吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院官網(wǎng)

 

 

吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院簡介：

吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院組建于1995年，是在原哲學(xué)系基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

一、領(lǐng)導(dǎo)寄語

院長：田毅鵬

二、學(xué)院概況

回顧哲學(xué)社會學(xué)院的歷史，大致經(jīng)歷了三個重要發(fā)展時期：

（一）哲學(xué)系創(chuàng)建時期（1958—1977年）

哲學(xué)系是1958年在我校原哲學(xué)教研室基礎(chǔ)上建立起來的，1959年招收了第一屆五年制本科生。在哲學(xué)系的創(chuàng)建時期，以劉丹巖教授為代表的哲學(xué)系創(chuàng)始人，為哲學(xué)系的發(fā)展確立了方向、奠定了基礎(chǔ)，對哲學(xué)系的發(fā)展壯大做出了卓越的貢獻。

哲學(xué)系創(chuàng)始人劉丹巖教授

（二）哲學(xué)系發(fā)展時期（1978—1995年）

改革開放后，哲學(xué)系進入了快速發(fā)展時期。1981年建立馬克思主義哲學(xué)博士點，同年建立自然辯證法專業(yè)并招收了第一屆本科生；1982年建立馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)四個碩士點，開始招收碩士研究生；1984年建立科學(xué)技術(shù)哲學(xué)博士點，這是我國第一個科學(xué)技術(shù)哲學(xué)博士點；1985年哲學(xué)系開始招收首屆博士研究生。

在此期間，以高清海教授、舒煒光教授、車文博教授、鄒化政教授和烏恩浦教授為代表的第一代學(xué)科帶頭人，打破了對馬克思主義哲學(xué)的傳統(tǒng)教條理解，使哲學(xué)面向改革開放的偉大實踐，成為20世紀80年代中國哲學(xué)界最有影響的學(xué)術(shù)群體之一，在國內(nèi)外產(chǎn)生了重大影響。

（三）哲學(xué)社會學(xué)院建立與發(fā)展時期（1995年—至今）

1995年5月，學(xué)校建立哲學(xué)社會學(xué)院。目前，學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為擁有4個系：哲學(xué)系（1958年建系）、社會學(xué)系（1989年建系）、心理學(xué)系（1995年建系）、勞動和社會保障學(xué)系（2005年建系）；1個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地：吉林大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究中心；5個本科專業(yè)：哲學(xué)、社會學(xué)、社會工作、應(yīng)用心理學(xué)、勞動和社會保障；13個碩士點：馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、社會學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會保障、人類學(xué)、社會工作碩士、應(yīng)用心理碩士；7個二級學(xué)科博士點：馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、倫理學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、社會學(xué)、社會保障；2個一級學(xué)科博士點：哲學(xué)和社會學(xué)；2個博士后科研流動站（哲學(xué)和社會學(xué)）的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。2018年1月，哲學(xué)學(xué)科被確立為吉林大學(xué)一流建設(shè)學(xué)科，社會學(xué)被確立為一流學(xué)科建設(shè)支撐學(xué)科。

在此期間，以孫正聿教授、孫利天教授和邴正教授為代表的第二代學(xué)科帶頭人，在哲學(xué)和社會學(xué)的科學(xué)研究、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等方面取得了突出成就。

國家級教學(xué)名師孫正聿教授，吉林大學(xué)資深教授，哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究中心主任

國家級教學(xué)名師孫利天教授，“萬人計劃”教學(xué)名師，

哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究中心副主任

教育部跨世紀人才邴正教授，東亞社會學(xué)會會長，吉林大學(xué)常務(wù)副校長

哲學(xué)社會學(xué)院師資力量雄厚，擁有一批國內(nèi)外著名的學(xué)科帶頭人和國內(nèi)學(xué)術(shù)界有影響的教學(xué)科研骨干。孫正聿教授曾任教育部哲學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、全國政協(xié)委員、全國首屆國家級教學(xué)名師、吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)資深教授；孫利天教授被評為第二屆全國高等學(xué)校教學(xué)名師以及“萬人計劃”教學(xué)名師。孫正聿教授、孫利天教授是首屆教育部社會科學(xué)委員會委員；賀來教授、田毅鵬教授、王慶豐教授、白剛教授入選國字號人才；賀來教授、王慶豐教授分別入選國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才和青年拔尖人才；邴正教授、賀來教授、田毅鵬教授、董才生教授、白剛教授、王慶豐教授等入選教育部跨世紀和新世紀優(yōu)秀人才；孫正聿教授、姚大志教授、孫利天教授、賀來教授、田毅鵬教授、林兵教授、賈玉嬌教授獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎。

哲學(xué)社會學(xué)院與國內(nèi)外哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)界有著廣泛的學(xué)術(shù)交流。學(xué)院教師先后在美國、加拿大、英國、瑞士、荷蘭、韓國、日本、澳大利亞、德國等國和香港、臺灣地區(qū)世界著名一流高等學(xué)府以及國內(nèi)一些高校進行學(xué)術(shù)交流，攻讀學(xué)位、從事科研講學(xué)和訪問學(xué)者，并邀請了一批知名的國內(nèi)外學(xué)者來校講學(xué)，主辦的高水平的國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)研討會在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生深遠影響。

吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院代表團應(yīng)邀訪問格羅寧根大學(xué)哲學(xué)學(xué)院

牛津大學(xué)喬治·彼薩卡其斯教授與我院青年教師座談

學(xué)院在教學(xué)體系、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面實行重大改革的同時，學(xué)院還為學(xué)生提供更多交流訪學(xué)的機會與平臺，近年來學(xué)院選派各專業(yè)學(xué)生赴北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)，中山大學(xué)、華東師范大學(xué)、臺灣大學(xué)、香港浸會大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、羅格斯大學(xué)、荷蘭格羅寧根大學(xué)、奧地利薩爾茨堡大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、成均館大學(xué)等學(xué)校進行交流訪學(xué)，取得了突出成果，拓寬了學(xué)生學(xué)術(shù)視野，加強了各院校之間的學(xué)術(shù)交流，增進了友誼。

青年大學(xué)習(xí)

公文培訓(xùn)

哲學(xué)社會學(xué)院現(xiàn)擁有本科生606人，碩士生359人，博士生279人。學(xué)生的學(xué)術(shù)活動及文化生活活躍。學(xué)院還設(shè)立了由校友資助的華天通獎學(xué)金，現(xiàn)在學(xué)院累計已有70人受到資助。從2014年至2017年，全院畢業(yè)生保送和考取研究生共計250余人，占畢業(yè)生總數(shù)的40％，其中畢業(yè)生考取碩士研究生150余人，哲學(xué)基地班保送80余人，占基地班畢業(yè)生總數(shù)50％。畢業(yè)生多分配到國家機關(guān)、高等院校、科研機構(gòu)及其它企事業(yè)單位，在國家建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。在他們中間，涌現(xiàn)出大批知名而有重大影響的校友。

迎新晚會

志工部志愿活動

在幾十年的發(fā)展過程中，哲學(xué)社會學(xué)院造就了自己的核心理念：“為人為學(xué)其道一也”，積淀成自己的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和治學(xué)風(fēng)格。在哲學(xué)系建系30周年慶典上，以高清海教授為代表的老一代學(xué)者，把它具體概括為四種精神：

（一）為人治學(xué)一致的高尚精神：這是劉丹巖教授經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生的話，學(xué)會做學(xué)問，首先要學(xué)會做人；一個真正的學(xué)者要言行一致，表里如一，堅持理性，勇于探索。不唯上、不唯書，不迷信、不盲從，不趨炎附勢、不順風(fēng)轉(zhuǎn)舵，即使身處逆境，也要忠于真理。

（二）嚴謹求實的科學(xué)精神：做學(xué)問一定要有老實態(tài)度，要在基礎(chǔ)理論和基本著作方面下功夫，力求功底扎實；要經(jīng)歷嚴格的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)會哲學(xué)的理論思維方式，處理好歷史、理論和現(xiàn)實的關(guān)系，理論的根基在現(xiàn)實，理論的依據(jù)在歷史。理論的研究與創(chuàng)新源于現(xiàn)實，同時又符合歷史。這就是理論和實際、邏輯和歷史相一致的學(xué)風(fēng)。

（三）開拓進取的創(chuàng)新精神：我院幾代教師一直堅信，馬克思主義與任何形式的教條主義是格格不入的，馬克思主義沒有結(jié)束真理。因此，劉丹巖教授經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生和青年教師，學(xué)習(xí)馬克思主義不能拘泥于詞句，要把握精神實質(zhì)，要立志發(fā)展創(chuàng)新。高清海教授從80年代初開始，帶領(lǐng)我院教師，打破傳統(tǒng)哲學(xué)教科書體系，深入闡發(fā)馬克思主義哲學(xué)的精神實質(zhì)，使哲學(xué)面向改革開放的實踐，使我院的哲學(xué)學(xué)科處于我國理論研究前沿，為我國社會轉(zhuǎn)型與發(fā)展提供理論參考方面做出了另人矚目的成績。

（四）百折不撓的堅韌精神：哲學(xué)是一門境界至高而又充滿歧見的學(xué)問，從事哲學(xué)事業(yè)必須具有開闊的心胸和高尚的境界，要有奉獻精神和頑強的意志，否則是搞不好這門學(xué)問的。同國內(nèi)一些兄弟院校老專業(yè)相比，我們建系較晚，在學(xué)術(shù)聯(lián)系、資料積累、學(xué)者隊伍建設(shè)等方面都需要不斷強化。50多年來，學(xué)院全體同志振奮精神，艱苦奮斗，嘔心瀝血，不斷發(fā)展我們的事業(yè)，使學(xué)院快速成長起來，躋身國內(nèi)同專業(yè)前列。

在未來的建設(shè)與發(fā)展中，哲學(xué)社會學(xué)院將繼續(xù)堅持和突出特色與優(yōu)勢并重的特點，緊密關(guān)注和跟蹤學(xué)科發(fā)展前沿，在發(fā)展哲學(xué)基礎(chǔ)研究加強教學(xué)與科研實力的同時，適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)的重大需求，注重哲學(xué)與社會學(xué)、心理學(xué)和其他學(xué)科的綜合研究，為我國社會發(fā)展提供戰(zhàn)略性、前沿性和對策性的研究成果。

 

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