建筑學專業(yè)

2018-09-19

以人居環(huán)境學科群為基礎(chǔ)，結(jié)合水利、土木、能源學科，以中原地域建筑文化、中俄傳統(tǒng)建筑技術(shù)和材料、水利景觀建筑設(shè)計規(guī)劃

 

（一）培養(yǎng)目標與要求

 

1.培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)培養(yǎng)的人才，傳承堅守中華文明優(yōu)秀品質(zhì)，吸納消化俄羅斯文化優(yōu)質(zhì)元素，具有良好的俄語水平，系統(tǒng)掌握建筑領(lǐng)域的專業(yè)理論和技能，具有團隊協(xié)作力、革新創(chuàng)造力和科學研發(fā)力，具有終身學習和繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)更高學位的能力，能夠在專業(yè)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計勘察、組織管理和科學研究方面的專業(yè)化工作。

 

2.培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學生主要學習建筑學方面的基本理論和基本知識，受到建筑設(shè)計、城市設(shè)計和規(guī)劃設(shè)計技能的基本訓練，掌握建筑設(shè)計和相關(guān)規(guī)劃設(shè)計的基本理論和方法。

 

（二）專業(yè)特色

 

建筑學專業(yè)的合作方俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學的建筑學專業(yè)，隸屬于俄方建筑學院。該合作辦學專業(yè)以人居環(huán)境學科群為基礎(chǔ)，結(jié)合水利、土木、能源學科平臺，以中原地域建筑文化、中俄傳統(tǒng)建筑技術(shù)和材料、水利景觀建筑設(shè)計規(guī)劃為發(fā)展方向，通過全面提升學生的綜合素質(zhì)、工程實踐能力、發(fā)展?jié)摿皣H化合作程度，能更好服務(wù)我國和金磚國家在當前建筑領(lǐng)域的適用、經(jīng)濟、綠色、美觀等需要。專業(yè)特色主要體現(xiàn)在：

 

1.通過引進建筑制圖與模型、建筑與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、建筑熱力學、城市規(guī)劃設(shè)計、改建與修復基礎(chǔ)等課程，深化和加強中方建筑學專業(yè)的辦學特色。

 

2.通過引進現(xiàn)代建筑材料、建筑生態(tài)安全、城市景觀、建筑中的均衡方法等課程使中方的建筑學專業(yè)在適應(yīng)國家綠色建筑需求方面具有更加明顯優(yōu)勢。

 

3.通過建筑設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計方法、城市設(shè)施改建、建筑中的均衡方法、城市規(guī)劃設(shè)計、俄羅斯文化、跨文化交際、科技寫作與文獻檢索等課程方面的優(yōu)質(zhì)教育教學資源、教學材料，能進一步提升這些課程上的深度和廣度，使得培養(yǎng)的畢業(yè)生具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)知識，在專業(yè)上有國際化視野。

 

（三）課程設(shè)置

 

本專業(yè)課程體系由俄方語言課程、俄方專業(yè)課程和中方課程三類構(gòu)成，其中俄方語言課程和俄方專業(yè)課程統(tǒng)稱為俄方課程。俄方課程由俄方提供全部優(yōu)質(zhì)教學資源，主要包括符合聘任條件的教師、教材、教學大綱等。教學內(nèi)容和教學標準以雙方約定的教學大綱為依據(jù)。

 

第一類是語言課程：俄語讀寫譯、俄語視聽說、俄漢互譯和俄語能力訓練。

 

第二類是俄方專業(yè)課程：素描與色彩學、建筑制圖與模型、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計方法、畫法幾何、建筑與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、外國建筑史、建筑物理（熱學）、城市設(shè)施改建、建筑力學、建筑安全、工業(yè)建筑、建筑中的均衡方法、建筑與住宅舒適、民用建筑、城市規(guī)劃設(shè)計等33門課程。這些課程與中方建筑學專業(yè)的多數(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課高度吻合。

 

第三類是中方課程：馬克思主義基本原理、數(shù)學文化、體育、軍事理論、建筑初步、建筑構(gòu)造、中國建筑史、測量學、建筑設(shè)計、建筑規(guī)范、建筑經(jīng)濟、建筑防火設(shè)計、公共建筑設(shè)計原理、人體工程學等。

 

 

 

 

專業(yè)簡介

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