廣西師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)介紹
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是工程技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性專業(yè)，特別是在信息產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展背景下，產(chǎn)品設(shè)計是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的有力武器。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)能熟練運用產(chǎn)品設(shè)計理論與方法，合理解決產(chǎn)品（包括文化創(chuàng)意產(chǎn)品、用戶體驗、互聯(lián)網(wǎng)平臺類產(chǎn)品 ）造型、功能、工藝、結(jié)構(gòu)、材料、市場需求等問題，能在制造型企業(yè)、設(shè)計企業(yè)、教育機構(gòu)等從事產(chǎn)品品牌策劃、新產(chǎn)品開發(fā)與產(chǎn)品改良設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)與研究的高級專業(yè)人才。
二、本專業(yè)的社會影響
社會影響：
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)始建于2000年，以中國產(chǎn)品設(shè)計協(xié)會常任理事、碩士生導(dǎo)師寧紹強教授和穆榮兵教授為學(xué)科領(lǐng)頭人，已經(jīng)形成一支以中青年教師為主體的高職稱、高學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)均趨于合理的學(xué)術(shù)梯隊。產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)團隊學(xué)風(fēng)踏實、團結(jié)協(xié)作，在“大設(shè)計”的學(xué)科概念指導(dǎo)下，協(xié)同創(chuàng)新，以政產(chǎn)學(xué)研一體化為目標，科研、教學(xué)成果顯著，在全國享有良好聲譽。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)突出在以人為本，立足于藝術(shù)設(shè)計與工程技術(shù)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、新的設(shè)計理念和相關(guān)學(xué)科知識，有一定的設(shè)計能力、審美能力和動手制作能力，能在工業(yè)設(shè)計公司、工程公司和科學(xué)研究單位從事產(chǎn)品造型設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品外觀造型設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)與研究的高級實用型人才。
四、專業(yè)培養(yǎng)特色和具體要求
本專業(yè)重點培養(yǎng)品德優(yōu)良、視野開闊、掌握現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計科學(xué)研究技能、適應(yīng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展特別是廣西特色發(fā)展急需的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識與基本技能，掌握設(shè)計藝術(shù)與各學(xué)科交叉融合的方式方法。本專業(yè)的培養(yǎng)特色在于通過產(chǎn)品設(shè)計與計算機輔助設(shè)計技術(shù)，針對地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，進行產(chǎn)品開發(fā)，解決產(chǎn)品與人、環(huán)境、市場、服務(wù)平臺的關(guān)系問題，從而為地方經(jīng)濟服務(wù)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有良好的道德修養(yǎng)和團隊合作精神，良好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及語言、文字表達能力；
2.系統(tǒng)科學(xué)地掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)文化知識和專業(yè)理論知識，掌握產(chǎn)品造型設(shè)計程序和互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展動態(tài)，熟悉造型材料的特性和工藝流程，具備信息化產(chǎn)品設(shè)計知識；
3.具有人性化思維和產(chǎn)品用戶研究、新產(chǎn)品開發(fā)能力，有較強的表現(xiàn)技能、模型制作能力、較強的計算機輔助造型設(shè)計能力，及具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力；
4.具有國際視野，了解廣西特色、產(chǎn)品設(shè)計學(xué)科和行業(yè)發(fā)展動態(tài)。
五、就業(yè)前景
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
（1）需求大?，F(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場，在很大程度上依賴產(chǎn)品設(shè)計的成功，產(chǎn)品設(shè)計起到舉足輕重的作用，市場需求更多的專業(yè)設(shè)計人才。
（2）就業(yè)面廣。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一般在以下類型單位就職。
各地產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)公司就職；各地產(chǎn)業(yè)園區(qū)或創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)任職；企業(yè)設(shè)計部門、設(shè)計中心或研發(fā)部門任職；企業(yè)企劃部門任職、從事設(shè)計市場前期調(diào)研、分析、定位等工作；各地政府宣傳部門、設(shè)計管理部門、產(chǎn)業(yè)辦公室等任職；各地高、中等學(xué)歷或職業(yè)教育、培訓(xùn)機構(gòu)等從事教學(xué)或?qū)嵱?xùn)工作；從事自由設(shè)計師職業(yè)，自辦設(shè)計事務(wù)所、設(shè)計開發(fā)中心等。
 六、學(xué)制和修業(yè)年限
（一）學(xué)制：標準學(xué)制為4年，實行彈性學(xué)制和學(xué)分制管理。
（二）修業(yè)年限：可在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)

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