姓名：朱林
性別：男
出生年月：
職稱：教授
學院：資源與環(huán)境學院
研究方向：土壤生態(tài)與環(huán)境、植物營養(yǎng)分子生物學

朱林，男，教授，博士，碩士生導師
1982~1986安徽師范大學生物系生物專業(yè)學習，獲理學學士；1997~2000南京農(nóng)業(yè)大學植物營養(yǎng)學專業(yè)攻讀碩士學位，獲農(nóng)學碩士；2002~2007安徽農(nóng)業(yè)大學茶葉生物技術(shù)專業(yè)攻讀博士學位，獲農(nóng)學博士，并獲安徽省優(yōu)秀博士論文；　　　2007~2008 作為國內(nèi)訪問學者赴南京農(nóng)業(yè)大學進行土壤生態(tài)與土壤生物化學相關(guān)領(lǐng)域的學習。2002年6月聘任副教授，2008年12月聘任教授。

主要教學經(jīng)歷與成果：
主講土壤學、土壤生態(tài)學、森林土壤學、土壤肥料學、土壤化學、土壤肥力學等本科生及研究生課程教學。

主要研究領(lǐng)域：
主要從事土壤與植物營養(yǎng)、土壤與環(huán)境生態(tài)及植物營養(yǎng)的分子生物學等方面研究

主要科研項目：
主持國家自然科學基金“茶樹硒營養(yǎng)代謝關(guān)鍵酶基因的表達及其調(diào)控機理研究” （30971870）；安徽省自然科學基金“連續(xù)秸稈還田循環(huán)利用條件下土壤酶活性及土壤微生物分子生態(tài)的研究” (090411026)；安徽省年度科研計劃項目“茶樹富硒作用關(guān)鍵酶基因克隆、表達及其應用研究 (08020304106)；農(nóng)業(yè)部茶葉生物化學與生物技術(shù)重點開放實驗室的開放項目“茶樹硒營養(yǎng)代謝過程中關(guān)鍵的基因克隆表達” (1tbb200602035)；安徽農(nóng)業(yè)大學資助引進與穩(wěn)定人才科研項目“秸桿還田養(yǎng)分循環(huán)對土壤生物學特性影響的研究” (wd2008-11)

主要科研成果：
克隆出茶樹ATP硫化酶（ASP）、硒半胱氨酸甲基轉(zhuǎn)移酶(SMT)基因并在GeneBank上進行了登錄，登錄號為DQ480335， DQ480336，DQ480337，EF218618和EF218619。

代表性論文論著：
發(fā)表學術(shù)論文30多篇
①Lin Zhu, Wei-Wei Deng, Ai- Hua Ye et al. Cloning of two cDNAs encoding a family of ATP sulfurylase from Camellia Sinensis related to Selenium or Sulfur metabolism and functional expression in Escherichia coli[J]. Plant Physiol. Biochem, 2008, 46:731–738（SCI論文）
②Lin Zhu, Chang-Jun Jiang, Wei-Wei Deng et al. Cloning and Expression of Selenocysteine methyltransferase cDNA from Camellia sinensis [J]. Acta Physiol Plant 2008, 30: 167–174（SCI論文）
③Lin Zhu, Chang-Jun Jiang, Ai- Hua Ye et al. Construction of plant expressing vectors of ATP sulfurylase and selencysteine methyltransferase genes from Camellia sinensis[J] Journal of Nanjing Agricultural University 2008, 31　　(2):121-125 （in Chinese）
④Effects of slow release water-retaining reagent on soil physical properties and rape yield[J] Chinese journal of soil science 2006 37(4):644-647（in Chinese）
⑤Lin Zhu, Chun-lan Zhang, Qi-rong Shen et al.Phenolic acids in decomeposing organic mateials [J] Acta pedologica sinica 2001, 38(4):471-475（in Chinese）

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