南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院官網(wǎng)

（一）學(xué)院特色

1、優(yōu)良的辦學(xué)條件

南開大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科肇始于1930年理學(xué)院設(shè)立的醫(yī)學(xué)預(yù)科班。1980年，時(shí)任南開大學(xué)校長(zhǎng)楊石先、天津醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)朱憲彝聯(lián)合倡議舉辦八年制醫(yī)學(xué)教育試點(diǎn)班，由南開大學(xué)負(fù)責(zé)前三年的教學(xué)任務(wù)。當(dāng)年夏，按照南開大學(xué)高考分?jǐn)?shù)線錄取了第一批八年制醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生20人，這是全國(guó)第一個(gè)綜合性大學(xué)創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)預(yù)科班，也是繼北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院之后，全國(guó)第二所開辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校。1987年開始，因醫(yī)學(xué)教育改革，七年制取代八年制，南開大學(xué)陸續(xù)為天津醫(yī)學(xué)院、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)學(xué)院等5所醫(yī)科院校進(jìn)行前兩年的醫(yī)學(xué)預(yù)科教育。

1988年，南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院籌建組成立。1989年，醫(yī)學(xué)院開始招收首屆臨床醫(yī)學(xué)七年制專業(yè)學(xué)生15人。1993年10月，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院正式成立。2014年，為貫徹教育部人才培養(yǎng)改革要求，南開大學(xué)首批停止招收臨床醫(yī)學(xué)七年制專業(yè)，改為臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）專業(yè)。該專業(yè)本科階段畢業(yè)實(shí)習(xí)在天津市第一中心醫(yī)院、天津市人民醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院完成，后三年在中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院（301醫(yī)院）進(jìn)行碩士研究生階段的培養(yǎng)及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

學(xué)院成立以來，借助南開大學(xué)自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的深厚底蘊(yùn)以及綜合教育資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生營(yíng)造了多學(xué)科共享的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)了一大批醫(yī)德高尚、人文和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)寬厚、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)實(shí)踐技能熟練、有終生自我充實(shí)能力的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。

目前擁有臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)；臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程四個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)；臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)二個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)；2020年獲批臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，將于2021年招生。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)5+3、口腔醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程、眼視光醫(yī)學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。2017年12月，著名免疫學(xué)家、中國(guó)工程院院士曹雪濤教授出任南開大學(xué)校長(zhǎng)并任醫(yī)學(xué)院教授。2020年11月，知名眼科專家、天津醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)顏華教授受聘南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。

學(xué)院醫(yī)學(xué)教學(xué)條件優(yōu)良，建有五個(gè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)臨床技能培訓(xùn)中心，擁有現(xiàn)代化的多媒體教室和PBL教室。各類實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備千余臺(tái)，能夠充分滿足醫(yī)學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)之需。津南新校區(qū)1.5萬平米的醫(yī)學(xué)院大樓及動(dòng)物中心已投入使用，硬件條件的大幅改善為醫(yī)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展壯大提供了有力支持。

學(xué)院本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、把握醫(yī)學(xué)前沿動(dòng)態(tài)” 的教學(xué)原則，貫徹“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐”的辦學(xué)方針，注重醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，學(xué)生培養(yǎng)提倡“人文心、科學(xué)腦、勤勞手、健康體”。學(xué)院重視課程建設(shè)，致力于以學(xué)生為中心的教學(xué)模式改革。2018、2020年學(xué)院獲批國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目以及國(guó)家精品開放課程三門國(guó)家級(jí)“金課”。2018年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心獲批為“天津市普通高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，多門課程被評(píng)為南開大學(xué)精品課程和精品示范課程。學(xué)院為每名大一新生配備學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”、本科生創(chuàng)新科研“百項(xiàng)工程”等課外科技創(chuàng)新研究。

2、扎實(shí)的學(xué)術(shù)科研

學(xué)院不斷加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)，多次承辦國(guó)際醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，在科研上取得了引人矚目的成就。曹雪濤教授長(zhǎng)期從事抗感染天然免疫與炎癥的基礎(chǔ)研究、腫瘤免疫治療轉(zhuǎn)化應(yīng)用研究，以通訊作者發(fā)表SCI論文240余篇，近五年在《細(xì)胞》《自然》《科學(xué)》《自然—免疫學(xué)》等發(fā)表多篇研究論文，曾獲中國(guó)工程院光華工程獎(jiǎng)（2012）、中科院陳嘉庚生命科學(xué)獎(jiǎng)（2016）、首屆中國(guó)研究生教育特等獎(jiǎng)（2014）和Nature杰出導(dǎo)師終身成就獎(jiǎng)（2015），培養(yǎng)的學(xué)生中12人獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文。學(xué)院“生物治療協(xié)同創(chuàng)新中心”入選全國(guó)首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，建有“天津市腫瘤微環(huán)境和神經(jīng)血管調(diào)節(jié)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室” “天津市食品科學(xué)與健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等。2014年，學(xué)院牽頭申報(bào)的“重大疾病發(fā)病機(jī)制及治療策略創(chuàng)新引智基地”入選教育部、國(guó)家外國(guó)專家局“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”。2020年7月28日，由南開大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)合作共建的天津公共衛(wèi)生與健康聯(lián)合研究院正式成立。著名醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專家、中國(guó)工程院院士、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心傳染病預(yù)防控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任徐建國(guó)受聘聯(lián)合研究院院長(zhǎng)。2020年下半年，學(xué)院又先后與天津市人民醫(yī)院、天津市第一中心醫(yī)院、天津市中心婦產(chǎn)科醫(yī)院合作共建南開大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院、南開大學(xué)移植醫(yī)學(xué)研究院和南開大學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)研究院，旨在促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)科研深度融通，打造高層次人才培養(yǎng)基地。

3、聯(lián)合辦學(xué)的教育體制

學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)體制，長(zhǎng)期與京津地區(qū)十多所三甲醫(yī)院保持良好合作關(guān)系。2007年，南開大學(xué)與中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院在北京人民大會(huì)堂正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，實(shí)行全面聯(lián)合辦學(xué)。自2008年始，南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生研究生階段在解放軍總醫(yī)院進(jìn)行培養(yǎng)，隨后拓展到聯(lián)合培養(yǎng)博士生和臨床醫(yī)學(xué)三年制學(xué)術(shù)型碩士，并于2017年開始成為我院臨床碩士研究生主要規(guī)培基地。2009年南開大學(xué)與南開大學(xué)附屬口腔醫(yī)院共同辦學(xué)，成立口腔醫(yī)學(xué)系，承擔(dān)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科教育。2016年，原天津市第四醫(yī)院整建制劃轉(zhuǎn)學(xué)校，更名為南開大學(xué)附屬醫(yī)院。2017年，南開大學(xué)與天津市第一中心醫(yī)院等12家三級(jí)甲等醫(yī)院簽署合作協(xié)議，確立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在醫(yī)療技術(shù)服務(wù)、科研平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)研究改革、醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)等方面緊密對(duì)接，深度融合，是國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》發(fā)布后，第一個(gè)與省級(jí)地方醫(yī)院開展醫(yī)教研全方位協(xié)同合作的教育部直屬高校。

4、豐富多彩的校園活動(dòng)

學(xué)院以“公能”素質(zhì)教育為導(dǎo)向，著力打造醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育陣地，通過組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)南開醫(yī)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、時(shí)代精神以及職業(yè)認(rèn)同認(rèn)知，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。建設(shè)文化長(zhǎng)廊，打造活動(dòng)品牌，通過一年一度的醫(yī)學(xué)院開放日、“公能”實(shí)踐月、“榮耀醫(yī)學(xué)”頒獎(jiǎng)典禮、腹腔鏡大賽、解剖圖譜大賽、畢業(yè)生晚會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等搭建起醫(yī)學(xué)特色文化系列活動(dòng)。強(qiáng)化社會(huì)擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)實(shí)踐育人，學(xué)院每年組織十余支三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴祖國(guó)各地，在多家社會(huì)單位建立社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)基地，學(xué)生經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)，開展醫(yī)療健康知識(shí)宣傳、義診咨詢、支教、紅色尋訪、關(guān)愛自閉癥兒童等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同，培育時(shí)代精神，新冠疫情發(fā)生以來，學(xué)院深入推進(jìn)抗疫精神教育，鼓勵(lì)學(xué)生在家鄉(xiāng)開展疫情防控和線上家教志愿服務(wù)，舉辦援鄂醫(yī)護(hù)人員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，開展“共抗疫情 愛國(guó)力行”主題黨團(tuán)課等。近年來，學(xué)院涌現(xiàn)出國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)論壇大賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、中國(guó)高校SAS數(shù)據(jù)分析大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、全國(guó)高校綠色金融研究大賽二等獎(jiǎng)、共青團(tuán)中央“鏡頭下的三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀視頻獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生天文創(chuàng)新作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、天津市黨建工作先進(jìn)典型、天津市大學(xué)生創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)、天津市優(yōu)秀學(xué)生、天津市優(yōu)秀共青團(tuán)員、天津市暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)標(biāo)兵、南開大學(xué)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、南開十杰等優(yōu)秀學(xué)生典型。

（二）專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué) “5+3”一體化專業(yè)順應(yīng)教育部關(guān)于“加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同，深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見”實(shí)施的新型培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具備良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)、廣泛的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、寬厚的自然科學(xué)背景、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、熟練的專業(yè)實(shí)踐技能、有解決臨床問題和獨(dú)立科研工作能力、有健康預(yù)防及公共衛(wèi)生意識(shí)、有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃艿牡轮求w美全面發(fā)展的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。學(xué)生在完成前5年本科課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)并考核合格后，可授予本科畢業(yè)證書和醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位；并可免試進(jìn)入臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的3年學(xué)習(xí)階段，同時(shí)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，具有碩士研究生學(xué)籍和規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的“雙重身份”。經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后的畢業(yè)生，可同時(shí)獲得《碩士研究生畢業(yè)證》《碩士學(xué)位證》《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》，具備臨床醫(yī)師的從業(yè)資格。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)（5年制）

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)于2009年通過教育部審批，與南開大學(xué)附屬口腔醫(yī)院聯(lián)合辦學(xué)，擁有口腔虛擬仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與一支素質(zhì)優(yōu)良、銳意進(jìn)取的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和技能，具有國(guó)際視野及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和基本的口腔臨床診療能力，有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病診治和預(yù)防工作，以及口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)教學(xué)和科研等工作的口腔醫(yī)學(xué)專門人才?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)制五年，學(xué)生在完成相關(guān)本科課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)并考核合格后，可授予本科畢業(yè)證書和醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)（4年制）

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)于2018年3月通過教育部審批，是全國(guó)首個(gè)智能方向的醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)。該專業(yè)由醫(yī)學(xué)院聯(lián)合校內(nèi)其他8個(gè)學(xué)科以及校外企業(yè)、研究單位共同組建。專業(yè)將面向國(guó)際前沿，以國(guó)家重大健康需求為引領(lǐng)，緊密開展產(chǎn)學(xué)研教協(xié)同，是一門將人工智能、傳感技術(shù)等高科技手段綜合運(yùn)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新興交叉學(xué)科，其研究?jī)?nèi)容包括智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機(jī)器人、智能診療、智能影像識(shí)別、智能健康數(shù)據(jù)管理等，旨在建立一個(gè)跨學(xué)科、多元化的教學(xué)和科研平臺(tái)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才。該專業(yè)修業(yè)年限為4年，學(xué)生畢業(yè)將被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)（5年制）

眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)于2019年3月通過教育部審批，是服務(wù)眼視光方向高級(jí)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)。該專業(yè)順應(yīng)“健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要”的要求，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)“不僅掌握眼科臨床知識(shí)和技能，也同時(shí)掌握復(fù)雜而專業(yè)的視光知識(shí)及視光疾病的診治”的新需求，培養(yǎng)過程強(qiáng)調(diào)理、工、醫(yī)有機(jī)結(jié)合，旨在培養(yǎng)具有獨(dú)立思考、科研創(chuàng)新能力、人文精神及國(guó)際化思維與視野，達(dá)到國(guó)際本專業(yè)水平與能力的高級(jí)復(fù)合型專業(yè)人才，是整合臨床眼科學(xué)、視光學(xué)、光學(xué)、新材料科學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)以及人工智能科學(xué)等新興學(xué)科的“新醫(yī)科”專業(yè)，是目前國(guó)家與社會(huì)急需的專業(yè)人才培養(yǎng)方向。眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)致力于與國(guó)際接軌，已經(jīng)與多家國(guó)際知名醫(yī)學(xué)院校建立良好合作關(guān)系，并將繼續(xù)在人才培養(yǎng)及學(xué)科建設(shè)上開展全方位國(guó)際合作。本專業(yè)學(xué)制為5年，學(xué)生畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》報(bào)考條件。

（三）國(guó)際交流

學(xué)院先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、瑞典、泰國(guó)、香港等國(guó)家或地區(qū)的多所大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，每年都邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)學(xué)專家、院士、學(xué)者來院講學(xué)，2009年5月，著名免疫學(xué)家、曾任劍橋大學(xué)校長(zhǎng)的博雷澤（Leszek Borysiewicz）爵士受聘為南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院客座教授。學(xué)院現(xiàn)有長(zhǎng)期工作外籍教師4人，其中麥金麟教授2017年獲天津市“海河友誼獎(jiǎng)”。學(xué)院與美國(guó)拉斯維加斯牙科學(xué)院等機(jī)構(gòu)建有友好合作關(guān)系，每年均邀請(qǐng)?jiān)撛簩＜襾砦以洪_設(shè)專業(yè)課程，雙方每年互派教師開展師資交流培訓(xùn)，選派學(xué)生互訪學(xué)習(xí)等。學(xué)院與美國(guó)太平洋大學(xué)及天津市眼科醫(yī)院建立長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，派送眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生通過美國(guó)實(shí)地訪學(xué)、專家網(wǎng)絡(luò)授課等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野，以期達(dá)到國(guó)際專業(yè)水平與能力。學(xué)院每年合計(jì)有百余人次參加國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議、出國(guó)訪問或進(jìn)修，低年級(jí)本科生利用寒暑假廣泛參與國(guó)際交流項(xiàng)目。

（四）畢業(yè)去向

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生部分到國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)進(jìn)一步研修，其余遍布國(guó)內(nèi)各三甲醫(yī)院，如：中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、北京朝陽醫(yī)院、北京同仁醫(yī)院、天津市腫瘤醫(yī)院、天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院、天津市第一中心醫(yī)院、天津市人民醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院、天津市眼科醫(yī)院、天津市中心婦產(chǎn)醫(yī)院、天津市胸科醫(yī)院等。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)大部分畢業(yè)生繼續(xù)在本?；驀?guó)內(nèi)知名醫(yī)學(xué)院校攻讀碩士學(xué)位，如北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、空軍軍醫(yī)大學(xué)（第四軍醫(yī)大學(xué)）口腔醫(yī)學(xué)院等，部分畢業(yè)生工作于天津市口腔醫(yī)院、浙江省武警總隊(duì)醫(yī)院等國(guó)內(nèi)三甲醫(yī)院，少數(shù)學(xué)生選擇赴美國(guó)密歇根大學(xué)等名校出國(guó)深造或考取衛(wèi)生行政部門公務(wù)員等。

多年來，醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生以其基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、發(fā)展?jié)摿Υ螅瑐涫苡萌藛挝缓迷u(píng)，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

（五）知名校友

潘源，男，1989級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任天津市腫瘤醫(yī)院胃腸科主任醫(yī)師。中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)外科分會(huì)腫瘤外科專業(yè)委員會(huì)委員，天津醫(yī)師協(xié)會(huì)微創(chuàng)外科專業(yè)委員會(huì)副主任委員，北京腫瘤學(xué)會(huì)胃癌專委會(huì)副主任委員，天津市醫(yī)學(xué)會(huì)外科學(xué)分會(huì)胃腸學(xué)組副組長(zhǎng)，天津市醫(yī)師協(xié)會(huì)腫瘤MDT專委會(huì)委員，南開大學(xué)校友總會(huì)理事，南開大學(xué)醫(yī)學(xué)校友會(huì)理事長(zhǎng)。

張雅敏，男，1990級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任天津市第一中心醫(yī)院外科教研室主任，普通外科行政主任，肝膽外科科主任。作為南開大學(xué)醫(yī)學(xué)校友會(huì)副理事長(zhǎng)，百年校慶期間積極組織醫(yī)學(xué)院校友活動(dòng)。曾多次應(yīng)邀及組織在天津市第一中心醫(yī)院的南開校友參加醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，不斷努力為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（六）院長(zhǎng)寄語

醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)顏華教授表示要以“4211卓越南開行動(dòng)計(jì)劃”中的“生醫(yī)發(fā)展計(jì)劃”為契機(jī)，著力培養(yǎng)理論扎實(shí)、技術(shù)高超、品德高尚的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，助力天津醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和高水平醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)再上新臺(tái)階。

（七）學(xué)院聯(lián)系方式

1.咨詢電話：022-23502554   022-23503994

2.學(xué)院網(wǎng)址：http://medical.nankai.edu.cn

 

南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)系方式：

天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號(hào) 南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院

郵編：300071

綜合辦公室：022-23502554

本科教學(xué)辦公室：022-23503994

研究生辦公室：022-83662909

學(xué)生辦公室：022-23508098

天津海河教育園區(qū)同硯路38號(hào)

郵編：300350

電話：022-85358549

 

南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院發(fā)展歷程：

南開辦醫(yī)的思源

南開第一任校長(zhǎng)張伯苓先生曾設(shè)想在南開建立醫(yī)學(xué)院并設(shè)立了醫(yī)預(yù)科和醫(yī)學(xué)院籌備處。1952年，天津醫(yī)學(xué)院第一班學(xué)生是在南開入學(xué)的，叫醫(yī)預(yù)班。1980年，以楊石先、朱憲彝和吳大任三位校長(zhǎng)為首的專家教授，倡導(dǎo)辦八年制醫(yī)學(xué)專業(yè)并決定由南開大學(xué)擔(dān)任前三年的教學(xué)任務(wù)，對(duì)于理醫(yī)如何更好的結(jié)合，也是他們每年在全國(guó)人代會(huì)上重要的提案之一。從1983年開始，因醫(yī)學(xué)教育改革，七年制取代八年制，南開陸續(xù)為天津醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)等五所醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行前兩年的醫(yī)學(xué)預(yù)科教育。

1988年前后，南開園里舉行了多次理科與醫(yī)學(xué)如何結(jié)合的研討會(huì)，我國(guó)一批著名醫(yī)學(xué)專家出席會(huì)議，針對(duì)我國(guó)高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才缺乏的狀況，大家一致認(rèn)為，應(yīng)該充分利用南開大學(xué)多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合有關(guān)單位，開辦小而精的七年制醫(yī)學(xué)專業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)新型的文理素質(zhì)好的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才，既能從事臨床，又能從事醫(yī)學(xué)研究。

與會(huì)專家達(dá)成共識(shí)，中國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，需要綜合大學(xué)的加入。在南開辦醫(yī)，是“具有遠(yuǎn)見的、戰(zhàn)略意義的、開拓性的工作” 。

“南醫(yī)”號(hào)起航

1988年，醫(yī)學(xué)院籌備小組正式成立。在五教前的一間小平房里，籌備小組制定出了籌建南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院方案，對(duì)辦學(xué)思想、辦學(xué)體制、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)步驟等問題，都作了詳盡的研討和規(guī)劃。經(jīng)商定，將中國(guó)人民解放軍第二五四醫(yī)院作為南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院血液學(xué)研究所、血液病醫(yī)院和天津市腫瘤醫(yī)院（含天津市腫瘤研究所）為教學(xué)醫(yī)院。我國(guó)著名病理生理學(xué)和血液學(xué)專家——陳文杰教授出任南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一任院長(zhǎng)。

經(jīng)過卓有成效的工作，1989年，醫(yī)學(xué)院迎進(jìn)了首屆學(xué)生。

這艘承載著各方人士重望的“南醫(yī)”號(hào)，揚(yáng)帆起航了。

境中的理想堅(jiān)守

雖然南開大學(xué)已具備了許多開辦醫(yī)學(xué)院的條件，但，從無到有、到好的過程，總不是一帆風(fēng)順的。教學(xué)用房問題，實(shí)驗(yàn)室問題，教學(xué)圖書資料問題，聘任教師問題……一系列的難題困擾著這座新起航的學(xué)院。

但是，滿懷理想與熱情的南開人沒有放棄。他們把有限的資金重點(diǎn)投入較薄弱的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)建設(shè)上，先后建成了人體解剖學(xué)、病理解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，購置最基本的教學(xué)設(shè)備、儀器和圖書。聯(lián)合辦學(xué)單位及兄弟院校也給予了大力的支持與幫助，他們積極地為學(xué)生們提供臨床實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)設(shè)施和臨床實(shí)習(xí)的基地，共同開展學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究活動(dòng)。有些教授甚至表示，就是不給報(bào)酬，他們也愿意來給學(xué)生們開課。協(xié)和等醫(yī)學(xué)院校的老師在給學(xué)生們上完醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課后，發(fā)現(xiàn)他們自然科學(xué)知識(shí)面寬，理解力強(qiáng)，于是在下次的授課過程中，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)安排，提高起點(diǎn)，也增加了教學(xué)內(nèi)容。

艱難的條件鑄就了南醫(yī)人不屈的性格，不斷地完善教學(xué)計(jì)劃，不斷地調(diào)整課程設(shè)置，老師們教學(xué)熱情高，學(xué)生們學(xué)習(xí)干勁足，“要把醫(yī)學(xué)院辦下去，還要辦好、辦出特色”成為當(dāng)時(shí)南醫(yī)全體師生們共同的心愿。

不懈的努力終于得到了原國(guó)家教委的認(rèn)可，1993年10月16日，南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院正式成立。

結(jié)合實(shí)際 形成特色

植根于南開大學(xué)這片自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的豐饒沃土上，醫(yī)學(xué)院具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校的生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)院、物理學(xué)院、文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院等為醫(yī)學(xué)生預(yù)科提供了雄厚而豐富的教學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)也為醫(yī)學(xué)生創(chuàng)造了難得的多學(xué)科共享學(xué)術(shù)氛圍。

聯(lián)合辦學(xué)是南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院的特色，在與中國(guó)人民解放軍第254醫(yī)院、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院血液學(xué)研究所和天津市腫瘤醫(yī)院合作的基礎(chǔ)上，經(jīng)第二任院長(zhǎng)全國(guó)人大代表、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)專家朱天慧教授的全力推動(dòng)，醫(yī)學(xué)院又先后與天津市第一中心醫(yī)院、天津市兒童醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院、天津市胸科醫(yī)院、天津市口腔醫(yī)院、天津市人民醫(yī)院、天津市眼科醫(yī)院等實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。這些醫(yī)療院、所實(shí)力雄厚，具有齊全的臨床醫(yī)療和科研試驗(yàn)室，擁有一批國(guó)內(nèi)外著名的醫(yī)學(xué)專家，同時(shí)這些醫(yī)院各有側(cè)重各具特色，在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)生們就能夠體會(huì)醫(yī)學(xué)各流派之風(fēng)格而不拘泥于一式，學(xué)生們更是有機(jī)會(huì)博采眾長(zhǎng)，為他們今后的臨床工作開創(chuàng)了更廣闊的天地。

2007年，南開大學(xué)與中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院在人民大會(huì)堂正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全面實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。自2008年始南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院每年將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的后兩年（研究生階段）送到解放軍總醫(yī)院進(jìn)行研究生階段培養(yǎng)；隨后又增加了三年制臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士和博士聯(lián)合培養(yǎng)規(guī)模。至今聯(lián)合培養(yǎng)的畢業(yè)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到530人，目前在總醫(yī)院的學(xué)生規(guī)模大約220余人。雙方長(zhǎng)期的精誠合作大大提升了南開大學(xué)醫(yī)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和臨床視野，使畢業(yè)生廣泛受到用人單位的好評(píng)。

在學(xué)校的大力支持下，醫(yī)學(xué)院教學(xué)硬件環(huán)境得到極大的改善，近千萬元經(jīng)費(fèi)的投入使古老的思源堂得到徹底的改造；2015年津南新校區(qū)醫(yī)學(xué)院大樓的落成為醫(yī)學(xué)院的發(fā)展帶來新的契機(jī)，九大基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，多媒體教室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室以及網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)設(shè)備的安裝使教學(xué)條件達(dá)到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。總實(shí)驗(yàn)教學(xué)面積達(dá)1852平方米；各類實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備近1000臺(tái)，總價(jià)值1800余萬元，充分滿足基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)所有課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)之需。

科研事業(yè)也發(fā)展迅速，現(xiàn)已擁有多個(gè)高水平科研平臺(tái)，承擔(dān)包括國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國(guó)家國(guó)際科技合作專項(xiàng)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)大型科研項(xiàng)目。我院擁有一只結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。現(xiàn)有教授12人、副教授22人，講師18人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員19人，其中包括973首席科學(xué)家1人，教育部新世紀(jì)人才3人。在聯(lián)合辦學(xué)單位聘用博士生導(dǎo)師98人，碩士生導(dǎo)師150余人，其中包括4名中國(guó)科學(xué)院/中國(guó)工程院院士。

枝繁葉也茂，桃李更芬芳。目前醫(yī)學(xué)院從建院第一屆的15名學(xué)生，發(fā)展到現(xiàn)有本、碩、博等各類在校學(xué)生837人，已畢業(yè)七年制碩士研究生20屆620人；三年制碩士研究生14屆265人；三年制博士研究生5屆126人；三屆五年制口腔醫(yī)學(xué)本科生49人。近幾年，南醫(yī)的畢業(yè)生在全國(guó)醫(yī)院人員飽和的情況下供不應(yīng)求，國(guó)內(nèi)各頂級(jí)醫(yī)院都有了南開人的身影。

“汲汲骎骎 ，月異日新，發(fā)煌我前途無垠！”

困難是昨天的，成績(jī)也是昨天的，今天，乘著南開騰飛的翅膀，南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院必定會(huì)有一個(gè)燦爛的明天！