中國人民大學外國語學院官網(wǎng)

更新時間:2022-01-28 14:52:38 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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中國人民大學外國語學院官網(wǎng):

中國人民大學外國語學院


中國人民大學外國語學院簡介:
中國人民大學外國語學院是兼具本科、碩士、博士、博士后和留學生教育的多元化、多層次、全方位的外語教學和人才培養(yǎng)基地。學院設(shè)置始于1937年的陜北公學以及后來的華北聯(lián)合大學和華北大學的俄語系,1951年起陸續(xù)建立俄語教研室、外語教研室(英、法、日)、編譯室,1984年組建外語部(下設(shè)俄語教研室、本科英語教研室,研究生英語教研室、日德法語教研室、英語培訓教研室),1988年設(shè)立外語系,2001年正式成立外國語學院。
中國人民大學外國語學院師資力量雄厚,現(xiàn)有9個教學部門,包括:英語語言文學系、俄語語言文學系、日語語言文學系、德語語言文學系、法語語言文學系、西班牙語語言文學系、MTI教育中心、大學英語教研室和研究生英語教研室,主要承擔外語專業(yè)本科生、研究 生的培養(yǎng)工作和全校公共外語教學工作;另設(shè)有3個研究機構(gòu),分別是:澳大利亞研究中心、德國研究中心、日本人文社會科學研究中心,主要從事有關(guān)跨文化、跨國家的學術(shù)研討和交流活動。外國語學院現(xiàn)有專職教師121人,其中教授18人、副教授53人;聘有來自英、美、澳、德、俄、日、法、西等國家的外籍專家和學者50余人,其中包括14位海外一流高校的資深教授和39名海外語言教師。
中國人民大學外國語學院學科體系齊全,現(xiàn)有英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語等6個本科專業(yè);在外國語言文學一級學科具有博士、碩士學位授予權(quán),在英、日、德、俄、法等五個語言文學專業(yè)開展學術(shù)型博士或碩士的人才培養(yǎng)工作;具有翻譯碩士專業(yè)學位(MTI)授權(quán)點,并開展相應(yīng)的人才培養(yǎng)和學位授予工作。中國人民大學外國語言文學的主要研究方向有:外國文學、外國文化、外國語言學和翻譯理論與實踐等。
中國人民大學外國語學院歷來重視與海外高校和學術(shù)機構(gòu)的交流與合作,目前已經(jīng)與美國馬州波士頓分校、美國蒙特雷國際研究院高級翻譯學院、新西蘭奧克蘭大學、日本廣島大學、德國科隆大學、西班牙馬德里康普頓斯大學、俄羅斯國立莫斯科羅蒙洛索夫大學等涵蓋各語種的世界知名高校建立了學術(shù)交流、教師交流及互派學生等方面的合作關(guān)系,開展了一系列重點交流合作項目,主辦或承辦了一系列高水平的國際學術(shù)會議,對提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高學校辦學的國際化水平發(fā)揮了重要作用。
 
中國人民大學外國語學院聯(lián)系方式:
教務(wù)科 明德國際樓507辦公室
本科專業(yè)教務(wù):010-82509306 胡老師
大學英語教務(wù):010-62519536 李老師
碩士生專業(yè)教務(wù):010-62511752 易老師
博士生專業(yè)教務(wù):010-62511752 董老師
研究生英語教務(wù):010-62511752 董老師
國際小學期教務(wù):010-62510115 鄭老師
 
中國人民大學外國語學院發(fā)展歷程:
1937年陜北公學成立后,陸續(xù)開設(shè)日語、俄語、英語課程
1945年華北聯(lián)合大學設(shè)外語學院,下設(shè)英語系、俄語系
1949年華北大學成立譯學館,編譯俄、英文教材;成立俄文大隊,俄文專修班500余名新生入學
1950年人大建校,俄文專修班改為俄文系,招收第一屆研究生
1951年外語教研室成立,開設(shè)英語、日語、法語課程
1952年第一屆俄文系本科148人畢業(yè)
1966年中國人民大學停辦
1978年人民大學復校;恢復俄語教研室和外語教研室;招收英語師資班(本科)
1984年設(shè)立外語部
1985年與清華大學聯(lián)合招收英語研究生班
1987年俄語專業(yè)招收本科生
1988年外語系成立;英語語言文學專業(yè)招收碩士研究生
1990年英語專業(yè)招收本科生
1993年日語專業(yè)招收本科生
1997年日語語言文學專業(yè)招收碩士研究生
1999年德語專業(yè)招收本科生;俄語語言文學專業(yè)招收碩士研究生;澳大利亞研究中心成立
2001年外國語學院成立;法語專業(yè)招收本科生;德國研究中心成立
2002年日本人文社會科學研究中心成立
2003年德語語言文學專業(yè)招收碩士研究生
2006年獲得“外國語言文學”碩士學位一級學科授予權(quán)
2011年獲國務(wù)院學位委員會批準為“外國語言文學”一級學科博士學位授權(quán)單位
2012年英語語言文學專業(yè)招收博士研究生;日語語言文學專業(yè)招收博士研究生
2014年德語語言文學專業(yè)招收博士研究生
2014年國務(wù)院學位委員會批準我校增列翻譯碩士專業(yè)學位授權(quán)點,MTI(翻譯碩士專業(yè)學位)教育中心成立
2014年“法語語言文學”二級學科碩士學位授予權(quán)獲批
 
中國人民大學外國語學院學科設(shè)置:
英語系
     英語系于1990年開始招收英語專業(yè)本科生,1986年獲得英語語言文學碩士學位授予權(quán),2011年獲得英語語言文學博士學位授予權(quán)。每年招收本科生約40人,碩士生約55人,博士生約12人?,F(xiàn)有專任教師24人,其中教授12人,副教授9人,博士學位獲得者比例為87%;非專任教師14人,包括高端外國專家8人,講座教授2人,兼職教授1人,外籍語言教師3人。本二級學科下設(shè)4個研究方向:英美文學及文論研究,英語國家文化研究,普通語言學及應(yīng)用語言學,翻譯學研究。該系專任教師隊伍近5年研究成果豐碩,發(fā)表核心期刊論文67篇、境外期刊論文11篇,出版專著23部、著作5部、譯著9部、教材9部,獲得省部級及以上教學科研項目立項13項。該系致力于與世界知名高校開展深入交流與合作,已與美國麻省州立大學波士頓分校、英國肯特大學、澳大利亞迪肯大學、美國應(yīng)用語言學中心、新西蘭奧克蘭大學、美國米德伯里-蒙特雷國際研究院高級翻譯學院正式簽署院際合作協(xié)議,該系學生近5年共有179人次參加聯(lián)合培養(yǎng)、交換學習或寒暑假交流項目,本科生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約45%,碩士生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約37%,博士生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約23%。
俄語系
    俄語系于1987年開始招收俄語專業(yè)本科生,1998年獲得俄語語言文學碩士學位授予權(quán)。每年招收本科生約15人,碩士生約8人?,F(xiàn)有專任教師9人,其中副教授6人,博士學位獲得者比例為56%;非專任教師3人,包括高端外國專家1人,外籍語言教師2人。本二級學科下設(shè)2個研究方向:俄語語言學、俄羅斯文學與文化。該系專任教師隊伍近5年研究成果豐碩,發(fā)表核心期刊論文2篇、境外期刊論文11篇,出版專著2部、譯著9部、教材3部,獲得省部級及以上教學科研項目立項2項。該系致力于與世界知名高校開展深入交流與合作,已與俄羅斯國立莫斯科羅蒙洛索夫大學簽署院際合作協(xié)議,該系學生近5年共有69人次參加聯(lián)合培養(yǎng)、交換學習或寒暑假交流項目,本科生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約83%,碩士生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約65%。
日語系
     日語系于1993年開始招收日語專業(yè)本科生,1996年獲得日語語言文學碩士學位授予權(quán),2011年獲得日語語言文學博士學位授予權(quán)。每年招收本科生約18人,碩士生約8人,博士生約2人?,F(xiàn)有專任教師10人,其中教授1人,副教授6人,博士學位獲得者比例為80%;非專任教師6人,包括高端外國專家1人,講座教授1人,外籍語言教師2人,課程教師2人。本二級學科下設(shè)3個研究方向:日本文學研究、日本文化研究、日語語言學研究。該系專任教師隊伍近5年研究成果豐碩,發(fā)表核心期刊論文18篇、境外期刊論文9篇,出版專著2部、著作8部、譯著2部、教材5部,獲得省部級及以上教學科研項目立項7項,獲得省部級及以上教學科研類獎項1項。該系致力于與世界知名高校開展深入交流與合作,已與日本共立女子大學、日本關(guān)西學院大學、日本廣島大學簽署院際合作協(xié)議,開展不同層次的學術(shù)交流,該系學生近5年共有90人次參加聯(lián)合培養(yǎng)、交換學習或寒暑假交流項目,本科生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者近100%,碩士生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者近100%,博士生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約57%。
德語系
     德語系于1998年開始招收德語專業(yè)本科生,2003年獲得德語語言文學碩士學位授予權(quán),2013年獲得德語語言文學博士學位授予權(quán)。每年招收本科生約18人,碩士生約8人,博士生約1人?,F(xiàn)有專任教師9人,其中教授3人,副教授4人,博士學位獲得者比例為78%;非專任教師4人,包括高端外國專家1人,外籍語言教師3人。本二級學科下設(shè)2個研究方向:德語文學與文化、德語語言學。該系專任教師隊伍近5年研究成果豐碩,發(fā)表核心期刊論文17篇、境外期刊論文10篇,出版專著3部、著作1部、譯著20部、教材2部,獲得省部級及以上教學科研項目立項6項。該系致力于與世界知名高校開展深入交流與合作,已與德國科隆大學簽署院際合作協(xié)議,每年固定派出6-8名學生到對方交換學習。該系學生近5年共有104人次參加聯(lián)合培養(yǎng)、交換學習或寒暑假交流項目,本科生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約95%,碩士生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約89%,博士生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約100%。   
法語系
    法語系于2001年開始招收法語專業(yè)本科生,2014年獲得法語語言文學碩士學位授予權(quán)。每年招收本科生約18人,碩士生約5人?,F(xiàn)有專任教師8人,其中副教授2人,博士學位獲得者比例為75%;非專任教師5人,包括外籍語言教師4人,課程教師1人。本二級學科下設(shè)2個研究方向:法國文學與文化、法語語言學與法語教學。該系專任教師隊伍近5年研究成果豐碩,發(fā)表核心期刊論文16篇、境外期刊論文8篇,出版著作3部、譯著6部、教材2部,獲得省部級及以上教學科研項目立項4項。該系致力于與世界知名高校開展深入交流與合作,已與多所海外大學開展不同層次的學術(shù)交流,該系學生近5年共有93人次參加聯(lián)合培養(yǎng)、交換學習或寒暑假交流項目,本科生有交換學習一學期及以上經(jīng)歷者約83%。
西班牙語系
    西班牙語系于2016年開始招收西班牙語專業(yè)本科生。每年招收本科生約15人?,F(xiàn)有專任教師3人,其中博士學位獲得者比例為100%;非專任教師3人,包括講座教授1人,兼職教授1人,外籍語言教師1人。該系致力于與世界知名高校開展深入交流與合作,已與西班牙馬德里康普頓斯大學、西班牙阿爾卡拉大學簽署院際合作協(xié)議,準備開展不同層次的學術(shù)交流及學生交換活動。
MTI教育中心
     中國人民大學MTI教育中心是中國人民大學外國語學院從事翻譯碩士專業(yè)學位培養(yǎng)的專門機構(gòu)。本中心致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒壏g專門人才,以適應(yīng)我國在全球經(jīng)濟一體化進程中提高競爭力的需要,同時適應(yīng)國家在社會、經(jīng)濟、文化建設(shè)等領(lǐng)域的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才的需求。中心培養(yǎng)的人才熟悉祖國文化,了解對象國文化,擁有熟練的雙語運用能力,明確翻譯的專業(yè)特點和標準,具有扎實的中外互譯技能,能勝任金融、商貿(mào)、法律、國際關(guān)系以及其他對外文化交流等工作。中心強調(diào)建立在學生雙語交際能力基礎(chǔ)之上的高級職業(yè)化翻譯技能訓練。本中心包括2個專業(yè)方向,英語口譯與英語筆譯,旨在培養(yǎng)具有全球化視野,了解金融、商貿(mào)、法律、國際關(guān)系等相關(guān)領(lǐng)域的基本術(shù)語、概念與工作流程,能勝任相關(guān)國際會議翻譯與交流的專業(yè)口筆譯人才。本中心依托中國人民大學相關(guān)的優(yōu)勢學科資源,其所在的外國語學院擁有外國語言文學一級學科碩士、博士授予權(quán),其中的翻譯方向歷史悠久。中心現(xiàn)有專業(yè)教師10人,其中教授4人,副教授3人,講師3人,包括中國翻譯協(xié)會專家會員、人民文學出版社兼職譯審、中國英漢語比較研究會典籍英譯專業(yè)委員會理事等,還有跨學科的經(jīng)貿(mào)、法律、國際關(guān)系等師資,擁有豐富的口筆譯實踐經(jīng)驗。中心每年還長期聘任國內(nèi)外語言服務(wù)與翻譯界資深譯員或?qū)<?人在本中心任教或講學。本中心同傳實驗室配備最先進的博世同傳設(shè)備,專業(yè)筆譯實驗室配有主流CAT系統(tǒng)—SDL Trados及雅信機輔筆譯系統(tǒng),專業(yè)資料室擁有豐富的翻譯工具書及研究文獻。本中心與多家翻譯及語言服務(wù)企業(yè)與機構(gòu)有合作共建實習基地協(xié)議。與此同時,我們還與國內(nèi)外翻譯名校建立了密切聯(lián)系,以保持與業(yè)界及資深翻譯教育機構(gòu)的交流。本中心的畢業(yè)生呈現(xiàn)出多元化的就業(yè)趨向,他們活躍在經(jīng)貿(mào)、涉外、文化交流、教育等諸多領(lǐng)域的國內(nèi)外企業(yè)及政府部門,受到用人單位的充分肯定與歡迎。
大學英語教研室
大學英語教研室現(xiàn)有專任教師42人,其中副教授16人,博士學位獲得者比例為57%;非專任教師18人,其中外籍語言教師18人。該教研室專任教師隊伍近5年研究成果豐碩,發(fā)表核心期刊論文36篇、境外期刊論文13篇,出版專著11部、著作6部、譯著10部、教材12部,獲得省部級及以上教學科研項目立項6項,獲得省部級及以上教學科研類獎項1項。該教研室承擔全校本科生公共英語基礎(chǔ)階段和高級階段課程的授課任務(wù),近年來深化教學改革成效顯著,2013年開始實施中國人民大學英語口語能力標準,2016年發(fā)布中國人民大學英語寫作能力標準,2017年成立中國人民大學英語寫作中心。
研究生英語教研室
研究生英語教研室現(xiàn)有專任教師15人,其中教授1人,副教授9人,博士學位獲得者比例為33%;非專任教師3人,包括外籍語言教師3人。該教研室專任教師隊伍近5年研究成果豐碩,發(fā)表核心期刊論文10篇,出版專著4部、著作1部、譯著3部、教材6部,獲得省部級及以上教學科研項目立項1項。該教研室承擔全校碩士生、博士生公共英語課程的授課任務(wù),近年來深化教學改革成效顯著,2016年開始設(shè)立經(jīng)管類和文史哲類學術(shù)英語拔尖班,并啟動政治法學類學術(shù)英語拔尖班教學實踐改革項目和專業(yè)碩士英語教學大綱與教學方案實踐教學試點項目。
專業(yè)名稱 分數(shù)線
高等教育學 2021:350

高等教育學 [040106] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國人民大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 5
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(240)德語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(241)法語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注: 該招生計劃根據(jù)往年錄取情況編制,因教育部暫未下達2021年總規(guī)模,實際招生人數(shù)會因國家下?lián)苷猩媱澓蛯嶋H報考人數(shù)等因素有所調(diào)整。
摘要:2019考研復試分數(shù)線大漲,這讓正在準備20考研的考生很是緊張,考研分數(shù)線作為評價院校報考難度的主要因素,11-19年中國人民大學教育學考研復試分數(shù)線趨勢,為大家提供擇校參考,幫助大家確定自己的最終目標,在復試階段判定自己是否可以進入復試。

  關(guān)于分數(shù)線,小伙伴們要關(guān)注是哪個分數(shù):單科【滿分=100分】分數(shù)線(如政治/英語)、單科【滿分≥100分】分數(shù)線(如數(shù)學/專業(yè)課)、總分分數(shù)線,因為只有這三個分數(shù)都過線,才能獲取復試資格。

  ?中國人民大學【教育學】總分分數(shù)線走勢

  ?中國人民大學【教育學】單科【滿分=100分】分數(shù)線走勢


  
?中國人民大學【教育學】單科【滿分≥100分】分數(shù)線走勢

  數(shù)據(jù)說明:


  (1)分數(shù)線均來自學校官方發(fā)布的招生考試復試資格基本線

 ?。?)對于該學科專業(yè)課一/二單科分數(shù)要求不同時,幫幫提供最低分數(shù)線

 ?。?)各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低于學?;疽蟮谋驹合祵W科、專業(yè)復試基本要求,即具體專業(yè)的復試線會高出學校復試基礎(chǔ)線。

  友情提示:

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高等教育學 [040106] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國人民大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00不區(qū)分研究方向
招生人數(shù):
考試科目: 101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語
635教育管理與政策
備  注: 復試專業(yè)課:教育學綜合、外語

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