新疆師范大學國際文化交流學院官網(wǎng)
更新時間:2022-02-11 12:23:58 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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新疆師范大學國際文化交流學院官網(wǎng):
新疆師范大學國際文化交流學院
新疆師范大學國際文化交流學院簡介:
新疆師范大學國際文化交流學院簡介:
新疆師范大學國際文化交流學院2009年7月正式成立,時至今日已經(jīng)走過了10個年頭。經(jīng)過不懈努力,學院的留學生教育無論是教育質(zhì)量、學生數(shù)量還是辦學特色在全疆名列前茅,在全國也有一席之地。
國際文化交流學院現(xiàn)為中國語言文學一級博士點下的“語言學及應用語言學”支撐方向,有專任博士生導師一名,雙肩挑博士生導師兩名。同時整合了語言學及應用語言學二級學科碩士點和漢語國際教育碩士專業(yè)碩士點,漢語國際教育本科專業(yè)以及碩士、本科、短期語言培訓等三個層次的留學生教育資源,這種學科布局合理,教育層次全面的格局在內(nèi)地院校中都不多見。
學院相繼獲得了一系列學科平臺:科學研究類平臺有新疆維吾爾自治區(qū)普通高校人文社會科學重點研究基地“中亞漢語國際教育研究中心”;教育教學類平臺,有全國留學生教育示范基地、國務院僑務辦公室新疆“華文教育基地”等。
目前學院下設留學生管理辦公室、教學管理辦公室、院辦、漢語國際教育本科教研室、留學生碩士教研室、華文教育教研室、商務漢語教研室、文化實踐中心、資料室等部門。
學院現(xiàn)有在編教職員工62人,其中,行政、教輔人員7人,專職教師55人。學院教職員工中擁有博士學位10人,在讀博士9人,占學院總人數(shù)的 32%;碩士學位37人,占學院總人數(shù)的60%;學院現(xiàn)有教授4人,占學院總人數(shù)的6%;副教授17人,占學院總人數(shù)的27%。
目前,學院現(xiàn)有各級各類學生476人,具體為:中國研究生129人,外國研究生118人。漢語國際教育專業(yè)本科生94人,留學生本科189人,已獲批正在招收60名華僑生。漢語國際教育“本科+碩士”的一體化培養(yǎng)體系,使得漢語國際教育成為學校熱門專業(yè),就業(yè)率連續(xù)位居學校前列,并為孔子學院提供了大量合格師資,成為我校孔子學院教學力量的“半邊天”。
學院擁有疆內(nèi)最早的留學生專用教學住宿一體的場所,國際教育大廈擁有建筑面積48100多平方米,專供留學生教學及住宿。
經(jīng)過十年的努力,國際文化交流學院已經(jīng)培養(yǎng)出近7千人次“知華、友華”的留學生,生源地覆蓋58個國家。這些學生中很多都在各自國家的相關領域中發(fā)揮著國與國之間友誼的橋梁和紐帶作用。學院已成為自治區(qū)漢語國際推廣與留學生教育的中堅力量和中華文化傳播基地。2018年4月,在自治區(qū)招收和培養(yǎng)來留學生辦學資格的評估工作中位列全疆高校第一。
新疆師范大學國際文化交流學院聯(lián)系方式:
院長辦公室:0991-4333962
書記辦公室:0991-4333961
副書記、副院長辦公室:0991-4333360
文化實踐中心:0991-4333963
學院行政辦公室:0991-4333321
教學管理辦公室:0991-4332589
學生工作辦公室:0991-4332492
留學生管理辦公室:0991-4333951
留學生招生辦公室:0991-4333952
商務漢語教研室:0991-4332945
漢語國際教育教研室:0991-4333960
新疆師范大學國際文化交流學院學科設置:
漢語國際教育本科教研室
國際文化交流學院漢語國際教育本科教研室主要面向對外漢語(現(xiàn)改名為“漢語國際教育”)本科專業(yè)教育。該專業(yè)于2004年12月獲國家教育部批準,2005年首次面向全國招生,2006年被確立為校級優(yōu)先發(fā)展學科,2011年被確定為自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè),截至到2013年共招生292人,已畢業(yè)187人,現(xiàn)在校學生105人,是新疆高校同專業(yè)起步最早、發(fā)展最快、實力最強的熱門專業(yè)。該專業(yè)按照國家漢語國際教育戰(zhàn)略和擴大對外漢語教學志愿者的具體規(guī)劃,堅持“政治合格、素質(zhì)過硬、知識全面、素養(yǎng)優(yōu)良、德才兼?zhèn)?rdquo;的原則,著眼漢語作為第二語言教學的實踐特點,突出中外語言文化、中華才藝等特色課程,旨在培養(yǎng)學生的涉外交際和公關能力。通過系統(tǒng)教育,使學生掌握扎實的漢語言文學基本知識,能夠熟練運用俄語,具備語言和文化研究的基本能力、中國文化傳播與交流的專業(yè)技能和進一步深造為高層次漢語國際教育復合人才的潛能。學生就業(yè)前景良好,就業(yè)率連續(xù)多年位居全校前列。
漢語國際教育碩士教研室
漢語國際教育碩士教研室自2009年起招收海外生源攻讀漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生,2011年起培養(yǎng)海外生源攻讀學術型碩士生的一年漢語言預科生。培養(yǎng)的畢業(yè)生們在世界各地從事漢語教學或與漢語相關的工作。目前,漢語國際教育專業(yè)碩士共培養(yǎng)學生177人,已畢業(yè)129人,在讀48人,生源主要來自哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、毛里塔尼亞、蒙古、韓國、烏茲別克斯坦等7國。共培養(yǎng)漢語言預科生78人,主要來自俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、格魯吉亞、毛里塔尼亞、蒙古、烏茲別克斯坦、突尼斯等國,所學專業(yè)涉及語言學及應用語言學、區(qū)域經(jīng)濟學、旅游管理、政治學原理、教育學原理、民商法學、民族學等。其中進入語言學及應用語言學專業(yè)學習的24人。該教研室已經(jīng)形成國際化辦學特色鮮明、培養(yǎng)高學歷高層次海外人才的教研室。
漢語言本科教研室
漢語言本科教研室成立于2009年,承擔國際文化交流學院留學生學歷教育的工作,設置漢語言專業(yè),下設商務漢語方向和漢俄翻譯方向,學制四年。學生完成四年全部必修課、選修課程、專業(yè)實習,提交合格畢業(yè)論文后即準予畢業(yè),畢業(yè)后可取得中華人民共和國教育部頒發(fā)的畢業(yè)證和學士學位證。
該教研室目前擁有一支教學經(jīng)驗豐富、科研能力較強的么專業(yè)師資隊伍。目前,在職教師12人,其中教授1人,副教授1人,講師10人。
自2008年招收第一屆本科留學生以來,共培養(yǎng)334名本科留學生,其中畢業(yè)108人,獲得學士學位103人,目前在讀留學生人數(shù)為216名。
本科留學生由中國政府獎學金、孔子學院獎學金、新疆政府獎學金等各類獎學金生和自費本科生共同組成。其中,自費留學生占76.5%,是漢語言本科教育的重要組成部分。留學生主要來自俄羅斯、韓國、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦、阿塞拜疆、阿富汗等國家。
在課程設置方面,漢語言專業(yè)主要包括語言類課程、專業(yè)課程和中華文化課程。語言課程包括漢語精讀、漢語聽力、漢語閱讀、漢語寫作,漢語閱讀,以提高學生的語言水平。專業(yè)課程包括商務禮儀、商務文化、對外經(jīng)濟與貿(mào)易、商務談判,翻譯等課程,此外本教研室將文化課程納入課程體系,學生需在四年時間內(nèi)修茶藝、武術、剪紙和中國結、中國民歌四門課程。
語言文化教學中心
語言文化教學中心是國際文化交流學院主管留學生非學歷教育工作的部門,以語言教學與文化體驗為辦學的特色,注重教學的交際性和文化感知。
語言文化教學中心由第一教研室、第二教研室、華文教育教研室三個部分組成。目前共有教師24人,其中教授2名,副教授3名,講師19名,形成了一支教學經(jīng)驗豐富、工作責任心強,積極向上的教學團隊。
第一教研室主要從事留學生非學歷短期漢語教育,教學對象為無漢語基礎的“零起點”學生。每學期結束后,學生可以進入留學生本科學習,也可以轉入第二教研室繼續(xù)學習。第一教研室每學期為學習期滿、考核合格的學生頒發(fā)新疆師范大學語言學習結業(yè)證書。
第二教研室主要從事一年制留學生漢語言非學歷教育,為留學生本科、研究生教育進行預科式培養(yǎng),為社會輸送中、高級階段的漢語言類人才。每年春季(2月底)和秋季(8月底)入學。中途前來學習的學生可根據(jù)漢語水平插入到不同的班級學習。語言班設有初、中、高級別的班級。
2011年6月16日,國務院僑辦“華文教育基地”在新疆師范大學揭牌,9月華文教育教研室成立,致力于華文教育教學,是新疆師范大學面向新疆周邊國家的少數(shù)民族華僑華人及子女開展的華文教育。該教研室以“推廣華文教育,傳承中華文化”為目標,全力為學員提供高質(zhì)量的教育課程。
在課程設置方面,各教研室設有漢語精讀、漢語口語、漢語聽力三門必修課,每周五設置文化體驗課程,帶領學生外出,感知中國生活中的文化。除此之外,學院開設了剪紙,古箏、武術、書法、國畫等藝術選修課程,為學生提供免費體驗學習中國文化的機會,以此來培養(yǎng)不同的興趣愛好,豐富學生的課余生活。
文化實踐中心
2011年9月,新疆師范大學國際文化交流學院文化實踐中心成立。該中心主要負責學院中外學生文化實踐教學與對外文化傳播相關工作。中心不斷吸收具備較強專業(yè)技能的音樂、武術、美術教師,教授學生中華文化技能。學院還聘用社會各界優(yōu)秀文化藝術工作者作為傳習中國文化的教師,統(tǒng)一由文化實踐中心管理,形成高效的中華文化實踐教學團隊。目前,團隊核心成員有3人,來自社會各界優(yōu)秀指導教師有7人。
為了培養(yǎng)更多具有一定中華文化技能的留學生,使之將來成為中華文化傳播的重要力量,文化實踐中心成立留學生各類中華文化社團11個,包括:古箏社、葫蘆絲社、竹笛社、二胡社、國畫社、書法社、紙藝社、棋藝社、社火團、武術團、吉他彈唱社等,聘請社會各文藝團體優(yōu)秀人員進行專業(yè)指導。目前參加過各類社團的留學生達2000人次,在全國及新疆維吾爾自治區(qū)級各項大賽中都取得過優(yōu)異成績,主要有:
2011年我校成立新疆師范大學留學藝術團,由文化實踐中心進行日常管理及排練工作。目前藝術團成員人數(shù)達60人,均來自哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、韓國、蒙古等國。留學生藝團以學習中華文化、體驗中華文化、介紹中華文化、傳播中華文化為宗旨,從成立至今,完成包括赴吉爾吉斯斯坦高校巡演等國內(nèi)外大型演出達30場,所到之處均受到觀眾的一致好評。
新疆師范大學2022教育學考研招生人數(shù)復試分數(shù)線參考書目院校分析
新疆師范大學教育學專碩 | |||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復試線 | 21考研復試線 | |||||||||
(001)馬克思主義學院 | (045102)(專業(yè)學位)學科教學(思政) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 31 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045101)(專業(yè)學位)教育管理 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 12 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045101)(專業(yè)學位)教育管理 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 7 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045118)(專業(yè)學位)學前教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045118)(專業(yè)學位)學前教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045119)(專業(yè)學位)特殊教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045119)(專業(yè)學位)特殊教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(005)歷史與社會學院 | (045109)(專業(yè)學位)學科教學(歷史) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 10 | 321 | 327 | ||||||||
(006)中國語言文學學院 | (045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 18 | 321 | 327 | ||||||||
(007)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 37 | 321 | 327 | ||||||||
(007)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(009)數(shù)學科學學院 | (045104)(專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 17 | 321 | 327 | ||||||||
(009)數(shù)學科學學院 | (045104)(專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(010)物理與電子工程學院 | (045105)(專業(yè)學位)學科教學(物理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 22 | 321 | 327 | ||||||||
(010)物理與電子工程學院 | (045105)(專業(yè)學位)學科教學(物理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 7 | 321 | 327 | ||||||||
(012)地理科學與旅游學院 | (045110)(專業(yè)學位)學科教學(地理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 16 | 321 | 327 | ||||||||
(012)地理科學與旅游學院 | (045110)(專業(yè)學位)學科教學(地理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(013)化學化工學院 | (045106)(專業(yè)學位)學科教學(化學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 10 | 321 | 327 | ||||||||
(014)生命科學學院 | (045107)(專業(yè)學位)學科教學(生物) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 17 | 321 | 327 | ||||||||
(018)心理學院 | (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 16 | 321 | 327 | ||||||||
新疆師范大學教育學學碩 | |||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復試線 | 21考研復試線 | 初試考試科目 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (040101)教育學原理 |
(01)教育基本理論 (02)教師教育 |
全日制 | 學碩 | 9 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040102)課程與教學論 |
(01)課程與教學的基本理論 (02)基礎教育課程改革 (03)小學教育 |
全日制 | 學碩 | 6 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040105)學前教育學 |
(01)學前教育基本理論 (02)學前兒童發(fā)展與教育 |
全日制 | 學碩 | 4 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040109)特殊教育學 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學碩 | 3 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040110)教育技術學 |
(01)教育技術基本理論 (02)網(wǎng)絡教學與遠程教育 |
全日制 | 學碩 | 7 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (0401Z1)少年兒童組織與思想意識教育 | (01)少年兒童思想意識教育 | 全日制 | 學碩 | 4 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(005)歷史與社會學院 | (040102)課程與教學論 | (04)歷史課程與教學論 | 全日制 | 學碩 | 3 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(006)中國語言文學學院 | (040102)課程與教學論 | (05)語文課程與教學論 | 全日制 | 學碩 | 4 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(007)外國語學院 | (040102)課程與教學論 | (06)大學英語教學 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(009)數(shù)學科學學院 | (040102)課程與教學論 | (07)中學數(shù)學教育研究 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(010)物理與電子工程學院 | (040102)課程與教學論 | (08)中學物理教學研究 | 全日制 | 學碩 | 1 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(011)計算機科學技術學院 | (040102)課程與教學論 | (09)計算機科學與技術教學研究 | 全日制 | 學碩 | 5 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(012)地理科學與旅游學院 | (040102)課程與教學論 | (10)地理課程與教學研究 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(013)化學化工學院 | (040102)課程與教學論 | (11)中學化學教學理論與實踐 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(014)生命科學學院 | (040102)課程與教學論 | (12)生物課程與教學研究 | 全日制 | 學碩 | 3 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
新疆師范大學教育學院校分析: 一、需要注意的是,新疆師范大學多個專業(yè)的招生學院變更。;例如特殊教育學停止招生。 二、考試方式。新疆師范大學22年教育學學術型研究生考試專業(yè)課為統(tǒng)考,即采用311教育學專業(yè)基礎。 新疆師范大學333教育綜合指定參考書為: 《教育學基礎》,全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014 年; 《中外教育簡史》(上下冊),杜憲成、王保星,北京師范大學出版社, 2015; 《教育心理學》,陳琦、劉儒德,高等教育出版社,2011年第2版。 三、招生人數(shù)。新疆師范大學22年教育學學碩計劃統(tǒng)招53人;教育碩士全日制計劃統(tǒng)招242人。 四、新疆師范大學教育學考研特點 1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。 2、招生專業(yè)多。 3、招生人數(shù)多。 4、同等學力考生報考要求低。 5、復試線低。 |
2021新疆師范大學特殊教育學040109考研科目及參考書目
特殊教育學 [040109] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:新疆師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:初等教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
2021新疆師范大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:新疆師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育科學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)學前教育基本理論(02)學前兒童發(fā)展與教育 |
|
招生人數(shù): | 5 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
2021新疆師范大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:新疆師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育科學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育基本理論(02)教師教育 |
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招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
2021新疆師范大學040109特殊教育學專業(yè)研究生考研考試科目
學院代碼、專業(yè)代碼、 專業(yè)名稱、研究方向 |
指導教師 | 招生人數(shù) | 學制 | 初試科目 | 復試科目 |
040109 特殊教育學 | 2 | 3年 | |||
00不區(qū)分研究方向 | 張玉紅、關文軍、賈玲 |
①101政治 ②201英語一202俄語203日語任選 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.外語 2.專業(yè)面試 3.特殊教育綜合知識 |
2021新疆師范大學040105學前教育學專業(yè)研究生考研考試科目
學院代碼、專業(yè)代碼、 專業(yè)名稱、研究方向 |
指導教師 | 招生人數(shù) | 學制 | 初試科目 | 復試科目 |
040105學前教育學 | 4 | 3年 | |||
01學前教育基本理論 | 馮江英 |
①101政治 ②201英語一202俄語203日語任選③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.外語 2.專業(yè)面試 3.兒童發(fā)展心理學、學前教育學 |
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02學前兒童發(fā)展與教育 | 閔蘭斌 |
2021新疆師范大學040101教育學原理專業(yè)研究生考研考試科目
學院代碼、專業(yè)代碼、 專業(yè)名稱、研究方向 |
指導教師 | 招生人數(shù) | 學制 | 初試科目 | 復試科目 |
040101教育學原理 | 8 | 3年 | |||
01 教育基本理論 |
趙建梅、張建仁、湯允鳳、李盡暉、于影麗、張興 |
①101政治 ②201英語一202俄語203日語任選 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.外語 2.專業(yè)面試 3.教育學基礎 |
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02 教師教育 | 孫鈺華、毛菊、張海燕、熱孜萬古麗·阿巴斯、多強 |
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