2014年北京服裝學(xué)院考研面試過程經(jīng)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2019-08-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2014年北京服裝學(xué)院考研面試過程經(jīng)驗(yàn)

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2014年北京服裝學(xué)院考研面試過程經(jīng)驗(yàn) 正文

我的面試全過程
PS:其實(shí)我面試面的是相當(dāng)?shù)睦?,面試完了總成績榜上我倒退了十幾名,沒辦法,運(yùn)氣不佳,問的問題剛好是我不會(huì)的而且又特別簡單,印象自然就不好了。
(先推開房門,里面有4個(gè)老師,中間那個(gè)是頭——簡稱A老師,右邊的是英語老師,左邊2個(gè)是專業(yè)老師)
我:各位老師好!
A老師:哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?
我:長沙理工大學(xué)
A老師:以前叫什么名字?
我:長沙交通學(xué)院
A老師:長沙交通學(xué)院?是鐵道學(xué)院還是?(我狂汗)
專業(yè)老師甲:不是鐵道學(xué)院,交通是交通,鐵道是鐵道。
A老師:你學(xué)得是英語吧。
我:是的
A老師:那你用英語做個(gè)自我介紹。
我面朝英語老師:@#¥%…(此處省略)
專業(yè)老師甲用英文:@#¥%…(一個(gè)很長很長的句子,我沒聽懂)
我:Yes(沒辦法,只好賭一把了)
專業(yè)老師甲(英文):你喜歡抗震這門課嗎?
我:It,smypleasure
專業(yè)老師甲(英文):yeah,什么叫地震反應(yīng)譜?
我:Icouldn,tgetthelastword……
專業(yè)老師甲(英文):@#¥%…
我:…………..(我還是沒聽懂……)
專業(yè)老師甲(中文):地震反應(yīng)譜(終于換中文了~~~~)
我:…………..(這個(gè)我是真不知道了,抗震課我都逃了)
專業(yè)老師甲(中文):地震反應(yīng)譜都不知道?上過抗震沒有?
我:我們抗震是選修課
專業(yè)老師甲(中文):那你跟我說說你抗震都學(xué)了什么?
我:強(qiáng)柱弱梁強(qiáng)剪弱彎(真的想不起來學(xué)過什么了)
專業(yè)老師甲(笑著對(duì)A老師說):那是混凝土課里邊的吧。
(三個(gè)老師一起笑了)
我:我還記得要盡量選擇較好的場地、建筑體型應(yīng)該較規(guī)則。(趕緊彌補(bǔ)一下)
專業(yè)老師甲打斷我(有點(diǎn)輕蔑的意思):那是緒論里邊的。
A老師:你是哪個(gè)專業(yè)的?
我:建筑工程(同時(shí)專業(yè)老師乙對(duì)A老師說:他剛才自我介紹里邊說到了專業(yè))
A老師:你們都學(xué)過哪些專業(yè)課?
我:@#¥%…(此處省略)
專業(yè)老師乙:你們的鋼結(jié)構(gòu)用的是哪本教材?
(心里狂喜,這問題問的對(duì)我太有利了啊,我們用的鋼結(jié)構(gòu)教材正好是天大編的,具體來說正好就是這幾個(gè)老師編的)
我:就是丁陽老師編的那本《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》
(此言一出,三個(gè)老師又一起笑了)
專業(yè)老師乙:喔,那你們學(xué)校還不錯(cuò)啊,能用到我們編的教材。(……)
專業(yè)老師乙:你給我說說鋼結(jié)構(gòu)這門課學(xué)了什么?
(立馬我的汗就下來了,鋼結(jié)構(gòu)其實(shí)是很重要的課,然而我?guī)缀鯖]去過,腦子里一片空白)
我:………………(這個(gè)問題上我吃大虧了)
專業(yè)老師乙:具體的某個(gè)概念可以忘,但是學(xué)了什么東西,大體應(yīng)該還是能說一點(diǎn)吧(這其實(shí)是在批評(píng)我了)
(我剛想解釋一下,可老師沒給我機(jī)會(huì),直接又開始發(fā)問)
專業(yè)老師乙:鋼結(jié)構(gòu)做過課程設(shè)計(jì)沒?
我:做過
專業(yè)老師乙:做的什么?
我:一榀鋼屋架,設(shè)計(jì)畫圖的時(shí)候半跨內(nèi)力半跨長度
(實(shí)在是忘光了,而且當(dāng)時(shí)做設(shè)計(jì)的時(shí)候正好跟初試的時(shí)間沖突,我全抄的別人的,就胡謅了一個(gè)……)
專業(yè)老師乙:跨度多少米?
我:30米左右吧(硬著頭皮蒙了一個(gè),不知道對(duì)不對(duì))
專業(yè)老師乙:是梯形屋架?
我:……是的。
A老師:好了你可以走了一分鐘之后叫下一位同學(xué)進(jìn)來
我:好的,老師們辛苦了。(這句話一定要有)
北京服裝學(xué)院

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