北京理工大學光電學院官網(wǎng)
更新時間:2022-01-12 15:46:47 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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北京理工大學光電學院官網(wǎng):
北京理工大學光電學院
北京理工大學光電學院簡介:
北京理工大學光電學院簡介:
1953年,北京工業(yè)學院(現(xiàn)北京理工大學)建立了新中國第一個軍用光學儀器專業(yè)——光學儀器設計與制造專業(yè),開創(chuàng)了研究制造各軍兵種所需光學儀器的先河。1954年,在該專業(yè)的基礎上,成立儀器制造系。1960年,學校對部分系進行了調整,成立光學儀器系。1982年,更名為工程光學系。1994年,更名為光電工程系。2002年,光電工程系與電子工程系、自動控制系、計算機科學工程系合并成立信息科學技術學院。2008年底,原信息科學技術學院撤銷,由光電工程系獨立成立光電學院并發(fā)展至今。
歷經(jīng)六十余載的建設與發(fā)展,光電學院學科特色鮮明,辦學實力雄厚,學術成果顯著。建系初期,進行了45號相機、三米焦距地面遠程相機、大倍率炮隊鏡等項目的研制;60年代,集全系教職工之力成功研制出新中國第一臺大型天象儀;70年代,參與了“尖兵一號”人造地球衛(wèi)星可回收式衛(wèi)星相機的研制工作;80年代,連銅淑教授在國內外首次提出了棱鏡調整理論和反射棱鏡共軛理論;90年代,周立偉院士在寬束電子光學理論研究方面取得了突破性進展,形成了較為完善的理論體系。累累碩果體現(xiàn)了北京理工大學光電學院在光學儀器設計、研制方面的能力和水平。
光電學院瞄準國家戰(zhàn)略需求和國際科技前沿,圍繞打造世界一流的光學工程學科主線,凝聚了雄厚的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工158人,其中中國科學院院士1名、中國工程院院士2名,長江學者獎勵計劃特聘教授3名,國家杰出青年基金獲得者3名,萬人計劃人才2名,青年長江等國家四青人才5名,百千萬人才工程國家級入選者2名,教育部新(跨)世紀高層次優(yōu)秀人才計劃13名,北京市教學名師4名,博士生導師59名。教育部“長江學者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個。
學院擁有光學工程和儀器科學與技術兩個一級學科博士授權點,其中光學工程為國家級重點學科。建有光電信息科學與工程、測控技術與儀器兩個本科專業(yè),均已通過全國工程教育專業(yè)認證,其中光電信息科學與工程專業(yè)為工業(yè)和信息化部重點專業(yè),并進入教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃。
學院科研實力雄厚,研究覆蓋領域寬,應用基礎研究潛力大,近十年獲得國家及省部級科技獎勵二十余項,承擔了一系列國家國防重大重點科研項目。包括有國家重大專項/重大儀器專項、國家/國防973、863、國家重點研發(fā)計劃、國家自然基金重點/儀器專項、國防重大重點基礎科研、探索、預研等各類科研項目。研究成果處于國內領先、國際先進水平,年科研經(jīng)費1.5億元,年發(fā)表SCI檢索論文超過100篇,申請發(fā)明專利120余項,獲授權發(fā)明專利80余項。學院建有虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實技術及應用國家工程實驗室、光電成像技術與系統(tǒng)教育部重點實驗室、信息光子技術工業(yè)和信息化部重點實驗室、精密光電測試儀器及技術北京市重點實驗室、混合現(xiàn)實與新型顯示北京市工程技術研究中心以及顏色科學與工程國家重點學科專業(yè)實驗室等,為學生開展創(chuàng)新實踐、參加國家及國防重要研究項目奠定了基礎。
學院教學實驗條件良好,校內建有工程光學國家級虛擬仿真教學實驗中心、光電實驗教學中心(工信部實驗教學示范中心),與中國電子科技集團第十一研究所和中國空空導彈研究院聯(lián)合建立了兩個“國家級工程實踐教育中心”,與中國電子科技集團第十一研究所和公安部第一研究所共建了兩個“北京市校外人才培養(yǎng)基地”,為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力和組織學生參加國內外科技創(chuàng)新競賽起到了重要支撐,同時有效加強了產學研結合,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批的高科技人才。
學院重視開展國際合作與學術交流活動,與日本東京大學共建有信息光學聯(lián)合實驗室,與香港中文大學共建可視光機電工程聯(lián)合研究中心,與美國MentorGraphics公司共建北京理工大學-明導電子光電聯(lián)合實驗室。學院與美國亞利桑那大學光學科學中心、美國得克薩斯大學達拉斯分校、俄羅斯薩馬拉國立航空航天大學RAS圖像處理系統(tǒng)研究所等簽署了人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。每年有多名碩士生和博士生赴美國、日本等進行聯(lián)合培養(yǎng),本科生各類境外培養(yǎng)項目形式多樣,包括3個月以上的本科畢設項目、1學期或1學年的訪學和交換生項目以及寒暑假短期文化交流考察項目等。
學院近五年本科就業(yè)率保持在98%以上,位居全校前列;讀研深造比例超過70%;赴海外深造人數(shù)也不斷增多。近三年來赴海外深造畢業(yè)學生比例超過15%,深造學校包含斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學等世界知名高校。研究生就業(yè)率接近100%。學院畢業(yè)生的就業(yè)領域十分寬廣,在光電信息技術、儀器科學等相關領域的高新技術產業(yè)部門、科研部門、高等院校等企、事業(yè)單位從事相關技術開發(fā)、工程設計、科學研究、教學、科研和管理等工作。學院全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學子,其中優(yōu)秀代表包括:中國工程院院士周立偉、姜會林、鄧建軍,河北省委副書記、省長許勤,北京市副市長張建東,教育部前任副部長杜玉波,共和國將軍王永仲、任恩華、宋振鐸等。
北京理工大學光電學院聯(lián)系方式:
地址:北京市海淀區(qū)中關村南大街5號 郵編:100081
學院電話:010-68913659
學院郵箱: bitgd@bit.edu.cn
北京理工大學2022教育學考研招生目錄招生人數(shù)分數(shù)線參考書目
一、北京理工大學概況:北京理工大學創(chuàng)辦于1940年,前身是誕生于延安的“自然科學院”,是一所 理工為主、工理管文協(xié)調發(fā)展的全國重點大學,是中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學,是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校,首批設立研究生院,首批進入國家“211工程”、“985工程”、“雙一流”建設行列,現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。
二、報考資格:
1.中華人民共和國公民。2.擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法。3.身體健康狀況符合國家和學校規(guī)定的體檢要求。4.考生的學歷必須符合下列條件之一:
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生??忌浫‘斈耆雽W前(具體期限由招生單位規(guī)定)必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》,否則錄取資格無效。(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上(從畢業(yè)后到錄取當年入學之日,下同)的人員,以及國家承認學歷的本科結業(yè)生,符合我校培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學力身份報考,報考時必須已在國家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學術論文。
(4)已獲碩士、博士學位的人員。(5)在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意,并出具書面證明。
三、教育學招生匯總分析:
1.北京理工大學22年教育學學碩有2個學院招生,共招生40人,其中人文與社會科學學院教育學學碩非全日制共招生30人,教育碩士22年共有2個專業(yè)招生,分別是職業(yè)技術教育和心理健康教育,職業(yè)技術教育招生15人,僅招收非全日制考生,招生人數(shù)相較2021年減少,心理健康教育全日制招收8人,非全日制招收20人,心理健康教育非全日制為22年首次招生。
2.招生專業(yè)較少。教育學學碩僅1個專業(yè)招生,教育碩士僅2個專業(yè)招生。
3.非全日制招生較多。北京理工大學不論教育學學碩還是專碩,非全日制招生人數(shù)都是比全日制招生人數(shù)多的,且北京理工大學教育學學碩是全國少數(shù)的招收非全日制考生的院校。
3.北京理工大學22教育學學術型研究生招生考試專業(yè)課依舊為自命題,考633教育學基礎。
4.同等學歷考生報考條件較高:按本科畢業(yè)同等學力身份報考,報考時必須已在國家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學術論文。
5.心理健康教育專業(yè)可接收日語考生。
6.推薦報考指數(shù):★★★★上岸難度指數(shù):★★★★★
7.北京理工大學教育學專業(yè)招生分數(shù)線見如下表格:
北京理工大學2022 | |||||
專業(yè)名稱 | 學習方式 | 是否 | 2022擬招收人數(shù) | 2021擬招收人數(shù) | 21年復試分數(shù)線 |
教育學 | 非全日制 | 否 | 30 | 60 | 341 |
教育學 | 全日制 | 否 | 9 | 9 | 350 |
教育學 | 全日制 | 否 | 1 | 4 | 340 |
心理健康教育 | 非全日制 | 是 | 20 | 21年新增 | / |
心理健康教育 | 全日制 | 是 | 8 | 8 | 370 |
職業(yè)技術教育 | 非全日制 | 否 | 27 | 27 | 370 |
四、參考書目: 633教育學基礎參考書為:王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。陳孝彬、高洪源主編:《教育管理學》(第三版),北京師范大學出版社2008年。馬永霞等編著:《高等教育組織與管理》,北京理工大學出版社2020年。孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 333教育綜合參考書為:王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社,2005年。 |
北京理工大學教育學考研專業(yè)分析
學校介紹北京理工大學1940年誕生于延安,是中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學,是新中國成立以來國家歷批(來自:考研派小站公眾號)次重點建設的高校,首批進入國家“211工程”和“985工程”,首批進入“世界一流大學”建設高校A類行列。毛澤東同志親自題寫校名,李富春、徐特立、李強等老一輩無產階級革命家先后擔任學校主要領導。學?,F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部,全體師生員工正對標國家“兩個一百年”奮斗目標,全力朝著中國特色世界一流大學的建設目標邁進。學?,F(xiàn)設有18個專業(yè)學院、9個書院以及前沿交叉科學研究院、先進結構技術研究院、醫(yī)工融合研究院等教學科研單位,工程、材料科學、化學、物理、數(shù)學、計算機科學、社會科學先后進入ESI國際學科排名前1%,其中工程學科進入前1‰。
專業(yè)介紹
教育學是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學。主要從教育的歷史發(fā)展出發(fā),了解教育與社會相互作用的關系、教育目的、教育制度、教育思想、課程教學等教育基本理論,進而探索現(xiàn)代教育發(fā)展的內在規(guī)律,理論聯(lián)系實踐研究教育領域的現(xiàn)實問題。
考試科目
研究方向 | 初試科目 | 復試科目或內容 | 初試參考書目或教材 |
01 教育學原理 02 高等教育 03 教育經(jīng)濟與管理 05教育、文化與社會 06研究生教育學 |
①101思想政治理論②201英語一③633教育學基礎 |
筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。 面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。 |
633 教育學基礎 教育學:王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009 年。 教育管理學:陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》(第三版),北京師范大學出版社2008 年。中國教育史:孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007 年版。 外國教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008 年。 |
參考書目
633 教育學基礎:
教育學:王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009 年。
教育管理學:陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》(第三版),北京師范大學出版社2008 年。中國教育史:孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007 年版。
外國教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008 年。
分數(shù)線
年份 | 分數(shù)線 |
2020 | 340 |
2019 | 340 |
學費
北京理工大學教育學研究生學費標準為8000元/年。從2014年秋季開始,公費研究生取消,取而代(來自:考研派小站公眾號)之實行自費研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元,具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況,國家提供獎學金、助學金等資助,且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助,確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
主要導師
馬永霞,教授,全國教育經(jīng)濟學會常務理事,全國高等教育學專業(yè)委員會常務理事,教育部學位與研究生教育發(fā)展中心專家,中國科技論文在線評審專家,國家自然科學基金通訊評委??蒲蟹较颍航逃?jīng)濟與管理、高等教育、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)與人才培養(yǎng)。
張晨宇,副教授,國家自然科學基金通訊評委,南京理工大學知識產權學研兼職研究員,教育部(來自:考研派小站公眾號)學位與研究生教育發(fā)展中心專家,國研學位論文在線評審專家,中國科技論文在線評審專家,教育部智庫基地:科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心兼職研究員??蒲蟹较颍簞?chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、高校產學研合作、高校知識產權、高??萍既瞬排囵B(yǎng)。
張建衛(wèi),現(xiàn)為北京理工大學人文與社會科學學院教授,博士生導師,學習科學與教育發(fā)展實驗室主任。目前主要承擔博士生《當代學習科學前沿》、碩士生《心理發(fā)展與教育》和《心理健康教育》及本科生《幸福心理學》等教學工作。同時,還講授EMBA和MBA的《組織行為學》《管理溝通》《領導藝術》等課程。自2003年起擔任北理工管理與經(jīng)濟學院EMBA《組織行為學》主講教授;2007年至今擔任北理工—德國奔馳EMBA《管理溝通與領導藝術》主講教授。
李明磊,研究方向:高等教育政策,研究生教育學,科教大數(shù)據(jù)與監(jiān)測,公共管理。講授(來自:考研派小站公眾號)碩士生課程《比較高等教育》、《研究生教育學基礎》。
王戰(zhàn)軍,曾任教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任,教育部高等教育教學評估中心副主任;北京理工大學教授、博士生導師;清華大學教授、博士生導師。2012/12 -至今,北京理工大學研究生教育研究中心主任??蒲蟹较?研究生教育學、高等教育管理與評估等。
北京理工大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:繼續(xù)教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 04教育技術 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育學基礎 |
|
備 注: | 筆試科目:教育技術學及信息技術基礎。 面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)口試。 |
北京理工大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:人文與社會科學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01教育學原理 02高等教育 03教育經(jīng)濟與管理 05教育、文化與社會 06研究生教育學 |
|
招生人數(shù): | 9 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育學基礎 |
|
備 注: | 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。 面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。 |
北京理工大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:非全日制研究生
- 所屬學院:人文與社會科學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01教育學原理 02高等教育 03教育經(jīng)濟與管理 05教育、文化與社會 06研究生教育學 |
|
招生人數(shù): | 60 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育學基礎 |
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備 注: | 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。 面試內容:外語口語聽力測試;專業(yè)綜合。 |
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