北京理工大學物理學院官網

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北京理工大學物理學院官網：

北京理工大學物理學院


北京理工大學物理學院簡介：
歷史沿革
物理學院前身是1940年延安自然科學院大學部物理系，是學校成立之初始建的四個系之一。1950年10月，中法大學物理系并入。1961年，學校設立基礎部，物理系并入。1984年，物理系獨立，更名為應用物理系。1997年，學校設立科學技術學院，應用物理系并入。2002年，學校設立理學院，應用物理系并入，并更名為物理系。2011年6月27日，按照學校振興理科戰(zhàn)略部署，物理學院正式成立，首任院長為國內知名物理學家葛墨林院士。
辦學定位
學院按照“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力、創(chuàng)特色”的辦學方針，落實立德樹人根本任務，堅持服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，堅持黨對各項事業(yè)的全面領導，堅持走“一流物理、理工結合、特色發(fā)展”道路，以建設一流特色物理學科和培養(yǎng)一流拔尖物理人才為目標，以提升學校人才培養(yǎng)質量、基礎科研實力和促進理工交叉融合為己任，努力建設與學校“一流大學”建設目標相適應的高水平特色發(fā)展物理學院。
師資隊伍
學院現(xiàn)有教職工124人，其中教授/研究員49人，副教授/副研究員46人。其中，中國科學院雙聘院士1名、長江學者1名、杰青3名（含兼職1人）、國家“萬人計劃”領軍人才2名（含兼職1人）、北京市教學名師4名（含青年教學名師1人）、四青人才10名、跨/新世紀人才7名，高被引學者2名（科睿唯安和愛思唯爾）。此外，學院引進瑞典與芬蘭兩院院士Antti Niemi為外聘教授、聘任國際著名物理學家Paul Wiegmann為“徐特立客座教授”、新加坡國立大學OH Choo Hiap和俄羅斯遠東聯(lián)邦大學Aleksandr Molochkov為兼職教授，聘請國際著名量子場論專家日本東京大學Fujikawa教授每年定期為研究生開設系列前沿講座。
學科建設
學院設有物理學一級學科，理論物理為工業(yè)和信息化部重點學科。近年來，在全體師生的砥礪奮進下，學院綜合實力和國際影響力不斷進步，學科水平位于國內高校前列，部分研究方向達到國際先進。2020年應用物理學本科專業(yè)獲評國家一流專業(yè)，在2021年軟科發(fā)布的“中國大學專業(yè)排名”中位列國內高校第八。2012年物理學科進入ESI全球前1%； 2019年在軟科排名中，物理學科進入中國內地高校前7%，位居國內高校13名，被學科發(fā)展水平動態(tài)監(jiān)控數(shù)據平臺定位為雄鷹型學科；2021年，在QS“物理與天文”學科中進入全球第“201-250”位，位居國內高校排名第12名。
科研實力
面向國際科學前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，學院重點發(fā)展理論物理、凝聚態(tài)物理、光學和計算物理四個研究領域，取得了一系列具有國際影響的成果。學院曾獲國家自然科學三等獎1項、教育部自然科學二等獎1項、國防科學技術一等獎1項、全國百篇優(yōu)博與其它省部級獎多項，2018年獲國家自然科學二等獎1項。近年來，在PRL、PNAS、《自然》和《科學》子刊上發(fā)表論文44 篇，主持和承擔國家重大研究計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家重大儀器專項和國家自然科學基金（ 含杰青項目、重點項目、重大項目、面上項目）等各類縱向項目100余項，年均科研經費2000余萬。
平臺建設
為促進建設國際化和理工融合為特色的一流物理學科和培養(yǎng)一流物理人才，學院建設了多個國家與省部級人才培養(yǎng)和科學研究平臺。現(xiàn)建有先進光電量子結構設計與測量教育部重點實驗室、納米光子學與超精密光電系統(tǒng)北京市重點實驗室、北京市高等學校實驗教學示范中心等；此外，與光電學院共建國家級工程光學虛擬仿真實驗教學中心，參與共建“高能量物質”前沿科學中心，成立學科特區(qū)“量子科學與技術研究中心”，該中心是以諾貝爾物理學獎獲得者F. Wilczek為核心的“國際量子物理中心”成員單位。目前，學院正在參與籌建 “紅外與微光”和“毀傷與防護材料”兩個國防重點實驗室平臺。
人才培養(yǎng)
學院設有應用物理學本科專業(yè)，物理學一級學科碩士點、博士點及物理學博士后流動站，具有完備的本碩博人才培養(yǎng)體系。學院《大學物理》被評為國家級線上一流課程，《大學物理A》被評為國家級線上線下混合式一流課程，《物理之妙里看‘花’》被評為國家精品視頻公開課。學院以國家發(fā)展需求為導向，強化理工結合的學科方向建設，致力于培養(yǎng)胸懷寰宇，具有深厚物理基礎并善于理工融合的領軍領導人才。
學院積極響應教育部和中科院聯(lián)合啟動實施“科教結合、協(xié)同育人”行動計劃，作為首批參與高校，在與中科院高能物理所長期合作基礎上，先后又與中科院物理所、半導體所、空間中心三個院所簽訂合作協(xié)議，開展“協(xié)同育人”菁英計劃，并以“嚴濟慈物理學英才班”和“黃昆物理學英才班”為基礎共建“創(chuàng)新性聯(lián)合人才培養(yǎng)基地”，旨在建立高校與科研院所的深度合作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)方面的強強聯(lián)合?？蒲性核x派院士、研究員等定期到校開設系列學術講座和開展學術報告，并設立菁英計劃優(yōu)秀學生獎學金，學生有機會到科研院所參與具體科研項目、開展科研實習實踐和畢業(yè)論文等，有推免資格的畢業(yè)生可優(yōu)先參加合作院所免試碩士生或直博生的選拔。
學院堅持國際化辦學理念，與大陸、港臺等高校建有交換生項目，與美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）和伯克利分校（UC Berkeley）、德國馬普所等國際知名機構保持長期密切的科研合作；與加拿大滑鐵盧大學、澳洲國立大學建有2+2雙學位項目，與俄羅斯莫斯科大學建有本科生交換生項目，與意大利比薩大學建有本科生3+1雙向雙學位項目，與悉尼科技大學建有聯(lián)合實驗課程，同時以多種形式支持學生參加歐美名校的國際交流項目，不斷提高學生的國際視野和國際交流能力。
學院高度重視學生科研學術能力的訓練，本科階段就吸納優(yōu)秀學生進入學科實驗室參與前沿的科研項目研究，每年約有10多位學生在本科階段即做出有意義的學術成果。學院定期開展“博約學術論壇”和“博約學術沙龍”等學術活動，積極指導學生參與全國大學生物理學術競賽、北京市物理實驗競賽、全國部分地區(qū)大學生物理競賽、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等，近五年學生中共有200余人次獲得省部級以上各類獎項。
就業(yè)發(fā)展
作為基礎學科，物理專業(yè)學生具有良好的理學基礎，就業(yè)面向非常廣泛，適合到多個相關行業(yè)從事應用、研發(fā)、管理、教學及研究等工作。北京理工大學物理專業(yè)本科畢業(yè)生，是國內頂尖高校和科研院所理學和工學等各專業(yè)研究生的重要生源，一直受到各專業(yè)的青睞和好評。學生具有向不同領域發(fā)展的潛力和素質，尤其是在交叉學科的進一步深造方面具有優(yōu)勢。目前，學院本科生就業(yè)率達97%以上，讀研深造率為75%，其中申請到劍橋大學、加州理工大學、UC伯克利分校、柏林工業(yè)大學等國外知名大學攻讀研究生的出國率為25%，碩博畢業(yè)生一次就業(yè)率為98%。
辦學歷程中，學院為國家培養(yǎng)和輸送了大批具有堅實物理基礎和社會素養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，以美國工程院院士李明軍、地震預警四川省重點實驗室主任王暾、微光夜視技術國防科技重點實驗室主任石峰、北京精英智通科技股份有限公司總裁曾文、國家技術發(fā)明二等獎獲得者崔嵬等為代表的一批校友已成為行業(yè)內的領軍領導型人才。
 
北京理工大學物理學院發(fā)展歷程：
1940年，延安自然科學院成立，下設大學部物理系，是學校始建的四個系之一（大學部設置物理、化學、生物、地礦四個系）。
1950年，中法大學物理系并入。
1961年，學校設立基礎部，物理系并入。
1984年，物理系獨立，更名為應用物理系。
1997年，學校成立科學技術學院，下設應用數(shù)學系、應用物理系、應用力學系。
2002年，學校成立理學院，下設數(shù)學系、物理系、力學系、化學系，應用物理系更名為物理系。
2009年，學校調整理學院，下設數(shù)學系、物理系、化學系。
2011年6月27日，學校決定正式成立物理學院，首任院長為國內知名物理學家葛墨林院士。
 
一、北京理工大學概況：
北京理工大學創(chuàng)辦于1940年，前身是誕生于延安的“自然科學院”，是一所 理工為主、工理管文協(xié)調發(fā)展的全國重點大學，是中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校，首批設立研究生院，首批進入國家“211工程”、“985工程”、“雙一流”建設行列，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。
二、報考資格：
1.中華人民共和國公民。2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。3.身體健康狀況符合國家和學校規(guī)定的體檢要求。4.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業(yè)生）及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生。考生錄取當年入學前（具體期限由招生單位規(guī)定）必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務中心出具的《國（境）外學歷學位認證書》，否則錄取資格無效。（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上（從畢業(yè)后到錄取當年入學之日，下同）的人員，以及國家承認學歷的本科結業(yè)生，符合我校培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學力身份報考，報考時必須已在國家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學術論文。
（4）已獲碩士、博士學位的人員。（5）在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意，并出具書面證明。
三、教育學招生匯總分析：
1.北京理工大學22年教育學學碩有2個學院招生，共招生40人，其中人文與社會科學學院教育學學碩非全日制共招生30人，教育碩士22年共有2個專業(yè)招生，分別是職業(yè)技術教育和心理健康教育，職業(yè)技術教育招生15人，僅招收非全日制考生，招生人數(shù)相較2021年減少，心理健康教育全日制招收8人，非全日制招收20人，心理健康教育非全日制為22年首次招生。
2.招生專業(yè)較少。教育學學碩僅1個專業(yè)招生，教育碩士僅2個專業(yè)招生。
3.非全日制招生較多。北京理工大學不論教育學學碩還是專碩，非全日制招生人數(shù)都是比全日制招生人數(shù)多的，且北京理工大學教育學學碩是全國少數(shù)的招收非全日制考生的院校。
3.北京理工大學22教育學學術型研究生招生考試專業(yè)課依舊為自命題，考633教育學基礎。
4.同等學歷考生報考條件較高：按本科畢業(yè)同等學力身份報考，報考時必須已在國家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學術論文。
5.心理健康教育專業(yè)可接收日語考生。
6.推薦報考指數(shù)：★★★★上岸難度指數(shù)：★★★★★
7.北京理工大學教育學專業(yè)招生分數(shù)線見如下表格： 
北京理工大學2022
專業(yè)名稱 學習方式 是否 2022擬招收人數(shù) 2021擬招收人數(shù) 21年復試分數(shù)線
教育學 非全日制 否 30 60 341
教育學 全日制 否 9 9 350
教育學 全日制 否 1 4 340
心理健康教育 非全日制 是 20 21年新增 /
心理健康教育 全日制 是 8 8 370
職業(yè)技術教育 非全日制 否 27 27 370
四、參考書目：
633教育學基礎參考書為：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。陳孝彬、高洪源主編:《教育管理學》（第三版），北京師范大學出版社2008年。馬永霞等編著：《高等教育組織與管理》，北京理工大學出版社2020年。孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
333教育綜合參考書為：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社，2005年。
 

學校介紹
北京理工大學1940年誕生于延安，是中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批(來自:考研派小站公眾號)次重點建設的高校，首批進入國家“211工程”和“985工程”，首批進入“世界一流大學”建設高校A類行列。毛澤東同志親自題寫校名，李富春、徐特立、李強等老一輩無產階級革命家先后擔任學校主要領導。學?，F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，全體師生員工正對標國家“兩個一百年”奮斗目標，全力朝著中國特色世界一流大學的建設目標邁進。學?，F(xiàn)設有18個專業(yè)學院、9個書院以及前沿交叉科學研究院、先進結構技術研究院、醫(yī)工融合研究院等教學科研單位，工程、材料科學、化學、物理、數(shù)學、計算機科學、社會科學先后進入ESI國際學科排名前1%，其中工程學科進入前1‰。
 
專業(yè)介紹
教育學是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學。主要從教育的歷史發(fā)展出發(fā)，了解教育與社會相互作用的關系、教育目的、教育制度、教育思想、課程教學等教育基本理論，進而探索現(xiàn)代教育發(fā)展的內在規(guī)律，理論聯(lián)系實踐研究教育領域的現(xiàn)實問題。
考試科目
研究方向 初試科目 復試科目或內容 初試參考書目或教材
01 教育學原理
02 高等教育
03 教育經濟與管理
05教育、文化與社會
06研究生教育學
 		 ①101思想政治理論②201英語一③633教育學基礎 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。
面試內容:外語口語聽力測試；專業(yè)綜合。		 633 教育學基礎
教育學：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009 年。
教育管理學：陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》（第三版），北京師范大學出版社2008 年。中國教育史：孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007 年版。
外國教育史：張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008 年。
 
參考書目
633 教育學基礎：
教育學：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009 年。
教育管理學：陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》（第三版），北京師范大學出版社2008 年。中國教育史：孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007 年版。
外國教育史：張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008 年。
分數(shù)線
年份 分數(shù)線
2020 340
2019 340
 
學費
北京理工大學教育學研究生學費標準為8000元/年。從2014年秋季開始，公費研究生取消，取而代(來自:考研派小站公眾號)之實行自費研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學金、助學金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助，確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
主要導師
馬永霞，教授，全國教育經濟學會常務理事，全國高等教育學專業(yè)委員會常務理事，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心專家，中國科技論文在線評審專家，國家自然科學基金通訊評委?？蒲蟹较颍航逃洕c管理、高等教育、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)與人才培養(yǎng)。
 
張晨宇，副教授，國家自然科學基金通訊評委，南京理工大學知識產權學研兼職研究員，教育部(來自:考研派小站公眾號)學位與研究生教育發(fā)展中心專家，國研學位論文在線評審專家，中國科技論文在線評審專家，教育部智庫基地：科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心兼職研究員。科研方向：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、高校產學研合作、高校知識產權、高?？萍既瞬排囵B(yǎng)。
 
張建衛(wèi)，現(xiàn)為北京理工大學人文與社會科學學院教授，博士生導師，學習科學與教育發(fā)展實驗室主任。目前主要承擔博士生《當代學習科學前沿》、碩士生《心理發(fā)展與教育》和《心理健康教育》及本科生《幸福心理學》等教學工作。同時，還講授EMBA和MBA的《組織行為學》《管理溝通》《領導藝術》等課程。自2003年起擔任北理工管理與經濟學院EMBA《組織行為學》主講教授；2007年至今擔任北理工—德國奔馳EMBA《管理溝通與領導藝術》主講教授。
 
李明磊，研究方向：高等教育政策，研究生教育學，科教大數(shù)據與監(jiān)測，公共管理。講授(來自:考研派小站公眾號)碩士生課程《比較高等教育》、《研究生教育學基礎》。
 
王戰(zhàn)軍，曾任教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任，教育部高等教育教學評估中心副主任；北京理工大學教授、博士生導師；清華大學教授、博士生導師。2012/12 -至今，北京理工大學研究生教育研究中心主任?？蒲蟹较?研究生教育學、高等教育管理與評估等。
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京理工大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：繼續(xù)教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 04教育技術
招生人數(shù)： 4
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③633教育學基礎
備　　注： 筆試科目:教育技術學及信息技術基礎。
面試內容:外語口語聽力測試；專業(yè)口試。
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京理工大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：人文與社會科學學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01教育學原理
02高等教育
03教育經濟與管理
05教育、文化與社會
06研究生教育學
招生人數(shù)： 9
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③633教育學基礎
備　　注： 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。
面試內容:外語口語聽力測試；專業(yè)綜合。
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京理工大學
招生年份：2020年
招生類別：非全日制研究生
所屬學院：人文與社會科學學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01教育學原理
02高等教育
03教育經濟與管理
05教育、文化與社會
06研究生教育學
招生人數(shù)： 60
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③633教育學基礎
備　　注： 筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。
面試內容:外語口語聽力測試；專業(yè)綜合。

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