福建師范大學數(shù)學與計算機科學學院導師：李祎

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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福建師范大學數(shù)學與計算機科學學院導師：李祎正文

[導師姓名]
李祎

[所屬院校]
福建師范大學

[基本信息]
導師姓名：李祎
性別：男
人氣指數(shù)：1800
所屬院校：福建師范大學
所屬院系：數(shù)學與計算機科學學院
職稱：教授
導師類型：博導
招生專業(yè)：數(shù)學
研究領域：數(shù)學教育

[通訊方式]
電子郵件：1037685471@qq.com
通訊地址：福建省福州市大學城福建師范大學數(shù)學與計算機科學學院

[個人簡述]
男，1971年4月生，山西臨汾人，中共黨員，教授，博士，博士生導師，現(xiàn)任數(shù)學系副主任，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)負責人，“數(shù)學教育”學位點負責人，教育碩士學位點負責人。

[科研工作]
科研項目：
1.教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金，13YJA880043，數(shù)學教師基于教學的學科知識水平發(fā)展研究，2013/05-2016/12，10萬元，已結題，主持
2.全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題，DHA090175，教學生成的理論研究與實踐探索，2009/07-2014/02，2萬元，已結題，主持
3.福建省社會科學規(guī)劃項目課題，2009B098，教學生成論研究，2009/09-2013/11，1.5萬元，已結題，主持
教學情況：
博士研究生開設課程：數(shù)學課程與教學論，數(shù)學教育心理。碩士研究生開設課程：數(shù)學課程與教學論，數(shù)學教育研究與寫作。
論文著作：
1.李祎，什么樣的教學最有價值，數(shù)學通訊，2017，（1）:5-102.李祎，另眼看難點，數(shù)學通報，2016，（1）:1-33.黃燕，李祎，0真的應該成為自然數(shù)嗎，數(shù)學通報，2015，（2）:10-124.李祎，高水平數(shù)學教學到底該教什么，數(shù)學教育學報，2014，23（6）:31-345.李祎，芻議教師理解數(shù)學的幾個維度，數(shù)學通報，2014，（6）:6-106.李祎，王珍，小學數(shù)學教學“教什么”,中小學教師培訓，2014，（3）:5-107.黃曉林,李祎,“任意角三角函數(shù)”教學析惑與設計探微,數(shù)學通報,2014,（11）:22-258.李彩紅，李祎，基于三種學習理論的數(shù)學概念教學設計,數(shù)學通報,2014,(5):19-229.李祎，曹益華，函數(shù)概念的本質與定義方式探究，數(shù)學教育學報，2013，（6）:5-810.黃燕，李祎，芻議稚化思維的數(shù)學教學策略，數(shù)學通報，2013，（10）:6-911.鐘志華，李祎，合情推理的數(shù)學評價功能，數(shù)學教學研究，2013，（12）:9-1212.李祎，提高教師數(shù)學素養(yǎng)的“六維度”，數(shù)學通訊，2012，（10）:1-5
學術專著：李祎，賈雪梅，中學數(shù)學教學設計，高等教育出版社，2016，37萬字。李祎，中小學數(shù)學中的“為什么”，福建教育出版社，2012，35萬字。
指導研究生：博士研究生：2016級陳琳婕，2015級吳宇寧，2014級林偉華，2013級鄭志明。碩士研究生：2016級5人，2015級6人，2014級6人，2013級5人，2012級4人，2011級6人，2010級5人，2009級2人，2008級3人

[教育背景]
2004/9—2007/6：南京師范大學，數(shù)學課程與教學論，博士；
1993/9—1996/6：西北師范大學，數(shù)學課程與教學論，碩士；
1991/2—1993/6：山西師范大學，數(shù)學與應用數(shù)學，學士 以上老師的信息來源于學校網站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進行更新或刪除，聯(lián)系方式

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