甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院生理學(xué)的介紹
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甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院生理學(xué)的介紹 正文
1. 本方向特色和優(yōu)勢
生理學(xué)學(xué)科方向主要是從群體、個體、組織器官、細(xì)胞與分子的水平來探討生命活動的本質(zhì)規(guī)律,研究生物體的物質(zhì)代謝、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與調(diào)控的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究學(xué)科。本學(xué)科方向以西北特色動物、植物為主要研究對象,以服務(wù)干旱、高寒氣候區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為目標(biāo),以揭示葡萄、馬鈴薯和小麥抗寒、抗旱的生理機制;高寒地區(qū)特色動物的環(huán)境適應(yīng)性生理機制;在西部特色植物的抗寒抗旱生理性適應(yīng)機制及其資源的循環(huán)利用方面形成了一定的特色和研究優(yōu)勢。近五年, 本研究方向來獲得國家自然科學(xué)基金等國家級項目2 項,省部級課題等10 余項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文 50 余篇,其中國際 SCI 源刊 2 篇,獲得國家授權(quán)專利 7 項,獲得
甘肅省科技進步獎三等獎 1 項,甘肅省專利獎二等獎 1 項,甘肅省高??萍歼M步
獎二等獎 1 項,全國商業(yè)科技進步獎二等獎 1 項。
2. 本方向?qū)W術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干
學(xué)術(shù)帶頭人:李勝,男,漢族,1970 年生,教授,碩士研究生導(dǎo)師,兼任全國植物生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化理事會理事,全國農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)會—植物組培脫毒快繁分會理事,甘肅省釀酒葡萄標(biāo)準(zhǔn)化委員會主任委員。主講本科生的《植物生理學(xué)》和《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》,碩士生的《植物細(xì)胞組織培養(yǎng)》和《植物生理生化大實驗》。主要從事植物生理與代謝調(diào)控方面的科學(xué)研究,主持、參與國家自然科學(xué)基金項目、省部級科研項目 20 余項,獲省部級科技進步獎等獎項 9 項,學(xué)術(shù)骨干:何玉琴,女,漢族,1963 年生,博士,教授、碩士生導(dǎo)師,系主任,兼任中國畜牧獸醫(yī)生理生化學(xué)會常務(wù)理事,甘肅省生理學(xué)會副理事長。為本科生和研究生主講《動物生理學(xué)》、《高級動物生理學(xué)》、《高級動物內(nèi)分泌學(xué)與研究方法》、《免疫細(xì)胞化學(xué)與核酸分子雜交技術(shù)》等課程。主要從事動物生理及分子生物學(xué)方面的科學(xué)研究,主持、參與國家自然科學(xué)基金項目、省部級科研項目 10 余項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)表論文 30 余篇,主、參編教材 5 部。
李朝周,男,漢族,1963 年生,教授,碩士研究生導(dǎo)師。主講本科生《植物生理學(xué)》課程。主要從事植物逆境生理學(xué)方面的科學(xué)研究,主持、參與國家自然科學(xué)基金項目、省部級科研項目 20 余項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)表論文 40 余篇,其中被 SCI 收錄 3 篇。
張霞,女,漢族,1972 年生,博士,副教授,碩士研究生導(dǎo)師。主講本科生和研究生《動物生理學(xué)》、《魚類生理學(xué)》等課程。主要從事動物生理學(xué)和天然藥物免疫學(xué)方面的科學(xué)研究,主持、參與省部級科研項目 10 余項,在國內(nèi)外學(xué)
術(shù)發(fā)表論文 20 余篇。
吳兵,男,漢族,1981 年生,博士,副教授,碩士研究生導(dǎo)師。主要講授
《基礎(chǔ)生物化學(xué)》、《生物化學(xué)實驗原理與技術(shù)》等課程。主要從事植物逆境生理及營養(yǎng)調(diào)控方面的科學(xué)研究,主持、參與省部級科研項目 10 余項,獲省部級科
技進步獎等獎項 5 項,制定地方標(biāo)準(zhǔn) 3 項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)表論文 30 余篇,主、
參編教材 2 部。
(二)學(xué)位授權(quán)點師資隊伍
生物學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點現(xiàn)有教師 37 人,其中博士研究生導(dǎo)師 2 人,碩士研究生導(dǎo)師 18 人,占總師資的 48.6%。所有教師均接受過生物學(xué)相關(guān)專業(yè)教育,專任教師的職稱、學(xué)位、年齡、學(xué)緣等整體結(jié)構(gòu)合理,整體業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、綜合業(yè)務(wù)能力較強,能夠為生物學(xué)一級學(xué)科發(fā)展提供較為充分的師資保障。職稱結(jié)構(gòu):教授 9 人,占教師總數(shù)的 24.3%;副教授 15 人,占教師總數(shù)的
40.5 %;講師 12 人,占教師總數(shù)的 32.4%;助教 1 人,占教師總數(shù)的 2.7%。學(xué)位結(jié)構(gòu):具有博士學(xué)位的教師 27 人,占教師總數(shù)的 73.0%;具有碩士學(xué)
位的教師 8 人,占教師總數(shù)的 29.6%;學(xué)士學(xué)位的教師 2 人,占教師總數(shù)的 5.4%。學(xué)緣結(jié)構(gòu):最高學(xué)歷為本校的教師 25 人,占教師總數(shù)的 67.6%;最高學(xué)歷
為外校(境內(nèi))的教師 12 人,占教師總數(shù)的 32.4%。具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師為 8 人占教師總數(shù)的 21.6%。
年齡結(jié)構(gòu):35 歲以下的教師 8 人,占教師總數(shù)的 21.62%;36 歲至 45 歲的教師18 人,占教師總數(shù)的48.6%;46 歲至55 歲的教師10 人,占教師總數(shù)的27.0%; 56 歲以上教師 1 人,占教師總數(shù)的 2.7%。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
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