河南中醫(yī)藥大學護理學院官網(wǎng)

更新時間:2022-01-05 11:18:53 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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河南中醫(yī)藥大學護理學院官網(wǎng):

河南中醫(yī)藥大學護理學院


河南中醫(yī)藥大學護理學院簡介
河南中醫(yī)藥大學護理學院前身可追溯至1993年學校開辦的高級護理大專班。2003年成立護理學院,開辦本科教育,與第一臨床醫(yī)學院、第一附屬醫(yī)院實行三位一體的管理模式。2015年,學校獨立設置護理學院。2012年,開始招收臨床醫(yī)學(護理學)碩士研究生,2014年、2018年先后獲批護理碩士專業(yè)學位授權點、護理學碩士一級學科學位授權點。2011年增設護理學(民族傳統(tǒng)體育與保健英語)專業(yè),2019年增設護理學(中外合作辦學)專業(yè)。2021年護理學成功獲批河南省重點培育博士學位點。目前,護理學院已形成本科和研究生教育兩個層次的人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)有在校生1746人。
近年來,學院本著“立品行、厚基礎、融中西、重人文、強實踐”的辦學理念,以立德樹人為根本,以人才培養(yǎng)為中心,以教育教學為重點,以師資隊伍建設為保障,注重學科建設,進一步加強專業(yè)內(nèi)涵建設,提升護理學專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,整體辦學實力不斷增強。已形成特色鮮明人才培養(yǎng)模式,為社會輸送了一大批優(yōu)秀的護理學專業(yè)人才,本科及研究生畢業(yè)生共計3300余人。
護理學院現(xiàn)有教職工32人,其中高級職稱13人,博士3人,碩士24人,在職攻讀博士14人。教師先后榮獲河南省“五一”勞動獎章、河南省高等學校教學名師、中華護理學會杰出護理工作者、河南省優(yōu)秀教師、河南省文明教師、河南省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)優(yōu)秀工匠人才、河南省教學標兵、河南省教育廳學術技術帶頭人等稱號。學院下設1個學科、4個教研室(護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、中醫(yī)護理學)和1個河南省實驗教學示范中心(護理學實訓教學中心)。
2009年護理學專業(yè)獲批河南省高等學校特色專業(yè)建設點,2012年獲批省屬本科高校“特色優(yōu)勢學科建設培育”-產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)發(fā)展急需的特色專業(yè)點、河南省急需緊缺專業(yè)建設點、河南省專業(yè)綜合改革試點,2016年護理學院成為河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,2020年護理學專業(yè)獲批河南省一流本科專業(yè)建設點。2012年,中醫(yī)護理學獲批國家中醫(yī)藥管理局重點學科,2012年、2017年,護理學先后獲批第八批、第九批河南省重點學科。
近年來,學院在教育教學改革方面成效較為顯著,獲國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥國際合作專項1項,教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目1項,河南省高等教育教學改革研究與實踐項目2項,河南省教育廳教育科學規(guī)劃課題立項4項,河南省教育廳高等教育教學成果獎2項,獲廳級教學成果獎20余項;獲得省級本科教學一流課程、精品在線開放課程等10門,獲批省級優(yōu)秀基層教學組織2個;主編、參編國家級統(tǒng)編教材30余部。教師科研能力也在逐年提升,實現(xiàn)了國家級課題零的突破,獲河南省科技進步獎2項,省級科研立項4項,發(fā)表SCI論文7篇。
護理學院將立足河南、面向全國、放眼世界,發(fā)揮中醫(yī)藥特色及優(yōu)勢,加強基地建設,服務社會需求,以建設一流專業(yè)與培養(yǎng)一流人才為目標,以加強重點學科建設與基層教學組織建設為抓手,以打造一流師資與一流課程為重心,進一步深化教育教學改革,加強對外合作與交流,助推高水平多層次人才培養(yǎng)體系的構建,更好地實現(xiàn)護理學院可持續(xù)發(fā)展與穩(wěn)步提升。
 
河南中醫(yī)藥大學護理學院聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:0371-53622156 
地址:鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)
 
河南中醫(yī)藥大學護理學院學科設置
第九批河南省重點學科——護理學
一、學科沿革
河南中醫(yī)藥大學護理學學科于2002年成立,2003年開設護理學專業(yè)本科教育,2005年申報為河南省中醫(yī)藥(護理學)繼續(xù)教育基地,2009年護理學專業(yè)評為河南省高等學校特色專業(yè)建設點。2012年開始招收首屆護理學碩士,護理學專業(yè)被評為省屬本科高校“特色優(yōu)勢學科建設培育”和產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)發(fā)展急需的特色專業(yè)點,中醫(yī)護理學成為國家中醫(yī)藥管理局“十二五”重點學科建設單位、國家中醫(yī)藥管理局重點專科培育項目, 2013年護理學評為河南省專業(yè)綜合改革試點。2014年、2018年先后獲批為護理學一級學科碩士學位授權點(專業(yè)學位、科學學位)。護理學學科分別于2012年、2018年獲批河南省第八批、第九批一級重點學科,是河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地(護理)。2020年護理學專業(yè)獲批河南省一流本科專業(yè)建設點。
二、學科特色與優(yōu)勢
本學科緊密結合中醫(yī)藥院校的實際,以中醫(yī)護理理論、技術的研究和臨床應用為核心,堅持傳承與創(chuàng)新,圍繞中醫(yī)護理在??茖2?、社區(qū)老年病、疾病康復中的應用與推廣進行系列研究,重點在辨證施護、養(yǎng)生康復及中醫(yī)特色護理技術對慢病、疼痛、老年病健康促進等方面取得成效。
三、學科帶頭人
楊巧菊,女,教授、主任護師,碩士、碩士生導師。河南省第九批教育廳重點學科學科帶頭人。國家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥重點學科學術帶頭人,河南省一流本科課程《護理學基礎》課程負責人,河南省精品資源共享課程負責人,河南省精品視頻公開課課程負責人,河南省高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目護理學負責人。國家衛(wèi)計委"十三五""十四五"規(guī)劃教材《護理學導論》主編,全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育"十三五""十四五"國家級規(guī)劃教材《護理學基礎》主編等。河南中醫(yī)藥大學護理學優(yōu)秀教學團隊帶頭人,國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認證中心職稱考試命審題專家,全國中醫(yī)護理技能大賽裁判,河南省教育科研評審專家;世界中醫(yī)藥聯(lián)合會護理專業(yè)委員會副秘書長兼常務理事;全國中醫(yī)藥高等教育學會護理教育研究會常務理事;全國高等學校護理學專業(yè)中醫(yī)護理教材評審委員會委員;中華護理學會護理教育委員會專家?guī)斐蓡T;中華中醫(yī)藥學會護理分會委員;河南省護理學會中醫(yī)、中西醫(yī)結合專業(yè)委員會副主任委員。
從事臨床護理、護理教育、管理工作30余年,先后獲“河南省優(yōu)秀教師”、“河南省文明教師”、“河南省百佳護士”、 “河南省優(yōu)秀中醫(yī)護理標兵”等榮譽稱號。獲河南省中醫(yī)藥科技成果一等獎2項,主持的教學研究項目獲河南省教學成果二等獎,主持省、局級各類課題10余項,出版專著10余部,近年來發(fā)表論文30余篇。
四、主要研究方向簡介
經(jīng)過建設,學科逐步凝練了5個穩(wěn)定的研究方向,主要圍繞中醫(yī)護理的理論、技術的研究和臨床應用開展系列研究,以科學研究促進護理學科發(fā)展。
1.仲景護理學術思想在中醫(yī)護理中的研究與應用
本方向研究內(nèi)容主要以傳承與創(chuàng)新張仲景護理學術思想為目標,重點在辨證施護、養(yǎng)生康復、情志護理、飲食調(diào)護及中醫(yī)特色護理技術對慢病、疼痛的健康促進等方面開展研究,達到古為今用,傳承發(fā)展。
2.中醫(yī)護理在??茖2≈械膽醚芯?/div>
本方向的研究內(nèi)容主要為開展臨床常見?。ǚ蚊洸?、心衰病、肝著等)中醫(yī)護理技術的規(guī)范化研究,包括:進一步優(yōu)化相關病種中醫(yī)護理技術的操作規(guī)范,拓展臨床常用中醫(yī)護理技術適用性、制定臨床療效評價標準等。
3.中醫(yī)護理在社區(qū)老年病中的應用與推廣
本方向的研究內(nèi)容主要圍繞中醫(yī)護理技術在社區(qū)老年病防治中的推廣應用開展研究,在社區(qū)老年人群的疾病防治中推廣2~3種中醫(yī)護理技術,探索中醫(yī)護理技術在社區(qū)應用的療效評價體系。
4.中醫(yī)護理在兒科疾病中的研究與應用
本方向的研究內(nèi)容主要為開展兒科常用特色療法(中藥熏蒸、穴位貼敷、穴位理療等)規(guī)范化研究,包括:進一步規(guī)范相應特色療法操作標準,制定臨床療效評價指標體系,拓寬相應療法的臨床適用范圍。
5.中醫(yī)護理在疾病康復中的應用與研究
本方向的研究內(nèi)容主要為開展中醫(yī)康復護理技術在中風、痿癥等神經(jīng)疾病的規(guī)范化應用研究,包括:完善傳統(tǒng)康復技術的規(guī)范化操作流程,制定相應療效評價體系等。
五、科研情況
學科教師積極參與科學研究,近5年科研立項共93項,其中主持國家級課題1項,省級8項,廳局級68項,校級16項;在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表研究論文260篇,其中核心期刊論文54篇,SCI收錄6篇;獲得成果獎共33項,其中科研成果獎24項,教學成果獎9項;出版學術專著及教材81部,其中主編及副主編教材27部;參加學術會議500余人次;授權專利27項。
六、教學和人才培養(yǎng)
目前承擔的課程中,有省級一流本科課程4門,省級精品在線課程2門,省級精品課程1門;省級精品資源共享課程1門;省級視頻公開課程1門;省級研究生優(yōu)質(zhì)課程1門,省級實驗教學示范中心1個;省級虛擬仿真實驗教學中心1個;河南省研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地1個。
2018年護理學專業(yè)首次列入第一批次本科進行錄取,2011年開始招收碩士研究生,現(xiàn)已畢業(yè)42名,截止2021年9年在校研究生59名。2018年,與意大利錫耶納大學合作開辦了護理專業(yè)本科班,在本科教學中開辦了“南丁格爾”實驗班。在教育教學中,堅持立德樹人、落實“三全育人”工作,積極開展課程思政,承擔校級課程思政示范課程8項。護理學學科人才培養(yǎng)能力不斷增強,層次不斷提高,人才培養(yǎng)體系日臻完善,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
七、學術交流與合作
護理學學科目前與國內(nèi)外多所高校開展長期的教學和科研合作,如北京大學、天津醫(yī)科大學、南京中醫(yī)藥大學、福建中醫(yī)藥大學、鄭州大學、山東中醫(yī)藥大學、北京中醫(yī)藥大學、美國約翰霍普金斯大學、菲律賓圣保羅(馬尼拉)大學、澳大利亞西悉尼大學、意大利錫耶納大學等。同時作為聯(lián)盟發(fā)起人單位,與湖南中醫(yī)藥大學、湖北中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、廣西中醫(yī)藥大學、貴陽中醫(yī)藥大學、云南中醫(yī)藥大學等9所高校組成中南杏林護理教育聯(lián)盟,每年開展護理教學培訓和學術交流。學科成員先后到美國、澳大利亞、意大利、西班牙、新加坡、菲律賓、以色列等國家進行學術訪問或參加學術會議。目前,有13名老師在菲律賓圣保羅(馬尼拉)大學護理學院攻讀博士學位。
護理學科作為河南省培養(yǎng)高級中醫(yī)、中西醫(yī)結合護理人才的唯一基地,每年舉辦國家級、省級中醫(yī)藥繼教育項目8項以上。作為河南省護理學會中醫(yī)中西醫(yī)結合護理學會主任委員單位和康復護理專業(yè)委員會主任委員單位,協(xié)助河南省護理學會承辦河南省中醫(yī)護理學術年會和河南省康復護理學術年會。作為河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地(護理學專業(yè)),每年暑期舉辦“雙師型”教師培養(yǎng)培訓。
八、平臺建設
學科現(xiàn)擁有省級平臺4個,分別為:河南省護理學實驗教學示范中心、河南省虛擬仿真實驗室、河南省研究生創(chuàng)新基地、中華護理學會京外臨床教學建設基地;人才培訓基地11個:河南省康復護理??谱o士培養(yǎng)基地、全國心血管導管介入護士培訓基地、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、河南省中醫(yī)藥(護理學)繼續(xù)教育基地、河南省中醫(yī)系統(tǒng)ICU、CCU、急診護士上崗培訓基地、血液凈化??谱o士培訓基地(中醫(yī))、心臟介入護士培訓基地、河南省中醫(yī)醫(yī)院護理培訓基地、中國康復醫(yī)學會兒童康復護理??婆嘤柣?、中華護理學會康復護理專科護士臨床教學建設基地;河南省中醫(yī)醫(yī)院護理質(zhì)控中心等。護理實驗教學平臺現(xiàn)有面積3156平方米,資產(chǎn)設備總值1100萬,教學條件達到了國內(nèi)高校護理學學科先進水平。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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