福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院官網(wǎng)

福建醫(yī)科大學(xué)建立于1937年，建校初期就擁有很強(qiáng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍。學(xué)校于1959年成立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部，2001年1月成立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。歷經(jīng)數(shù)十余載的發(fā)展壯大，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)已成為集教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)于一體的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)系（人體解剖學(xué)系、組織胚胎學(xué)系、生理學(xué)與病理生理學(xué)系、生物化學(xué)與分子生物學(xué)系、病理學(xué)系、病原生物學(xué)系、免疫學(xué)系、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)系）、2個(gè)中心（實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、科研中心）、5個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)與2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。

學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)省高峰學(xué)科建設(shè)學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）、1個(gè)省“211”重點(diǎn)學(xué)科（分子醫(yī)學(xué)）、1個(gè)省特色重點(diǎn)學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）、2個(gè)省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)）、4個(gè)省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科（生化與分子生物學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)）、1個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)），擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與生物學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及1個(gè)博士后科研流動(dòng)站（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）。

學(xué)院人才濟(jì)濟(jì)，師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚?，F(xiàn)有教職工230余人，其中教授36人、副教授57人；博士生導(dǎo)師28人、碩士生導(dǎo)師75人；國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程及有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”1人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家4人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，福建省高校教學(xué)名師4人，福建省優(yōu)秀教師8人，福建省最美教師1人；教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選1人，入選省級(jí)“百千萬(wàn)人才工程”人選8人，入選省百人計(jì)劃、省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃人選11人、入選省“閩江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”6人、省“雙百計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才及青年拔尖人才各1人、省首批“雛鷹計(jì)劃”青年拔尖人才1人、省外專(zhuān)百人計(jì)劃2人。

學(xué)院擁有配置良好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室與科研平臺(tái)。目前擁有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（消化道惡性腫瘤）、1個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（腫瘤微生物學(xué)）、3個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)、腦老化與神經(jīng)變性疾病、心血管離子通道信號(hào)調(diào)控）、1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）。學(xué)院還擁有省研究生教育創(chuàng)新基地2個(gè)、省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

學(xué)院歷來(lái)重視科學(xué)研究與對(duì)外合作交流。2015年以來(lái)，學(xué)院獲國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)子項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)及各類(lèi)廳級(jí)基金、人才項(xiàng)目等科研基金資助250項(xiàng)，總資助經(jīng)費(fèi)4300余萬(wàn)元。教師及科研人員先后在SCI源期刊和國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文400余篇。獲福建省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，福建醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。先后與美國(guó)哈佛大學(xué)及約翰霍普金斯大學(xué)、瑞典卡洛琳斯卡醫(yī)學(xué)院、日本奈良醫(yī)科大學(xué)、臺(tái)灣陽(yáng)明大學(xué)、香港大學(xué)等建立了密切的合作關(guān)系。

學(xué)院注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院現(xiàn)有在校生4221人，其中研究生353人，本科生3868人?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）、臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化，兒科學(xué)）、五年制臨床醫(yī)學(xué)、五年制麻醉學(xué)、五年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等6個(gè)全日制專(zhuān)業(yè)。其中，臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)3個(gè)臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段（一至三年級(jí)）的教育在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院完成；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)全部培養(yǎng)階段在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院完成。培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各二級(jí)學(xué)科博士研究生，以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)各二級(jí)學(xué)科碩士研究生。學(xué)院還承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等全校24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及博碩士研究生醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有6支省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、人體解剖學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、組織胚胎學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、消化道惡性腫瘤研究博導(dǎo)團(tuán)隊(duì)），擁有1門(mén)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、1門(mén)國(guó)家級(jí)線上線下混合一流課程、3門(mén)省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、13門(mén)省線上線下混合式一流課程、3門(mén)省線下一流課程、1門(mén)省社會(huì)實(shí)踐一流課程、7門(mén)省級(jí)精品課程、2門(mén)優(yōu)質(zhì)碩士學(xué)位課程。承擔(dān)教育教學(xué)改革項(xiàng)目省級(jí)18項(xiàng)、校級(jí)34項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

學(xué)院注重三全育人，加強(qiáng)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。學(xué)生團(tuán)隊(duì)曾獲全國(guó)、福建省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，首屆全國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，福建省五四紅旗團(tuán)支部，福建省黨支部立項(xiàng)成果一等獎(jiǎng)，福建省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等。
 

福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)系方式

上街校區(qū)：福州市閩侯縣上街鎮(zhèn)學(xué)園路1號(hào)（350108）

臺(tái)江校區(qū)：福州市交通路88號(hào)（350004）
 

福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科設(shè)置

一、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備實(shí)踐能力、批判性思維和終身學(xué)習(xí)能力，具有一定的創(chuàng)新業(yè)意識(shí)和國(guó)際化視野，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具備崗位勝任力的高素質(zhì)人才。

（二）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好政治思想品德和全面的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和一定的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、掌握現(xiàn)代生命科學(xué)理論和學(xué)科發(fā)展前沿、適應(yīng)國(guó)際化交流，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力和科研發(fā)展?jié)撃?，能在高等醫(yī)學(xué)院校從事教學(xué)科研、醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才。

（三）素質(zhì)、知識(shí)和能力目標(biāo)要求

1.思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)

（1）愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善，遵紀(jì)守法，廉潔自律，品德良好。

（2）充分發(fā)揮全員育人、全過(guò)程育人和全方位育人的“三全育人”主體作用，堅(jiān)持全程貫穿課程思政，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以科學(xué)方法解決生活和工作中的問(wèn)題。

（3） 熱愛(ài)生命科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有獨(dú)立思維、批判性思維、敢于創(chuàng)新和獨(dú)立工作的能力。

（4）崇尚學(xué)術(shù)，刻苦勤奮，不斷進(jìn)取，追求卓越，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不抄襲、剽竊，不弄虛作假。

(5)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、人際交往和與他人合作的能力，具有良好的心理素質(zhì)。

2. 知識(shí)目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和社會(huì)人文科學(xué)的知識(shí)，突出醫(yī)文結(jié)合，培育創(chuàng)新人才。

（2）掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

（3）掌握一定的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)及常見(jiàn)疾病的診斷治療方法和臨床思維方法，了解疾病防治與發(fā)展基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究技術(shù)的密切關(guān)系。

（4）掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的科研思維和研究方法，了解生命科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展和新成果，初步了解生物信息學(xué)方法和醫(yī)學(xué)人工智能的發(fā)展和應(yīng)用，探索醫(yī)工結(jié)合促進(jìn)科技創(chuàng)新。

（5）掌握一定的公共衛(wèi)生及預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)和思維方法。

（6）掌握一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的教學(xué)知識(shí)和技能。

3. 技能目標(biāo)

（1）具有獨(dú)立從事生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)技能，能夠結(jié)合實(shí)際問(wèn)題獨(dú)立分析和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新和實(shí)踐動(dòng)手能力。

（2）能熟練閱讀、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果及其科學(xué)意義，具備初步的信息獲取、分析、應(yīng)用和管理能力，初步具備學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)能力。

（3）具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本的教學(xué)能力，熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和常用的教學(xué)方法。

（4）熟練掌握英語(yǔ)，具有較強(qiáng)的英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能熟練閱讀和翻譯英文專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的英文寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。

二、主干學(xué)科和核心課程

1.主干學(xué)科

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

2.核心課程

系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)

三、學(xué)制和授予學(xué)位

1.學(xué)制：五年制

2.授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

四、就業(yè)方向

    主要在高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)院和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療醫(yī)藥等相關(guān)部門(mén)從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作。