福建師范大學數學與計算機科學學院導師:陳清華
福建師范大學數學與計算機科學學院導師:陳清華內容如下,更多考研資訊請關注我們網站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領取,有各種考研問題,也可直接加我們網站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
微信,為你答疑,送資源
福建師范大學數學與計算機科學學院導師:陳清華 正文
[導師姓名]陳清華
[所屬院校]
福建師范大學
[基本信息]
導師姓名:陳清華
性別:男
人氣指數:2191
所屬院校:福建師范大學
所屬院系:數學與計算機科學學院
職稱:教授
導師類型:博導
招生專業(yè):數學
研究領域:代數表示論與數學教育
[通訊方式]
電子郵件:cqhmath@fjnu.edu.cn
通訊地址:福建師范大學數學與計算機科學學院郵編:350117
[個人簡述]
福建莆田人,博士,教授,博士生導師,數學教育二級博士點帶頭人.1984年7月福建師范大學數學系本科畢業(yè)后留校任教;1989年6月福建師范大學數學系碩士研究生畢業(yè),獲碩士學位;2004年7月廈門大學數學系博士研究生畢業(yè),獲理學博士學位.現任福建師范大學數學與計算機科學學院副院長;教育部“國培計劃”專家(第二屆).
[科研工作]
成果獎勵:2006年獲福建省科技進步獎三等獎(排名第二);2010年獲福建省基礎教育課程改革教學研究成果二等獎(主持);2011年12月,獲全國大學生數學建模競賽優(yōu)秀指導教師稱號;2012年9月,獲全國第三屆教育碩士優(yōu)秀教師稱號.
科研項目:1.導出范疇的若干問題及應用研究(主持) 國家自然科學基金?? 2011.1-2013.12 批準號11071040? 30萬元2.全國教育科學“十一五”規(guī)劃2009年度教育部重點課題: 教學生成的理論研究與實踐探索(批準號DHA090175)(排名第二)(2009.6-2012.12)2萬元3.Abel范疇的若干問題研究(項目編號2010J01001?) ?(主持)?? 福建省自然科學基金?? 2010年06月至2013年09月 ?3萬元4.代數表示論中導出范疇的理論和應用(10371101) (排名第二,到校經費4萬)國家自然科學基金?? 2003.9-2006.9;5.具有管子結構的導出范疇和李代數(排名第二,到校經費10萬)國家自然科學基金?? 2007.1-2009.12 批準號106711616.基于課標的數學科高考命題改革與評價研究(閩財指(2013)564號)(主持) ,福建省財政廳專項課題,2013.6-2017.5,?20萬(在研)7. “向量叢范疇的傾斜對象”(項目編號:11471269,總經費60萬元,到校經費15萬)國家自然科學基金(排名第二)2014.01-2016.12(在研)8.Leavitt Path Algebras 的若干問題研究(項目編號2016J01002?) ?(主持)?? 福建省自然科學基金?? 2016年04月至2019年03月? 3萬元(在研)9. 高中生數學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略及評價研究(項目編號:DHA160364)(排名第二)?,全 國 教 育 科 學 規(guī) 劃 教育部重點課 題,2016年10月01日至2018年09月30日? 3萬元(在研)10.基于福建全省統(tǒng)一命題的數學科中考研究(項目編號:FJJKXB16-013)(排名第二),福建教育科學規(guī)劃項目,2016年09月01日至2018年09月30日?0.3萬元(在研)11.扎實基礎,深化改革,推進數學一級學科研究生大類培養(yǎng)模式(主持). 研究生教學改革研究項目立項,福建省教育廳,2015.10-2017.12,3萬(在研)
教學情況:博士研究生:代數表示論、有限維代數的導出范疇、現代數學概覽、現代數學與中學數學。碩士研究生:代數表示論基礎、同調代數、范疇的表示及應用、有限維代數的導出范疇、現代數學概覽、現代數學與中學數學。
指導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲獎:1.2014年指導全國大學生數學建模競賽獲全國一等獎一項,福建賽區(qū)一等獎3項、二等獎3項;2. 2014年指導全國研究生數學建模競賽獲二等獎1項;3. 2015指導全國大學生數學建模競賽福建賽區(qū)一等獎1項、二等獎3項;4. 2015年指導全國研究生數學建模競賽獲三等獎1項;5. 2016年指導全國研究生數學建模競賽獲二等獎1項;6. 2016年指導全國大學生數學建模競賽二等獎一項,福建賽區(qū)一等獎3項、二等獎1項;7. 2017年指導美國(國際)數學建模競賽二等獎1項.
論文著作:1.鄭敏,陳清華.Abel范疇的平凡擴張、Recollement 和應用.數學進展,2014,43(2):243-254;2.?Qinghua Chen, Zhenqiang Zhou Jingzhou Zhang, Rongqun Chen.Two Applications of Matrix Volume.Hokkaido Mathematical Journal,2014,43(2):261-274(SCI4);3.Meixiang Chen,Qinghua Chen,Qiaoxin Li,Zhongpeng Yang.On the open problem related to rank equalities for the sum of finitely many idempotent matrices and its applications.The Scientific World Joural ,2014, Article ID( 702413):1-7(SCI3);4.Meixiang Chen,?Qinghua Chen, Zhongpeng Yang, Xiaoxia Feng and Zhixing Lin.?The further generalization on the inequalities for Hadamard products of any number of invertible Hermitian matrices.?Journal of Inequalities and Applications 2014, 2014:479(SCI2)5.陳淑貞,陳清華.淺談基于名題背景的試題編制.數學通報,2012,51(1)6-12;6.柯躍海,陳清華.高考數學:命題目標的確立與實現.數學通報,2013,52(1):56-58,60;7. 葉晶,陳清華.基于內外部表征的高考應用題分析.數學教育學報,2014,23(4):92-95(CSSCI);8. 許如意,陳清華.福建數學工作者中學數學教研論文的計量分析——基于2008-2012年中國知網、維普資訊網的數據. 數學教育學報,2014,23(5):95-98(CSSCI);9. 倪瑩瑩,陳清華. 情理之中, 意料之外——2013年高考數學福建卷(理)答卷評析.數學通報,2014(4):56-60;10.柯躍海,陳清華.高考數學:復習目標的確立與實現.數學通報,2015(3):51-54;11.許如意,陳清華.關于數學教學有效使用信息技術的思考.數學通報,2015(3):35-36,41.
[教育背景]
1980.9-1984.6福建師范大學數學系 學習(1984.6獲學士學位);
1986.9 --1989.6福建師范大學數學系在職碩士研究生(1999.6獲碩士學位);
2001.9—2004.6廈門大學數學系在職博士研究生(2004.6獲博士學位)。 以上老師的信息來源于學校網站,如有更新或錯誤,請聯系我們進行更新或刪除,聯系方式
添加福建師范大學學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[福建師范大學考研分數線、福建師范大學報錄比、福建師范大學考研群、福建師范大學學姐微信、福建師范大學考研真題、福建師范大學專業(yè)目錄、福建師范大學排名、福建師范大學保研、福建師范大學公眾號、福建師范大學研究生招生)]即可在手機上查看相對應福建師范大學考研信息或資源。
福建師范大學
本文來源:http://alternativeofficeassistance.com/fjsfdx/yjsds_545614.html