廣東工業(yè)大學(xué)政法學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士的介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-04-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
廣東工業(yè)大學(xué)政法學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士的介紹

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廣東工業(yè)大學(xué)政法學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士的介紹 正文

行政管理專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士

一、專業(yè)簡(jiǎn)介
廣東工業(yè)大學(xué)是廣東省較早開(kāi)設(shè)公共管理專業(yè)的高校之一,政法學(xué)院于2009年設(shè)置了公共事業(yè)管理本科專業(yè),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,2018年以學(xué)校公共管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)獲得授權(quán)為契機(jī),以其中的骨干專業(yè)行政管理為基礎(chǔ),結(jié)合我院和學(xué)校相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)師資與辦學(xué)資源,形成了城市治理、行政管理法治化、行政管理現(xiàn)代化、中國(guó)共產(chǎn)黨社會(huì)治理思想與實(shí)踐、政府管理等五個(gè)特色明顯的專業(yè)方向,目前有研究生導(dǎo)師17人,其中教授6人,副教授8人,有博士學(xué)位的導(dǎo)師15人,已經(jīng)初步形成一支具有深厚學(xué)術(shù)功底、業(yè)務(wù)能力精湛的師資隊(duì)伍,所有導(dǎo)師都有承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目或省部級(jí)項(xiàng)目的主持和研究工作,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),也為研究生培養(yǎng)提供了至關(guān)重要的師資保障。本專業(yè)搶抓粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為治理現(xiàn)代化和公共管理服務(wù)提供的寶貴機(jī)遇,把粵港澳大灣區(qū)建設(shè)語(yǔ)境下的政府間合作、城市精細(xì)化治理及法治保障等領(lǐng)域作為重要研究方向。

二、培養(yǎng)目標(biāo)
本碩士點(diǎn)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理學(xué)科的前沿理論和系統(tǒng)知識(shí),能熟練運(yùn)用本學(xué)科的前沿理論、方法和技術(shù),對(duì)所屬領(lǐng)域的科學(xué)問(wèn)題具有準(zhǔn)確判斷、科學(xué)分析和提供解決方案的能力;了解行政管理學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),具有較強(qiáng)的從事科研工作或獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作的素質(zhì);能夠適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用專門人才。立足廣東,面向現(xiàn)代化,滿足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)與政府治理現(xiàn)代化和行政管理法治化需求的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用專門人才。

三、主要研究方向
本學(xué)科點(diǎn)下設(shè)五個(gè)主要研究方向:
(一)城市治理
主要對(duì)現(xiàn)代城市管理理論與實(shí)踐、都市圈環(huán)境下的城市管理、現(xiàn)代城市管理中的公共產(chǎn)品與服務(wù)的供給與配置、城市管理信息化、數(shù)字化及精準(zhǔn)化等問(wèn)題展開(kāi)研究,特別側(cè)重粵港澳大灣區(qū)背景下珠三角地區(qū)的城市管理現(xiàn)代化與區(qū)域聯(lián)動(dòng)發(fā)展和協(xié)調(diào)問(wèn)題的研究。
(二)行政管理法治化
面向復(fù)雜和多元的現(xiàn)代社會(huì)以及粵港澳大灣區(qū)建設(shè)發(fā)展需求,行政管理發(fā)展和研究要緊扣時(shí)代發(fā)展脈絡(luò),服務(wù)國(guó)家需求,積極回應(yīng)重大理論命題,密切跟蹤行政管理實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,把行政管理法治化作為行政管理現(xiàn)代化的重要維度予以探索,持續(xù)關(guān)注行政管理法治化的前沿問(wèn)題,拓展行政管理的理論視野,深化行政管理與法治政府建設(shè)的協(xié)同研究。
(三)行政管理現(xiàn)代化
以交叉學(xué)科的研究方法探索行政管理現(xiàn)代化、本土化、法治化和國(guó)際化問(wèn)題,聚焦當(dāng)代城市治理、法治行政和社會(huì)治理創(chuàng)新的理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,突顯行政管理實(shí)踐和研究的科學(xué)技術(shù)與治理現(xiàn)代化語(yǔ)境;基于中國(guó)意識(shí)、中國(guó)實(shí)踐(情境)和中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的理論觀點(diǎn)和方法探索行政管理涉及的政治理論、法治途徑和技術(shù)實(shí)現(xiàn)諸方面問(wèn)題,著力研究行政管理思想與行政管理本土化和法治化問(wèn)題,聚焦粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為行政管理發(fā)展提供的社會(huì)機(jī)遇與重大課題,體現(xiàn)新時(shí)代行政管理的多樣性、復(fù)雜性和開(kāi)放性。
(四)中國(guó)共產(chǎn)黨社會(huì)治理思想與實(shí)踐
系統(tǒng)地研究中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年來(lái)對(duì)行政管理的理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐探索,重點(diǎn)分別從中華人民共和國(guó)成立以前中國(guó)共產(chǎn)黨局部執(zhí)政時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、社會(huì)主義改革時(shí)期和中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代四個(gè)歷史時(shí)段梳理中國(guó)共產(chǎn)黨在行政管理領(lǐng)域探索的內(nèi)容和特點(diǎn),總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨行政管理領(lǐng)域的探索、成就及規(guī)當(dāng)代中國(guó)行政管理制度的承續(xù)與轉(zhuǎn)換,扎根中國(guó)大地開(kāi)展行政管理的理論研究和社會(huì)實(shí)踐。
(五)政府管理
以現(xiàn)代政府治理體系和能力現(xiàn)代化的發(fā)展為重點(diǎn),研究當(dāng)代中外政府管理體制和機(jī)制、政府管理的途徑與方式變革、現(xiàn)代政府管理的新問(wèn)題和全球化條件下的政府改革,治理現(xiàn)代化語(yǔ)境下的國(guó)家機(jī)構(gòu)改革與地方治理體制機(jī)制改革,當(dāng)代中國(guó)政府管理與改革實(shí)踐的重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及基層社會(huì)治理創(chuàng)新,粵港澳大灣區(qū)建設(shè)語(yǔ)境下的政府間合作與行政協(xié)調(diào)問(wèn)題研究等。
 
四、學(xué)制與培養(yǎng)方式
     本專業(yè)碩士研究生學(xué)制為3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限為5年。
    本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下于入學(xué)后兩周內(nèi)制定培養(yǎng)計(jì)劃,一般應(yīng)于第四學(xué)期參加中期檢查,并完成教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
廣東工業(yè)大學(xué)

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