大連大學(xué)人文學(xué)部研究生導(dǎo)師李明鋒

發(fā)布時(shí)間:2019-02-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
大連大學(xué)人文學(xué)部研究生導(dǎo)師李明鋒

大連大學(xué)人文學(xué)部研究生導(dǎo)師李明鋒內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

大連大學(xué)人文學(xué)部研究生導(dǎo)師李明鋒 正文


姓名: 李明鋒 職稱: 教授
性別: 出生日期: 1959-11-28
Email: limingfeng5911@163.com 聯(lián)系電話: 0411—86864826
所在專業(yè): 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) 博士畢業(yè):
碩士導(dǎo)師: 個(gè)人主頁(yè):  
研究方向: 主要研究領(lǐng)域:馬克思主義理論
文化哲學(xué)
簡(jiǎn)介: 李明鋒,男,1959年11月出生,副教授,1984年7月參加工作。1980 年9 月——1984年7月 曲阜師范學(xué)院政治系學(xué)習(xí),1984年7月——1986年6月任山東省青年干部學(xué)院任教;1986年6月——1987年5月在大連市中山區(qū)政府工作;1987年5月——1995年10月在大連大學(xué)工學(xué)院社科系、馬列部任教師;1995年10月至今大連大學(xué)社科部,曾先后擔(dān)任辦公室主任、哲學(xué)教研室主任、部副主任。 主從事馬克思主義哲學(xué)的教學(xué)及研究工作,主講馬克思主義哲學(xué)原理、中西方文化比較、現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)評(píng)述等門課程。長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。先后在公開出版的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十幾篇,主持完成省級(jí)科研項(xiàng)目和校級(jí)教改項(xiàng)目各一項(xiàng),參與國(guó)家及省級(jí)項(xiàng)目研究三項(xiàng)。
論文及著作: 發(fā)表論文:淺析從近代以來(lái)中國(guó)文化兩次轉(zhuǎn)型之比較引發(fā)的思考《學(xué)術(shù)交流》
全球化語(yǔ)境下民族價(jià)值的構(gòu)建《學(xué)術(shù)交流》
全球化語(yǔ)境下民族價(jià)值的新特點(diǎn)《中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)》
社會(huì)主義初級(jí)階段精神文明建設(shè)的哲學(xué)思考《學(xué)習(xí)月刊》
鄧小平理論之理論特征探析《大連大學(xué)學(xué)報(bào)》
馬克思主義哲學(xué)教學(xué)改革之我見《大連大學(xué)學(xué)報(bào)》
共產(chǎn)黨員講學(xué)習(xí)淺析《大連大學(xué)學(xué)報(bào)》
論近代以來(lái)中國(guó)文化兩次階段轉(zhuǎn)型之異同《同濟(jì)大學(xué)出版社》
專著: 《鄧小平理論著作導(dǎo)讀》大連出版社
以上老師的信息來(lái)源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯(cuò)誤,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加大連大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[大連大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、大連大學(xué)報(bào)錄比、大連大學(xué)考研群、大連大學(xué)學(xué)姐微信、大連大學(xué)考研真題、大連大學(xué)專業(yè)目錄、大連大學(xué)排名、大連大學(xué)保研、大連大學(xué)公眾號(hào)、大連大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)大連大學(xué)考研信息或資源。

大連大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)
大連大學(xué)

本文來(lái)源:http://alternativeofficeassistance.com/dldx/yjsds_183200.html

推薦閱讀