東北大學(xué)工商管理學(xué)院簡(jiǎn)介

　　學(xué)院使命

　　工商管理學(xué)院堅(jiān)持“知識(shí)傳授、知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)物化”的現(xiàn)代大學(xué)職能觀，在管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科領(lǐng)域致力于學(xué)術(shù)業(yè)務(wù)，通過(guò)教學(xué)和科學(xué)研究，培養(yǎng)具有高素質(zhì)創(chuàng)新型的高層次經(jīng)濟(jì)管理人才，促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。

　　發(fā)展歷程與學(xué)科介紹

　　東北大學(xué)創(chuàng)辦于1923年，具有良好的學(xué)術(shù)氛圍和愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，是首批進(jìn)入“211”和“985”一流大學(xué)建設(shè)工程的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一，目前正向著“多科性、研究型、國(guó)際化”的現(xiàn)代一流大學(xué)目標(biāo)努力奮斗。工商管理學(xué)院的歷史，可以追溯至1939年的原東北大學(xué)工商管理系和1952年的東北工學(xué)院冶金工業(yè)經(jīng)濟(jì)組織與計(jì)劃專業(yè)，1994年工商管理學(xué)院正式成立，她的發(fā)展凝聚了幾代人的不懈努力，幾十年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了一大批經(jīng)濟(jì)與管理高級(jí)人才。

　　學(xué)院目前擁有管理科學(xué)與工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和企業(yè)管理二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)等八個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和EMBA、MBA、工業(yè)工程、項(xiàng)目管理、物流工程、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)等七個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等七個(gè)本科專業(yè)。在全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，管理科學(xué)與工程學(xué)科位居第十五名；工商管理學(xué)科位居第十九名。

　　重點(diǎn)學(xué)科與研究基地

　　遼寧省重點(diǎn)學(xué)科 —— 管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

　　遼寧省重點(diǎn)培育學(xué)科——金融學(xué)。

　　遼寧省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地 —— 先進(jìn)管理研究中心。

　　遼寧省高等學(xué)校高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才 ——東北大學(xué)培養(yǎng)基地。

　　東北大學(xué)“985工程”科技與社會(huì)（STS）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地——經(jīng)濟(jì)與社會(huì)（ES）研究中心。

　　師資隊(duì)伍與人才培養(yǎng)

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工135人，其中教師106人，包括教授20人（其中博士生導(dǎo)師13人），副教授45人；在校學(xué)生1937人，其中博士生148人，碩士生602人，本科生1187人。學(xué)院現(xiàn)有管理科學(xué)與工程、工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)等三個(gè)系，有信息管理與決策、管理科學(xué)與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、企業(yè)運(yùn)作管理、人力資源與組織管理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、城市管理與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、現(xiàn)代金融等十三個(gè)研究所。建院以來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)本科畢業(yè)生4300余人，碩士、博士畢業(yè)生1100余人。近幾年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目百余項(xiàng)，獲省部級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)24項(xiàng)，年均發(fā)表論文200余篇，年均科研經(jīng)費(fèi)300余萬(wàn)元。 在教學(xué)方面，絕大多數(shù)教師都采用案列教學(xué)法，這一做法受到教育部本科教學(xué)評(píng)估專家的好評(píng)；《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》課獲得2005年遼寧省精品課。在科學(xué)研究方面，廣大教師致力于管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的學(xué)術(shù)業(yè)務(wù)，努力建設(shè)研究型學(xué)院。2005年，樊治平教授獲得國(guó)家自然科學(xué)杰出青年基金項(xiàng)目，是學(xué)院教師中的突出代表。在人才培養(yǎng)方面，注重學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生群體，例如：酒泉鋼鐵公司總經(jīng)理馬鴻烈、寶鋼股份有限公司總經(jīng)理艾寶俊、神州數(shù)碼有限公司CEO郭為等就是他們的杰出代表。由我院學(xué)生組織的代表隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽中獲得銀獎(jiǎng)。

　　對(duì)外交流與合作

　　學(xué)院與美國(guó)、加拿大、日本、韓國(guó)及我國(guó)香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的高校管理學(xué)院或商學(xué)院建立了廣泛的交流與合作；在MBA教育中，學(xué)院與美國(guó)卡耐基?梅隆大學(xué)、日本青山學(xué)院大學(xué)合作開(kāi)設(shè)的Management Game遠(yuǎn)程教育課程在國(guó)內(nèi)首開(kāi)先河，受到國(guó)家發(fā)改委和教育部的高度重視。MBA學(xué)員成為該課程體系中學(xué)習(xí)小組的成員，參加該課程的美方授課學(xué)習(xí)和案例研討，全部課程和作業(yè)內(nèi)容均以英文通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、傳真等方式進(jìn)行。該課程使MBA學(xué)員了解了國(guó)際MBA培養(yǎng)動(dòng)態(tài)和國(guó)際企業(yè)管理決策的方式方法，拓寬了視野，增強(qiáng)了信心。在深圳舉辦的MBA教學(xué)成果展示中受到一致好評(píng)。MBA教育已經(jīng)成為工商管理學(xué)院的一個(gè)品牌。

　　教學(xué)設(shè)施

　　學(xué)院擁有良好的教學(xué)條件，設(shè)有國(guó)際遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室、多套多媒體教室和MBA案例討論室；設(shè)有圖書(shū)資料中心和綜合實(shí)驗(yàn)中心，與神州數(shù)碼聯(lián)合組建了企業(yè)信息化體驗(yàn)中心。良好的人文環(huán)境和硬件設(shè)施，為教學(xué)和科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　發(fā)展目標(biāo)

　　未來(lái)的發(fā)展中，學(xué)院將繼續(xù)遵循現(xiàn)代管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，努力培育和發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科，將提高教學(xué)科研水平、為國(guó)家培養(yǎng)高水平的經(jīng)濟(jì)管理人才和建設(shè)國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流管理學(xué)院作為奮斗目標(biāo)不懈努力。

 

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