湖南理工學(xué)院音樂(lè)學(xué)院官網(wǎng)

  湖南理工學(xué)院音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)的歷史始于1972年，現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)兩個(gè)藝術(shù)類本科專業(yè)，一個(gè)藝術(shù)碩士（音樂(lè)）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院專任教師60人，其中碩導(dǎo)22人，俄羅斯籍教師4人，在校全日制本科生、研究生共900余人。

音樂(lè)學(xué)院設(shè)置有音樂(lè)理論、鋼琴、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、公共藝術(shù)教育6個(gè)專業(yè)教研室，組建有民族管弦樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、西洋管樂(lè)團(tuán)等多個(gè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐團(tuán)體。教學(xué)使用面積1.2萬(wàn)平方米，音樂(lè)理論課教室、合唱教室、MIDI錄音室、多媒體教室、數(shù)碼鋼琴教室、聲樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)音樂(lè)制作教室、音樂(lè)欣賞室、音樂(lè)廳及舞蹈練功房等各功能教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地一應(yīng)俱全。

我院音樂(lè)學(xué)專業(yè)辦學(xué)底蘊(yùn)深厚，專業(yè)建設(shè)成效優(yōu)異。音樂(lè)學(xué)專業(yè)先后被列為湖南省普通高校重點(diǎn)專業(yè)、湖南省普通高校特色專業(yè)，2012年成功申報(bào)為國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目；2014年獲批藝術(shù)碩士（音樂(lè)）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2015年獲批湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)踐基地《漁歌（洞庭漁歌）》；2016年獲湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2019年獲批湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。舞蹈學(xué)專業(yè)注重開(kāi)放型師資隊(duì)伍的建設(shè)，舞蹈學(xué)專業(yè)自2004年開(kāi)始本科招生，同期即與北京舞蹈學(xué)院舞蹈編導(dǎo)系簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，編創(chuàng)等主干課程均由北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系骨干教師執(zhí)教。

我院專任教師知識(shí)技能與師德品質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有省級(jí)青年教學(xué)能手2人，省級(jí)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人，校級(jí)“師德十佳”3人，校級(jí)青年教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)獲得者6人，校級(jí)青年骨干教師2人，校級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人，校級(jí)優(yōu)秀教研室主任4人。近三年我院專任教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版專著、教材多部，主持國(guó)家級(jí)、省廳級(jí)課題40項(xiàng)，其中教育部“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究成果，具有較高的教育理論研究?jī)r(jià)值與實(shí)踐指導(dǎo)意義。

音樂(lè)學(xué)院專業(yè)教學(xué)與科研工作始終堅(jiān)持面向社會(huì)的需求，遵循“寬基礎(chǔ)、多方向、重實(shí)踐”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基本要求，高度重視本專業(yè)核心課程與專業(yè)基本理論、基本技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練功效；尊重人才成長(zhǎng)的個(gè)性化需求，設(shè)置多方向的專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練體系；踐行實(shí)踐育人的教育理念，將校內(nèi)外教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)融為一個(gè)整體，先后與浙江銀潤(rùn)集團(tuán)、杭州西湖風(fēng)景區(qū)、湖南省歌舞劇院有限責(zé)任公司、長(zhǎng)沙市歌舞劇院、岳陽(yáng)市藝術(shù)劇院、岳陽(yáng)市文旅廣電局、岳陽(yáng)市音協(xié)、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)漁歌（洞庭漁歌）傳習(xí)館、汨羅市屈子文化園等14家等企事業(yè)單位簽訂實(shí)訓(xùn)協(xié)議、建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)產(chǎn)教融合提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

 

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