長春大學(xué)外國語學(xué)院官網(wǎng)

長春大學(xué)外國語學(xué)院


長春大學(xué)外國語學(xué)院簡介：
外國語學(xué)院成立于1987年6月，前身為長春外國語?？茖W(xué)校。30年來，學(xué)院始終堅持以人才培養(yǎng)為根本，以社會需求為導(dǎo)向，以國際合作、校企合作為依托，堅持規(guī)模與水平并重，特色與內(nèi)涵融合，全面提高學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。力爭建設(shè)成為一個教育資源豐富、師資力量雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在省內(nèi)乃至全國享有一定知名度的應(yīng)用型外語及翻譯人才培養(yǎng)基地。
學(xué)院現(xiàn)有英語、日語、俄語、西班牙語、波蘭語和捷克語6個本科專業(yè)，英語翻譯碩士和俄語翻譯碩士研究生專業(yè)，面向全國招生?，F(xiàn)已為國家培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生5043人，目前在校學(xué)生1038人?！　?br /> 學(xué)院現(xiàn)有專任教師127人，其中教授、副教授48人，占37.8%；博士14人，在讀博士6人，碩士78人。學(xué)院教師中有國家、省社科基金項目評審專家2人，有吉林省長白山學(xué)者獎勵計劃特聘教授1人，省級學(xué)科領(lǐng)軍教授1人，省級教學(xué)名師1人，省級拔尖創(chuàng)新人才1人，長春市有突出貢獻專家1人，校級教學(xué)名師1人。教師隊伍中有俄羅斯作家協(xié)會會員1人，有“雙師型”教師13人，雅思考官12人，劍橋商務(wù)英語考官4人。
學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚，科研成果豐碩。近五年獲批國家社科基金項目3項、國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項目3 項、教育部人文社科基金2項，國家漢辦國際漢語教學(xué)資源開發(fā)基金項目2項，俄羅斯世界基金會項目2項，完成省部級各類科研項目27項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文171篇（含國外期刊論文），出版專著、譯著18部。學(xué)院長期保持與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流與合作，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力，先后有40余名教師赴美國、俄羅斯、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、西班牙、日本、韓國、波蘭等國家訪問、講學(xué)、進修。學(xué)院常年聘請外籍專家任教。
學(xué)院立足于本科生和研究生教育，培養(yǎng)學(xué)生具有語言、文學(xué)和語言對象國的國別區(qū)域和文化知識，全方位地訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫譯技能和外語綜合運用能力。多方面拓展學(xué)生的知識視野，使學(xué)生具有中國情懷和國際視野、良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力、外語思辨能力和創(chuàng)新能力。
在第四屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽中，我院的參賽項目《愛心暖人心“一團一”幫困助學(xué)》榮獲全國銀獎。目前全院學(xué)生已形成以“團風”精神為依托，以團結(jié)組織為核心，青年學(xué)生積極參加社會實踐與志愿服務(wù)的新格局。
根據(jù)新時代教育部提出的新要求，學(xué)院銳意進行教學(xué)改革。在繼續(xù)實行“內(nèi)容依托式”教學(xué)改革和“學(xué)案式”教學(xué)改革的同時，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，實行全員教師“淘汰水課、打造金課” 質(zhì)量提升計劃。同時在教學(xué)實踐中，實施思辨教學(xué)模式和線上線下混合式教學(xué)模式，進行微課、慕課和翻轉(zhuǎn)課堂的建設(shè)，不斷深入拓展學(xué)生的知識面，均衡發(fā)展學(xué)生的語言知識、技能和能力。
根據(jù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略對小語種人才的需求，學(xué)院建設(shè)了以俄語為中心的斯拉夫語集群，新增波蘭語和捷克語等新專業(yè)。不斷探索雙校園、雙學(xué)歷的國際化人才聯(lián)合培養(yǎng)模式，積極打造專業(yè)優(yōu)勢明顯的外國語人才培養(yǎng)基地。
學(xué)院現(xiàn)已建成省級特色專業(yè)1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個；品牌課程2門，已打造品牌建設(shè)課程1門，優(yōu)秀課程2門，校級重點建設(shè)課程12門；已完成在線開放課程11門。

長春大學(xué)外國語學(xué)院聯(lián)系方式：
0431-85250430