北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院官網(wǎng)
更新時間:2022-01-12 16:05:02 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院官網(wǎng):
北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院
北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院簡介:
北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院簡介:
北京理工大學(xué)是較早研究和傳播馬克思主義的重要陣地。北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院前身可追溯到1952年成立的直屬第一教研室即政治教研室,1960年更名為馬列主義教研室。時光荏苒、歲月如歌,幾經(jīng)機構(gòu)調(diào)整后,教研室1999年并入人文社會科學(xué)學(xué)院。2009年6月馬克思主義理論教研部成立,2014年5月更名為馬克思主義學(xué)院,2016年1月獨立設(shè)置直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課教學(xué)科研二級機構(gòu)。承擔(dān)全校本科生、碩士生和博士生的思想政治理論課教學(xué)任務(wù),統(tǒng)一管理思想政治理論課教師,承擔(dān)馬克思主義理論科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、研究生培養(yǎng)等工作。
馬克思主義學(xué)院是學(xué)校組織馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的主要單位;是鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位,堅持社會主義辦學(xué)方向的重要陣地;是全面貫徹落實黨的教育方針,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,落實立德樹人根本任務(wù)的主干渠道。為學(xué)校培養(yǎng)引領(lǐng)國防建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,傳承紅色基因,建設(shè)中國特色的“雙一流”大學(xué)做貢獻。
學(xué)院下設(shè)馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、研究生公共政治理論課、思政課社會實踐等7個教研室。擁有北京市互動媒體藝術(shù)工程技術(shù)研究中心、北京市思想政治理論課名師工作室、北京高校思想政治理論課教學(xué)改革示范點等教學(xué)平臺。2019年11月,入選北京市首批重點建設(shè)馬克思主義學(xué)院。學(xué)院2020年3月獲批增列一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。
馬克思主義學(xué)院秉承優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),正以昂揚的姿態(tài)邁向嶄新的未來!
北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)系方式:
地址:北京海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號
北京理工大學(xué)7號樓312
郵政編碼 100081
北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)科設(shè)置:
馬克思主義理論是從整體上研究馬克思主義基本原理和科學(xué)體系的學(xué)科,它研究馬克思主義基本原理及其形成、發(fā)展和傳播的歷史,特別是研究包括習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在內(nèi)的馬克思主義中國化的理論與實踐,把馬克思主義研究成果運用于馬克思主義理論教育、思想政治教育和思想政治工作。北京理工大學(xué)馬克思主義理論一級學(xué)科碩士點自2010年正式設(shè)立以來,經(jīng)過不斷建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)形成如下研究特色:1.馬克思主義基礎(chǔ)理論研究、馬克思主義生態(tài)文明理論與實踐研究、馬克思主義市場經(jīng)濟建設(shè)以及文化建設(shè)的整體性研究;2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究、馬克思主義中國化歷史進程研究、毛澤東思想及其當(dāng)代價值研究;3.思想政治教育基本理論及方法創(chuàng)新研究、社會主義核心價值觀培育與比較研究、新媒體環(huán)境下思想政治教育教學(xué)研究;4.中國近現(xiàn)代民族認(rèn)同與民族復(fù)興道路研究、國民教育與文化現(xiàn)代化研究、社會轉(zhuǎn)型與社會建設(shè)研究。
該學(xué)科積累了雄厚的師資力量,構(gòu)建了合理的學(xué)科梯隊?,F(xiàn)有專職教師29人,其中教授7人,副教授9人,講師13人。教師多畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、莫斯科大學(xué)等,學(xué)緣結(jié)構(gòu)較優(yōu),科研實力較強,學(xué)術(shù)成果突出。近年來,本學(xué)科教師主持國家社科基金和國家自科基金11項,教育部人文社會科學(xué)基金10項,其它省部級重點、戰(zhàn)略等項目20余項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。以學(xué)科建設(shè)為依托,學(xué)院有首屆全國高校百名“兩課”優(yōu)秀教師1人、教育部馬克思主義理論類教指委委員1人,高校思想政治理論課教師2014年度影響力人物1人、高校思想政治理論課教師2016年度影響力標(biāo)兵人物1人,北京市教學(xué)名師3人、北京市“四個一批”人才1人、2012年首都十大教育新聞人物1人、北京市社科理論“百人工程”1人、北京市高校“青年英才計劃”1人,全國高校思想政治理論課教學(xué)能手1人,北京市思想政治理論課特級教授2人、特級教師4人,學(xué)院擁有1門國家級精品課程、1門國家精品資源共享課程、1個北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊。獲得北京市高等教育教學(xué)成果一等獎2項、二等獎1項。
目前,學(xué)院正積極圍繞學(xué)科研究方向,在大力引進高層次人才、整合研究力量、打造高水平研究團隊的基礎(chǔ)上,開展科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè),以期實現(xiàn)長期穩(wěn)定、特色鮮明的研究方向。馬克思主義理論學(xué)科畢業(yè)生有寬廣的就業(yè)領(lǐng)域,畢業(yè)生的主要就業(yè)去向為黨政機關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位等。
本學(xué)科有四個研究方向:
1.馬克思主義基本原理
基于“文本支撐與現(xiàn)實引領(lǐng)相結(jié)合”、“基礎(chǔ)理論與學(xué)術(shù)形成史相結(jié)合”等研究方法,從整體上研究馬克思主義基本原理。在此基礎(chǔ)上,運用馬克思主義立場、觀點和方法對當(dāng)代全球?qū)用娴膯栴}展開研究,尤其側(cè)重對當(dāng)代全球?qū)用娉霈F(xiàn)的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及文化發(fā)展等問題進行整體性的研究。
2.馬克思主義中國化研究
該方向研究馬克思主義中國化的歷史進程、理論成果、主要經(jīng)驗、基本規(guī)律和重要意義等。統(tǒng)籌考量中國國內(nèi)與國際兩個大局,歷史考察中國與世界的互動關(guān)系,并立足我校延安傳統(tǒng)、軍工特色及辦學(xué)優(yōu)勢,研究馬克思主義中國化歷史與理論,特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成和發(fā)展、當(dāng)代中國周邊外交理論和當(dāng)代中國國防科技工業(yè)理論與政策等問題。
3.思想政治教育
該方向運用馬克思主義立場觀點方法,研究思想教育、政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育的本質(zhì)和規(guī)律。側(cè)重研究思想政治教育的基本理論與方法、社會主義核心價值觀教育、民族精神弘揚與培育、新媒體環(huán)境下思想政治教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展等問題。注重學(xué)科交叉與融合,以及新時代背景下思想政治教育的理論探索和實踐創(chuàng)新研究。
4.中國近現(xiàn)代史基本問題研究
該方向研究中國近現(xiàn)代史基本規(guī)律和經(jīng)驗教訓(xùn),研究馬克思主義中國化的歷史背景,探討中國近現(xiàn)代發(fā)展道路及“四個選擇”的歷史必然性。注重歷史研究與現(xiàn)實關(guān)懷相結(jié)合,重點探討中國近現(xiàn)代為改善民生和推動社會進步的歷史進程、建設(shè)舉措與經(jīng)驗積累,為中國當(dāng)代社會建設(shè)提供歷史借鑒與政策建議。
北京理工大學(xué)2022教育學(xué)考研招生目錄招生人數(shù)分?jǐn)?shù)線參考書目
一、北京理工大學(xué)概況:北京理工大學(xué)創(chuàng)辦于1940年,前身是誕生于延安的“自然科學(xué)院”,是一所 理工為主、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué),是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),是新中國成立以來國家歷批次重點建設(shè)的高校,首批設(shè)立研究生院,首批進入國家“211工程”、“985工程”、“雙一流”建設(shè)行列,現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。
二、報考資格:
1.中華人民共和國公民。2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。3.身體健康狀況符合國家和學(xué)校規(guī)定的體檢要求。4.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:
(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年入學(xué)前(具體期限由招生單位規(guī)定)必須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》,否則錄取資格無效。(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。(3)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日,下同)的人員,以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,符合我校培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考,報考時必須已在國家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文。
(4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。(5)在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意,并出具書面證明。
三、教育學(xué)招生匯總分析:
1.北京理工大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩有2個學(xué)院招生,共招生40人,其中人文與社會科學(xué)學(xué)院教育學(xué)學(xué)碩非全日制共招生30人,教育碩士22年共有2個專業(yè)招生,分別是職業(yè)技術(shù)教育和心理健康教育,職業(yè)技術(shù)教育招生15人,僅招收非全日制考生,招生人數(shù)相較2021年減少,心理健康教育全日制招收8人,非全日制招收20人,心理健康教育非全日制為22年首次招生。
2.招生專業(yè)較少。教育學(xué)學(xué)碩僅1個專業(yè)招生,教育碩士僅2個專業(yè)招生。
3.非全日制招生較多。北京理工大學(xué)不論教育學(xué)學(xué)碩還是專碩,非全日制招生人數(shù)都是比全日制招生人數(shù)多的,且北京理工大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩是全國少數(shù)的招收非全日制考生的院校。
3.北京理工大學(xué)22教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生考試專業(yè)課依舊為自命題,考633教育學(xué)基礎(chǔ)。
4.同等學(xué)歷考生報考條件較高:按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考,報考時必須已在國家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文。
5.心理健康教育專業(yè)可接收日語考生。
6.推薦報考指數(shù):★★★★上岸難度指數(shù):★★★★★
7.北京理工大學(xué)教育學(xué)專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線見如下表格:
北京理工大學(xué)2022 | |||||
專業(yè)名稱 | 學(xué)習(xí)方式 | 是否 | 2022擬招收人數(shù) | 2021擬招收人數(shù) | 21年復(fù)試分?jǐn)?shù)線 |
教育學(xué) | 非全日制 | 否 | 30 | 60 | 341 |
教育學(xué) | 全日制 | 否 | 9 | 9 | 350 |
教育學(xué) | 全日制 | 否 | 1 | 4 | 340 |
心理健康教育 | 非全日制 | 是 | 20 | 21年新增 | / |
心理健康教育 | 全日制 | 是 | 8 | 8 | 370 |
職業(yè)技術(shù)教育 | 非全日制 | 否 | 27 | 27 | 370 |
四、參考書目: 633教育學(xué)基礎(chǔ)參考書為:王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。陳孝彬、高洪源主編:《教育管理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2008年。馬永霞等編著:《高等教育組織與管理》,北京理工大學(xué)出版社2020年。孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版。張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 333教育綜合參考書為:王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版。張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社,2005年。 |
北京理工大學(xué)教育學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹北京理工大學(xué)1940年誕生于延安,是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),是新中國成立以來國家歷批(來自:考研派小站公眾號)次重點建設(shè)的高校,首批進入國家“211工程”和“985工程”,首批進入“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類行列。毛澤東同志親自題寫校名,李富春、徐特立、李強等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?,F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部,全體師生員工正對標(biāo)國家“兩個一百年”奮斗目標(biāo),全力朝著中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)邁進。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有18個專業(yè)學(xué)院、9個書院以及前沿交叉科學(xué)研究院、先進結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院、醫(yī)工融合研究院等教學(xué)科研單位,工程、材料科學(xué)、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、社會科學(xué)先后進入ESI國際學(xué)科排名前1%,其中工程學(xué)科進入前1‰。
專業(yè)介紹
教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。主要從教育的歷史發(fā)展出發(fā),了解教育與社會相互作用的關(guān)系、教育目的、教育制度、教育思想、課程教學(xué)等教育基本理論,進而探索現(xiàn)代教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,理論聯(lián)系實踐研究教育領(lǐng)域的現(xiàn)實問題。
考試科目
研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
01 教育學(xué)原理 02 高等教育 03 教育經(jīng)濟與管理 05教育、文化與社會 06研究生教育學(xué) |
①101思想政治理論②201英語一③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
筆試科目:教育學(xué)綜合(含教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué))。 面試內(nèi)容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。 |
633 教育學(xué)基礎(chǔ) 教育學(xué):王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009 年。 教育管理學(xué):陳孝彬 洪源主編:《教育管理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2008 年。中國教育史:孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009 年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007 年版。 外國教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008 年。 |
參考書目
633 教育學(xué)基礎(chǔ):
教育學(xué):王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009 年。
教育管理學(xué):陳孝彬 洪源主編:《教育管理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2008 年。中國教育史:孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009 年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007 年版。
外國教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008 年。
分?jǐn)?shù)線
年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
2020 | 340 |
2019 | 340 |
學(xué)費
北京理工大學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為8000元/年。從2014年秋季開始,公費研究生取消,取而代(來自:考研派小站公眾號)之實行自費研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元,具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況,國家提供獎學(xué)金、助學(xué)金等資助,且高校一般都會提供勤工儉學(xué)崗位對學(xué)子進行補助,確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
馬永霞,教授,全國教育經(jīng)濟學(xué)會常務(wù)理事,全國高等教育學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心專家,中國科技論文在線評審專家,國家自然科學(xué)基金通訊評委。科研方向:教育經(jīng)濟與管理、高等教育、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)與人才培養(yǎng)。
張晨宇,副教授,國家自然科學(xué)基金通訊評委,南京理工大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)研兼職研究員,教育部(來自:考研派小站公眾號)學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心專家,國研學(xué)位論文在線評審專家,中國科技論文在線評審專家,教育部智庫基地:科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心兼職研究員??蒲蟹较颍簞?chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、高校產(chǎn)學(xué)研合作、高校知識產(chǎn)權(quán)、高校科技人才培養(yǎng)。
張建衛(wèi),現(xiàn)為北京理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,學(xué)習(xí)科學(xué)與教育發(fā)展實驗室主任。目前主要承擔(dān)博士生《當(dāng)代學(xué)習(xí)科學(xué)前沿》、碩士生《心理發(fā)展與教育》和《心理健康教育》及本科生《幸福心理學(xué)》等教學(xué)工作。同時,還講授EMBA和MBA的《組織行為學(xué)》《管理溝通》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等課程。自2003年起擔(dān)任北理工管理與經(jīng)濟學(xué)院EMBA《組織行為學(xué)》主講教授;2007年至今擔(dān)任北理工—德國奔馳EMBA《管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講教授。
李明磊,研究方向:高等教育政策,研究生教育學(xué),科教大數(shù)據(jù)與監(jiān)測,公共管理。講授(來自:考研派小站公眾號)碩士生課程《比較高等教育》、《研究生教育學(xué)基礎(chǔ)》。
王戰(zhàn)軍,曾任教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心副主任,教育部高等教育教學(xué)評估中心副主任;北京理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師;清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。2012/12 -至今,北京理工大學(xué)研究生教育研究中心主任??蒲蟹较?研究生教育學(xué)、高等教育管理與評估等。
北京理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:繼續(xù)教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 04教育技術(shù) | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
|
備 注: | 筆試科目:教育技術(shù)學(xué)及信息技術(shù)基礎(chǔ)。 面試內(nèi)容:外語口語聽力測試;專業(yè)口試。 |
北京理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:人文與社會科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01教育學(xué)原理 02高等教育 03教育經(jīng)濟與管理 05教育、文化與社會 06研究生教育學(xué) |
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招生人數(shù): | 9 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
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備 注: | 筆試科目:教育學(xué)綜合(含教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué))。 面試內(nèi)容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。 |
北京理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:非全日制研究生
- 所屬學(xué)院:人文與社會科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01教育學(xué)原理 02高等教育 03教育經(jīng)濟與管理 05教育、文化與社會 06研究生教育學(xué) |
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招生人數(shù): | 60 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
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備 注: | 筆試科目:教育學(xué)綜合(含教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué))。 面試內(nèi)容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。 |
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