貴州師范大學教師教育學院簡介 正文

貴州師范大學教師教育學院組建于2016年底，是一個集教學、科研、管理、社會服務為一體的實體性二級學院。
一、師資隊伍與人才培養(yǎng)
學院現(xiàn)有教職工33人，其中在編教職工23人，兼職教師10人，碩士研究生以上學歷90%，專職教師高級職稱占比60.9%。為了實現(xiàn)教師教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展的目標和師范生教育教學理論基礎與實踐能力的全面提升，學院以教師教育理論教學與實踐指導為基礎，以教育教學能力提升為導向，以教師教育研究為指導，以服務社會為宗旨，著力構建“職前培養(yǎng)、入職引導、職后培訓三位一體”的師資人才培養(yǎng)體系。在《貴州師范大學2013本科人才培養(yǎng)方案》教師教育發(fā)展方向課程基礎上整合資源、搭建平臺，形成了以《教育學基礎》、《發(fā)展與教育心理學》、《現(xiàn)代教育技術》、《教師專業(yè)發(fā)展》、《教師職業(yè)道德與行為規(guī)范》為主體的教師教育基礎理論課程體系和以《教師口語》、《教學板書》、《硬筆書寫》、《課件制作》、《音樂基礎》、《美術基礎》等為主體的教師實踐能力訓練課程體系，以及與之配套的教學評價、考核和管理體系。同時，以教師教育一流課程建設為契機，強化教師隊伍建設和教育教學研究，為全面提升師資人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎。

二、機構設置與平臺建設
學院現(xiàn)有組織機構包括：黨總支、院行政、學院辦公室、教學管理科、教師教育綜合實訓中心、教師資格考試認證科（主要負責“貴州省高校教師培訓中心”、“貴州省教育廳教師資格認定指導中心”工作）、基礎教育師資培訓中心、教師教育課程教研室、學科教學教研室。

圍繞師范生培養(yǎng)，學院建有以“微格教學實訓室”和“教師教育綜合實訓中心”、“師范生技能訓練數(shù)據(jù)分析室”為主體的校內(nèi)實訓平臺。其中，“微格教學實訓室”36間，主要用于師范生教學能力提升的常規(guī)訓練。“教師教育綜合實訓中心”由教學基本技能實訓室、教育技術實訓室、教學綜合技能實訓室、班級管理實訓室和學科教學實訓室構成，向全校師范生提供音樂、美術、教師口語、簡筆畫、教學板書、課件制作、微格教學、教學測量與評價、教育教學研究、班級管理、綜合實踐活動指導等領域的實訓、研習場所及平臺。同時，學院建有“基礎教育改革協(xié)同創(chuàng)新基地”、“三教教學實踐基地”、“UGS戰(zhàn)略合作創(chuàng)新基地”等系列校外實習實踐基地。依托“教師教育一流課程”建設項目，學院將進一步強化優(yōu)質(zhì)在線課程、特色教材、智慧學習空間、教師口語測試等方面的建設和發(fā)展。


三、社會服務與學術研究


學院依托“貴州省高等學校師資培訓中心”（簡稱“高師中心”）、“貴州省教育廳教師資格認定指導中心”（簡稱“指導中心”）、“基礎教育師資培訓中心”（簡稱“培訓中心”）、“貴州教師教育聯(lián)盟”等平臺開展多元化社會服務工作。其中，“高師中心”全面負責貴州省高等院校（含高職高專、民營高校）新進教師崗前培訓的政策宣傳、研究咨詢、信息服務以及崗前培訓的組織實施、檔案管理以及崗前培訓合格證書的制作和發(fā)放。“指導中心”統(tǒng)籌管理全省教師資格考試及資格認定、證書辦理、證書注冊等相關工作，具體負責貴州省全國中小學教師資格考試（面試）的政策咨詢和組織實施，直接向國家教育部考試中心和貴州省教育廳負責。“培訓中心”主要面向基礎教育學校提供各種師資培訓，目前已形成“全學科（全員）培訓計劃”、“關注課堂一月周末培訓計劃”、“校本研修指導菜單”、“特色學校創(chuàng)建暨校長高級研修班計劃”、“研究型教師暨學科帶頭人高級研修班計劃”、“中小學教學名師培養(yǎng)計劃”、“種子教師培養(yǎng)計劃”等特色培訓項目。“貴州教師教育聯(lián)盟”是貴州省教育廳直接領導下的非盈利性民間團體，秘書處掛靠在學院。在專業(yè)化、綜合化、一體化、開放化、信息化、國際化的發(fā)展理念指引下，聯(lián)盟致力于構建協(xié)同、共生、共贏的區(qū)域性教師教育發(fā)展機制和合作平臺，探索師資人才協(xié)同培養(yǎng)模式，推動教師教育學科、師資隊伍和課程等方面的建設工作，為貴州省教育改革與創(chuàng)新發(fā)展提供咨詢與服務。







此外，學院將積極組織和參與各級各類教師教育學術活動，以教師教育學科建設為抓手，推動貴州教師教育理論與實踐研究水平的整體提升。

貴州師范大學

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