廈門大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易系官網(wǎng)

廈門大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易系成立于2004年，是在原廈門大學(xué)國際貿(mào)易系和廈門大學(xué)經(jīng)濟系世界經(jīng)濟教研室基礎(chǔ)上整合而成的。國際經(jīng)貿(mào)系前身廈門大學(xué)國際貿(mào)易系創(chuàng)辦于1947年，經(jīng)濟系世界經(jīng)濟教研室成立于1981年，均屬國內(nèi)最早或較早建立的國際經(jīng)濟貿(mào)易理論及應(yīng)用學(xué)科教學(xué)科研單位。1955年，廈門大學(xué)財經(jīng)學(xué)院改為經(jīng)濟系，貿(mào)易系改為經(jīng)濟系屬下的貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)；1959年，貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)在全國高校專業(yè)調(diào)整中停辦；1976年，國際貿(mào)易系在國家外貿(mào)部、福建省外貿(mào)局幫助下復(fù)辦。2004年11月經(jīng)校長辦公會研究決定，由國際貿(mào)易系與經(jīng)濟系世界經(jīng)濟教研室合并組建廈門大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易系。

1981年，我校國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)、世界經(jīng)濟專業(yè)開始招收研究生，1998年獲準招收博士研究生，2003年新設(shè)服務(wù)貿(mào)易學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授予點，2004年新增國際經(jīng)濟學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授予點,2006年新增國際商務(wù)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授予點?，F(xiàn)擁有國際貿(mào)易學(xué)和世界經(jīng)濟2個國家重點學(xué)科。在2008年全國最新的專業(yè)學(xué)科排名中，廈門大學(xué)國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)科處于全國同類學(xué)科前列。

目前，國際經(jīng)濟與貿(mào)易系設(shè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷兩個本科專業(yè)，國際貿(mào)易學(xué)、世界經(jīng)濟、服務(wù)貿(mào)易學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)5個博士和碩士點；國際貿(mào)易、世界經(jīng)濟、服務(wù)貿(mào)易、國際商務(wù)、商務(wù)英語等5個教研室；澳大利亞研究中心、世界貿(mào)易組織(WTO)研究中心、世界經(jīng)濟研究中心、美國康乃爾(Cornell)合作中心等專門研究機構(gòu)；電子商貿(mào)與網(wǎng)絡(luò)營銷多媒體實驗室（本科教學(xué)評優(yōu)工程項目），多媒體視聽實驗室（211工程項目）。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易系擁有一支教學(xué)與科研素質(zhì)較高、年齡與學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，共有教授12人，博士生導(dǎo)師6人，副教授14人，講師8人，其中60%以上的教師具有博士學(xué)位或正在攻讀博士學(xué)位?，F(xiàn)有國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人，國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，閩江學(xué)者講座教授1人，福建省新世紀人才計劃3人，中央直接聯(lián)系掌握的高級專家2人，全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目同行評議專家1人。本系教師在國際經(jīng)貿(mào)理論與實務(wù)、經(jīng)濟全球化與國際經(jīng)濟關(guān)系、國際投資、國際金融、國別經(jīng)濟與貿(mào)易（美日歐盟）、國際貨幣合作、世界貿(mào)易組織、國際市場營銷、中國對外貿(mào)易理論、服務(wù)貿(mào)易、商務(wù)英語及基礎(chǔ)英語等研究領(lǐng)域都有良好的學(xué)術(shù)建樹，尤其在世界經(jīng)濟與貿(mào)易理論、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易與稅收、國際貨幣關(guān)系、國際投資研究、歐盟研究、世界貿(mào)易組織的反傾銷規(guī)則、國際市場營銷、國際產(chǎn)業(yè)競爭力、服務(wù)貿(mào)易等方面的研究處于國內(nèi)前沿。近年來，國際經(jīng)濟與貿(mào)易系教師共發(fā)表了學(xué)術(shù)論文200余篇，出版學(xué)術(shù)著作（含論著、教材、譯著）20多部，主持國家、省部級和橫向課題30多項，獲得省部級獎勵10多項。

長期以來，國際經(jīng)濟與貿(mào)易系積極開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)探索活動，堅持走自己特色的辦學(xué)道路。依托廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院專業(yè)門類齊全，綜合實力較強的優(yōu)勢，注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，強調(diào)厚基礎(chǔ)、寬口徑和一專多能。目前，我系所設(shè)課程主要有《高級宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《高級微觀經(jīng)濟學(xué)》、《高級計量經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《國際貿(mào)易理論與政策》、《中國對外貿(mào)易研究》、《經(jīng)濟全球化與國際經(jīng)濟關(guān)系》、《國際投資理論政策》、《歐洲經(jīng)濟與金融》、《服務(wù)貿(mào)易學(xué)》等數(shù)十門博士、碩士課程以及《國際貿(mào)易》、《國際金融》、《國際商法》、《世界貿(mào)易組織》、《中國對外貿(mào)易概論》、《國際市場營銷》、《消費行為分析》、《國際商務(wù)》、《商務(wù)英語》、《外貿(mào)函電》等眾多本科層次的專業(yè)理論和實務(wù)課，著重對學(xué)生進行現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)專業(yè)理論與方法、管理學(xué)基本知識、商務(wù)與外國語技能等綜合能力的培養(yǎng)，使他們在經(jīng)濟全球化與市場經(jīng)濟建設(shè)中，具有更廣泛的適應(yīng)力，更強的競爭力和更大的發(fā)展?jié)摿?。國際經(jīng)濟與貿(mào)易系學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得4屆金獎，在全國“CCTV”杯英語演講賽決賽獲得好成績，在中國國際投資貿(mào)易洽談會上受到外國政府和部門首腦表彰，在眾多其他賽事中的卓越表現(xiàn)，均反映出該系人才培養(yǎng)取得的積極成效。

創(chuàng)建迄今，國際經(jīng)濟與貿(mào)易系已為國家招收和培養(yǎng)了博士研究生55人、碩士研究生604人、本科生3270人。其中不少畢業(yè)生成長為經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和業(yè)務(wù)骨干。近年來，我系有部分優(yōu)秀畢業(yè)生被選送國家商務(wù)部、國家外交部、海關(guān)等重要單位，或被免試保送本校及國內(nèi)一流的兄弟院校繼續(xù)深造，大多數(shù)畢業(yè)生活躍在國內(nèi)外的各行各業(yè)崗位上，工作踏實、成長迅速，受到用人單位的一致好評。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易系還積極開展對外學(xué)術(shù)交流，與美國康乃爾大學(xué)、SIUE大學(xué)，日本中央大學(xué)，韓國仁荷大學(xué)等高校保持較為密切的學(xué)術(shù)交往，約60%的教師有出國學(xué)習、訪問進修經(jīng)歷。還接受法國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞、印度尼西亞、菲律賓、香港、澳門、臺灣等國家和地區(qū)的海外留學(xué)生來系學(xué)習深造。

 

廈門大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易系學(xué)科設(shè)置：

國際貿(mào)易學(xué)：

培養(yǎng)目標：在國際貿(mào)易學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，熟悉“國際貿(mào)易與稅收”、“國際貿(mào)易理論與政策”、“服務(wù)貿(mào)易學(xué)”等研究方向理論與實踐前沿動態(tài)，具有獨立從事科研或教學(xué)的能力，在相關(guān)領(lǐng)域中具有獨立見解與開拓創(chuàng)新能力的高級專門人才。

研究方向：01國際貿(mào)易與稅收；02國際貿(mào)易理論與政策

指導(dǎo)教師：鄧力平教授、黃建忠教授、馬元柱教授

主要研究內(nèi)容、特色與意義：（1）以國際經(jīng)濟學(xué)和公共部門經(jīng)濟學(xué)為理論基礎(chǔ)，以國際經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系和國際稅收關(guān)系的發(fā)展為背景，探索現(xiàn)代世界市場經(jīng)濟條件下的國際貿(mào)易發(fā)展與國家間稅收關(guān)系的相互聯(lián)系，注重理論探索，強調(diào)交叉學(xué)科滲透。（2）用國際經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法研究全球化背景下的國際貿(mào)易理論與政策發(fā)展，研究我國對外經(jīng)貿(mào)理論與在WTO體制框架下的國際經(jīng)濟貿(mào)易合作體制與政策創(chuàng)新。注重理論探索，強調(diào)交叉學(xué)科的滲透應(yīng)用。

主要課程：高級微觀經(jīng)濟學(xué)(2)、高級宏觀經(jīng)濟學(xué)(2)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易與稅收、財稅理論與實踐、國際貿(mào)易理論與政策研究、經(jīng)濟博弈論、經(jīng)濟思想史。

世界經(jīng)濟：

培養(yǎng)目標：

熟練掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)與現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的理論與方法，通曉世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀；對當代世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟的熱點問題和理論動態(tài)有較深入的了解；能夠運用經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法分析和研究世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟歷史和現(xiàn)實問題。

研究方向：

01經(jīng)濟全球化與國際經(jīng)濟關(guān)系；

02歐洲經(jīng)濟與金融；

03發(fā)展中國家經(jīng)濟

04亞太經(jīng)濟與金融

指導(dǎo)教師：莊宗明教授、陳亞溫教授

主要研究內(nèi)容、特色與意義：

（1）研究經(jīng)濟全球化產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過程、內(nèi)容、表現(xiàn)形式和發(fā)展趨勢，經(jīng)濟全球化對世界經(jīng)濟發(fā)展和不同類型國家經(jīng)濟發(fā)展的影響，以及經(jīng)濟全球化條件下國際經(jīng)濟關(guān)系的新變化。其特點是聯(lián)系實際研究經(jīng)濟全球化條件下中國的改革開放和經(jīng)濟發(fā)展。（2）研究歐盟的貨幣一體化和歐元的運作、趨勢及前景，目前我系歐元問題的研究屬國內(nèi)前沿地位的研究，對我國拓展對歐經(jīng)貿(mào)關(guān)系意義重大。（3）研究發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展和南北經(jīng)濟關(guān)系問題，其特點如下：第一，強調(diào)對發(fā)展中國家經(jīng)濟的比較研究，既把發(fā)展中國家整體作為研究對象，又進行不同類型發(fā)展中國家的比較以及特定領(lǐng)域和部門的比較研究。第二，強調(diào)學(xué)科的建設(shè)，而不是停留在發(fā)展中國家經(jīng)濟基本情況的了解和研究。始終把發(fā)展經(jīng)濟學(xué)作為學(xué)科建設(shè)的重點，因此，始終密切注意國際上發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的最新理論和研究成果。第三，密切聯(lián)系中國經(jīng)濟發(fā)展的實際,為現(xiàn)實服務(wù)。第四,十分強調(diào)跨學(xué)科的綜合研究。它包括經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科的相互滲透和結(jié)合，從多學(xué)科的角度對發(fā)展中國家的發(fā)展問題進行綜合考察和研究。著重對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的探索和總結(jié)，有利于加深對世界經(jīng)濟總體的研究，促進我國發(fā)展經(jīng)濟學(xué)這重要學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展。此外,中國本身也是發(fā)展中國家，加深對其它發(fā)展中國家經(jīng)濟的研究,直接有利于我國借鑒他國的發(fā)展經(jīng)濟的經(jīng)驗與教訓(xùn)。對發(fā)展中國家經(jīng)濟的現(xiàn)實與理論研究對我國的改革與開放有著直接的指導(dǎo)意義。（4）借鑒和運用當代世界經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟一體化的理論及其方法，對亞太地區(qū)經(jīng)濟與金融發(fā)展進行歷史考察和綜合研究，探索經(jīng)濟全球化進程中亞太經(jīng)濟與金融的格局變化和發(fā)展趨勢。其特色：一、運用當代世界經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟一體化等的理論及其方法，對亞太地區(qū)經(jīng)濟與金融發(fā)展進行理論探討和實證研究。二、跟蹤亞太經(jīng)濟與金融發(fā)展的最新動態(tài)，選擇與國家經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的重要課題進行研究。三、科研與教學(xué)相結(jié)合。注重將研究成果應(yīng)用于教學(xué)，同時又以教學(xué)實踐促進學(xué)科研究。該研究對21世紀我國經(jīng)濟發(fā)展的周邊環(huán)境，中國參與區(qū)域經(jīng)濟一體化的政策選擇，培養(yǎng)世界經(jīng)濟和亞太經(jīng)濟方面的高級專門人才，具有理論與現(xiàn)實意義。

服務(wù)貿(mào)易學(xué)：

培養(yǎng)目標：在國際貿(mào)易學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，熟悉“服務(wù)貿(mào)易學(xué)”、“國際貿(mào)易與稅收”、“國際貿(mào)易理論與政策”研究方向的理論與實踐前沿動態(tài)，具有較強的獨立科研或教學(xué)能力，在相關(guān)領(lǐng)域中具備較高研究與管理能力的高級專門人才。

研究方向：服務(wù)貿(mào)易學(xué)

指導(dǎo)教師：鄧力平教授、黃建忠教授

主要研究內(nèi)容、特色與意義：以國際經(jīng)濟學(xué)理論和國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展實踐為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代世界市場經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化為背景，主要在世界貿(mào)易組織（特別是《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》）的框架中，重點研究現(xiàn)代服務(wù)貿(mào)易發(fā)展中的理論和實踐問題，對不同類型國家與地區(qū)服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展進行比較借鑒,注重理論探索，強調(diào)交叉學(xué)科滲透。

主要課程：高級微觀經(jīng)濟學(xué)(2)、高級宏觀經(jīng)濟學(xué)(2)、經(jīng)濟博弈論、國際經(jīng)濟學(xué)、服務(wù)貿(mào)易研究、國際市場營銷與管理研究、國際經(jīng)濟合作研究、國際貿(mào)易理論與政策研究、經(jīng)濟思想史。

國際經(jīng)濟學(xué)

國際商務(wù)

碩士專業(yè)

國際貿(mào)易學(xué)：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較高政治素質(zhì)和思想品德，在國際經(jīng)濟貿(mào)易領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)知識和較強的科研能力、創(chuàng)新能力及外語運用能力，能夠勝任國際經(jīng)濟貿(mào)易教學(xué)、科研與實務(wù)工作的高層次專門人才。

研究方向：

01國際貿(mào)易理論與政策；

02中國對外經(jīng)濟貿(mào)易研究；

03應(yīng)用國際貿(mào)易研究；

04國別與地區(qū)貿(mào)易發(fā)展研究；

05國際商務(wù)管理與市場營銷研究

主要課程：《高級宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《高級微觀經(jīng)濟學(xué)》、《高級計量經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《國際貿(mào)易理論與政策》、《中國對外貿(mào)易研究》、《國際營銷研究》、《國際經(jīng)濟合作研究》、《國別與地區(qū)貿(mào)易研究》等。

世界經(jīng)濟：

培養(yǎng)目標：

在系統(tǒng)掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本理論與方法的基礎(chǔ)上，較好地掌握現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論與方法，了解世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，具有較強的分析和研究中外現(xiàn)代經(jīng)濟問題的能力。較熟練掌握一門外語（基本四會）。

研究方向：

01國際金融理論與政策研究

02國際經(jīng)濟關(guān)系

03跨國公司研究

04開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟分析

主要課程：

高級微觀經(jīng)濟學(xué)（1）、高級宏觀經(jīng)濟學(xué)（1）、高級計量經(jīng)濟學(xué)（1）、國際經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟學(xué)、國際投資學(xué)、跨國公司研究、國際金融研究、國際經(jīng)濟關(guān)系理論與實踐、經(jīng)濟全球化問題研究等

服務(wù)貿(mào)易學(xué)：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較高政治素質(zhì)和思想品德，在服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)知識和較強的科研能力及外語運用能力，能夠勝任服務(wù)貿(mào)易教學(xué)、科研與實務(wù)工作的高層次專門人才。

研究方向：

01服務(wù)貿(mào)易理論與政策；

02中國對外服務(wù)貿(mào)易研究；

03服務(wù)貿(mào)易相關(guān)領(lǐng)域研究；

04國別與地區(qū)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展研究；

05服務(wù)營銷與管理研究。

主要課程：《高級宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《高級微觀經(jīng)濟學(xué)》、《高級計量經(jīng)濟學(xué)》、《服務(wù)貿(mào)易理論與政策研究》、《中國對外服務(wù)貿(mào)易研究》、《服務(wù)貿(mào)易專題研究》、《服務(wù)貿(mào)易法律與制度研究》、《服務(wù)營銷研究》等。

國際經(jīng)濟學(xué)

國際商務(wù)

本科專業(yè)

本科專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)基本原理，掌握國際經(jīng)濟貿(mào)易基本理論和市場營銷的方法，熟悉通行的國際貿(mào)易和市場營銷的規(guī)則與慣例，了解中國的經(jīng)濟貿(mào)易政策以及主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，具備從事涉外經(jīng)濟貿(mào)易活動和解決營銷實際問題能力的復(fù)合型人才。學(xué)生通過修習不同的課程模塊，進行不同的知識組合，以形成不同的培養(yǎng)方向。

課程設(shè)置特點：

1、按照“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的原則，進一步拓寬專業(yè)口徑，跨專業(yè)大類按系招生培養(yǎng)并設(shè)計教學(xué)計劃。我系目前具有兩個本科專業(yè)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易和市場營銷專業(yè)，分別屬于經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)兩個一級學(xué)科。這兩個專業(yè)雖橫跨兩個一級學(xué)科，但在教育部頒布的專業(yè)目錄（98）中互為相近專業(yè)，具備跨專業(yè)大類按系招生培養(yǎng)的條件。具體實施方案為：按系招生，前兩年不分專業(yè)，完成校公共基本課程、全校通識課程、系通識課程（經(jīng)濟學(xué)類與管理學(xué)類共同的主干課程）的學(xué)習，后兩年根據(jù)社會的需求情況和學(xué)生的本人志愿，按不同專業(yè)類別進行培養(yǎng)，選擇國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生修讀學(xué)科類通修課程1，選擇市場營銷專業(yè)的學(xué)生修讀學(xué)科類通修課程2。所謂學(xué)科類通修課程是指教育部專業(yè)目錄中對各個專業(yè)所規(guī)定的專業(yè)核心課程（除系通識課程之外的）。每個專業(yè)的學(xué)科類通修課程對本專業(yè)是必修的，對其他專業(yè)可為選修課程。

2、為實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的多元化，加強學(xué)生學(xué)習的自主選擇性，后兩年教學(xué)的安排主要通過提供大量選修課程供學(xué)生選修。教學(xué)計劃中方向性課程1主要是為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)提供的，其中又可以分為幾個子方向：國際經(jīng)貿(mào)理論與政策方向（培養(yǎng)就學(xué)深造型人才），國際經(jīng)貿(mào)實務(wù)方向（培養(yǎng)職業(yè)技能型人才），國際商務(wù)英語（培養(yǎng)職業(yè)技能型人才），國際金融方向（培養(yǎng)復(fù)合型人才）。方向性課程2主要是為市場營銷專業(yè)提供的，主要培養(yǎng)職業(yè)技能性人才，其中也可以分為幾個子方向，如管理學(xué)方向，市場學(xué)方向，物流學(xué)方向等。所有方向性課程原則上都是非限制性選修課，學(xué)生可以在教師指導(dǎo)下任意選擇。學(xué)生通過對不同課程組合的修習，從而具備不同的知識結(jié)構(gòu)，達到人才培養(yǎng)的多樣性。當然，這一步要做得好，關(guān)鍵有兩點：1、教師必須加強對學(xué)生選課的指導(dǎo)，使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加合理。2、學(xué)院內(nèi)（甚至是經(jīng)濟、管理兩學(xué)院內(nèi)）各系的專業(yè)選修課必須向外系的學(xué)生開放，這是實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，增強多樣性的關(guān)鍵之舉。因為局限在一系之內(nèi)強調(diào)人才培養(yǎng)的多樣性，勢必會使各系課程設(shè)置重復(fù)建設(shè)，搞小而全，無法實現(xiàn)校院兩級管理體制應(yīng)該帶來的好處。

3、學(xué)生選修的課程既可以在同一方向性課程中選擇，也可以在其他方向性課程中選擇。通過不同方向性課程的組合，實現(xiàn)貿(mào)易與營銷、經(jīng)濟與管理的融合，體現(xiàn)了學(xué)科交叉發(fā)展的模式，培養(yǎng)多樣化復(fù)合型人才，體現(xiàn)我系本科教學(xué)的傳統(tǒng)特色。

4、對基礎(chǔ)英語教學(xué)進行重大改革。由于歷史的原因，我系的基礎(chǔ)英語教學(xué)一直沒有納入全校公共外語教學(xué)的渠道。這次教學(xué)計劃修訂，根據(jù)學(xué)校關(guān)于公共課改革的專題會議紀要精神和按專業(yè)大類招生培養(yǎng)的趨勢，對于我系原有的基于狹隘的涉外專業(yè)教育思路的基礎(chǔ)英語教學(xué)模式進行重大改革。一、實行分級教學(xué)，因材施教，提高教學(xué)效率。二、課堂教學(xué)時數(shù)大大壓縮，從原來的720課時，壓縮為288課時。三、課程結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，精讀課課時壓縮，英語實用技能課程和商務(wù)英語課程增加。四、部分外語師資力量轉(zhuǎn)到商務(wù)英語和雙語課程的教學(xué)。

5、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容反映學(xué)科建設(shè)的成果。隨著我國加入世界貿(mào)易組織，在貨物貿(mào)易保持快速發(fā)展的同時，作為世界貿(mào)易組織三大領(lǐng)域的服務(wù)貿(mào)易在我國的影響與日俱增。服務(wù)貿(mào)易學(xué)已經(jīng)成為我系一個新的學(xué)科增長點。在本次教學(xué)計劃修訂中，部分課程的增設(shè)，如服務(wù)貿(mào)易學(xué)，服務(wù)營銷學(xué)，會展經(jīng)濟等，就體現(xiàn)了教學(xué)改革與學(xué)科建設(shè)的相互促進。

主要課程：

（1）公共基本課程模塊：英語精讀、體育、毛澤東思想概論、大學(xué)計算機、法律基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)、鄧小平理論概論、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)原理；

（2）通識教育模塊：生命科學(xué)導(dǎo)論、大學(xué)語文、跨學(xué)科基本課程組；

（3）學(xué)科類通修課程：高等數(shù)學(xué)(C)、會計學(xué)原理、政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、線性代數(shù)A、概率與統(tǒng)計A、統(tǒng)計學(xué)原理；

（4）學(xué)科類方向性課程：國際貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟法、財政學(xué)、世界經(jīng)濟概論、金融學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、管理學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、消費者行為學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易實務(wù)、國際市場營銷、市場調(diào)研、國際結(jié)算、國際經(jīng)濟合作、國際商法、國際商務(wù)、國際投資、中國對外貿(mào)易概論、保險學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)、國別與地區(qū)貿(mào)易專題、經(jīng)貿(mào)英語視聽、人力資源管理、商業(yè)計劃、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、服務(wù)貿(mào)易學(xué)、國際商貿(mào)制度、國際稅收、跨國公司管理、世界貿(mào)易組織、特許經(jīng)營、外貿(mào)函電、物流管理、采購學(xué)、服務(wù)營銷、國際金融市場、國際信貸、海關(guān)實務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語翻譯、經(jīng)貿(mào)英語寫作、外貿(mào)口語洽談、網(wǎng)絡(luò)營銷、組織行為學(xué)、組織營銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、國際商務(wù)談判、會展經(jīng)濟、貿(mào)易與地理、期貨貿(mào)易、商務(wù)溝通、外匯市場業(yè)務(wù)、營銷策略、營銷渠道、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟專題