長春工程學院電氣與信息工程學院簡介

發(fā)布時間:2020-06-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
長春工程學院電氣與信息工程學院簡介

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長春工程學院電氣與信息工程學院簡介 正文

電氣與信息工程學院簡介
電氣與信息工程學院(以下簡稱為“學院”)成立于2005年,源于1953年經中央人民政府燃料工業(yè)部批準創(chuàng)建的長春水利發(fā)電工程學校的電力類專業(yè)。此后,在65年的辦學歷程中,先后更名為“電力系”、“電氣工程系”;2005年,學校將電氣工程系和信息工程系合并,組建了“電氣與信息工程學院”,并延續(xù)至今。
學院內設電氣工程系、自動化系、電子信息工程系、電工電子基礎教學部、電氣與信息工程實驗教學中心、電工電子基礎實驗教學中心和大學生創(chuàng)新實踐中心等機構;設有電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、智能電網信息工程4個本科專業(yè)和發(fā)電廠及電力系統(tǒng)??茖I(yè),全日制在校學生1700余人;現(xiàn)有教職工70人,其中教授12人,副教授24人,高級實驗師9人;吉林省高級專家1人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人。電氣工程及其自動化專業(yè)教學團隊、自動化專業(yè)教學團隊是吉林省優(yōu)秀教學團隊;《電工學》和《電力電子技術》課程教學團隊是學校優(yōu)秀教學團隊。
學院建有校內實驗室和實習基地35個,建筑面積6100余平方米,儀器設備總值5200余萬元,其中電工電子實驗教學中心是吉林省實驗教學示范中心;與15家國有大型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)定的產學研合作關系,其中國電雙遼發(fā)電有限公司產學研合作基地被評為吉林省大學生校外實踐教育基地。
學院有省級重點一級學科1個、省級重點二級學科1個、校級重點一級學科1個,國家級工程研究中心1個、省級工程研究中心3個。學院依托科研平臺充分發(fā)揮重點學科的優(yōu)勢與特色,積極開展科學研究和社會服務活動,尤其在吉林省經濟建設和振興東北老工業(yè)基地過程中做出了重要貢獻。近五年來,承擔國家級、省部級等各級政府科技項目112項,累計獲得研究經費1200余萬元;完成科技成果轉化、為企業(yè)科技攻關和科技服務等項目53項,累計獲得成果轉化及研究開發(fā)經費600余萬元;在項目研究與開發(fā)過程中,形成了一大批有價值的科技成果,發(fā)表論文240余篇、出版專著2部、獲得國家授權發(fā)明專利2件、實用新型專利19件,獲得科技獎勵12項,其中省級科技進步二等獎3項、三等獎3項。
學院以培養(yǎng)電氣信息領域高級應用型人才為主要目標,持續(xù)開展教育教學研究和改革實踐,不斷探索人才培養(yǎng)新模式。曾主持獲得近三屆吉林省優(yōu)秀教學成果二等獎2項、三等獎1項;建成省級精品課3門,省級優(yōu)秀課8門。電氣工程及其自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)、吉林省特色專業(yè)、吉林省人才培養(yǎng)模式改革試驗區(qū);自動化專業(yè)、電子信息工程專業(yè)是吉林省校企合作綜合改革項目實施專業(yè)。
學院堅持“以學生為中心,因材施教、發(fā)展個性、開發(fā)潛能”的教育理念,積極開展大學生科技創(chuàng)新實踐活動。近5年來,學院學生在吉林省互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、國際機器人奧林匹克競賽、中國機器人及人工智能大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生電工數(shù)學建模競賽、全國計算機仿真大賽等國家和省級學科競賽中,有404人次學生獲得三等獎以上獎勵134項,其中國家級一等獎15項、二等獎20項、三等獎24項;省級一等獎11項、二等獎22項、三等獎42項。獲得國家級和省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目69項。
學院積極開展對外交流,與丹麥奧爾堡大學(AalborgUniversity)、美國德州A&M 大學(TexasA&M University)以及國內具有相關專業(yè)的大學、科研院所建立了長期的學術交流與合作關系。同時,與美國新墨西哥州立大學(New Mexico State University)合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育,加盟歐盟Erasmus計劃INSPIRE項目,同歐盟8所大學聯(lián)合培養(yǎng)電氣工程碩士研究生。
學院黨建工作深入扎實,通過開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動、“兩學一做”學習教育等,黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著提高,成為學院教育教學事業(yè)發(fā)展的堅強政治保障。2016年4月,學院黨委被校黨委推薦上報為吉林省先進基層黨委。
學院十分重視大學文化建設,大力倡導師德師風建設,積極開展“三育人”活動,教書育人、管理育人、服務育人的理念深入人心,形成了民主、和諧、創(chuàng)新、進取的工作氛圍。2012年和2015年,學院先后兩次被評為長春市“高校文明杯”競賽活動先進單位。學院文化體育活動豐富多彩,師生參與意識強,參與面廣,師生在學校各類文化體育活動競賽和評比中屢獲佳績,連續(xù)在校運動會上獲得團體成績前兩名和精神文明獎。學院的工會、婦委會、團委、學生會盡職盡責,廣泛開展活動。工會是校工會工作先進集體,團委是學校紅旗團委,學生會是學校先進單位。學院有社團11個,群團組織活躍,積極健康,為大學生成長、成才提供了豐富的平臺和廣泛的機會,大學生社會實踐和社區(qū)服務團隊,多次受到省、市和學校的表彰和獎勵。
“十三五”期間,學院將繼續(xù)以科學發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動力,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,加速推進轉型發(fā)展和“新工科”建設,不斷探索校企協(xié)同育人的新模式,持續(xù)提升學科專業(yè)水平和人才培養(yǎng)質量,力爭為經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
長春工程學院

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