河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院官網(wǎng)

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河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院官網(wǎng):

河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院


河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院簡介
河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院為河南省重點馬克思主義學(xué)院,其前身是成立于1951年的平原師范學(xué)院馬列主義教研室,1986年設(shè)置為政治理論教學(xué)研究部,2001年與學(xué)校德育教研室合并,更名為社會科學(xué)教學(xué)部,2011年正式成立馬克思主義學(xué)院。
學(xué)院主要承擔(dān)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和全校本科生、研究生的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師117人,其中專職教師72人,校內(nèi)兼職教師45人,專任教師中教授16人,副教授42人,具有博士學(xué)位者48人。擁有教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊1個、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人、河南省優(yōu)秀專家2人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人、河南省特聘教授1人、河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者2人、河南省百名優(yōu)秀青年社科理論人才4人;1人入選教育部“思想政治教育杰出青年人才”培育計劃,1人入選2015年全國思想政治理論課優(yōu)秀中青年教師擇優(yōu)資助計劃,1人被評為高校思想政治理論課教師2017年度影響力標(biāo)兵人物;1名教師獲“全國高校教學(xué)能手”;1名教師獲得河南省高校思想政治理論課教師教學(xué)技能大賽特等獎,多位教師先后獲得“河南省教學(xué)標(biāo)兵”“河南省思想政治理論課優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
學(xué)院現(xiàn)有馬克思主義理論博士后科研流動站,馬克思主義理論一級學(xué)科博士點,馬克思主義理論一級學(xué)科碩士點,少年兒童組織與思想意識教育、課程與教學(xué)論(思政)、學(xué)科教學(xué)(思政)3個二級碩士點以及馬克思主義理論、中國共產(chǎn)黨歷史、思想政治教育3個本科專業(yè),形成了馬克思主義理論本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。學(xué)院擁有“全國高校思想政治理論課教師研修基地”“全國高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心”“共青團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心研究基地”三個國家級學(xué)科平臺,“中國共產(chǎn)黨革命精神與中原紅色文化資源研究中心”“青少年問題研究中心”“中原紅色文化研究中心”“少年兒童組織與思想意識教育研究中心”4個省級科研平臺。
學(xué)院多年來聚焦馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展和科研平臺建設(shè),取得了一定的成績,在馬克思主義理論學(xué)界具有較大影響。2018年上海軟科發(fā)布的中國最好學(xué)科排名(0305 馬克思主義理論)中,河南師范大學(xué)躋身全國前10℅,全國高校排名第34位,馬克思主義理論重點學(xué)科在河南省第八批重點學(xué)科評選中獲得優(yōu)秀,并在此基礎(chǔ)上,順利進(jìn)入河南省第九批重點學(xué)科行列。

河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)系方式
地址:河南省新鄉(xiāng)市國家新鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)
郵編:453007 電話:0373-3325064
郵箱:hnsdmy103@htu.edu.cn

河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)科建設(shè)
重點學(xué)科
·馬克思主義理論
——河南省重點馬克思主義學(xué)院
——河南省重點學(xué)科
——河南師范大學(xué)優(yōu)勢特色學(xué)科
河南師范大學(xué)是我國較早開展馬克思主義理論教育與研究的高校之一。我校馬克思主義理論學(xué)科最早可溯源于1951年成立的平原師范學(xué)院馬列主義教研室,后續(xù)組建、更名為政治理論教學(xué)研究部、社會科學(xué)教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)研究部等機(jī)構(gòu)名稱,對馬克思主義理論的教學(xué)與研究從未斷流。馬克思主義理論學(xué)科現(xiàn)依托我校2011年成立的馬克思主義學(xué)院獨立開展教學(xué)與科研活動,并與國內(nèi)外多所高校與科研機(jī)構(gòu)保持良好的合作關(guān)系。
  我校馬克思主義理論學(xué)科現(xiàn)有專職教學(xué)科研人員60人,兼職研究人員三十余人,其中教授17人,副教授39人,博士37人,在讀博士6人。擁有教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人、河南省優(yōu)秀專家2人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人、河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者2人、河南省百名優(yōu)秀青年社會理論人才4人;1 人入選教育部“思想政治教育杰出青年人才”培育計劃,1人獲得“全國高校思想政治理論課年度影響力標(biāo)兵人物”,1人入選2015年全國思想政治理論課優(yōu)秀中青年教師擇優(yōu)資助計劃;1名教師獲得“全國高校思想政治理論課教學(xué)能手”,多位教師先后獲得“河南省教學(xué)標(biāo)兵”、“河南省思想政治理論課優(yōu)秀教師”、“河南省教學(xué)能手”等榮譽稱號。
我校馬克思主義理論學(xué)科為河南省重點學(xué)科、河南師范大學(xué)優(yōu)勢特色學(xué)科,依托學(xué)院馬克思主義學(xué)院為河南省重點馬克思學(xué)院,現(xiàn)有馬克思主義理論博士后流動站,馬克思主義理論一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和一級碩士學(xué)位授權(quán)點,擁有課程與教學(xué)論(思政)、學(xué)科教學(xué)(思政)兩個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,擁有中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義理論(全國首批,河南唯一)、思想政治教育三個本科專業(yè),形成了馬克思主義理論“本碩博一體化”培養(yǎng)體系和人才培養(yǎng)模式。
學(xué)科現(xiàn)有“共青團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心研究基地”、教育部“全國高校思想政治理論課教師研修基地”、教育部“高校思政工作隊伍培訓(xùn)研修中心”三個部級科研基地,并擁有“河南省青少年問題研究中心”和“河南省少年兒童組織與思想意識教育研究中心”“中國共產(chǎn)黨革命精神與中原紅色文化資源研究中心”三個省級重點人文社科基地。近年來,在《馬克思主義研究》《社會主義研究》《人民日報》《光明日報》等重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文300余篇,被《新華文摘》、人大報刊復(fù)印資料等轉(zhuǎn)載20余篇;獲批國家社科基金項目10余項(其中重點項目3項),教育部項目20余項,省級研究項目60余項;獲省級社科成果獎18項,團(tuán)中央調(diào)研成果獎9項,省級教學(xué)成果獎2項,出版專著10余部,新增科研經(jīng)費700余萬元。
學(xué)科建設(shè)凸顯馬克思主義理論特質(zhì),堅守學(xué)科使命,秉持立德樹人的學(xué)科建設(shè)的核心價值,建設(shè)“服務(wù)型科研”,服務(wù)于思想政治理論課建設(shè),建成了特色鮮明的思想政治理論課實踐教學(xué)平臺,探索思想政治理論課實踐教學(xué)模式,凝練成了“寓道于業(yè)、寓教于策、寓學(xué)于做、共同成長”的實踐教學(xué)理念,總結(jié)實施了集成式實踐教學(xué)方法。平臺投入使用后,原河南省委書記盧展工(現(xiàn)任全國政協(xié)副主席)、中央編譯局局長賈高建、教育部社科司原司長楊光、中國社科院馬克思主義研究院副院長張祖英等領(lǐng)導(dǎo)、專家先后蒞臨參觀。海南大學(xué)、西北大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、北京物資學(xué)院、四川旅游學(xué)院、鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)等省內(nèi)外數(shù)十所高校同行先后來校交流,成為展示我校思想政治理論課教學(xué)改革的重要窗口。
學(xué)科建設(shè)是學(xué)院的重點工作,學(xué)科建設(shè)堅持高水平的學(xué)科研究基地、高水平的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、高水平的思想政治理論課教學(xué)實踐基地同時建設(shè)、同步推進(jìn)。學(xué)院學(xué)科建設(shè)的整體思路是:緊密結(jié)合我國尤其是河南省及中原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展形勢,樹立大局觀念、瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿、結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)、提高研究水平、形成特色優(yōu)勢。在學(xué)科發(fā)展上注意堅持緊扣學(xué)科發(fā)展前沿與服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)并重;堅持開拓高新研究領(lǐng)域與學(xué)科現(xiàn)有基礎(chǔ)條并重;堅持學(xué)科整體學(xué)術(shù)水平提高與特色優(yōu)勢領(lǐng)域突破并重。
近年來,學(xué)科緊緊抓住馬克思主義學(xué)科發(fā)展建設(shè)的戰(zhàn)略機(jī)遇期,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,廣泛開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作,先后組織承辦了多次國際性和全國性學(xué)術(shù)會議,打造集會議、論文、著作等在內(nèi)的綜合性高端學(xué)術(shù)品牌“牧野論壇”,先后邀請了艾四林、郭建寧、吳潛濤、王炳林、王樹蔭、駱郁廷、鐘明華、肖貴清、蒲國良、盧黎歌、陳金龍、劉建軍、王永貴、李佑新、徐俊忠、呂薇洲、辛向陽、宋進(jìn)等數(shù)十位知名專家交流合作。  
學(xué)校省部共建后,馬克思主義理論學(xué)科將在學(xué)校的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌規(guī)劃、凝心聚力、傳承創(chuàng)新,不忘初心、牢記使命,秉持明理求是、守正創(chuàng)新的學(xué)術(shù)研究態(tài)度,進(jìn)一步夯實馬克思主義理論學(xué)科基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)馬克思主義理論人才梯隊建設(shè),不斷創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方法,不斷提升馬克思主義學(xué)院的學(xué)術(shù)競爭力和社會影響力,努力實現(xiàn)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展建設(shè)的新跨越。
一、簡介
河南師范大學(xué)學(xué)校前身是始建于1923年的中州大學(xué)(原國立河南大學(xué)前身)理科和創(chuàng)建于1951年的平原師范學(xué)院,位于新鄉(xiāng)市。學(xué)校是國家中西部高等教育振興計劃支持高校、國家“111計劃”實施高校、教育部與河南省人民政府共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校和河南省特色骨干大學(xué)。河南師范大學(xué)歷經(jīng)河南師范學(xué)院二院、河南第二師范學(xué)院、新鄉(xiāng)師范學(xué)院等階段,1985年始稱河南師范大學(xué)。河南師范大學(xué)教育學(xué)部有教育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。
二、招生目錄
專業(yè) 20復(fù)試線 21復(fù)試線 22招生人數(shù)
課程與教學(xué)論 331 337 5
教育學(xué) 18
少年兒童組織與思想意識教育 4
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) 357 338 37
學(xué)科教學(xué)(物理) 344 337 24
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) 362 337 13
學(xué)科教學(xué)(生物) 339 337 12
學(xué)科教學(xué)(英語) 353 360 49
學(xué)科教學(xué)(體育) 331 337 0
學(xué)科教學(xué)(思政) 345 351 40
學(xué)科教學(xué)(思政) 331 337 4
現(xiàn)代教育技術(shù) 368 345 54
學(xué)科教學(xué)(語文) 331 339 7
教育管理 331 366 9
現(xiàn)代教育技術(shù) 366 362 53
小學(xué)教育 331 341 8
心理健康教育 331 351 7
學(xué)前教育 331 337 20
學(xué)科教學(xué)(歷史) 331 337 20
學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) 331 360 8
學(xué)科教學(xué)(音樂) 331   7
學(xué)科教學(xué)(地理)     2

三、院校分析
1、招生方向。河南師范大學(xué)22教育學(xué)學(xué)碩為一級學(xué)科二級學(xué)科同時招生,招生專業(yè)有:課程與教學(xué)論、教育學(xué)、少年兒童組織與思想意識教育。其中課程與教學(xué)論有多個二級學(xué)院開設(shè),教育學(xué)研究方向較多。
河南師范大學(xué)22教育碩士招生專業(yè)有:教育管理、學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(語文)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、學(xué)科教學(xué)(生物)、學(xué)科教學(xué)(英語)、學(xué)科教學(xué)(歷史)、學(xué)科教學(xué)(音樂)、學(xué)科教學(xué)(體育)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、學(xué)科教學(xué)(地理)、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育。學(xué)科教學(xué)(地理)為新開設(shè)專業(yè)。
2、考試方式。河南師范大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷與自命題相結(jié)合。
河南師范大學(xué)333教育綜合指定參考書為:
王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。
張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。
3、招生人數(shù)。河南師范大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩計劃統(tǒng)招27人;教育碩士全日制計劃統(tǒng)招354人。
4、復(fù)試錄取
河南師范大學(xué)各專業(yè)復(fù)試線見上文表格。
5、報錄比
專業(yè) 22招生人數(shù) 21報考人數(shù)
課程與教學(xué)論 5 433
教育學(xué) 18
少年兒童組織與思想意識教育 4
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) 37 405
學(xué)科教學(xué)(物理) 24 88
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) 13 151
學(xué)科教學(xué)(生物) 12 125
學(xué)科教學(xué)(英語) 49 1033
學(xué)科教學(xué)(體育) 0 1
學(xué)科教學(xué)(思政) 40 301
現(xiàn)代教育技術(shù) 4 33
學(xué)科教學(xué)(語文) 54 692
教育管理 7 58
現(xiàn)代教育技術(shù) 9 67
小學(xué)教育 53 666
心理健康教育 8 116
學(xué)前教育 7 141
學(xué)科教學(xué)(歷史) 20 168
學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) 6 190
學(xué)科教學(xué)(音樂) 7 73
學(xué)科教學(xué)(地理) 2  

教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:河南師范大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)部
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)基礎(chǔ)教育理論與實踐(02)德育理論與實踐
(03)教育基本理論
(04)學(xué)前教育理論與實踐
(05)教育史
(06)比較教育學(xué)
(07)高等教育學(xué)
(08)教師發(fā)展與管理
(09)教育經(jīng)濟(jì)與管理
招生人數(shù): 13
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注: 復(fù)試:711教育原理(方向01-08)   713教育經(jīng)濟(jì)學(xué)(方向09)加試:①715教育哲學(xué)  ?、?16教育心理學(xué)
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:河南師范大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)部
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01基礎(chǔ)教育理論與實踐
02德育理論與實踐
03教育基本理論
04學(xué)前教育理論與實踐
05教育史
06比較教育學(xué)
07高等教育學(xué)
08教師發(fā)展與管理
09教育經(jīng)濟(jì)與管理
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
備  注: 復(fù)試:711教育原理(方向01-08)
713教育經(jīng)濟(jì)學(xué)(方向09)
加試:①715教育哲學(xué)
②716教育心理學(xué)
  040107成人教育學(xué)

  2005年新增的全日制成人教育學(xué)專業(yè)碩士授權(quán)點是目前我國僅有的23個全日制成人教育學(xué)專業(yè)授權(quán)點之一。本專業(yè)所設(shè)的三個研究方向分別為:成人教育基本原理、成人遠(yuǎn)程教育與比較成人教育。本專業(yè)指導(dǎo)教師隊伍由我校4名教授與2名副教授組成,其中博士5人(均畢業(yè)于華東師范大學(xué)),碩士1人。這些導(dǎo)師均具有較高的成人教育理論研究水平與豐富的成人教育教學(xué)實踐經(jīng)驗,近年來承擔(dān)了多項省級及其以上成人教育研究課題,具備了豐碩的研究成果,形成了理論與實踐并重的學(xué)術(shù)特色。此外,本碩士點具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)條件,有專用電腦與資料室。本專業(yè)碩士點以終身教育為理念,以培養(yǎng)具有較高成人教育理論與研究水平及較強(qiáng)的成人教育實踐能力與創(chuàng)新能力的專業(yè)人才為目標(biāo),以滿足我國構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會對成人教育高層次專業(yè)人才稀缺的需要。
 

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