 | 54 | 2 |
把多勛 教 授 企業(yè)導師 |
考試 | ||
Z0093033 | 文化企業(yè)創(chuàng)意與策劃 | 二 | 3 | 54 | 2 |
王 力 副教授 企業(yè)導師 |
考試 | |||
專 業(yè) 選 修 課 |
Z0094041 | 商務禮儀與有效溝通 | 二 | 2 | 36 | 2 |
董 青 副教授 鄭艷萍 講 師 |
考查 | ||
Z0094042 | 管理思想 | 三 | 2 | 36 | 2 | 安 靜 副教授 | 考查 | |||
Z0094043 | 積極心理學 | 三 | 2 | 18 | 1 | 外聘導師 | 考查 | |||
Z0094044 | 傳統(tǒng)文化與管理 | 三 | 2 | 36 | 2 |
魏彥珩 副教授 外聘導師 |
考查 | |||
Z0094045 | 當代中國經濟 | 三 | 2 | 36 | 2 |
張永麗 教 授 柳建平 教 授 |
考查 | |||
Z0094046 | 企業(yè)法務 | 三 | 2 | 36 | 2 | 付 音 副教授 | 考查 | |||
Z0094047 | 企業(yè)文化 | 三 | 2 | 36 | 2 | 劉亞文 副教授 | 考查 | |||
Z0094048 | 管理沙盤模擬 | 四 | 2 | 36 | 2 |
王山軍 副教授 狄 湛 講 師 |
考查 | |||
Z0094049 | 資本運營 | 四 | 2 | 36 | 2 |
曹 剛 講 師 外聘導師 |
考查 | |||
Z0094050 | 信息系統(tǒng)與信息資源管理 | 四 | 2 | 36 | 2 |
徐其華 講 師 企業(yè)導師 |
考查 | |||
Z0094051 | 互聯網創(chuàng)業(yè) | 四 | 2 | 18 | 1 |
巫 江 副教授 企業(yè)導師 |
考查 | |||
Z0094052 | 項目管理 | 四 | 2 | 36 | 2 |
劉偉國 副教授 楊 麗 講 師 |
考查 | |||
Z0094053 | 供應鏈管理 | 四 | 2 | 36 | 2 |
黃雪茜 講 師 企業(yè)導師 |
考查 | |||
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié) |
Z0095024 | 管理實踐 | 一至六 | 2 | 72 | 4 | 商學院 | 考查 | ||
Z009A001 | 學位論文 | 五至六 | 6 | 108 | 6 | 導師組 | 考查 | |||
Z0095025 | 管理前沿講座 | 一至六 | 1 | 18 | 1 | 商學院 | 考查 | |||
Z0095026 | 企業(yè)家論壇 | 一至六 | 1 | 18 | 1 | 商學院 | 考查 | |||
Z0095027 | 職業(yè)發(fā)展論壇 | 一至六 | 1 | 18 | 1 | 商學院 | 考查 | |||
總學分 | 不低于48學分 |
西北師范大學
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